資源簡介

(共64張PPT)
第三單元 運用辯證思維方法
第八課 把握辯證分合
框目(二)　分析與綜合及其辯證關系
任務一　分析與綜合的含義
自
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習
問題導航：小麗的高考分數為564分，她在報志愿時考慮到了高考分數、興趣愛好、學習能力、家庭條件、大學層次、大學所在城市、專業及未來就業等因素，最后綜合考慮，確定了自己報考的96個高考志愿。她運用了分析與綜合的思維方式。
思考：什么是分析與綜合？為什么要進行分析與綜合？分析和綜合的方法有哪些？分析與綜合各有什么特點？
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任務二　分析與綜合的辯證關系
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問題導航：1911年，德國地質學家魏格納在看一幅地圖時，無意中發現，非洲西海岸向海洋中突出了一大塊陸地，而南美洲正好有一個向內凹進的巨大缺口。如果把東半球的大陸移動，讓它們靠近南北美洲它們就能吻合起來，成個完整的大陸。
思考：魏格納提出大陸漂移學說，體現了怎樣的思維方法？
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課下鞏固訓練(十七)　
分析與綜合及其辯證關系
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13課下鞏固訓練(十七)　分析與綜合及其辯證關系
(建議用時：40分鐘　滿分：75分)
【基礎練】
一、選擇題(每題5分，共12題，共60分)
1．牛頓用三棱鏡把日光分解為紅、橙、黃、綠、青、藍、紫順序排列著的彩色光帶，這就是光的色散。把光波分解成頻譜，分別研究各個成分的波長，這才明確了光的顏色的本質。在這里，牛頓運用的是(　　)
A．分析的方法
B．綜合的方法
C．演繹的方法
D．歸納的方法
解析：選A。牛頓為了認識光的本質，對光的本質進行剖析，把光的各個部分暫時地分割開來，把被考察的部分、要素從對象整體中抽取出來，這一過程屬于分析法，故A入選。
2．(2024·山西太原高二期末)由于人們的年齡階段和工作環境等的特殊要求，需要在食品中適量加入營養強化劑，以補充必要的營養成分，維持人體健康，強化人體體質，例如在奶粉中添加維生素、碳酸鈣、硫酸鋅等。從邏輯與思維角度看，合理使用食品添加劑主要是基于(　　)
A．定性分析 B．定量分析
C．因果分析 D．功能分析
解析：選D。定性分析，是確定研究對象是否具有某種性質或者某種成分的分析，材料沒有體現，A不選。定量分析，是確定研究對象在某個方面的量有“多少”的分析，材料強調的是不是量的多少，B不選。因果分析，是確定引起某一現象發生或者變化的原因的分析，材料不體現，C不選。功能分析，是確定研究對象是否具有某些功能或者具有哪些功能的分析，由于人們的年齡階段和工作環境等的特殊要求，需要在食品中適量加入營養強化劑，強調的是使用食品添加劑的主要原因便在于其可以維持身體健康，D入選。
3．(2024·江蘇徐州高二期末)一個公司要制定正確的市場策略，要對市場表現、競爭對手、產品定位、市場趨勢等方面深入調研，然后把這些信息整合起來，形成最佳的市場策略。這給我們的啟示是(　　)
A．要在綜合的基礎上深入分析各要素
B．分析的優點在于認識的透徹和精確
C．要在分析的基礎上把各個要素綜合起來考查
D．綜合的方法注意力要放在各部分的聯系上
解析：選C。要在分析的基礎上揭示事物的整體，A錯誤。材料強調在分析市場的各個方面的基礎上形成最佳的市場策略，沒有涉及分析的優點，也沒有涉及綜合的方法注意力要放在各部分的聯系上，B、D不符合題意。要對市場表現、競爭對手、產品定位、市場趨勢等方面深入調研，然后整合起來形成最佳的市場策略，啟示我們要在分析的基礎上把各個要素綜合起來考查，C符合題意。
4．(2024·北京高二階段練習)毛澤東同志在《論持久戰》中把分析和綜合有機結合起來，注意分析日本和中國兩方面相互矛盾的基本特點，指出“這些特點，規定了和規定著戰爭的持久性和最后勝利屬于中國而不屬于日本”。材料表明(　　)
①要在綜合的基礎上進行分析
②對矛盾的各個方面既要分析又要綜合
③分析與綜合密不可分
④分析是綜合的先導
A．①② B．②③
C．①④ D．②④
解析：選B。分析是綜合的基礎，要在分析的基礎上進行綜合，①說法錯誤。毛澤東同志在《論持久戰》中把分析和綜合有機結合起來，表明對矛盾的各個方面既要分析又要綜合，分析與綜合密不可分，②③符合題意。綜合是分析的先導，④說法錯誤。
5．(2024·河南洛陽高二期末)新質生產力是由技術革命性突破、生產要素創新性配置、產業深度轉型升級而催生的先進生產力，通過勞動者、勞動資料、勞動對象及其優化組合的質變實現全要素生產率的提升。發展新質生產力，核心是培養壯大能夠持續創造和熟練操作新型勞動工具、拓展和創造新型勞動對象、使用和維護新型基礎設施的高素質新型勞動者隊伍。對此，下列理解正確的是(　　)
①運用分析方法認識影響新質生產力發展的各要素
②在綜合的基礎上分析發展新質生產力的有效途徑
③分析與綜合的對立是發展新質生產力的內在動力
④運用綜合思維統籌新質生產力各要素之間的聯系
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：選B。新質生產力通過勞動者、勞動資料、勞動對象及其優化組合的質變實現全要素生產率的提升，體現了運用分析方法認識影響新質生產力發展的各要素，運用綜合思維統籌新質生產力各要素之間的聯系，①④觀點符合題意。分析是綜合的基礎，要在分析的基礎上綜合發展新質生產力的有效途徑，②說法錯誤。分析與綜合的對立統一是發展新質生產力的內在動力，而不僅僅是對立，③說法錯誤。
6．(2024·河北邢臺高二階段練習)我們通常會將一個復雜的經濟現象分解為多個因素加以研究，如分為市場需求、供給、價格、競爭等，然后分別對這些因素進行深入研究，以找到影響經濟的關鍵因素和規律。這一思維方法(　　)
①注意力集中在點上，力圖把具體的點認識透徹
②將注意力主要放在各個部分之間的聯系上
③要防止“只見樹木，不見森林”的片面認識
④建立在綜合的基礎上，推動認識由低級向高級發展
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：選A。將一個復雜的經濟現象分解為多個因素，然后分別對這些因素進行深入研究，這運用了分析的方法，而分析將注意力集中在點上，力圖把具體的點認識透徹，但如果認識局限在問題的“點”上，就難免產生“只見樹木，不見森林”的片面認識，所以要防止這種片面，①③符合題意。綜合方法將注意力主要放在各個部分之間的聯系上，而材料主要體現的是分析方法，②不符合題意。分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導，我們要學會在分析與綜合的對立統一中，推動認識不斷由低級向高級發展，④錯誤。
7．日本排放核污染水入海引起國人擔心，部分地區市民從輻射想到鹽，然后想到鹽短缺，繼而引發了“搶鹽潮”。當前我國的食鹽產品結構占比為井礦鹽87%、海鹽10%、湖鹽3%，井礦鹽和湖鹽生產均不受日本核污染影響。搶鹽者的認識(　　)
①是在綜合指導下的正確分析
②是在分析的基礎上正確揭示整體
③只將注意力集中在問題的“點”上
④產生了“只見樹木，不見森林”的片面認識
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：選D。搶鹽者的認識是片面的，不是正確分析，①錯誤。搶鹽者的認識是片面的，不是正確揭示整體，②錯誤。搶鹽者的認識只將注意力集中在問題的“點”上，沒有從整體出發，③正確。搶鹽者的認識只將注意力集中在問題的“點”上，產生了“只見樹木，不見森林”的片面認識，④正確。
8．(2024·遼寧朝陽高二階段練習)下列對分析方法與綜合方法之間的聯系認識正確的是(　　)
①二者是對立統一的互補關系
②分析是從事物整體走向部分的認識，綜合是從事物部分走向整體的認識
③分析為綜合作準備，而綜合的結果又指導人們繼續對事物進行新的分析
④綜合是分析的基礎，分析是綜合的先導
A．①② B．②④
C．①③ D．①④
解析：選C。分析與綜合是方向相反卻相輔相成的對立統一的關系，分析為綜合做準備，而綜合的結果又指導人們繼續對事物進行新的分析，①③說法正確?！胺治鍪菑氖挛镎w走向部分的認識，綜合是從事物部分走向整體的認識”是分析與綜合的區別，②不符合題意。分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導，④說法錯誤。
【提升練】
9．(2024·河北秦皇島高二期末)“龍舟水”是我國華南地區端午節前后的一種獨特天氣現象，其具體表現為大范圍的強降水。2024年5月21日，廣東省“龍舟水”防御工作視頻會議指出，2024年廣東省雨季比往年來得更早更強，“龍舟水”降雨落區再次重疊，發生中小河流洪水、山洪等風險進一步加大。各級黨委政府要全力以赴做好“龍舟水”各項防御工作。由此可見，此次會議部署(　　)
①把多層次的認識綜合起來，整體性地思考問題
②堅持了辯證思維，用聯系的觀點看待當前工作
③運用了矛盾分析法，推動斗爭性轉化為同一性
④以分析的結果指導人們做好“龍舟水”防御工作
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：選A。2024年廣東省雨季比往年來得更早更強，“龍舟水”降雨落區再次重疊，發生中小河流洪水、山洪等風險進一步加大，各級黨委政府要全力以赴做好“龍舟水”各項防御工作，由此可見，此次會議部署把多層次的認識綜合起來，整體性地思考問題，①正確。堅持了辯證思維，用聯系的觀點看待當前工作，既看到了以前的雨季降雨落區，又看到了現在的雨季降雨落區，還看到了未來的風險，②正確。斗爭性和同一性是矛盾的兩個基本屬性，不能相互轉化，③錯誤。以綜合的結果指導人們做好“龍舟水”防御工作，而不是分析，④錯誤。
10．(2024·江蘇揚州高二階段練習)將來哪個城市最適合老年人生活？《中國積極應對人口老齡化城市能力指數報告(2023)》第一次對我國城市的養老能力做了系統性的定量研究。報告一共確定了53個指標，對國內的337個地級及以上城市做了評價。
※從綜合能力上看，最領先的城市有北京、青島、上海、成都、煙臺、重慶等，一共有60個城市在綜合指標上領先。
※從分指標看，青島等城市的政策支持力度領先；北京等城市的財富儲備領先；蘇州等城市在服務體系完善度上領先……
以上研究(　　)
①運用分析方法，把對城市養老能力問題在具體的“點”上認識透徹
②證明分析作為先導，指導人們形成對城市養老能力問題的綜合認識
③驗證了只要運用分析方法，就能形成對城市養老能力規律性的認識
④在進行定量分析的基礎上，為城市養老能力問題的綜合評價做準備
A．①③ B．①④
C．②③ D．②④
解析：選B。《中國積極應對人口老齡化城市能力指數報告(2023)》第一次對我國城市的養老能力做了系統性的定量研究，報告一共確定了53個指標，對國內的337個地級及以上城市做了評價，從綜合能力上看，一共有60個城市在綜合指標上領先，從分指標看，青島等城市的政策支持力度領先；北京等城市的財富儲備領先；蘇州等城市在服務體系完善度上領先，可見以上研究運用分析方法，把對城市養老能力問題在具體的“點”上認識透徹，在進行定量分析的基礎上，為城市養老能力問題的綜合評價做準備，①④正確。分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導，②錯誤。運用分析方法，未必就能形成對城市養老能力規律性的認識，③排除。
11．(2024·河南省開封市高二期末)為了揭開“種瓜得瓜，種豆得豆”的奧秘，科學家們首先把動植物分解為最小單位——細胞，進而把細胞解剖成細胞膜、細胞質和細胞核，分別研究它們對遺傳的影響，發現影響遺傳的主要部分在細胞核。接著，科學家們又把細胞核分解為DNA和RNA，發現生物遺傳的主要物質是DNA……“種瓜得瓜，種豆得豆”的奧秘就這樣解開了。這一過程體現的思維方法是(　　)
①在解剖細胞過程中對研究對象進行定量分析
②運用分析的方法把各部分性質分別加以研究
③在分析與綜合的對立統一中推動認識的發展
④綜合方法在揭示奧秘的過程中起到基礎作用
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：選C。定量分析是確定研究對象在某個方面的量“有多少”的分析，材料未涉及在解剖細胞過程中對研究對象進行定量分析，①排除。為了揭開“種瓜得瓜，種豆得豆”的奧秘，科學家們首先把動植物分解為最小單位——細胞，進而把細胞解剖成細胞膜、細胞質和細胞核，發現影響遺傳的主要部分在細胞核；又把細胞核分解為DNA和RNA，發現生物遺傳的主要物質是DNA，這表明在分析與綜合的對立統一中推動認識的發展，運用分析的方法把握各部分的性質及之間的聯系，②③符合題意。分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導，④錯誤。
12．(2024·江蘇南京高二期末)作為數字經濟的核心生產力，算力已成為全球戰略競爭的新焦點。而數據中心是承載算力的物理實體，目前，我國各類數據中心主要集中在經濟發達、產生大量數據的東部地區，但提供數據的企業面臨土地、能源等資源緊張問題，而經濟欠發達的西部地區具有能源豐富低廉、土地充裕、氣候適宜等優勢?；诖?，我國啟動建設“東數西算”工程，推進全國一體化大數據中心體系的總體布局。這一布局(　　)
①建立在對東、西部現狀分析與綜合基礎上
②立足于西部的發展，促進東西部協調聯動
③說明綜合是分析的基礎，分析是綜合的先導
④為我國算力發展繪制了全面合理的服務藍圖
A．①② B．①④
C．②③ D．③④
解析：選B。我國各類數據中心主要集中在經濟發達、產生大量數據的東部地區，但提供數據的企業面臨土地、能源等資源緊張問題，而經濟欠發達的西部地區具有能源豐富低廉、土地充裕、氣候適宜等優勢，基于此，我國啟動建設“東數西算”工程，推進全國一體化大數據中心體系的總體布局，這一布局建立在對東、西部現狀分析與綜合基礎上，為我國算力發展繪制了全面合理的服務藍圖，①④符合題意。立足整體，“東數西算”工程應立足于全國一體化大數據中心體系的總體布局，而不是立足于西部的發展，②說法錯誤。分析是綜合的基礎，綜合是分析的先導，③說法錯誤。
二、非選擇題(共1題，共15分)
13．(2024·河南新鄉高二期末)閱讀材料，完成下列要求。(15分)
中部地區承東啟西、連南接北，資源豐富，交通發達，產業基礎較好，文化底蘊深厚，發展潛力很大。中部地區以約占全國1/10的國土面積，承載了約1/4的人口數量，創造了約1/5的經濟總量，是我國重要糧食生產基地、能源原材料基地、現代裝備制造及高技術產業基地和綜合交通運輸樞紐，在全國具有舉足輕重的地位。2024年5月27日，中共中央政治局召開會議，審議《新時代推動中部地區加快崛起的若干政策措施》。會議指出，推動中部地區崛起是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大戰略決策，中部地區要深刻領會黨中央戰略意圖，著力推進各項重點任務，推動中部地區崛起取得新的重大突破。
推動中部地區崛起的重大戰略決策辯證地理解和運用了分析與綜合的方法。結合材料，運用《邏輯與思維》的知識對此加以說明。
解析：本題要求結合材料，運用《邏輯與思維》的知識，對推動中部地區崛起的重大戰略決策辯證地理解和運用了分析與綜合的方法加以說明，屬于分析類主觀題，知識限定明確，考生可根據材料內容和設問要求調動教材知識加以分析說明。有效信息①：黨中央在分析中部地區的現實狀況、戰略地位的基礎上，作出推動中部地區崛起的重大戰略決策部署→可聯系分析是綜合的基礎，要在分析的基礎上揭示事物的整體。有效信息②：黨中央作出的決策部署，為中部地區的發展指明了方向，是中部地區推動發展的根本遵循→可聯系綜合是分析的先導，要在綜合得到的整體中指導分析。有效信息③：黨中央提出新時代推動中部地區加快崛起的若干政策措施→可聯系分析和綜合是方向相反卻相輔相成的對立統一的關系，黨中央的戰略決策是在分析與綜合的對立統一中推動認識不斷地向高級發展。
答案：①分析是綜合的基礎，要在分析的基礎上揭示事物的整體。黨中央在分析中部地區的現實狀況、戰略地位的基礎上，作出推動中部地區崛起的重大戰略決策部署
②綜合是分析的先導，要在綜合得到的整體中指導分析。黨中央作出的決策部署，為中部地區的發展指明了方向，是中部地區推動發展的根本遵循。
③分析和綜合是方向相反卻相輔相成的對立統一的關系，黨中央在分析與綜合的對立統一中提出新時代推動中部地區加快崛起的若干政策措施，推動認識不斷地向高級發展。
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