資源簡介

2025年陜西省初中學業水平考試化學試題
注意事項：
1.本試卷分為第一部分(選擇題)和第二部分(非選擇題)。全卷共6頁，總分60分。考試時間60分鐘。
2.領到試卷和答題卡后，請用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準考證號，同時用2B鉛筆在答題卡上填涂對應的試卷類型信息點(A或B)。
3.請在答題卡上各題的指定區域內作答，否則作答無效。
4.考試結束，本試卷和答題卡一并交回。
可能用到的相對原子質量:H—1 C—12 0—16 Mg—24— Cl—35.5… Ca—40
第一部分(選擇題，共18分)
一、選擇題(共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的)
1.多姿多彩的物質是由元素組成的。下列物質含有氧元素的是
A.紅磷 B.干冰 C.黃金 D.甲烷
2.陜西歷史文化源遠流長，文物眾多，其中秦始皇兵馬俑以其宏大的規模和磅礴的氣勢聞名世界。下列兵馬俑制作工藝中涉及化學變化的是
A.陶土粉碎 B.陶泥塑形
C.陶俑燒制. D.陶體打磨
3.人類社會的發展離不開能源。下列不屬于化石能源的是
A. 石油: B. 煤 C.天然氣 D.氫能
4.下列實驗操作正確的是
1
5.每年的3月22日是“世界水日”，旨在喚起公眾的節水意識，加強水資源的保護。下列做法與之不相符的是
A.工業廢水處理達標后再利用 B.農業上用噴灌和滴灌取代大水浸灌
C.生活中洗菜和淘米的水直接倒掉 D.實驗完清洗儀器后及時關閉水龍頭
6.如圖，水槽液面上漂浮著一支燃著的蠟燭和事先從其底端用小刀切下的一小塊蠟燭，一段時間后，小塊蠟燭無變化。下列說法不正確的是
A.蠟燭是可燃物
B.蠟燭難溶于水
C.蠟燭硬度比較小
D.小塊蠟燭未燃燒是因為氧氣濃度小
7.化學符號中的數字都有特定含義。對于均含數字“2”的化學用語：①2H ②N ③0 ④(+2)2.下列相關說法正確的是：
A.①和②中“2”的含義相同 B.③中的“2”表示離子數目
C.④中的兩個“2”含義不相同 D.①-④中的“2”均表示原子數目：
8.將一定量鐵粉加入含有Cu(NO ) 和AgNO 兩種溶質的溶液中，充分反應后過濾；得到濾液和濾渣。則下列說法正確的是.
A. 若濾液中有AgNO ,則濾渣中一定沒有 Cu、Ag:11
B.若濾渣成分為 Cu、Ag、Fe，則濾液中溶質只有一種
C.若濾渣成分為 Cu、Ag，則濾液中一定有
D.若濾液中有 Cu(NO ) ，則濾渣中加入稀硫酸一定會有氣泡產生
9.如圖，室溫下，甲、乙中燒杯內的試管里均盛有相同溶質質量分數的澄清石灰水，將適量NaOH 固體和 固體(溶解度隨溫度升高而增大)分別加入燒杯內的水中，當固體恰好完全溶解時，下列相關說法不正確的是
A.甲、乙中澄清石灰水均會變渾濁
B.甲中澄清石灰水的溶質質量分數可能變小.
C.甲、乙中試管內氣壓均會改變
D.乙中燒杯內的 溶液若恢復至室溫一定是不飽和溶液
2
第二部分(非選擇題 共42分)
二、填空及簡答題(共6小題，計24分)
10.(5分)人們的生活離不開柴、米、油、鹽。
(1)柴：燒烤時常用木炭做柴火，木炭完全燃燒的化學方程式為 。
(2)米：大米常用來做主食，其所含的主要營養物質是 。
(3)油：芝麻油常稱香油，打開香油瓶，遠處就能聞到油香，這說明分子在不停地 。
.(4)鹽：食鹽是重要的調味品，其主要成分氯化鈉是由 (填“分子”“原子”或“離子”)構成的。
11.(4分)智能手機中應用了多種材料。
(1)芯片是智能手機的大腦，制作材料主要是硅(Si)等半導體及金、銀、銅等導電性良好的材料。導電性是物質的 (填“化學”或“物理”)性質。生產硅的原料中含有其+4價的氧化物，該氧化物的化學式是 。
(2)有些智能手機的相機鏡頭使用了塑料，塑料屬于 (填“合成”或“天然”)材料。
(3)智能手機的液晶顯示屏使用了由銦(In)、鎵(Ca)或錫(Sn)制成的透明電極。銦、鎵、錫屬于不同種元素是因為它們原子中的 (填“質子數”“中子數”或“電子數”)不同。
12.(4分)2025年5月14日，中國科學院宣布我國在探索高效率人工光合作用方面實現了新突破。
(1)高效率人工光合作用采用了新型催化劑，可直接將二氧化碳和水轉化為液態燃料。其中生成甲醇的化學方程式為： 則X是 。
(2)綠色植物在葉綠體內進行的自然光合作用可表示為： 則參加該反應的CO 與H O的分子數目比為 。
(3)常溫下，二氧化碳和水也能發生反應，該反應生成的物質是 。
(4)上述反應對環境均能帶來的積極影響是 )只寫一條)。
13.(3分)如圖，甲、乙、丙是初中化學常見的不同類別的物質，甲、乙是兩種氣體。圖中“————”表示兩端相連的物質能反應，“————”表示兩端的物質通過一步反應能轉化。
(1)丙轉化為甲的反應屬于基本反應類型中的 反應。
(2)乙與NaOH溶液反應的化學方程式為 。
14.(4分)某學習小組同學探究鐵釘銹蝕的條件時做了如下圖所示的實驗。
(1)一段時間后，實驗①中鐵釘銹蝕最嚴重的部位是 (填“a”“b”或“c”)。
(2)上述實驗能證明鐵釘銹蝕與 有關。
(3)用稀鹽酸或稀硫酸清除上述實驗后銹蝕鐵釘表面的鐵銹時，發生反應的化學方程式為 (任寫一個)。
15.(4分)20℃時，將30g固體(含有氯化鉀及不溶于水的雜質)置于燒杯內，進行如圖所示的實驗，實驗過程中溶液溫度沒有明顯變化。
(1)溶液①~③中，溶液 是飽和溶液。
(2)x的數值是 。
(3)20℃時,氯化鉀的溶解度為 g。
(4)溶液②與溶液③的溶質質量分數 (填“相等”或“不相等”)。
三、實驗及探究題(共2小題，計13分)
16.(5分)下圖甲是實驗室制取氧氣的實驗裝置，乙是某學習小組設計的自制簡易供氧器。
(1)寫出標有字母a的儀器的名稱： 。
(2)甲、乙中制取氧氣的化學反應方程式是 。
(3)甲中實驗時長頸漏斗必須伸入液面以下的目的是 .
(4)乙中為了便于觀察氧氣的流速以增加吸氧的安全性，塑料吸管需要伸入液體X中，X.應該是
17.(8分)如圖A、B、C是沒有標簽的三瓶無色溶液，分別是NaOH 溶液、 溶液和稀鹽酸中的一種，請你與學習小組同學進行以下探究與學習。
任務一 鑒別 A、B、C三瓶無色溶液
(1)如下圖，小明在小燒杯中加入一定量A，向其中滴加2~3滴無色酚酞溶液，觀察到溶液變紅，接著向該溶液中加入一定量B，只觀察到溶液變為無色，再向其中滴加一定量C，只觀察到生成無色氣泡，生成氣泡的化學反應方程式為 。
依據上述實驗現象，你認為下列結論 (填序號)是正確的。
①A是 NaOH溶液,B是 Na CO 溶液,C是稀鹽酸
②A是 Na CO 溶液,B是稀鹽酸,C是NaOH溶液
③A是 NaOH溶液,B是稀鹽酸;C是Na CO 溶液
(2)小亮認為不用無色酚酞溶液也可以完成鑒別，他用三支潔凈的玻璃棒分別蘸取少量A、B、C，并在酒精燈火焰上加熱，最終無固體殘留的那支玻璃棒所蘸的溶液一定是 (填名稱)。
(3)小紅提出僅通過A、B、C三種溶液任意兩種相互傾倒直接混合的方法也能鑒別出A、B、C，你認為該方法 (填“能”或“不能”)達到鑒別目的。
任務二 探究實驗后廢液中溶質的成分
【提出問題】老師提出讓同學們探究上面小明實驗結束后，燒杯內的溶液中溶質(除酚酞外)是什么
【做出猜想】小強認為廢液中的溶質存在以下三個猜想。
猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、HCl 猜想三:NaCl、Na CO
上述小強的猜想中，你認為猜想 是不合理的。
【實驗驗證】小強取少量廢液于試管中，向其中滴加澄清石灰水，開始無明顯現象，最后溶液變為紅色，證明他的猜想 是成立的。
【反思應用】若只用一種試劑即可鑒別出 KCl、 三種無色溶液，可以選擇的試劑是 (只寫一種)。
四、計算與分析題(5分)
18.(5分)某水垢樣品的主要成分是和 學習小組同學想測定該水垢樣品中 的質量分數，于是向盛有25g水垢樣品的燒杯中加入100g足量稀鹽酸，發生的反應是：C!待反應完全后，經稱量燒杯內物質總質量為116.2g。(注意：忽略( 在水中的溶解)
請完成下列分析及計算：
(1)實驗過程中生成氣體的質量是 g。
(2)計算該水垢樣品中的質量分數。.
(3)實驗所用稀鹽酸的溶質質量分數 (填“大于”“小于”或“等于”)14.6%。
參考答案
一、選擇題(共9小題，每小題2分，計18分。每小題只有一個選項是符合題意的)
1.B 2.C 3.D 4.A 5. C 6. D 7.C 8.B 9.A
二、填空及簡答題(共6小題，計24分)
10.
（1） C+O2 CO2
（2）糖類
（3）運動
（4）離子
11.
（1） 物理 SIO2
（2）合成
（3）質子數
12.
（1） O2
（2） 1:1
（3） 碳酸/H2CO3
（4） 減少溫室效應
13.
（1） 置換2
（2）CO2+2NaOH=Na2C03+H2O
14.
（1） b
（2） O2和H2O
（3）F2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
15.
（1） ①
（2） 3
（3） 34
（4） 不相等
三、實驗及探究題(共2小題，計13分)
16.
（1） 集氣瓶
（2） 2H2O2 2H2O2 +O2↑
（3） 形成"液封",防止氣體逸出
（4） H2O
17.
(1) Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 ③
(2)稀硫酸
（3）不能
任務二： 三 二 稀硫酸
四、計算與分析題(5分)
18.
設該水垢樣品中CaCO3的質量為x
CaO3 + 2HCl = CaCL2 +H2O + CO2↑
100 4.4
x 8.8g
=
x=20g ×100% =80%
答:該水垢樣品中CaCO3的質量分數為80%.

展開更多......

收起↑