資源簡(jiǎn)介 第十課第二框題《多種分配方式并存》導(dǎo)學(xué)案課題:10.2多種分配方式并存授課人:日期:學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解:按勞分配的基本內(nèi)容和要求;生產(chǎn)要素的主要內(nèi)容;按生產(chǎn)要素分配。2.理解:現(xiàn)階段實(shí)行按勞分配的客觀必然性、意義;確立生產(chǎn)要素分配的意義。3.運(yùn)用:初步認(rèn)識(shí)我國(guó)目前存在的多種分配方式,分析按生產(chǎn)要素分配的原因和意義。學(xué)習(xí)重點(diǎn):按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度學(xué)習(xí)難點(diǎn):非按勞分配方式及按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度的意義一、學(xué)在課前(預(yù)習(xí)導(dǎo)航):1.分配原則:我國(guó)堅(jiān)持與相結(jié)合的分配原則。分配制度:我國(guó)實(shí)行分配制度。(1)按勞分配-—在內(nèi)部,主要實(shí)行(2)按生產(chǎn)要素分配-—存在于和是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下分配的重要原則。(3)在的分配制度下,人們的收入可分為和。和都受法律保護(hù)。2.我國(guó)的富民政策有哪些?這些政策的根本目的是什么?富民政策:(1)(富民的根本途徑)(2)堅(jiān)持基本經(jīng)濟(jì)制度(3)堅(jiān)持分配制度(4)鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過、和先富起來,逐步引領(lǐng)全體人民走向共同富裕。根本目的:。(共同富裕≠同時(shí)、同步、同等富裕。)二、合作探究(學(xué)在課堂):活動(dòng)一:引言:國(guó)情、基本經(jīng)濟(jì)制度、分配制度的關(guān)系(1)和決定(2)以為主體,共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度決定與…………相適應(yīng)(3)為主體,的分配制度一)談?wù)劶彝ナ杖牖顒?dòng)二:我來當(dāng)回小記者:“談?wù)劶彝ナ杖搿笨匆豢矗鹤宰x文本P126材料,分組合作探究,并自由交流:1.李某一家的收入是通過哪些分配方式獲得的?寫出下列收入的來源A.股金、利息分紅等收入B.私營(yíng)企業(yè)中工人的工資C.信息服務(wù)收入D.下崗的每月200元生活費(fèi)E.國(guó)有企業(yè)工人的工資⑴我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度我國(guó)堅(jiān)持______與______相結(jié)合,實(shí)行以______為主體、______并存的分配制度。⑵按勞分配在公有制經(jīng)濟(jì)內(nèi)部,主要實(shí)行____原則,即按照勞動(dòng)者提供的____進(jìn)行個(gè)人收入分配。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,勞動(dòng)者按勞分配取得的收入,不僅取決于_____,還取決于____。⑶其他分配方式其他分配方式主要是指按人們投入的____________________等生產(chǎn)要素分配收入,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,這些分配方式存在于________經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。按生產(chǎn)要素分配是_________條件下分配的重要原則。⑷按勞分配和按生產(chǎn)要素分配所取得的收入按勞分配所取得的收入:_____________________________按生產(chǎn)要素分配所取得的收入:_______________________☆城鎮(zhèn)集體企業(yè)職工的工資,屬于按_________分配個(gè)體勞動(dòng)者從事個(gè)體勞動(dòng)納稅后獲得的收入,屬于按_________分配出租房屋獲得的租金,屬于按_________分配私營(yíng)企業(yè)老板雇傭一定數(shù)量的勞動(dòng)者納稅后獲得的收入,屬于按_________分配2.李明家的收入中有哪些是非勞動(dòng)收入 如何看待人們的非勞動(dòng)收入 3.你家的哪些收入來源有哪些?(提示:可以根據(jù)家庭實(shí)際收入情況來談)二)感受富民政策活動(dòng)三:理解我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度實(shí)施的原因和意義我來當(dāng)回小主播:“感受富民政策”有人曾經(jīng)風(fēng)趣地說,中國(guó)農(nóng)民吃飯靠“兩平”,一是靠鄧小平的責(zé)任制,二是靠袁隆平的雜交水稻。今天中國(guó)水稻種植面積中,約有一半是采用袁隆平培育的雜交產(chǎn)品,每年生產(chǎn)的稻谷可以多養(yǎng)活6000多萬人。袁隆平:我們現(xiàn)在13億人口,人均大概一畝三分地,到了2030年要達(dá)到16億,人均就是一畝地的樣子。1.你還知道哪些憑借自己的勞動(dòng)、資本、技術(shù)等,自主創(chuàng)業(yè)富起來的典型實(shí)例?2.為什么他們能夠自主創(chuàng)業(yè)富起來?3.黨和國(guó)家富民政策的重要內(nèi)容是什么 4.智力闖關(guān):瀏覽文本P127的內(nèi)容,快速搜尋圈點(diǎn),并激情競(jìng)答:(1)現(xiàn)階段為什么要實(shí)行按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度呢(必要性) (2)實(shí)行按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度有什么重要意義呢 活動(dòng)四:感悟?qū)崿F(xiàn)共同富裕的途徑江蘇華西村是大陸首富村的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樣本,它的創(chuàng)業(yè)史猶如神話:1961年建村時(shí),集體積累1764元,人均分配53元,人日均口糧半斤,靠吃紅花草度日。如今,工商業(yè)年收入過百億,每戶資產(chǎn)過百萬,家家有別墅,戶戶有轎車。華西村年銷售額超400億元,向國(guó)家繳稅7億元,接待考察訪問、旅游觀光近200萬人次。為了在更大范圍內(nèi)帶動(dòng)更多的人共同富裕,華西村先后在黑龍江、寧夏和江西等地設(shè)立“省外華西村”,出錢出人出思路,幫助這三個(gè)地方的“省外華西村”開墾土地、興辦實(shí)業(yè)、興修水利……1.思考交流:如何實(shí)現(xiàn)共同富裕?(實(shí)現(xiàn)共同富裕的途徑)舉例說明2.名句賞析:世間沒有一種真正具有價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過艱苦勞動(dòng)而能夠得到——愛迪生。結(jié)合當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家的創(chuàng)業(yè)史,說說成功者必須具備那些基本素質(zhì)?三、知識(shí)梳理(講在課堂):我的知識(shí)收獲:我國(guó)的分配制度:具體內(nèi)容;實(shí)行原因;重要意義談?wù)劶彝ナ杖?br/>按勞分配原則:含義與因素其它分配方式:本質(zhì)與形式多種分配方式并存富民政策的制度因素:多種分配方式并存感受富民政策共同富裕的必要途徑:部分先富四、習(xí)題訓(xùn)練(課堂反饋):1.在私營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)中,工人獲得的工資收入屬于()A.按勞分配B.按管理要素分配C.按資本要素分配D.按勞動(dòng)要素分配2.為在全社會(huì)形成“人盡其才、物盡其用、地盡其力”的局面,是一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,我國(guó)目前必須()①堅(jiān)持按勞分配原則為主體,多種分配方式并存②確立勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的原則③取締一切非勞動(dòng)收入,打擊非法收入④鼓勵(lì)每個(gè)人以誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)走上富裕道路A.①②B.①②④C.①③④D.②③④3.目前,我國(guó)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展進(jìn)入了新的里程碑:東部繼續(xù)率先發(fā)展,西部開發(fā)漸入佳境,東北振興開局良好,促進(jìn)中部崛起恰逢其時(shí)。國(guó)家實(shí)施四大區(qū)域“多輪驅(qū)動(dòng)”的舉措是為了A.鼓勵(lì)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展B.?dāng)U大對(duì)外經(jīng)技術(shù)的交流與合作()C.維護(hù)人民當(dāng)家作主的政治地位D.縮小地區(qū)發(fā)展差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕4.某局長(zhǎng)利用職務(wù)之便收開發(fā)商好處費(fèi)30萬元,被法律制裁。這說明()①我國(guó)法律保護(hù)一切勞動(dòng)收入和非勞動(dòng)收入②非法獲取財(cái)富會(huì)害人害己③公民利用非法手段牟取財(cái)富最終會(huì)受到法律制裁④公民可以通過任何途徑獲得財(cái)富A.①②B.②③C.①②④D.①②③④5.近年來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)特區(qū)許多國(guó)有企業(yè)高薪聘用科技人才,并允許他們以技術(shù)入股,根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)收益分紅,科技人員的這些收入屬于()A.按勞分配所得B.按勞動(dòng)力價(jià)值分配所得C.按生產(chǎn)要素分配所得D.按勞分配和按生產(chǎn)要素分配所得6.健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度,主要是因?yàn)樗欣?br/>()A.實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平B.體現(xiàn)平均分配C.提高經(jīng)濟(jì)效益D.防止兩極分化7.按勞分配適用的范圍是()A.個(gè)體經(jīng)濟(jì)B.私營(yíng)經(jīng)濟(jì)C.外資經(jīng)濟(jì)D.公有制經(jīng)濟(jì)8.建立和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度()①是由我國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定的②是由我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度決定的③發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求④是由改革開放的基本國(guó)策決定的A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④9.兄弟二人各承包了本村的五畝土地。哥哥老辦法種菜;弟弟則精耕細(xì)作,采用了地膜覆蓋、溫室大棚等先進(jìn)技術(shù)。結(jié)果,弟弟菜地的產(chǎn)量和收入都大大超過了哥哥。從上述事例中可看出,兄弟的收入差異主要是因?yàn)榈艿茉黾恿?br/>()①勞動(dòng)投入②資金投入③土地投入④技術(shù)投入A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.小張家8月份收入5000元,包括爸爸在國(guó)企的工資、獎(jiǎng)金1800元,媽媽的個(gè)體服裝店收入2200元,股票收入1000元。小張家本月取得收入的形式有()①技術(shù)要素收入②按勞分配收③資本要素收入④按個(gè)體勞動(dòng)成果分配收入A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.據(jù)有關(guān)專家評(píng)估與測(cè)算,2050年以前,中國(guó)內(nèi)地將有13各省市率先實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,其中上海、北京分別以2015年和2018年遙遙領(lǐng)先。到2050年中股整體上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,但是貴州、西藏等地區(qū)可能要到2060年、2080年才能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。這說明()①實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程,時(shí)間有先有后②共同富裕在不同的發(fā)展階段有不同的內(nèi)容③共同富裕在我國(guó)各地就是同等富裕④先富地區(qū)帶動(dòng)和幫助后富,最終將實(shí)現(xiàn)共同富裕A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④黨的十八大報(bào)告提出“多渠道增加居民財(cái)產(chǎn)性收入”,這是繼黨的十七大報(bào)告首次確定“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財(cái)產(chǎn)性收入”之后的又一政策亮點(diǎn),對(duì)切是保障和改善民生、持續(xù)擴(kuò)大中等收入群體來說,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。據(jù)此回答12—13題。12.下列既屬于合法的非勞動(dòng)收入,又屬于財(cái)產(chǎn)性收入的是()①出租私有房屋獲得的房租收入②銀行儲(chǔ)蓄獲得的利息收入③憑自己的技術(shù)特長(zhǎng)獲得的收入④在企業(yè)管理中因業(yè)績(jī)顯著獲得的獎(jiǎng)金收入A.①②B.①②④C.①③④D.②③④13.實(shí)行這一政策()①體現(xiàn)了按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度②適應(yīng)了發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求③有利于調(diào)動(dòng)各方面積極因素,加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)④有利于人們通過多種合法渠道增加收入,提高生活水評(píng)A.①②B.①③④C.②③④D.①②③④14.材料一:溫家寶在政府工作報(bào)告明確提出:“要通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)把社會(huì)財(cái)富的蛋糕做大,還要通過調(diào)整國(guó)民收入分配格局,把蛋糕粉好。”材料二:黨的十八大以習(xí)近平為總書記的黨中央明確提出:在全面建設(shè)小康社會(huì),加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展過程中,要盡快提高低收入者的工資水平,確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果。材料三:據(jù)聯(lián)合國(guó)數(shù)據(jù)顯示,2010年中國(guó)的基尼系數(shù)突破0.52;2011年中國(guó)的基尼系數(shù)突破0.55。(基尼系數(shù)是國(guó)際上用來綜合考察居民內(nèi)部收入分配差距的一個(gè)重要指標(biāo),其數(shù)值在0和1之間,0.44是全球平均水平。基尼系數(shù)達(dá)0.6時(shí),表示收入懸殊。)結(jié)合九年級(jí)《思想品德》所學(xué)知識(shí)回答下列問題:⑴為什么國(guó)家要通過發(fā)展經(jīng)濟(jì)把社會(huì)蛋糕財(cái)富的蛋糕做大?⑵我國(guó)現(xiàn)階段實(shí)行怎樣的分配制度?為什么要實(shí)行這樣的分配制度?⑶把“蛋糕”做大、分好的意義有哪些?⑷怎樣才能做到材料一中的“蛋糕”做大和材料二中的確保人民共享經(jīng)濟(jì)繁榮成果?⑸你是如何看待材料一、二與材料三存在的差異的?⑹為了解決材料三中存在的問題,黨和政府已采取了哪些積極的措施?⑺在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天,我們中學(xué)生應(yīng)該做些什么?教后反思:10.2多種分配方式并存習(xí)題訓(xùn)練參考答案1—5DBDBD6—10CDABD11—13BAD14.⑴①政府是人民意志的執(zhí)行者,是為人民辦事的機(jī)構(gòu);②中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益;③社會(huì)主義的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕;④現(xiàn)階段社會(huì)的主要矛盾依然是人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾;⑤是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求等。⑵①我國(guó)實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。②必要性:按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度是黨和國(guó)家富民政策的重要內(nèi)容,是與公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展這一基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的,也是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀要求。現(xiàn)實(shí)意義:實(shí)行按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,有利于激發(fā)人們開拓進(jìn)取、自主創(chuàng)業(yè)的積極性,促使一切勞動(dòng)、技術(shù)、管理和資本的活力競(jìng)迸發(fā),一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流,從而加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的步伐;有利于激勵(lì)人們通過多種合法渠道增加收入,提高生活水平。⑶有利于保證人民群眾的合法權(quán)益,激發(fā)廣大人民的生產(chǎn)積極性和創(chuàng)造性;有利于充分體現(xiàn)社會(huì)主義制度的優(yōu)越性;有利于政府取信于民;有利于維護(hù)社會(huì)公平和社會(huì)穩(wěn)定,構(gòu)建和諧社會(huì)。⑷①堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的兩道;②堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線不動(dòng)搖;③堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;④堅(jiān)持改革開放;⑤堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;⑥堅(jiān)持以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度;⑦堅(jiān)持以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度;⑧堅(jiān)持依法治國(guó)、保護(hù)合法收入,調(diào)節(jié)過高收入,取締非法收入,維護(hù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序和人民利益等。⑸①共同富裕不是同時(shí)富裕、同等富裕、同步富裕。②國(guó)家鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過自主創(chuàng)業(yè)、誠實(shí)勞動(dòng)和合法經(jīng)營(yíng)先富起來,逐步引領(lǐng)全體人民走向共同富裕。⑹①取消農(nóng)業(yè)稅,著力解決“三農(nóng)”問題;②實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育;③建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度;④提高個(gè)稅起征點(diǎn);⑤完善社會(huì)保障制度,提高社會(huì)保障標(biāo)準(zhǔn);⑥簡(jiǎn)歷經(jīng)濟(jì)適用房、廉租房制度等。⑺樹立遠(yuǎn)大理想,肩負(fù)歷史使命;努力學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì);增強(qiáng)主人翁意識(shí),為國(guó)家建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;抓住機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓進(jìn)取的精神,擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命等(或答:我們要努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。我們要不斷提高自身素質(zhì),有良好的思想道德素質(zhì),有扎實(shí)寬厚的科學(xué)文化知識(shí)和終身學(xué)習(xí)的能力,具備較好的身心素質(zhì),具有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。這樣,我們將更好地參加祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè),是自己的聰明才智得到最大限度的發(fā)揮。) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫