資源簡介

瑞安市2024學年第二學期小學六年級科學期未檢測試卷
2025.6
一、操作記錄（共10分）
材料：①條形隘鐵②氣球皮③紙板④回形針⑤小木塊⑥燕尾夾⑦銅片⑧)塑科棒回
鋁片（以上材料各一份)
要求：清點并核對所有材料。如有問題可向監考老師要求更換和補充。
1,預測②—⑨號材料能否被條形磁鐵吸引，如實記錄在下表中（認為可以被條形磁鐵吸引的打
“√”，不可以打“X”）。
磁鐵吸引物質記錄表
②氣球皮
③紙板
④回形針
⑤小木塊
⑧燕尾夾
⑦銅片
⑧塑料棒
⑨鋁片
預測
實測
2.用條形磁鐵吸引②一⑨號材料，將實測結果記錄上表（可以被條形磁鐵吸引的打“√”，不
可以打“×”)，并整理好材料。
3.依據今天的檢測結果，我們能得出的結論是：磁鐵能吸引▲（選填：鐵金屬)一類
的物質。磁鐵在生活中的應用非常廣泛，生活中的▲就是用磁鐵做的。
4.我們用磁鐵去吸引硬幣，發現磁鐵能吸引一元硬幣，不能吸引一角硬幣。依據實驗現象，我
們能確定的是（▲）。
A.一元硬幣是鐵制造的
B.一角硬幣不是鐵制造的
C.一角硬幣是鋁制造的
5.我們在六年級上冊曾經制作過和磁鐵一樣能產生磁性的物體是▲一。
二、判斷題（每題1.5分，共15分。)
(▲)6.太陽是一顆充滿活力的恒星，每時每刻都在向太空發出光和熱。
(▲)7.在校園生物大搜索中動物的腳印、糞便等痕跡不能證明動物此刻存在，因此不用記錄。
（▲)8.健康生活，快樂學習。當我們情緒低落時，可以通過適當的體育鍛煉等來調節情緒。
(▲）9.利用干草可以培養微生物，最好使用白開水，這樣有利于微生物的生長。
(▲）10.“神舟”飛船工程實施過程中面臨的各種困難，會對科學技術提出更高的要求，
促進科學技術不斷前進。
(▲)11.查閱資料知道，科學家曾提出隕石撞擊說、火山爆發說等不同理論來解釋月球環形
山的形成原因。
(▲)12.當手機的人臉識別都無法辨別雙胞胎的相貌時，雙胞胎的相貌就是一模一樣的。
(▲)13.涼拌紫甘藍時加入白醋，紫甘藍汁液變紅是因為發生了化學變化。
▲)14.小科認為“只要科技足夠發達，未來人類一定能找到新資源，現在節約用水用電
沒那么重要”。
▲)15.在搭建電纜塔模型時，要注意搭建順序，一般都是從底部開始搭建。
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三、選操題【每陋之分，共30分。）
2
16.下列實操作中、規范的見（A）·
.
日
蓋城片人
二水滿
A.使用禍度計
B.削作.除時玻片標木
C.點肱溯橢燈
D.麗氣休氣味
17.來地計劃建設一座新烈圖書館，該項相綜合考最安余、戰本與功能。在工程設計競際中，
以下標書最可能中標的是（▲）。
A.優先確保結構抗能力，但未估算施工成本
B.降低安全檢測預算以降低總造價，承諾“基本滿足安全規范”
C,建立安全風險評估模型，在預算范圃內實現抗震、防火性能最大化
D.引入航天級防懋玻璃與智能監測系統，總造價為同類項目3倍
18.在我國民間傳說中，天忽然變黑，稱為“天狗食日”。此時太陽、地球、月球三者的位置關系
是（▲）
A.
C
D
2●
19.在課堂上，我們制作了如圖所示的銀河系模型，下列關于銀河系的說法，正確的是（▲)。
A.“米粒”模擬銀河系中的“衛星”
B.銀河系是靜止的天體系統
C.銀河系里有許許多多像太陽系那樣的里系
D.銀河系中的恒星是靜止不動的
20.建模是科學學習的重要方法，通過建模來學習科學知識。下列關于建模的認識，正確的是
(▲)。
A從不同側面照射北斗七星模型，得到的投影圖是一樣的
B.用塑料泡沫板剪裁成相同形狀，來表示口腔中的牙齒
C.繪制月相變化圖時，只要畫一個圓就能代表所有日期的月亮
D.用紅、黃、藍三種顏色的橡皮泥代表地核、地幔、地殼三個圈層結構
21.“天回北斗掛西樓，金屋無人螢火流”這句詩中“北斗”所屬的星座是（▲）。
A.小熊星座
B.大熊星座
C.天琴座
D.天鷹座
22.白色的狗媽媽生下一只灰色的小狗，從遺傳的角度推測，狗爸爸的毛最有可能是（▲）。
A.灰色
B.黃色
C.黑色
D.白色
23.四年級時我們都種植過鳳仙花（如右圖)，根據莖中木質部多少，可以把植物的莖分成木
質莖和草質莖，下列植物中和鳳仙花屬于同一種莖的是（▲)。
B
狗尾草
榕樹
梧桐樹
松樹
六年級科學試卷第2頁共6頁

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