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第五章 第3節 測量電阻 課件(共43張PPT) 2025-2026學年教科版九年級物理上冊

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第五章 第3節 測量電阻 課件(共43張PPT) 2025-2026學年教科版九年級物理上冊

資源簡介

(共43張PPT)
1.學習一種電阻的測量方法——伏安法,進一步熟悉電壓
表、電流表的使用方法.
2.會根據歐姆定律計算電阻值.
3.能用 圖像研究導體電阻的變化規律.
4.了解減小誤差的方法,學會分析、處理實驗數據的方法.
1.伏安法
根據歐姆定律的變形式,測出待測電阻兩端的
電壓和通過的電流,就可算出電阻,這種測量電阻的方法
稱為“伏安法”.
2.實驗:測量未知電阻
測量 原理 (通過測量電壓和電流測量電阻,屬于間接
測量法)
實驗 電路 ________________________________________________________________________________
實驗 器材 電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、定
值電阻、導線等
實驗 過程 (1)按電路圖連接電路,將滑動變阻器滑片調到
阻值最大處.(保護電路)
實驗 過程 (2)閉合開關,調節滑動變阻器滑片的位置,
(改變電路中電流和電阻兩端電壓,實現多次測
量)使 兩端電壓分別為、、 ,觀察并
記錄電流表對應的電流值為、、 ,分別填入
表格中.
(3)分別計算出三次所測電阻的阻值,并計算出
它們的平均值
實驗 數據 ______________________________________________________________________________________________________________________________
3.實驗數據處理與評估
(1)實驗中每次測量的電阻值往往不同,若相差不大,
這是正常的,是由電表讀數誤差引起的;若相差較大,
則說明測量中出現了錯誤,(錯誤數據不能被采用.如電
表量程看錯導致讀數錯誤)
(2)為了減小測量誤差,在不超量程的情況下,電流表、
電壓表要使用小量程.
(3)每次讀完數據后要及時斷開開關,避免通電時間過
長引起待測電阻溫度升高而使阻值變化,造成較大的測
量誤差.
4.實驗中幾種常見的故障分析
電路故障 產生故障的原因
電流表無示數,電壓 表示數接近電源電壓 待測電阻發生開路或將電壓表串
聯在了電路中
電流表有示數,電壓 表無示數 待測電阻短路或電壓表發生開路
電流表和電壓表都無 示數 待測電阻之外的其他電路某處發
生開路
電路故障 產生故障的原因
無論怎樣調節滑動變 阻器滑片,電流表、 電壓表示數均不變 (1)若電流表示數較大,則可能
是滑動變阻器上邊的兩個接線柱
接入了電路中.
(2)若電流表示數較小,則可能
是滑動變阻器下邊的兩個接線柱
接入了電路中
實驗中發生電路故障時要先斷開開關,再分析、
查找故障的原因.
典例1 用如圖甲所示的電路測定值電阻 的阻值.
(1)測量電阻的原理是_______.
(2)按照圖甲電路,將圖乙中的滑動變阻器正確連入電路.
[答案] 如圖所示.
(3)連接電路時,開關必須______,正確連接電路后閉
合開關前,滑動變阻器的滑片應位于______值處.
斷開
最大
(4)閉合開關,將圖乙中的滑動變阻器滑片向左移動時,
電流表示數會______,當滑片滑到某一位置時,電流表
的示數為 ,電壓表示數如圖丙所示,由此可知被測
電阻的阻值___ .
變大
5
[解析] 當滑片向左移動時,滑動變阻器連入電路的阻值
變小,電路中的電阻變小,電路中的電流變大
.
(5)接下來,調節滑動變阻器的滑片共測得三組對應的
電壓值和電流值,最后計算電阻的平均值.這樣做的目的
是__________.
減小誤差
(6)某同學在做實驗時發現電壓表示數接近電源電壓,
電流表示數為零,則故障可能是_______________.
定值電阻開路
[解析] 電流表示數為零,說明電路存在開路;電壓表示
數接近電源電壓,說明電壓表與電源接通,則故障可能
是與電壓表并聯的電阻 開路.
1.實驗:測量燈泡的電阻
測量原理 (測量通過燈泡的電流和它兩端的電
壓)
實驗電路 _________________________________________________________________________________________________________
實驗器材 燈泡 、電壓表、電流表、滑動變
阻器、干電池、開關、導線等
實驗步驟 (1)按照電路圖連接電路,根據燈泡銘牌選
擇電表量程,注意電表調零,將滑動變阻器
滑片移到阻值最大處.
(2)閉合開關,移動滑片,分別使燈泡兩端
電壓低于、等于、略高于 ,觀
察并記錄對應的電流值和燈泡亮度.
實驗步驟 (3)測量完畢,斷開開關,拆去電源和其他
元件,分別計算出燈泡的電阻
實驗數據 ____________________________________________________________________________________________________________
實驗結論 燈泡的燈絲由暗變亮的過程,即燈絲的溫度
逐漸升高的過程.由數據可知,燈絲的電阻隨
溫度的升高而增大
2.“伏安法”測量定值電阻與燈泡電阻的比較
定值電阻 燈泡電阻
原理
定值電阻 燈泡電阻
電路圖 _____________________________________________ _____________________________________________
實驗過程 多次測量 多次測量
定值電阻 燈泡電阻
數據處理 ____________________________ 分別計算每次測量 的電阻,然后取平 均值 ________________________________
分別計算每次測量的燈
泡的電阻,然后尋求規

定值電阻 燈泡電阻
實驗結論 平均值為所求的電 阻值 燈絲的電阻隨溫度的升
高而增大
特別提醒
多次測量的目的不同
1.定值電阻幾乎是不變的,多次測量的目的是求出幾次測
量值的平均值以減小誤差.(求平均值以減小誤差)
2.測量燈泡的電阻時,多次測量的目的是比較燈泡在不同
電壓下的電阻是否相同,有什么規律,從而得出燈絲電
阻與溫度有關的結論.(探究燈泡電阻變化的規律)
典例2 ( 成都模擬 )如圖所
示,小莉同學用“伏安法”測量
燈泡 正常發光時的電阻.

5
閉合開關,將滑動變阻器的滑片移動到圖示位置時,電
壓表示數為 ,這時應將滑動變阻器的滑片向____
(選填“左”或“右”)適當移動.當燈泡正常發光時,電流
表示數如圖乙所示,則燈泡正常發光時的電阻是___ .
[解析] 電壓表示數大于燈泡正常發光時的電壓,可知電
路中的電流偏大,應增大變阻器接入的阻值,即將滑片
向右移動.圖乙中電流表示數為 ,則燈泡正常發光時
的電阻 .
1.伏阻法:用電壓表、已知電阻測量未知電阻的方法
設計思路 將待測電阻與已知電阻串聯,利用“串聯電路
各處電流相等”確定待測電阻中的電流
. .
. .
. .
. .
. .
. .
電路設計 實驗步驟及未知電阻 表達式
___________________________________ (1)將電壓表接在兩端,閉合 ,測得
兩端的電壓 ;
(2)將電壓表接在兩端,閉合 ,測得
兩端的電壓 .
電路設計 實驗步驟及未知電阻 表達式
______________________________________ (1)只閉合,記下電壓表示數 ;
(2)再閉合,記下電壓表示數 .
(3)
電路設計 實驗步驟及未知電阻 表達式
_____________________________________ (1)閉合 ,將滑動變阻器滑片滑到最左
端,記下電壓表示數 (電源電壓);
(2)再將滑動變阻器滑片滑到最右端,
記下電壓表示數 .
(3) (滑動變阻器最大阻
值)
. .
2.安阻法:用電流表、已知電阻測量未知電阻的方法
設計思 路 將已知電阻與待測 電阻并聯,利用“并 聯電路各支路兩端 電壓相等”確定待測 電阻兩端電壓 將待測電阻與已知電阻串
聯,調節滑動變阻器滑片
(或開關的通斷),測出電
路中不同時刻的電流
. .
. .
. .
電路設計 實驗步驟及未知電阻 表達式
_________________________________________ (1)只閉合、,測出通過 的
電流 ;
(2)只閉合、,測出通過 的
電流 .
(3)
電路設計 實驗步驟及未知電阻 表達式
__________________________________________________ (1)將滑動變阻器滑片滑到最左端
(連入電路的阻值為0),閉合 ,記
下電流表示數 ;
連入電路的阻值為
電路設計 實驗步驟及未知電阻 表達式
__________________________________________________ (2)再將滑動變阻器滑片滑到最右
端,記下電流表示數 .
(3)
(利用“電源電壓不變”)
. .
電路設計 實驗步驟及未知電阻 表達式
_________________________________________ (1)閉合、,記下電流表示數 ;
(2)閉合,斷開 ,記下電流表示數
.
(3)
3.等效替代法:用電壓表(或電流表)、已知電阻測量未
知電阻的方法
設計 思路 將待測電阻與電阻箱并聯,通過開關的通斷,改
變電路的狀態,使電路中兩次的電壓表
(或電流表)示數相等(對電路的作用等效)
電路設計 實驗步驟及未知電阻 表達式
____________________________________ (1)只閉合、,記下電壓表示數 ;
(2)只閉合、 ,調節電阻箱,使電壓
表示數仍為,記下電阻箱的阻值為 .
電路設計 實驗步驟及未知電阻 表達式
____________________________________ (1)將滑動變阻器滑片調到某一位置;
接,記下電流表示數 ;
接 ,調節電阻箱,使電流表示數仍
為,記下電阻箱的阻值為 .

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