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7.3 電磁鐵 課件(共33張PPT) 2025-2026學年教科版九年級物理上冊

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  1. 二一教育資源

7.3 電磁鐵 課件(共33張PPT) 2025-2026學年教科版九年級物理上冊

資源簡介

(共33張PPT)
1.了解電磁鐵的構造及原理.知道影響電磁鐵磁性強弱的
因素.
2.了解電磁鐵在生產生活中的應用.
3.了解電磁繼電器的結構和工作原理.
1.電磁鐵
(1)概念:帶鐵芯的螺線管.
(2)構造:主要由螺線管和插在它里面的鐵芯組成.
(3)工作原理:電流的磁效應和通電螺線管中插入鐵芯
后磁性大大增強.接通電路產生磁性,斷開電路磁性消失.
教材拓展
插入鐵芯磁性增強的原因分析
當把鐵芯插入通電螺線管內部時,它被螺線管電流的磁
場磁化成為磁體,它的磁場方向與通電螺線管的磁場方
向一致,這就大大增強了螺線管的磁性,所以鐵芯對增
強磁性起重要作用.
(4)電磁鐵極性的判斷
插入鐵芯只是讓通電螺線管的磁性增強,不會影響通電
螺線管原來的磁極極性,仍然用安培定則來表述電流方
向和磁極之間的關系.
典例1 通電螺線管內插入鐵芯后,磁性大大增強,原因
是( )
D
A.鐵芯本身具有磁性
B.插入鐵芯后,使電流增大了
C.插入鐵芯后,相當于增加了線圈的匝數
D.螺線管的磁性與被磁化鐵芯的磁性的共同作用
[解析] 通電螺線管沒有插入鐵芯時,磁場由電流形成.插
入鐵芯后,鐵芯被通電螺線管的磁場磁化而具有磁性,
鐵芯的磁性和通電螺線管的磁性的共同作用使通電螺線
管的磁性增強.
2.實驗探究:影響電磁鐵磁性強弱的因素
實驗 器材 電源、電磁鐵、電流表、滑動變阻器、開關、導
線、大頭針
設計 實驗 (1)如圖甲所示,同一電磁鐵,比較電流較大和
較小情況下電磁鐵的磁性強弱.
設計 實驗 (2)如圖乙所示,兩個匝數不同的電磁鐵,通過
相同的電流時,比較兩個電磁鐵的磁性強弱
________________________________________________________________________________
進行 實驗 (1)按圖甲連接電路,閉合開關,移動滑片,比
較電流較大和較小時,電磁鐵吸起的大頭針數目.
進行 實驗 (2)按圖乙連接電路,閉合開關,移動滑片,比
較匝數較多和較少時電磁鐵吸起的大頭針數目,
把得到的實驗數據記錄到表格中
________________________________________________________________________________
實驗 結論 電磁鐵的磁性強弱與電流大小、線圈匝數多少有
關.
(1)線圈匝數一定時,通入線圈的電流越大,電
磁鐵磁性越強;
(2)電流一定時,外形相同的線圈,匝數越多,
電磁鐵磁性越強
3.電磁鐵的特點
(1)磁性的有無可通過通斷電流來控制.
(2)極性可通過改變電流的方向來控制.
(3)磁性的強弱可通過改變電流大小、線圈匝數多少來
控制.
4.電磁鐵在實際生活中的應用
(1)電磁鐵對鐵質物體有力的作用
電磁起重機
電鈴內部結構
(2)電磁鐵可以產生強磁場
核磁共振儀
大型粒子加速器
磁懸浮列車
教材拓展
電磁鐵的鐵芯用軟鐵的原因
電磁鐵要求其磁性隨電流大小的變化而發生明顯變化,
且其磁性的有無可以通過電流的通斷來控制.軟鐵容易被
磁化,磁性也很容易消失,但鋼被磁化后其磁性不容易
消失而成為永磁體,所以電磁鐵的鐵芯用軟鐵而不用鋼.
典例2 ( 成都模擬)
2024年11月16日,天舟八號貨運

飛船與中國空間站成功對接(圖甲).當飛船和核心艙靠
近對接時,為減緩撞擊帶來的影響,貨運飛船與核心艙
間需配置對接緩沖裝置.依依設計了如圖乙所示的緩沖裝
置簡化圖.通電后,螺線管的端為___(選填“”或“ ”)
極;為增強緩沖效果,滑動變阻器的滑片 應向____
(選填“左”或“右”)側滑動.
[解析] 根據安培定則可知,通電后,螺線管的端為 極;
為增強緩沖效果,滑動變阻器的滑片 應向右側滑動,增
加電路中的電流.
1.繼電器:利用一個回路中的電流控制另一個回路中電流
的裝置.
2.電磁繼電器的構造及各部分作用
構造 電磁繼電器是利用電磁鐵控制工作電路通斷的開
關,其結構如圖所示
_____________________________________________
各部 分作 用 電磁鐵:通電時產生磁性,吸下銜鐵.
銜鐵:和動觸點連在一起,帶動動觸點上下運
動,斷開或接通電路.
彈簧:電磁鐵磁性消失時,帶動銜鐵彈離電磁
鐵.
觸點:相當于被控制電路的開關
3.電磁繼電器的工作原理
電磁繼電器的電路包括控制電路、工作電路兩部分,如
圖所示.
控制電路接通時,電磁鐵產生磁性吸下銜鐵,動觸點與
下方的靜觸點接觸,接通工作電路;控制電路斷開時,
電磁鐵失去磁性,釋放銜鐵,動觸點與下方的靜觸點分
離,工作電路斷開.電磁鐵對銜鐵的吸、放,控制著工作
電路的通、斷,從而實現了間接控制工作電路的目的.
4.電磁繼電器的作用
(1)安全:利用電磁繼電器可以實現用低電壓、弱電流
電路的通斷間接控制高電壓、強電流電路的通斷,避免
人體接觸高壓電路發生危險.
(2)可以實現遙控和自動控制:利用電磁繼電器可以實
現遠距離操作工作電路,利用電流的變化實現自動控制.
常見的四種報警器 工作原理解讀
________________________________________________ 如圖所示,當溫度達到設定溫度
時,溫度計內的水銀與金屬絲接
觸,控制電路接通,電流流過電磁
鐵,電磁鐵獲得磁性,將銜鐵吸引
過來,使工作電路接通,電鈴響
起,發出警報
溫度自動報警器
常見的四種報警器 工作原理解讀
__________________________________________________ 如圖所示,當水位上升到 處時,導
體 與水面接觸,控制電路接通,電
流流過電磁鐵,電磁鐵產生磁性將
銜鐵吸引下來,動觸點與下方的靜
觸點相連,紅燈亮,發出警報
自動水位顯示器
常見的四種報警器 工作原理解讀
___________________________________________________ 如圖所示,當鍋爐內的壓力達到設
定值時,金屬活塞 運行到最右端,
控制電路接通,電流通過電磁鐵,
電磁鐵獲得磁性,將銜鐵吸引下
來,動觸點與下方靜觸點相連,
發光,電鈴響起,發出警報
鍋爐壓力自動報警

常見的四種報警器 工作原理解讀
________________________________________________ 如圖所示,水面上升時浮子 在漏斗
形的竹片 內上浮,頂起金屬板,當
水面達到警戒水位時,觸點開關 閉
合,控制電路連通,電磁鐵通電有
磁性,吸下銜鐵,使工作電路接
通,燈亮,發出警報
防汛報警器
典例3 ( 武漢中考節選 )
如圖所示是一種溫度自動控
制裝置的原理圖.制作水銀溫
度計時在玻璃管中封入一段
金屬絲,“電源1”的兩極分別與水銀和金屬絲相連.
(1)閉合開關后,當溫度達到____ 時,發熱電阻就停
止加熱.
90
[解析] 水銀是導體,當溫度達到 ,水銀柱接觸到溫
度計上端的金屬絲使電磁鐵電路接通,此時電磁鐵線圈
中有電流通過,電磁鐵就會產生磁性吸引銜鐵,使右側
的電路斷開,發熱電阻停止發熱.
(2)當電磁鐵中有電流通過時,若它的左端為 極,則
“電源1”的____(選填“左”或“右”)端為正極.

[解析] 當電磁鐵的左端為 極時,根據安培定則可知,線圈
中的電流由右端流入,左端流出,則“電源1”的右端為正極.

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