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7.1 磁現象 課件(共47張PPT)2025-2026學年教科版九年級物理上冊

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7.1 磁現象 課件(共47張PPT)2025-2026學年教科版九年級物理上冊

資源簡介

(共47張PPT)
1.知道磁體有吸鐵性和指向性;知道磁極及磁極間相互作
用的規律.會判斷物體是否有磁性.
2.通過實驗,認識磁場.了解常見磁體周圍的磁場分 布情況.
3.了解磁感線并會用磁感線來描述磁場,知道地磁場.
1.磁性與磁體
(1)實驗探究:磁體吸引哪些物質?
設計 實驗 用磁體分別接觸下列物體:訂書釘、鐵釘、大頭
針、銅絲、鋁片、牙簽等
實驗 現象 訂書釘、鐵釘、大頭針等物體被磁體吸引,而銅
絲、鋁片、牙簽等物體沒有被磁體吸引
實驗 結論 磁體具有吸引鐵制品的性質,但不能吸引銅、
鋁、木材等制品
說明 磁體還能吸引鈷、鎳以及這幾種金屬的合金或氧
化物
(2)磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質
(是判斷物體具有磁性的依據之一)的性質.
(3)磁體:具有磁性的物體.
2.磁極
(1)實驗探究:同一磁體不同部位磁性是否相同,磁體
的指向性.
設計 實驗 取一些鐵屑,均勻地鋪到紙上,將條形磁體
平放在鐵屑上面后拿起來,觀察現象
實驗 圖例 _____________________________________
實驗 現象 條形磁體兩端吸引鐵屑最多,中間幾乎沒有
吸引鐵屑
現象 分析 兩端吸引鐵屑最多,說明條形磁體兩端磁性
最強;中間幾乎沒有吸引鐵屑,說明條形磁
體中間磁性最弱,幾乎沒有磁性
設計 實驗 將一針形磁體從中間用支架支撐起來,使它能在
水平面內自由旋轉,觀察現象
實驗 圖例 _________________________________________
實驗 現象 針形磁體靜止時一端指南、一端指北;使它轉
動,然后它慢慢停下來,最后靜止時仍一端指
南,一端指北
現象 分析 磁體靜止時一端指南、一端指北,說明磁體具有
指向性(據此發明了指南針)
(2)磁極:磁體上磁性最強的部分.(磁極總是成對出現)
(3)磁體的指向性:能在水平面內自由旋轉的磁體,靜
止時總是一端指南,另一端指北.指南的一端叫作南極
極,指北的一端叫作北極極 .
教材拓展
每個磁體都有兩個磁極
把一個條形磁體分為數段,則每一段各有兩個磁極.如果
再讓這幾段磁體互相吸引合為一體,則靠近的兩個磁極
便不再存在,整個磁體仍然只有兩個磁極.如圖所示.
典例1 (深圳期中)桌面上放有一定
量的鐵屑,現將兩根完全相同的條形
C
A.增加 B.不變 C.減少 D.無法確定
磁鐵的極和磁鐵的 極如圖所示放置在靠近鐵屑的
上方,吸附一定量的鐵屑.若將吸附有鐵屑的兩極靠在一
起,則連接處吸附的鐵屑會( )
[解析] 當磁鐵的極和磁鐵的極靠在一起時,、
兩個磁鐵相當于一個大磁鐵,大磁鐵的中間磁性較弱,
則連接處吸附的鐵屑會減少.
3.磁極間的相互作用規律
設計 實驗 取兩根完全相同的條形磁體,一根磁體懸掛起
來,將另一根磁體的極與懸掛的磁體的
極靠近;再將極與懸掛的磁體的 極靠近.
觀察現象
實驗 現象 __________________________________________________________________________________________________




現象 分析 當一根磁體的極與另一根懸掛的磁體的
極靠近時,兩磁極會相互遠離;當極與 極靠近
時,兩磁極會相互靠近
實驗 結論 磁極間存在著相互作用,同名磁極相斥,異名磁
極相吸
特別提醒
1.條形磁體懸掛起來后應遠離其他磁體或磁性材料,使其
在水平面內能自由旋轉.
2.異名磁極相吸,并不意味著相互吸引的就是異名磁極,
還有可能是一個物體是磁體,另一個物體是磁性材料.
方法技巧
判斷物體是否具有磁性的四種方法
方法 實驗操作
根據磁體 的吸鐵性 判斷 將被測物體靠近沒有磁性的磁性材料
(如鐵屑),若能夠吸引磁性材料,說明該
物體具有磁性,否則便沒有磁性
方法 實驗操作
根據磁體 的指向性 判斷 將被測物體用細線懸掛,使其在水平面內多
次自由轉動,若靜止時總是指南北方向,說
明該物體具有磁性,否則便沒有磁性
方法 實驗操作
根據磁極 間的相互 作用規律 判斷 將被測物體的一端分別靠近靜止小磁針的兩
極,若發現與小磁針的一極發生排斥現象,
說明該物體具有磁性;若與小磁針的兩極均
表現為吸引或均無作用,說明該物體沒有磁

方法 實驗操作
根據磁極 的磁性最 強判斷 ____________________
若有、 兩根外形完全相同的鋼棒,已知一
根有磁性,另一根沒有磁性,如圖所示,將
的一端從 的左端向右端移動,
方法 實驗操作
根據磁極 的磁性最 強判斷 若在移動過程中發現吸引力的大小不變,說
明有磁性, 無磁性;若發現吸引力由大變
小再變大,說明有磁性, 無磁性
典例2 為辨別鋼棒是否有磁性,小明設計了以下實驗進
行探究.
(1)根據圖甲所示的小磁針與鋼棒相互吸引的實驗現象,
______(選填“能”或“不能”)判斷鋼棒原來一定具有磁性.
不能
(2)如圖乙所示的實驗中,水平向左移動鋼棒的過程中,
彈簧測力計示數先變小后變大,則____(選填“能”或“不
能”)判斷鋼棒原來一定具有磁性.

1.情境探究:磁體周圍存在什么
情境 _________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________
條形磁體吸引
鐵釘
條形磁體吸引回
形針
同名磁極相互排

現象 分析 條形磁體和鐵 釘不接觸,它 們之間會產生 力的作用 條形磁體和回形 針不接觸,它們 之間也會產生力 的作用 條形磁體的兩個
同名磁極不接
觸,它們之間也
有斥力
總結 條形磁體與鐵釘、回形針、條形磁體之間存在著 某種物質,它們之間力的作用,就是通過這種看 不見的物質實現的 2.磁場
(1)概念:在磁體的周圍有一種我們看不見的特殊物質,
叫作磁場.磁體之間的吸引或排斥,正是通過磁場來實現的.
(2)基本性質:對放入其中的磁體產生力的作用.不同位
置的磁場有強弱之分,表現為對處于該位置磁體的作用
力的大小.
3.實驗探究:磁場的方向
實驗 現象 _____________________________________________________________________________________________________________________________
放入條形磁體前, 小
磁針指南北方向
放入條形磁體后, 小
磁針方向發生偏轉
現象 分析 放在條形磁體周圍不同位置的小磁針 極的指向
不同,說明在磁場中的不同點小磁針 極的受力
方向不同,即磁體周圍不同點的磁場方向不同
歸納 總結 小磁針在磁場中某一點靜止時, 極的指向即為
該點磁場的方向.在同一磁場中,不同點的磁場方
向通常是不一樣的
特別提醒
1.轉換法的運用:磁場看不見,摸不著,我們通常用小磁
針是否受到磁場的作用力來檢驗小磁針所在的空間是否
存在磁場.
2.小磁針的作用:空間中某點是否存在磁場,與小磁針的
存在與否無關,小磁針只起到顯示磁場存在的作用.
4.磁感線
(1)實驗探究:磁場的分布
進行 實驗 _________________________________________
進行 實驗 (1)在條形磁體上放一個玻璃板,將鐵屑均勻
地撒在玻璃板上,輕輕敲擊玻璃板,觀察到鐵屑
有規律地排列成一條條曲線(如圖所示).
(2)將一些小磁針放在鐵屑排列的一條曲線
上,可觀察到小磁針的 極指向沿著曲線方向
現象 分析 從鐵屑分布的情況可以看出磁場大致分布的情
況,鐵屑分布較密的地方磁場較強,鐵屑分布較
疏的地方磁場較弱
歸納 總結 為了形象地描述磁場,就把鐵屑在磁場中的排列
情況,用一些帶箭頭的曲線來表示,這樣的曲線
叫作磁感線
(2)磁感線的方向及表示方法
磁感線是一些有方向的曲線,磁感線上某一點的切線方向
與放在該點的小磁針靜止時極的指向一致,也與該點的
磁場方向一致.如圖展示了常見磁體周圍磁感線的分布情況.
條形磁體
蹄形磁體
異名磁極

同名磁極
間(N)
同名磁極
間(S)
5.理解磁感線應注意的問題
是物理模 型,并不 存在 磁場是真實存在于磁體周圍的一種特殊物
質,而磁感線是人們為了直觀、形象地描
述磁場的方向和分布情況而引入的帶有方
向的虛擬曲線,它并不是真實存在的
密疏程度 表示磁場 的強弱 磁感線分布的密疏程度表示磁場的強弱.磁
體的兩極處磁感線最密,表示磁體兩極處
的磁場最強
有方向, 是閉合曲 線 磁感線是一些閉合的曲線,即磁體外部的
磁感線都從磁體的極發出,回到磁體的
極;在磁體的內部,磁感線是從磁體的 極
指向 極的
立體分布 磁體周圍磁感線的分布是立體的,不是平
面的.在畫圖時,因受紙面的限制,只畫了
一個平面內的磁感線的分布情況
典例2 (成都模擬 ) 如圖所示是
條形磁體的磁感線分布圖,下列說法
正確的是( )
D
A.磁感線是磁場中真實存在的曲線
B.和 兩處的磁場強弱相同
C.沒有磁感線的區域就沒有磁場
D.該條形磁體的左端為極,右端為 極
[解析] 磁感線不是真實存在的;和 兩處磁感
線的疏密不同,磁場強弱不同; 在磁體周圍,即使
沒有畫上磁感線,也存在磁場;由圖中小磁針的 極
指向與該點的磁場方向一致,可知該條形磁體的左端為
極,右端為 極.
1.情境探究:指南針指向南北的原因
情境 _____________________________
讓一個指南針在水平面內自由轉動,發現靜止后
磁針南極指向南方,北極指向北方
分析 根據磁場的性質可知,磁針一定處在磁場中
結論 地球是一個巨大的磁體,它的周圍存在地磁場,
磁針指南北,就是因為受到地磁場的作用
2.地磁場
小磁針的極總是指向北方,說明地磁場的磁場方向在地
表是由南指向北的,所以地磁場的北極應在地理的南極
附近,地磁場的南極應在地理的北極附近.如圖所示,實
際上,地磁場的分布跟條形磁體的磁場相似.
3.磁偏角
地磁兩極與地理兩極并不重合,所以小磁針
所指的南、北方向并不是地理的正南、正北
方向,而是稍微有點偏離的.地磁兩極的連線和地理兩極
的連線之間有一個夾角,稱為磁偏角.
典例3 ( 臨沂模擬 )鄭和遠涉重洋時,采用水羅盤
定向.水羅盤的浮針是使用磁針橫穿燈芯草制成,靜止時
磁針針尖會指向南方.下列說法正確的是( )
B
A.水羅盤周圍存在若干磁感線
B.水羅盤能定向利用了地磁場
C.磁針的針尖指向地磁的 極
D.磁針的針尖處應標注為“ ”
[解析] 水羅盤周圍存在磁場,但不存在磁感線;
地磁北極在地理南極附近,磁針的針尖指向南方,
即指向地磁的北極極; 磁針的針尖處應標注為“
”,即南極.

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