資源簡介 (共47張PPT)1.知道磁體有吸鐵性和指向性;知道磁極及磁極間相互作用的規律.會判斷物體是否有磁性.2.通過實驗,認識磁場.了解常見磁體周圍的磁場分 布情況.3.了解磁感線并會用磁感線來描述磁場,知道地磁場.1.磁性與磁體(1)實驗探究:磁體吸引哪些物質?設計 實驗 用磁體分別接觸下列物體:訂書釘、鐵釘、大頭針、銅絲、鋁片、牙簽等實驗 現象 訂書釘、鐵釘、大頭針等物體被磁體吸引,而銅絲、鋁片、牙簽等物體沒有被磁體吸引實驗 結論 磁體具有吸引鐵制品的性質,但不能吸引銅、鋁、木材等制品說明 磁體還能吸引鈷、鎳以及這幾種金屬的合金或氧化物(2)磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(是判斷物體具有磁性的依據之一)的性質.(3)磁體:具有磁性的物體.2.磁極(1)實驗探究:同一磁體不同部位磁性是否相同,磁體的指向性.設計 實驗 取一些鐵屑,均勻地鋪到紙上,將條形磁體平放在鐵屑上面后拿起來,觀察現象實驗 圖例 _____________________________________實驗 現象 條形磁體兩端吸引鐵屑最多,中間幾乎沒有吸引鐵屑現象 分析 兩端吸引鐵屑最多,說明條形磁體兩端磁性最強;中間幾乎沒有吸引鐵屑,說明條形磁體中間磁性最弱,幾乎沒有磁性設計 實驗 將一針形磁體從中間用支架支撐起來,使它能在水平面內自由旋轉,觀察現象實驗 圖例 _________________________________________實驗 現象 針形磁體靜止時一端指南、一端指北;使它轉動,然后它慢慢停下來,最后靜止時仍一端指南,一端指北現象 分析 磁體靜止時一端指南、一端指北,說明磁體具有指向性(據此發明了指南針)(2)磁極:磁體上磁性最強的部分.(磁極總是成對出現)(3)磁體的指向性:能在水平面內自由旋轉的磁體,靜止時總是一端指南,另一端指北.指南的一端叫作南極極,指北的一端叫作北極極 .教材拓展每個磁體都有兩個磁極把一個條形磁體分為數段,則每一段各有兩個磁極.如果再讓這幾段磁體互相吸引合為一體,則靠近的兩個磁極便不再存在,整個磁體仍然只有兩個磁極.如圖所示.典例1 (深圳期中)桌面上放有一定量的鐵屑,現將兩根完全相同的條形CA.增加 B.不變 C.減少 D.無法確定磁鐵的極和磁鐵的 極如圖所示放置在靠近鐵屑的上方,吸附一定量的鐵屑.若將吸附有鐵屑的兩極靠在一起,則連接處吸附的鐵屑會( )[解析] 當磁鐵的極和磁鐵的極靠在一起時,、兩個磁鐵相當于一個大磁鐵,大磁鐵的中間磁性較弱,則連接處吸附的鐵屑會減少.3.磁極間的相互作用規律設計 實驗 取兩根完全相同的條形磁體,一根磁體懸掛起來,將另一根磁體的極與懸掛的磁體的極靠近;再將極與懸掛的磁體的 極靠近.觀察現象實驗 現象 __________________________________________________________________________________________________甲乙丙丁現象 分析 當一根磁體的極與另一根懸掛的磁體的極靠近時,兩磁極會相互遠離;當極與 極靠近時,兩磁極會相互靠近實驗 結論 磁極間存在著相互作用,同名磁極相斥,異名磁極相吸特別提醒1.條形磁體懸掛起來后應遠離其他磁體或磁性材料,使其在水平面內能自由旋轉.2.異名磁極相吸,并不意味著相互吸引的就是異名磁極,還有可能是一個物體是磁體,另一個物體是磁性材料.方法技巧判斷物體是否具有磁性的四種方法方法 實驗操作根據磁體 的吸鐵性 判斷 將被測物體靠近沒有磁性的磁性材料(如鐵屑),若能夠吸引磁性材料,說明該物體具有磁性,否則便沒有磁性方法 實驗操作根據磁體 的指向性 判斷 將被測物體用細線懸掛,使其在水平面內多次自由轉動,若靜止時總是指南北方向,說明該物體具有磁性,否則便沒有磁性方法 實驗操作根據磁極 間的相互 作用規律 判斷 將被測物體的一端分別靠近靜止小磁針的兩極,若發現與小磁針的一極發生排斥現象,說明該物體具有磁性;若與小磁針的兩極均表現為吸引或均無作用,說明該物體沒有磁性方法 實驗操作根據磁極 的磁性最 強判斷 ____________________若有、 兩根外形完全相同的鋼棒,已知一根有磁性,另一根沒有磁性,如圖所示,將的一端從 的左端向右端移動,方法 實驗操作根據磁極 的磁性最 強判斷 若在移動過程中發現吸引力的大小不變,說明有磁性, 無磁性;若發現吸引力由大變小再變大,說明有磁性, 無磁性典例2 為辨別鋼棒是否有磁性,小明設計了以下實驗進行探究.(1)根據圖甲所示的小磁針與鋼棒相互吸引的實驗現象,______(選填“能”或“不能”)判斷鋼棒原來一定具有磁性.不能(2)如圖乙所示的實驗中,水平向左移動鋼棒的過程中,彈簧測力計示數先變小后變大,則____(選填“能”或“不能”)判斷鋼棒原來一定具有磁性.能1.情境探究:磁體周圍存在什么情境 _________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________條形磁體吸引鐵釘條形磁體吸引回形針同名磁極相互排斥現象 分析 條形磁體和鐵 釘不接觸,它 們之間會產生 力的作用 條形磁體和回形 針不接觸,它們 之間也會產生力 的作用 條形磁體的兩個同名磁極不接觸,它們之間也有斥力總結 條形磁體與鐵釘、回形針、條形磁體之間存在著 某種物質,它們之間力的作用,就是通過這種看 不見的物質實現的 2.磁場(1)概念:在磁體的周圍有一種我們看不見的特殊物質,叫作磁場.磁體之間的吸引或排斥,正是通過磁場來實現的.(2)基本性質:對放入其中的磁體產生力的作用.不同位置的磁場有強弱之分,表現為對處于該位置磁體的作用力的大小.3.實驗探究:磁場的方向實驗 現象 _____________________________________________________________________________________________________________________________放入條形磁體前, 小磁針指南北方向放入條形磁體后, 小磁針方向發生偏轉現象 分析 放在條形磁體周圍不同位置的小磁針 極的指向不同,說明在磁場中的不同點小磁針 極的受力方向不同,即磁體周圍不同點的磁場方向不同歸納 總結 小磁針在磁場中某一點靜止時, 極的指向即為該點磁場的方向.在同一磁場中,不同點的磁場方向通常是不一樣的特別提醒1.轉換法的運用:磁場看不見,摸不著,我們通常用小磁針是否受到磁場的作用力來檢驗小磁針所在的空間是否存在磁場.2.小磁針的作用:空間中某點是否存在磁場,與小磁針的存在與否無關,小磁針只起到顯示磁場存在的作用.4.磁感線(1)實驗探究:磁場的分布進行 實驗 _________________________________________進行 實驗 (1)在條形磁體上放一個玻璃板,將鐵屑均勻地撒在玻璃板上,輕輕敲擊玻璃板,觀察到鐵屑有規律地排列成一條條曲線(如圖所示).(2)將一些小磁針放在鐵屑排列的一條曲線上,可觀察到小磁針的 極指向沿著曲線方向現象 分析 從鐵屑分布的情況可以看出磁場大致分布的情況,鐵屑分布較密的地方磁場較強,鐵屑分布較疏的地方磁場較弱歸納 總結 為了形象地描述磁場,就把鐵屑在磁場中的排列情況,用一些帶箭頭的曲線來表示,這樣的曲線叫作磁感線(2)磁感線的方向及表示方法磁感線是一些有方向的曲線,磁感線上某一點的切線方向與放在該點的小磁針靜止時極的指向一致,也與該點的磁場方向一致.如圖展示了常見磁體周圍磁感線的分布情況.條形磁體蹄形磁體異名磁極間同名磁極間(N)同名磁極間(S)5.理解磁感線應注意的問題是物理模 型,并不 存在 磁場是真實存在于磁體周圍的一種特殊物質,而磁感線是人們為了直觀、形象地描述磁場的方向和分布情況而引入的帶有方向的虛擬曲線,它并不是真實存在的密疏程度 表示磁場 的強弱 磁感線分布的密疏程度表示磁場的強弱.磁體的兩極處磁感線最密,表示磁體兩極處的磁場最強有方向, 是閉合曲 線 磁感線是一些閉合的曲線,即磁體外部的磁感線都從磁體的極發出,回到磁體的極;在磁體的內部,磁感線是從磁體的 極指向 極的立體分布 磁體周圍磁感線的分布是立體的,不是平面的.在畫圖時,因受紙面的限制,只畫了一個平面內的磁感線的分布情況典例2 (成都模擬 ) 如圖所示是條形磁體的磁感線分布圖,下列說法正確的是( )DA.磁感線是磁場中真實存在的曲線B.和 兩處的磁場強弱相同C.沒有磁感線的區域就沒有磁場D.該條形磁體的左端為極,右端為 極[解析] 磁感線不是真實存在的;和 兩處磁感線的疏密不同,磁場強弱不同; 在磁體周圍,即使沒有畫上磁感線,也存在磁場;由圖中小磁針的 極指向與該點的磁場方向一致,可知該條形磁體的左端為極,右端為 極.1.情境探究:指南針指向南北的原因情境 _____________________________讓一個指南針在水平面內自由轉動,發現靜止后磁針南極指向南方,北極指向北方分析 根據磁場的性質可知,磁針一定處在磁場中結論 地球是一個巨大的磁體,它的周圍存在地磁場,磁針指南北,就是因為受到地磁場的作用2.地磁場小磁針的極總是指向北方,說明地磁場的磁場方向在地表是由南指向北的,所以地磁場的北極應在地理的南極附近,地磁場的南極應在地理的北極附近.如圖所示,實際上,地磁場的分布跟條形磁體的磁場相似.3.磁偏角地磁兩極與地理兩極并不重合,所以小磁針所指的南、北方向并不是地理的正南、正北方向,而是稍微有點偏離的.地磁兩極的連線和地理兩極的連線之間有一個夾角,稱為磁偏角.典例3 ( 臨沂模擬 )鄭和遠涉重洋時,采用水羅盤定向.水羅盤的浮針是使用磁針橫穿燈芯草制成,靜止時磁針針尖會指向南方.下列說法正確的是( )BA.水羅盤周圍存在若干磁感線B.水羅盤能定向利用了地磁場C.磁針的針尖指向地磁的 極D.磁針的針尖處應標注為“ ”[解析] 水羅盤周圍存在磁場,但不存在磁感線;地磁北極在地理南極附近,磁針的針尖指向南方,即指向地磁的北極極; 磁針的針尖處應標注為“”,即南極. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫