資源簡(jiǎn)介 12,科技小組在“智能家居設(shè)計(jì)”比賽中,利用動(dòng)滑輪原理制作了電動(dòng)升降晾榆次區(qū)2024-2025學(xué)年第二學(xué)期衣架。這種工具的優(yōu)勢(shì)是(靈B.比定滑輪節(jié)省更多材料期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)人只能放變用力方向C,既能省力又能提升重物五年級(jí)科學(xué)13.生活中經(jīng)常用到如下工具,下面屬于省力的是(n(滿分50分考試時(shí)間40分鐘)子開夜得分評(píng)卷人一、科學(xué)觀念與思維(共24分)14,今年輸次區(qū)舉辦全區(qū)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐活動(dòng),小明在山西省煤炭博物館里研(一)判斷題(6分)學(xué)時(shí),講解員提到“德轤”應(yīng)用在采礦中,它是通過人力搖動(dòng)手柄,將裝1.細(xì)胞很微小,都需要用顯微鏡才能看到。煤的竹籃或容器從礦井中提升到地面。這是一種利用()原理制成的2微生物是一類非常小的生命體,既有頭、足、眼,也有根、莖、葉。(簡(jiǎn)單起重設(shè)備。3.酸奶已經(jīng)是發(fā)酵過的,不需要擔(dān)心過期。A杠桿B.輪軸C.斜面4.平遙牛肉“一口香”采用真空包裝保存技術(shù)。15.右圖1是某郊區(qū)近30年水域變化情況統(tǒng)計(jì)圖,從圖中你可以看出螢火蟲減5.技術(shù)人員根據(jù)河豚發(fā)明了可以變形的試管刷。少的原因是(6.運(yùn)用交叉考證的方法,有助于提高證據(jù)的可信度人環(huán)境污染(二)單項(xiàng)選擇題(18分)B棲息地減少7.暑假,小明去新覆旅游,發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赝砩?點(diǎn)天才黑,而家鄉(xiāng)6點(diǎn)就天黑了。C.物種入侵可我得分圖1我國(guó)東部地區(qū)比西部地區(qū)更早看到日出,主要原因是()評(píng)卷人二、科學(xué)讀與探究(16分)A.地球自西向東自轉(zhuǎn)B.東部地區(qū)海拔更高C.太陽從西邊升起8.科學(xué)課上,老師讓同學(xué)們用顯微鏡觀察洋蔥表皮和番茄果肉,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)(一)科學(xué)閱讀(10分)這些肉眼看不見的徽小結(jié)構(gòu)都是由許多小格子組成的。這些小格子就是地球,我們賴以生存的家因,可不是一塊靜止的老石。它梵像一位不知度()俸的骨者,水不停歌地被轉(zhuǎn)、跳躍,在宇宙的舞臺(tái)上展現(xiàn)著獨(dú)特的魅力。它像A組織C.器官一位代雅的芭著舞者,毒天自西向東繞地軸旋轉(zhuǎn)一圍。地袖是一根連接南北極B.細(xì)胞9.下雨天小紅發(fā)現(xiàn)荷葉上的水珠會(huì)滾落,葉片始終干干凈凈,后來她在科技的假想特,北頓星幾乎位于這個(gè)軸的延長(zhǎng)線上,當(dāng)?shù)厍蜃赞D(zhuǎn)時(shí),北極里在天空館看到模仿荷葉制成的自清潔玻璃??茖W(xué)家這種研究方法的核心是()的位1幾乎不變。這看似輕盈的動(dòng)作,卻帶來了晝夜的交替。當(dāng)太陽的光芒灑A模仿生物結(jié)構(gòu)功能解決實(shí)際問題向地球的一半時(shí),那里就是白圣,人們開始了一天的生活:而另一面剝沉浸在B.直接復(fù)制生物的顏色和形狀夜晚的懷抱中,人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。地球自轉(zhuǎn)一圖需要23小時(shí)56分4秒,這就是C.對(duì)比生物與非生物的差異我們所說的一天。除了自轉(zhuǎn),地球還像一位忠實(shí)的伴侶,圍繞著太陽公轉(zhuǎn)。它沿著精圓形的10.小區(qū)附近的石拱橋能承載幾十噸的卡車,而旁邊的平板橋只能走行人。某小組測(cè)試紙橋發(fā)現(xiàn)拱形橋承重更強(qiáng),合理的解釋是()軌道,一年特完一圍。這楚旅程可不近,足足有9.4億公里!地球的公轉(zhuǎn),帶A.拱形橋材料更厚B.拱形橋美觀穩(wěn)定C.拱形能將壓力分散5到兩端來了四季的更替。當(dāng)太陽直射赤道時(shí),我們迎來了春緩花開的春天:當(dāng)太陽直射北回歸線時(shí),北半球進(jìn)入了烈日炎炎的夏天:當(dāng)太陽直射南回歸線時(shí),北半1】.小明爸爸的汽車在倒車時(shí),雷達(dá)會(huì)發(fā)出“滴滴”聲提醒障礙物位置。這種球則迎來了銀裝素裹的冬天。她球,這位旋轉(zhuǎn)的舞者,用它的運(yùn)動(dòng),為我們劍發(fā)明能體現(xiàn)其原理的是()造了豐富多彩的世界。讓我們一起了解它、愛護(hù)它,共同守護(hù)這顆美麗的藍(lán)色A.根據(jù)編蝠回聲定位B.根據(jù)響尾蛇發(fā)聲預(yù)警C.根據(jù)變色龍變色家因!五年級(jí)科學(xué)第1頁(共4頁)五年級(jí)科學(xué)第2頁(共4頁) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫