資源簡介

2025年山西省中考化學(xué)試卷
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1 O-16 S-32 Zn-65
一、選擇題（本大題共10個(gè)小題。每小題2分，共20分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑）
1.城市生活垃圾主要分為廚余垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。出現(xiàn)在我們身邊的有害垃圾是( )
A. 果皮菜葉 B. 過期藥物 C. 廢舊報(bào)紙 D. 陶瓷碎片
2.以下是四種常見元素的元素符號(hào)，其中表示金屬元素的是( )
A. B. C. D.
3.某同學(xué)總結(jié)了食鹽、純堿、小蘇打和碳酸鈣的用途，其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 食鹽可用作調(diào)味品 B. 純堿可治理鹽堿地
C. 碳酸鈣可作補(bǔ)鈣劑 D. 小蘇打可治療胃酸過多
4.探究濃氨水性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下。有關(guān)分析或現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 瓶中濃氨水變藍(lán)
B. 棉簽上酚酞溶液變紅
C. 實(shí)驗(yàn)得出濃氨水顯酸性
D. 能看到氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)
5.公元前，制造玻璃就用到草木灰主要成分、石英砂主要成分、硝石主要成分和鉛礦石主要成分等。這些主要成分中屬于氧化物的是( )
A. B. C. D.
6.氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖如圖。分析變化過程，其中表述正確的是( )
A. 微觀粒子中有氫分子 B. 微觀粒子模型均為原子
C. 微觀粒子結(jié)構(gòu)均未改變 D. 微觀粒子數(shù)目均未改變
7.如圖分別是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置。完成該實(shí)驗(yàn)的操作中，正確的一項(xiàng)是( )
A. 均需用酒精燈加熱 B. 均可用鑷子裝入固體
C. 均需檢查裝置的氣密性 D. 均可用帶火星木條檢驗(yàn)氣體
8.節(jié)日的夜晚，綻放的焰火將天幕裝扮得絢麗多彩，所用火藥的成分是、和。火藥的作用是把焰火送上空中。焰火的發(fā)光劑中含有鋁粉、鎂粉及各種金屬鹽，高溫時(shí)能發(fā)出不同的光。下列說法正確的是( )
A. 常溫下金屬鹽可以發(fā)光 B. 高溫可提高鎂的著火點(diǎn)
C. 燃放焰火有發(fā)光放熱現(xiàn)象 D. 火藥中只含有一種可燃物
9.分析下列實(shí)驗(yàn)過程的相關(guān)信息，推理判斷正確的一項(xiàng)是( )
A. 操作是過濾 B. 固體是純銅
C. 反應(yīng)中溶液顏色沒有變化 D. 鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)
10.不同溫度時(shí)的溶解度如表所示。下列分析正確的是( )
溫度
溶解度
A. 時(shí)，的溶解度為
B. 時(shí)，水中加入，所得溶液質(zhì)量為
C. 時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
D. 將溶液由冷卻到，可能有晶體析出
二、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題（本大題共1個(gè)小題。化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共6分）
11.從世紀(jì)開始，鹽酸制取就進(jìn)入了重要的發(fā)現(xiàn)和發(fā)展階段，為它在不同領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。關(guān)于鹽酸的性質(zhì)、用途等內(nèi)容的梳理如下。聯(lián)系實(shí)際，解決問題：
濃鹽酸有揮發(fā)性，儲(chǔ)存不當(dāng)對(duì)環(huán)境的危害是 ______。
使用鹽酸時(shí)，不可接觸皮膚和衣服，因?yàn)樗哂休^強(qiáng)的 ______性。
實(shí)驗(yàn)室里，用稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ______。
鹽酸是酸洗鋼材表面氫化鐵的重要化學(xué)品，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______。
三、工程、資源應(yīng)用題（本大題共5個(gè)小題。化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共16分）
【化學(xué)與工程】
12.三峽工程是目前世界上規(guī)模最大的水利樞紐和清潔能源基地。作為一項(xiàng)偉大工程，其意義和價(jià)值體現(xiàn)在防洪減災(zāi)、發(fā)電供電、生態(tài)補(bǔ)水、節(jié)能減排、改善通航條件和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展等諸多方面。
結(jié)合相關(guān)信息，完成下列問題：
圖是三峽大壩。高壩根基為完整的花崗巖體，透水性極其微弱，這種地質(zhì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是 ______。大壩澆筑時(shí)，混凝土用量達(dá)萬噸、鋼材萬噸、鋼筋萬噸，這些材料中鋼筋的作用是 ______。三峽工程建設(shè)，有效地防御了 ______的發(fā)生，保障了長江中下游人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。
圖是三峽水力發(fā)電示意圖。三峽電站是目前世界上規(guī)模最大的清潔能源基地，其能量轉(zhuǎn)化方式是 ______。截至年月，三峽工程累計(jì)完成發(fā)電量超過萬億千瓦時(shí)，有效緩解了華中、華東及廣東、四川等地區(qū)的供電緊張局面，促進(jìn)了全國電網(wǎng)的互聯(lián)互通。通過學(xué)習(xí)我們知道，能用于發(fā)電的可再生能源還有 ______。
圖是三峽景區(qū)。三峽工程實(shí)施了“兩岸青綠千里林帶”建設(shè)，“千里林帶”對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境所起的作用是 ______。“心馳神往山水間，醉美三峽在眼前”，游客在三峽景區(qū)進(jìn)行船游活動(dòng)、盡賞美景的同時(shí)，從環(huán)保的角度應(yīng)該做到 ______。
三峽電站的建設(shè)，相當(dāng)于替代了座萬千瓦火電站，節(jié)約了大量的標(biāo)準(zhǔn)煤，大大減少了 ______和二氧化硫等污染物的排放。生成二氧化硫的化學(xué)方程式為 ______。
【化學(xué)與資源】
13.我國有超過一半的地區(qū)處于嚴(yán)重缺水狀態(tài)，故改善水資源空間分布不均、防治水環(huán)境污染和杜絕水資源浪費(fèi)等問題顯得尤為重要。請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，解決問題：
改善水資源空間分布不均。長江流域及其以南地區(qū)，水資源量占全國以上，北方不足。我國統(tǒng)籌水資源的一種做法是 ______。
防治水環(huán)境污染。隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程的推進(jìn)，預(yù)防水體污染的措施有 ______。年，某船只運(yùn)輸濃硫酸時(shí)不慎泄漏，當(dāng)?shù)匮杆俨扇〈胧贸Ｒ姷膶?shí)驗(yàn)用品 ______檢測(cè)河水的酸堿度，并用熟石灰中和水體中的硫酸，該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______。
杜絕水資源浪費(fèi)。家庭中，用水浪費(fèi)的現(xiàn)象有 ______。因此，要從我做起，樹立節(jié)約用水的意識(shí)。
四、科普閱讀題（本大題共1個(gè)小題。化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共7分）
14.化學(xué)與健康
幽門螺旋桿菌是一種主要寄生于人體胃部及十二指腸內(nèi)的細(xì)苗。就餐時(shí)會(huì)通過飲食等途徑傳播，若家中有個(gè)人感染幽門螺旋桿苗且不分餐，其他家人就很容易被傳染。當(dāng)人體通過各種日常不潔飲食等途徑感染后，幽門螺旋桿苗就會(huì)在胃黏膜定植，引發(fā)一系列的健康隱患。
有些國家?guī)缀醯娜硕几腥具^這種細(xì)菌，感染后如不及時(shí)治療，可能會(huì)導(dǎo)致胃痛、胃脹、口臭、食欲不振等癥狀。
在用呼吸檢測(cè)幽門螺旋桿菌時(shí)，受檢者要空腹口服尿素膠囊，靜坐約分鐘，之后將呼出的氣體吹入氣袋中，交給醫(yī)生檢測(cè)。如果胃中有幽門螺旋桿菌，其產(chǎn)生的尿素酶能迅速將尿素在水溶液中轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w和氨氣，通過血液運(yùn)輸進(jìn)入肺排出體外，將排出的氣體收集后即可在儀器上檢測(cè)。
結(jié)合圖文信息，分析思考，解決問題：
幽門螺旋桿菌會(huì)通過 ______傳播。感染后表現(xiàn)出的癥狀之一是 ______。
如果家中有個(gè)人感染幽門螺旋桿菌，吃飯時(shí)要注意的是 ______。
由圖可知，感染者服用尿素膠囊后，胃液中產(chǎn)生的陽離子是 ______。
在尿素酶的催化作用下，尿素與水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______。
青少年要加強(qiáng)體育鍛煉，一旦患病，要及時(shí)就醫(yī)和合理 ______。
五、科學(xué)探究題（本大題共2個(gè)小題。化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共15分）
15.探究“化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系”。
實(shí)驗(yàn)方法：如圖所示，先稱量。將膠頭滴管中的硫酸銅溶液全部滴入錐形瓶中，反應(yīng)結(jié)束后，再稱量。
實(shí)驗(yàn)原理：圖錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：圖錐形瓶中觀察到的現(xiàn)象是 ______，天平指針不偏轉(zhuǎn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______。
【問題與思考】
如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)結(jié)束后再稱量，燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量變化是 ______。
比較上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用圖化學(xué)反應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意的問題是 ______。
16.“基于碳中和理念設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案”是跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容。在老師的統(tǒng)一安排下，同學(xué)們圍繞以下四項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，并對(duì)有關(guān)問題進(jìn)行思考和探究。
任務(wù)一：理解碳中和內(nèi)涵
【查閱資料】簡言之，碳中和是指通過節(jié)能減排、植樹造林等措施，抵消人類活動(dòng)產(chǎn)生的，達(dá)到相對(duì)“零排放”。
【構(gòu)建模型】固碳是實(shí)現(xiàn)碳中和的重要途徑之一，小組同學(xué)構(gòu)建的固碳模型如下：
【小組討論】生態(tài)固碳主要依靠植物的 ______實(shí)現(xiàn)。
捕集工業(yè)排放的制成干冰，它可用于 ______。
任務(wù)二：探究二氧化碳捕集
【提出問題】氫氧化鈉溶液能吸收嗎？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下方案并完成實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
向盛有氣體的塑料瓶中，加入適量氫氧化鈉溶液，立即旋緊瓶蓋，振蕩 ______ 氫氧化鈉溶液能捕集
取少量步驟所得溶液于試管中，滴加幾滴
______ ，振蕩 產(chǎn)生白色沉淀
【反思評(píng)價(jià)】步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______。
步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?______。
任務(wù)三：設(shè)計(jì)低碳行動(dòng)方案
【調(diào)研訪談】同學(xué)們將收集到的低碳措施整理成表。
【創(chuàng)意設(shè)計(jì)】在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們優(yōu)化方案如下：
低碳途徑 個(gè)人行為 國家工程 國際合作
減少排放 ______ 加快能源轉(zhuǎn)型 推動(dòng)技術(shù)轉(zhuǎn)移與共享
增加吸收 種花、種樹等 積極實(shí)施碳匯 多國共同參與森林保護(hù)
任務(wù)四：加強(qiáng)低碳環(huán)保認(rèn)識(shí)
【觀察分析】綜合如圖兩個(gè)圖示信息，可總結(jié)出的規(guī)律是 ______。
成果分享：通過跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到，碳中和目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)任重道遠(yuǎn)。在兼顧經(jīng)濟(jì)增長和環(huán)境保護(hù)等方面，要立足能源轉(zhuǎn)型，促進(jìn)二氧化碳吸收，為實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)而努力。
六、定量分析題（本大題共1個(gè)小題。（1）1分，（2）5分，共6分）
17.實(shí)驗(yàn)室用鋅粒與足量的稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，理論上可以制得多少升氫氣？已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度約為
反應(yīng)前后，氫元素的化合價(jià) ______填“改變”或“不變”。
根據(jù)題目要求，完成計(jì)算過程計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)。
答案解析
1.【答案】
【解析】解：果皮菜葉屬于廚余垃圾，故A錯(cuò)誤；
B.過期藥物屬于有害垃圾，因?yàn)樗鼈兛赡芎杏泻瘜W(xué)物質(zhì)，對(duì)環(huán)境和人體健康有潛在危害，故B正確；
C.廢舊報(bào)紙屬于可回收垃圾，可以回收利用，故C錯(cuò)誤；
D.陶瓷碎片屬于其他垃圾，因?yàn)樗鼈冸y以回收利用，也不屬于有害垃圾，故D錯(cuò)誤；
故選：。
A.根據(jù)果皮菜葉的性質(zhì)，進(jìn)行分析；
B.根據(jù)過期藥物的性質(zhì)，進(jìn)行分析；
C.根據(jù)廢舊報(bào)紙的性質(zhì)，進(jìn)行分析；
D.根據(jù)陶瓷碎片的性質(zhì)，進(jìn)行分析。
本題主要考查了垃圾分類的知識(shí)。解答此類題目時(shí)，需要熟悉各類垃圾的定義和常見物品的分類，從題干中提取關(guān)鍵信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行判斷。
2.【答案】
【解析】解：、為銀元素的元素符號(hào)，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項(xiàng)正確。
B、為硫元素的元素符號(hào)，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、為氧元素的元素符號(hào)，帶“氣”字旁，屬于非金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、為碳元素的元素符號(hào)，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
故選：。
根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，液態(tài)非金屬元素名稱有“氵”字旁，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，了解元素符號(hào)的意義、元素的簡單分類是正確解答本題的關(guān)鍵。
3.【答案】
【解析】解：、食鹽具有咸味，可用作調(diào)味品，故選項(xiàng)說法正確。
B、純堿是碳酸鈉的俗稱，顯堿性，不能用于治理鹽堿地，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、碳酸鈣中含有鈣元素，能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，可作補(bǔ)鈣劑，故選項(xiàng)說法正確。
D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，可治療胃酸過多，故選項(xiàng)說法正確。
故選：。
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見鹽的性質(zhì)與用途，進(jìn)行分析解答。
本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，了解常見鹽的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。
4.【答案】
【解析】解：、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，瓶中濃氨水不變色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，則棉簽上酚酞溶液變紅，故選項(xiàng)說法正確。
C、棉簽上酚酞溶液變紅，說明濃氨水顯堿性，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、分子的體積很小，不能看到氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：。
根據(jù)濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來的氨氣溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使無色酚酞溶液變紅色，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，了解堿的化學(xué)性質(zhì)、濃氨水具有揮發(fā)性、分子的基本性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵。
5.【答案】
【解析】解：、是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
B、是由鉀離子和硝酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
C、是由鉛離子和硫離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
D、是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項(xiàng)正確。
故選：。
根據(jù)鹽是由金屬離子或銨根離子和酸根離子構(gòu)成的化合物；氧化物是指由兩種元素組成且一種是氧元素的化合物，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住氧化物、鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵。
6.【答案】
【解析】解：、氫氣是由氫分子構(gòu)成的，微觀粒子中有氫分子，故選項(xiàng)說法正確。
B、反應(yīng)前，微觀粒子模型為氫分子、氧分子，分解后為氫原子、氧原子，反應(yīng)后微觀粒子模型為水分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、該反應(yīng)是氫分子、氧分子分別分成氫原子、氧原子，氫原子、氧原子重新組合成水分子，分子的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、反應(yīng)前后原子的數(shù)目不變，但分子的數(shù)目發(fā)生了改變，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：。
根據(jù)氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀示意圖圖可知，該反應(yīng)是氫分子、氧分子分別分成氫原子、氧原子，氫原子、氧原子重新組合成水分子，進(jìn)行分析判斷。
本題有一定難度，學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。
7.【答案】
【解析】解：、實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取，發(fā)生裝置屬于固液常溫型，不需要用酒精燈進(jìn)行加熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、圖中第一幅圖中發(fā)生裝置屬于固體加熱型，采用的是加熱高錳酸鉀的方法，應(yīng)用藥匙裝入固體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳時(shí)，組裝好裝置后，向容器中裝入試劑前應(yīng)先檢查裝置的氣密性，然后再裝入試劑，以避免裝入試劑后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)試劑，故選項(xiàng)說法正確。
D、氧氣能支持燃燒，可用帶火星木條檢驗(yàn)；檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)使用澄清石灰水，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選：。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、檢驗(yàn)方法、注意事項(xiàng)等，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的反應(yīng)原理、檢驗(yàn)方法、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。
8.【答案】
【解析】解：常溫下金屬鹽通常不會(huì)發(fā)光，只有在高溫或特定激發(fā)條件下才會(huì)發(fā)光，故A錯(cuò)誤；
B.鎂的著火點(diǎn)是固定的，高溫不會(huì)提高鎂的著火點(diǎn)，但高溫可以使鎂更容易燃燒，故B錯(cuò)誤；
C.燃放焰火時(shí)，發(fā)光劑中的鋁粉、鎂粉及各種金屬鹽在高溫下會(huì)發(fā)出不同的光，同時(shí)燃燒過程會(huì)放出大量的熱，因此有發(fā)光放熱現(xiàn)象，故C正確；
D.火藥的成分包括、和，其中和都是可燃物，因此火藥中含有多種可燃物，故D錯(cuò)誤；
故選：。
A.根據(jù)金屬鹽在常溫下的性質(zhì)，進(jìn)行分析；
B.根據(jù)鎂的著火點(diǎn)與溫度的關(guān)系，進(jìn)行分析；
C.根據(jù)燃放焰火的現(xiàn)象，進(jìn)行分析；
D.根據(jù)火藥的成分，進(jìn)行分析。
本題主要考查了金屬鹽的發(fā)光條件、鎂的燃燒特性、燃放焰火的現(xiàn)象以及火藥的成分。解答此類題目時(shí)，需要熟悉常見物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)條件，從題干中提取關(guān)鍵信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行判斷。
9.【答案】
【解析】解：、硫酸亞鐵溶液經(jīng)過操作得到硫酸亞鐵晶體，則操作是蒸發(fā)結(jié)晶，故選項(xiàng)說法不正確。
B、由分析可知，固體中含有置換出來的銅和過量的鐵，故選項(xiàng)說法不正確。
C、硫酸銅溶液呈藍(lán)色，硫酸亞鐵溶液呈淺綠色，則反應(yīng)中溶液顏色有變化，故選項(xiàng)說法不正確。
D、鐵能置換出銅，說明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，故選項(xiàng)說法正確。
故選：。
向過量鐵片中加入硫酸銅溶液，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，過濾，得到硫酸亞鐵溶液和固體，則固體中含有置換出來的銅和過量的鐵，硫酸亞鐵溶液經(jīng)過操作得到硫酸亞鐵晶體，則操作是蒸發(fā)結(jié)晶；據(jù)此分析解答。
本題主要考查了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化和制備，解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
10.【答案】
【解析】解：、溶解度的單位是，時(shí)，的溶解度為，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
B、時(shí)，氯化鉀的溶解度為，時(shí)，水中加入，最多能溶解，所得溶液質(zhì)量為，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、時(shí)，氯化鉀的溶解度為，時(shí)，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
D、選項(xiàng)說法沒有指明溶液是否飽和，若是飽和溶液，將溶液由冷卻到，會(huì)有晶體析出；若是不飽和溶液，可能沒有晶體析出，故選項(xiàng)說法正確。
故選：。
A、根據(jù)溶解度的單位是，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)時(shí)，氯化鉀的溶解度為，進(jìn)行分析判斷。
C、根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，進(jìn)行分析判斷。
D、根據(jù)選項(xiàng)說法沒有指明溶液是否飽和，進(jìn)行分析判斷。
本題難度不大，了解飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為、溶解度的含義等是正確解答本題的關(guān)鍵。
11.【答案】污染空氣；
腐蝕；
；

【解析】解：濃鹽酸有揮發(fā)性，儲(chǔ)存不當(dāng)會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，對(duì)環(huán)境的危害是污染空氣。
使用鹽酸時(shí)，不可接觸皮膚和衣服，因?yàn)樗哂休^強(qiáng)的腐蝕性。
實(shí)驗(yàn)室里，用稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
鹽酸是酸洗鋼材表面氧化鐵的重要化學(xué)品，發(fā)生反應(yīng)是氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
故答案為：
污染空氣；
腐蝕；
；
。
根據(jù)濃鹽酸會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體來分析；
根據(jù)鹽酸具有較強(qiáng)的腐蝕性來分析；
根據(jù)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳來分析；
根據(jù)氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水來分析。
本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
12.【答案】防止?jié)B漏；增強(qiáng)混凝土的強(qiáng)度；洪水
將水能轉(zhuǎn)化為電能；風(fēng)能、太陽能
保持水土、凈化空氣；不亂扔垃圾、不破壞植被
煙塵；
【解析】高壩根基為完整的花崗巖體，透水性極其微弱，這種地質(zhì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)是防止?jié)B漏。鋼筋的作用是增強(qiáng)混凝土的強(qiáng)度。三峽工程建設(shè)，有效地防御了洪水的發(fā)生，保障了長江中下游人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。故答案為：防止?jié)B漏；增強(qiáng)混凝土的強(qiáng)度；洪水。
三峽電站是目前世界上規(guī)模最大的清潔能源基地，其能量轉(zhuǎn)化方式是將水能轉(zhuǎn)化為電能。截至年月，三峽工程累計(jì)完成發(fā)電量超過萬億千瓦時(shí)，有效緩解了華中、華東及廣東、四川等地區(qū)的供電緊張局面，促進(jìn)了全國電網(wǎng)的互聯(lián)互通。通過學(xué)習(xí)我們知道，能用于發(fā)電的可再生能源還有風(fēng)能、太陽能。故答案為：將水能轉(zhuǎn)化為電能；風(fēng)能、太陽能。
三峽工程實(shí)施了“兩岸青綠千里林帶”建設(shè)，“千里林帶”對(duì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境所起的作用是保持水土、凈化空氣。“心馳神往山水間，醉美三峽在眼前”，游客在三峽景區(qū)進(jìn)行船游活動(dòng)、盡賞美景的同時(shí)，從環(huán)保的角度應(yīng)該做到不亂扔垃圾、不破壞植被。故答案為：保持水土、凈化空氣；不亂扔垃圾、不破壞植被。
三峽電站的建設(shè)，相當(dāng)于替代了座萬千瓦火電站，節(jié)約了大量的標(biāo)準(zhǔn)煤，大大減少了一氧化碳和二氧化硫、煙塵等污染物的排放。生成二氧化硫的化學(xué)方程式為：，故答案為：煙塵；。
根據(jù)花崗巖的性質(zhì)和鋼筋的作用進(jìn)行分析。花崗巖透水性微弱，可以防止?jié)B漏；鋼筋可以增強(qiáng)混凝土的強(qiáng)度。三峽工程可以有效防御洪水。
根據(jù)水力發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化方式和可再生能源的種類進(jìn)行分析。水力發(fā)電是將水能轉(zhuǎn)化為電能，常見的可再生能源還包括風(fēng)能、太陽能等。
根據(jù)“千里林帶”的作用和環(huán)保意識(shí)進(jìn)行分析。“千里林帶”可以保持水土、凈化空氣；游客在景區(qū)應(yīng)做到不亂扔垃圾、不破壞植被。
根據(jù)火電站的污染物排放和二氧化硫的生成反應(yīng)進(jìn)行分析。火電站燃燒煤炭會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳和二氧化硫。
本題主要考查了三峽工程的意義和價(jià)值，以及相關(guān)的化學(xué)知識(shí)。完成此題，需要結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。掌握花崗巖的性質(zhì)、鋼筋的作用、水力發(fā)電的能量轉(zhuǎn)化方式、可再生能源的種類、“千里林帶”的作用、環(huán)保意識(shí)以及二氧化硫的生成反應(yīng)是正確解答此類題的關(guān)鍵。
13.【答案】南水北調(diào)
工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放；試紙；
長時(shí)間不關(guān)水龍頭
【解析】我國水資源分布不均，長江流域及其以南地區(qū)水資源量占全國以上，北方不足。為了改善水資源空間分布不均，我國統(tǒng)籌水資源的一種做法是南水北調(diào)。故答案為：南水北調(diào)。
隨著工業(yè)化和城市化進(jìn)程的推進(jìn)，預(yù)防水體污染的措施包括工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放。年，某船只運(yùn)輸濃硫酸時(shí)不慎泄漏，當(dāng)?shù)匮杆俨扇〈胧贸Ｒ姷膶?shí)驗(yàn)用品試紙檢測(cè)河水的酸堿度，并用熟石灰氫氧化鈣中和水體中的硫酸，該過程發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：故答案為：工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放；試紙；。
家庭中，用水浪費(fèi)的現(xiàn)象包括長時(shí)間不關(guān)水龍頭。因此，要從我做起，樹立節(jié)約用水的意識(shí)。故答案為：長時(shí)間不關(guān)水龍頭。
根據(jù)我國水資源分布的特點(diǎn)，分析改善水資源空間分布不均的措施。
根據(jù)防治水環(huán)境污染的措施和酸堿度檢測(cè)方法，分析預(yù)防水體污染的措施和化學(xué)反應(yīng)方程式。
根據(jù)家庭中常見的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，分析節(jié)約用水的重要性。
本題主要考查了水資源的分布、防治水環(huán)境污染的措施和節(jié)約用水的重要性。完成此題，需要結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。掌握我國水資源分布的特點(diǎn)、防治水環(huán)境污染的措施、酸堿度檢測(cè)方法和化學(xué)反應(yīng)方程式是正確解答此類題的關(guān)鍵。
14.【答案】不潔飲食；胃痛答案不唯一；
分餐；
銨根離子；
；
用藥
【解析】由材料信息可知，幽門螺旋桿菌會(huì)通過不潔飲食傳播。感染后表現(xiàn)出的癥狀之一是胃痛答案不唯一。
如果家中有個(gè)人感染幽門螺旋桿菌，吃飯時(shí)要注意的是分餐，避免交叉感染。
由圖可知，感染者服用尿素膠囊后，胃液中產(chǎn)生的陽離子是銨根離子。
在尿素酶的催化作用下，尿素與水發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳和氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
青少年要加強(qiáng)體育鍛煉，一旦患病，要及時(shí)就醫(yī)和合理用藥。
故答案為：
不潔飲食；胃痛答案不唯一；
分餐；
銨根離子；
；
用藥。
根據(jù)材料中的信息來分析；
根據(jù)分餐可以避免交叉感染來分析；
根據(jù)圖中信息來分析；
根據(jù)尿素與水在尿素酶的催化作用下反應(yīng)生成二氧化碳和氨氣來分析；
根據(jù)青少年一旦患病，要及時(shí)就醫(yī)和合理用藥來分析。
本題是材料信息題，難度不大，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，結(jié)合題中信息，認(rèn)真分析即可解答。
15.【答案】；
產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；
化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等；
【問題與思考】
減小；
在密閉容器中進(jìn)行
【解析】圖錐形瓶中氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
圖錐形瓶中氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，觀察到的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，天平指針不偏轉(zhuǎn)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等。
【問題與思考】
稀鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)過程中二氧化碳?xì)怏w逸出，燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，導(dǎo)致天平不平衡，則反應(yīng)結(jié)束后再稱量，燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量變化是減小。
比較上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用圖化學(xué)反應(yīng)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)注意的問題是在密閉容器中進(jìn)行。
故答案為：
；
產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；
化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等；
【問題與思考】
減小；
在密閉容器中進(jìn)行。
探究反應(yīng)前后質(zhì)量守恒時(shí)，若有氣體參加反應(yīng)或生成物以氣體或白煙或霧的形式逸散到空氣中，反應(yīng)必須在密閉容器中進(jìn)行，若是敞口裝置，應(yīng)是無氣體參加的反應(yīng)或是無氣體生成的反應(yīng)，進(jìn)行分析解答。
本題難度不大，理解質(zhì)量守恒定律，明確在設(shè)計(jì)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)最好在密閉容器中進(jìn)行是正確解答本題的關(guān)鍵。
16.【答案】光合作用；
人工降雨答案不唯一；
任務(wù)二：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】塑料瓶變癟；氯化鈣溶液答案不唯一；
【反思評(píng)價(jià)】 ；
檢驗(yàn)步驟中反應(yīng)生成的碳酸鈉，證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)；
任務(wù)三：步行、騎自行車或乘坐公共交通工具代替開私家車答案不唯一；
任務(wù)四：全球年均溫度隨著二氧化碳濃度的增大而升高答案不唯一
【解析】任務(wù)一：植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣，所以生態(tài)固碳主要依靠植物的光合作用實(shí)現(xiàn)。故答案為：光合作用。
干冰是固態(tài)二氧化碳，干冰升華會(huì)吸收大量的熱，可用于人工降雨、作制冷劑等。人工降雨答案不唯一。
任務(wù)二：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】向盛有氣體的塑料瓶中加入適量氫氧化鈉溶液，由于二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)使瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，所以塑料瓶變癟。
取少量步驟所得溶液于試管中，滴加幾滴氯化鈣溶液答案不唯一，因?yàn)樘妓徕c能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀，若產(chǎn)生白色沉淀，說明步驟中二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，生成了碳酸鈉。
故答案為：塑料瓶變癟；氯化鈣溶液答案不唯一。
【反思評(píng)價(jià)】步驟中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，化學(xué)方程式為。故答案為：。
步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)步驟中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉，從而證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。故答案為：檢驗(yàn)步驟中反應(yīng)生成的碳酸鈉，證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。
任務(wù)三：個(gè)人行為中減少排放可以是：綠色出行如步行、騎自行車或乘坐公共交通工具代替開私家車、節(jié)約用電隨手關(guān)燈、合理設(shè)置空調(diào)溫度等、使用節(jié)能電器等。這些行為能減少能源消耗，進(jìn)而減少因能源生產(chǎn)如火力發(fā)電等產(chǎn)生的排放。故答案為：步行、騎自行車或乘坐公共交通工具代替開私家車答案不唯一。
任務(wù)四：觀察兩個(gè)圖示可知，從年，隨著全球二氧化碳濃度不斷升高，全球年均溫度總體也呈上升趨勢(shì)。所以可總結(jié)出的規(guī)律是：全球年均溫度隨著二氧化碳濃度的增大而升高答案不唯一。
任務(wù)一：根據(jù)植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧氣分析。
根據(jù)干冰用途分析。
任務(wù)二：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)使瓶內(nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，塑料瓶變癟。
碳酸鈉能與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀。
【反思評(píng)價(jià)】二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水。
步驟實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菣z驗(yàn)步驟中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成的碳酸鈉，從而證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。
任務(wù)三：根據(jù)減少排放分析。
任務(wù)四：根據(jù)兩個(gè)圖示分析。
在解此類題時(shí)，首先要將題中的知識(shí)認(rèn)知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解答。
17.【答案】改變；

【解析】硫酸中氫元素顯價(jià)，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為，屬于單質(zhì)，故氫元素的化合價(jià)為，則反應(yīng)前后，氫元素的化合價(jià)改變。
故答案為：改變。
設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為。



標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的體積為。
答：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，理論上可以制得氫氣。
根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為、在化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，進(jìn)行分析解答。
根據(jù)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式，列式計(jì)算出在可以制得氫氣的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出在標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的體積。
本題難度不大，掌握利用化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性。
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