資源簡(jiǎn)介

2025年六年級(jí)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)試卷
南(
6.下列關(guān)于微生物的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是（的）其德順然，S
圖小(
A,感冒是由微生物引起的，所以微生物對(duì)人類有害
空氏端奧
科師學(xué)
菜處游能求T司
B.利用病原微生物及其代謝產(chǎn)物制成各種疫苗為預(yù)防傳染疾病做出貢獻(xiàn)
0(淋白的，對(duì)辯隊(duì)的放新方
半兩出農(nóng)干會(huì)訊為
C.有些微生物能處理有機(jī)垃圾和污水
間品可0.X酒e
(滿分100分，時(shí)間60分鐘)
7.發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)的發(fā)明，使動(dòng)力的獲得變得更加便捷，從此人類跨入了電
題號(hào)
三
四
五
總分
氣時(shí)代。某同學(xué)制作的一個(gè)簡(jiǎn)易電動(dòng)機(jī)，不小心將電池正、負(fù)極接反，則會(huì)(
得分
A.線圈不再轉(zhuǎn)動(dòng)
B.線圈向相反的方向轉(zhuǎn)動(dòng)
同學(xué)們，少年心中有火，眼中有光，讓我們以
C,線圈轉(zhuǎn)得更快
第滑綠組
夢(mèng)想為帆，將拼搏作漿，在知識(shí)的海洋里遨游吧！
8。下列成語(yǔ)所蘊(yùn)含的意思表達(dá)了動(dòng)能轉(zhuǎn)換為熱能的是()
遷公什提然會(huì)
A,熱氣騰騰
B.鉆木取火
C.蒸蒸日上
曼
二、小小審判官（每題3分，共24分）
一、
種
精挑細(xì)選（每題3分，共24分）
1.即使淡水用完了，我們也可以用科學(xué)技術(shù)淡化海水，所以不用節(jié)約用水。
1,把海水放入蒸發(fā)皿中加熱（如圖），會(huì)看到白色物質(zhì)析出，此白色物質(zhì)是
散制
()
()
2.把一塊海綿和一塊石頭同時(shí)放到水中，海綿受到浮力浮在水面上，石頭沒
長(zhǎng)
A,砂石
發(fā)口
有受到浮力所以沉在水底。
分
B,鹽類
C,糖類只
3,植物的根生長(zhǎng)方向不一定都是向下，要看當(dāng)時(shí)種子的擺放位置。()
鍋
4.骨骼的運(yùn)動(dòng)需要依靠關(guān)節(jié)和肌肉的配合共同完成。
(()
2.植物傳粉方式有多種，有風(fēng)媒傳粉和蟲媒傳粉，還有自花傳粉以及人工輔
5.物體發(fā)生變化時(shí)，構(gòu)成物體的物質(zhì)可能改變，也可能不改變。
(
助授粉。依靠昆蟲來傳粉的花是()
6,兩足行走恐龍的足跡化石特點(diǎn)是足跡分布比較緊密，而且呈兩條直線。
A,玉米
B.桃花
C.水稻
()
3.為比較同一小球通過不同“過山車”的速度，下列做法正確的是()
7.計(jì)算機(jī)取代了笨重的蒸汽機(jī)來驅(qū)動(dòng)機(jī)器，電也成為補(bǔ)充和取代蒸汽動(dòng)力的
A,測(cè)出它從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間和軌道長(zhǎng)度，用長(zhǎng)度除以所用的時(shí)間
新能源。
()
B.測(cè)出它從起點(diǎn)到終點(diǎn)的時(shí)間和直線距離，用距離除以所用的時(shí)間
每
8.要減少霧霾天氣，讓藍(lán)天白云成為常態(tài)，就要加強(qiáng)對(duì)燃煤、工業(yè)、交通、
C.測(cè)出它從過山車中心到終點(diǎn)的距離和時(shí)間，用距離除以所用的時(shí)間
揚(yáng)塵等污染源的治理。
4。有一種昆蟲幼蟲生活在水里，成蟲后長(zhǎng)著一對(duì)復(fù)眼和兩對(duì)薄如紗的翅膀，
三、連線我能行（每線2分，共20分）
是一種益蟲。描述的這種昆蟲是(
1.將下列現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)的變異類型用線連起來。
(10分)
A.蟬
B.螞蟻
C.蜻蜒蜓
長(zhǎng)期在戶外工作導(dǎo)致皮膚變黑
5.在晴朗的夜晚，我們能看到月球，這是因?yàn)?)中勞甲①
父母是雙眼皮，孩子是單眼皮
可遺傳的變異
坐A,月球把太陽(yáng)光反射到地球
為閥教主床好右中里特5，官天機(jī)⑨
因用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視
B。地球把太陽(yáng)光反射到月球
的對(duì)即畫，T器坐1對(duì)中置禁再：酒
太空培有的太空椒
不可遺傳的變異
C月亮發(fā)出的光照到地球
小狗母親因車禍造成的腿部殘疾
共鐵別合計(jì)網(wǎng)牌身數(shù)（有
(E)六年極科學(xué)第1頁(yè)（共4頁(yè)】
(B)六年級(jí)科學(xué)第2頁(yè)（共4頁(yè)）】

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