資源簡介 學校 姓名 任教學科 任教學屆 角色 聯系電話 用戶名 密碼 批閱題目 總分 雙評誤差值 是否為仲裁江蘇省高淳高級中學 鄭然 語文 高中2023級 備課組長 13357828981 6yg2yw001 ks@2025 1 5 2 仲裁江蘇省高淳高級中學 葛永昌 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw002 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 吳祥華 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw003 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 陳啟武 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw004 ks@2025江蘇省高淳高級中學 黃蔚 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw005 ks@2025江蘇省高淳高級中學 甘文靜 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw006 ks@2025江蘇省高淳高級中學 吳亮 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw007 ks@2025江蘇省高淳高級中學 張貞伢 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw008 ks@2025江蘇省高淳高級中學 尹桂玲 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw009 ks@2025江蘇省高淳高級中學 孫怡雯 語文 高中2023級 備課組長 15062276160 6yg2yw010 ks@2025江蘇省高淳高級中學 李玉清 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw011 ks@2025江蘇省溧水高級中學 王丹 語文 高中2023級 備課組長 13851806160 6yg2yw012 ks@2025江蘇省溧水高級中學 范宏艷 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw013 ks@2025江蘇省溧水高級中學 趙菊蘭 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw014 ks@2025江蘇省溧水高級中學 馬婷婷 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw015 ks@2025江蘇省溧水高級中學 耿清蕓 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw016 ks@2025江蘇省溧水高級中學 蘇二為 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw017 ks@2025江蘇省溧水高級中學 牛月凈 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw018 ks@2025江蘇省溧水高級中學 惠燕妮 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw019 ks@2025江蘇省溧水高級中學 張依新 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw020 ks@2025江蘇省溧水高級中學 胡耀成 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw021 ks@2025江蘇省溧水高級中學 葉雪竹 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw022 ks@2025江蘇省溧水高級中學 吳耀新 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw023 ks@2025南京市江寧高級中學 楊晶 語文 高中2023級 備課組長 13776554849 6yg2yw024 ks@2025南京市江寧高級中學 王號芝 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw025 ks@2025南京市江寧高級中學 趙建文 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw026 ks@2025南京市江寧高級中學 馬亞紅 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw027 ks@2025南京市江寧高級中學 楊飛 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw028 ks@2025南京市江寧高級中學 張美玲 語文 高中2023級 備課組長 15850690269 6yg2yw029 ks@2025南京市江寧高級中學 吳江 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw030 ks@2025南京市江寧高級中學 陳青 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw031 ks@2025南京市江寧高級中學 陳麗 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw032 ks@2025南京市江寧高級中學 黃蕊 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw033 ks@2025南京市江寧高級中學 孫海娟 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw034 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 戴夢軍 語文 高中2023級 備課組長 15852948080 6yg2yw035 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 陳夢雅 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw036 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 陸蓉蓉 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw037 ks@2025揚子中學 汪雯婷 語文 高中2023級 備課組長 13770602160 6yg2yw038 ks@2025揚子中學 江梓晨 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw039 ks@2025揚子中學 楊 奕 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw040 ks@2025揚子中學 秦子儀 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw041 ks@2025揚子中學 吳春香 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw042 ks@2025揚子中學 孫 琳 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw043 ks@2025揚子中學 劉曉萍 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw044 ks@2025揚子中學 顧海學 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw045 ks@2025揚子中學 張沖挺 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw046 ks@2025揚子中學 劉 雪 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw047 ks@2025揚子中學 孟 潔 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw048 ks@2025江蘇省江浦高級中學 李淑娟 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw049 ks@2025江蘇省江浦高級中學 邱雯 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw050 ks@2025江蘇省江浦高級中學 盛校榮 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw051 ks@2025江蘇省江浦高級中學 黃蕾 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw052 ks@2025江蘇省江浦高級中學 樊春榮 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw053 ks@2025江蘇省江浦高級中學 洪丹蕾 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw054 ks@2025江蘇省江浦高級中學 權娜 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw055 ks@2025江蘇省江浦高級中學 劉必莉 語文 高中2023級 備課組長 15852901282 6yg2yw056 ks@2025江蘇省江浦高級中學 朱愛燕 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw057 ks@2025江蘇省江浦高級中學 裘立萍 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw058 ks@2025江蘇省江浦高級中學 王忠敏 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw059 ks@2025江蘇省江浦高級中學 陳潔 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw060 ks@2025江蘇省江浦高級中學 沈曉航 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw061 ks@2025江蘇省六合高級中學 代霜雪 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw062 ks@2025江蘇省六合高級中學 高浩明 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw063 ks@2025江蘇省六合高級中學 韓茂華 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw064 ks@2025江蘇省六合高級中學 劉霽萌 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw065 ks@2025江蘇省六合高級中學 劉麗云 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw066 ks@2025江蘇省六合高級中學 劉增才 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw067 ks@2025江蘇省六合高級中學 馬超群 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw068 ks@2025江蘇省六合高級中學 沙婷婷 語文 高中2023級 備課組長 6yg2yw069 ks@2025江蘇省六合高級中學 孫優 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw070 ks@2025江蘇省六合高級中學 王敬成 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw071 ks@2025江蘇省六合高級中學 王靜 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw072 ks@2025江蘇省六合高級中學 張崇知 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw073 ks@2025南京市燕子磯中學 袁媛 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw074 ks@2025南京市燕子磯中學 崔迪 語文 高中2023級 備課組長 18915966218 6yg2yw075 ks@2025南京市燕子磯中學 陳星 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw076 ks@2025南京市燕子磯中學 周穎 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw077 ks@2025南京市燕子磯中學 李靜 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw078 ks@2025南京市燕子磯中學 毛安蘇 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw079 ks@2025南京市燕子磯中學 武夢菡 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw080 ks@2025南京市燕子磯中學分校 安留敏 語文 高中2023級 備課組長 15751861855 6yg2yw081 ks@2025南京市燕子磯中學分校 王莉 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw082 ks@2025南京市燕子磯中學分校 王成巧 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw083 ks@2025南京市天印高級中學 徐質銀 語文 高中2023級 備課組長 13965955195 6yg2yw084 ks@2025南京市天印高級中學 戴 華 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw085 ks@2025南京市天印高級中學 孫留青 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw086 ks@2025南京市天印高級中學 李麗莉 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw087 ks@2025南京市天印高級中學 張 鋒 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw088 ks@2025南京市天印高級中學 張德明 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw089 ks@2025南京市天印高級中學 魏雅雯 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw090 ks@2025南京市天印高級中學 楊璐璐 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw091 ks@2025南京市天印高級中學 王桂超 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw092 ks@2025南京市天印高級中學 汪中海 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw093 ks@2025雨花臺中學岱山校區 陳雪 語文 高中2023級 備課組長 15951642039 6yg2yw094 ks@2025雨花臺中學岱山校區 唐文婧 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw095 ks@2025雨花臺中學岱山校區 夏思琦 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw096 ks@2025雨花臺中學岱山校區 張雯玉 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw097 ks@2025南京市建鄴高級中學 董月萍 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw098 ks@2025南京市建鄴高級中學 羅春梅 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw099 ks@2025南京市建鄴高級中學 張璐瑋 語文 高中2023級 備課組長 13605188046 6yg2yw100 ks@2025南京市建鄴高級中學 徐利娟 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw101 ks@2025南京市建鄴高級中學 李秋絮 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw102 ks@2025南京市第五高級中學 王曦 語文 高中2023級 備課組長 13951873672 6yg2yw103 ks@2025南京市第五高級中學 孫霞 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw104 ks@2025南京市第五高級中學 周霞 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw105 ks@2025南京市第五高級中學 吳高燕 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw106 ks@2025南京市第五高級中學 曹愛梅 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw107 ks@2025南京市第五高級中學 侯娟 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw108 ks@2025南京市棲霞中學 戴蔚雯 語文 高中2023級 備課組長 18851859684 6yg2yw109 ks@2025南京市棲霞中學 宋夢昕 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw110 ks@2025南京市棲霞中學 張偉強 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw111 ks@2025南京市棲霞中學 莊璐 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw112 ks@2025南京市棲霞中學 陶禹琳 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw113 ks@2025南京市棲霞中學 黃優曇 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw114 ks@2025南京市棲霞中學 施歡歡 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw115 ks@2025南京市第二十七高級中學 王永紅 語文 高中2023級 備課組長 18005177926 6yg2yw116 ks@2025南京市第二十七高級中學 胡罡罹 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw117 ks@2025南京市第二十七高級中學 劉曉艷 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw118 ks@2025南京市第二十七高級中學 袁源 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw119 ks@2025南京市第二十七高級中學 王宇 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw120 ks@2025南京市第二十七高級中學 崔云 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw121 ks@2025南京市人民中學 王可欣 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw122 ks@2025南京市人民中學 曹卉 語文 高中2023級 備課組長 18151673119 6yg2yw123 ks@2025南京市人民中學 楊潔 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw124 ks@2025南京市人民中學 梅葉宏 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw125 ks@2025南京河西外國語學校 盛譯萱 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw126 ks@2025南京河西外國語學校 孫廣召 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw127 ks@2025高淳區湖濱高級中學 徐荔 語文 高中2023級 備課組長 13952079979 6yg2yw128 ks@2025高淳區湖濱高級中學 孔維斌 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw129 ks@2025高淳區湖濱高級中學 袁一楠 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw130 ks@2025高淳區湖濱高級中學 吳凌鷹 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw131 ks@2025高淳區湖濱高級中學 黃曉鴻 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw132 ks@2025高淳區湖濱高級中學 吳富良 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw133 ks@2025高淳區湖濱高級中學 趙慶國 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw134 ks@2025高淳區湖濱高級中學 史亞琴 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw135 ks@2025高淳區湖濱高級中學 孫廣道 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw136 ks@2025高淳區湖濱高級中學 楊建梅 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw137 ks@2025學校 姓名 任教學科 任教學屆 角色 聯系電話 用戶名 密碼 批閱題目 總分 雙評誤差值 是否為仲裁江蘇省高淳高級中學 陶芳姐 數學 高中2023級 備課組長 15195786072 6yg2sx001 ks@2025 1 5 2 仲裁江蘇省高淳高級中學 陳全中 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx002 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 楊蕓 數學 高中2023級 備課組長 13915915136 6yg2sx003 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 趙晨 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx004 ks@2025江蘇省高淳高級中學 郭虹 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx005 ks@2025江蘇省高淳高級中學 羅益鋒 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx006 ks@2025江蘇省高淳高級中學 陳慶文 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx007 ks@2025江蘇省高淳高級中學 張春林 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx008 ks@2025江蘇省高淳高級中學 陳紹山 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx009 ks@2025江蘇省高淳高級中學 高航 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx010 ks@2025江蘇省高淳高級中學 趙秀雯 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx011 ks@2025江蘇省溧水高級中學 俞璇 數學 高中2023級 備課組長 18852026032 6yg2sx012 ks@2025江蘇省溧水高級中學 王豐年 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx013 ks@2025江蘇省溧水高級中學 甘德順 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx014 ks@2025江蘇省溧水高級中學 戴德業 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx015 ks@2025江蘇省溧水高級中學 徐歡 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx016 ks@2025江蘇省溧水高級中學 孟凡榮 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx017 ks@2025江蘇省溧水高級中學 姚先華 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx018 ks@2025江蘇省溧水高級中學 徐守富 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx019 ks@2025江蘇省溧水高級中學 葉松林 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx020 ks@2025江蘇省溧水高級中學 王芬芬 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx021 ks@2025江蘇省溧水高級中學 劉藝 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx022 ks@2025江蘇省溧水高級中學 徐友和 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx023 ks@2025江蘇省溧水高級中學 王美蘭 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx024 ks@2025江蘇省溧水高級中學 朱成林 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx025 ks@2025江蘇省溧水高級中學 路清 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx026 ks@2025南京市江寧高級中學 吉慶濤 數學 高中2023級 備課組長 15996468326 6yg2sx027 ks@2025南京市江寧高級中學 王娟 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx028 ks@2025南京市江寧高級中學 宋寶琴 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx029 ks@2025南京市江寧高級中學 蔣彥磊 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx030 ks@2025南京市江寧高級中學 李德勇 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx031 ks@2025南京市江寧高級中學 孫志 數學 高中2023級 備課組長 15850690280 6yg2sx032 ks@2025南京市江寧高級中學 樊建海 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx033 ks@2025南京市江寧高級中學 孫雨晴 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx034 ks@2025南京市江寧高級中學 陶晶 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx035 ks@2025南京市江寧高級中學 周斌 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx036 ks@2025南京市江寧高級中學 徐明滿 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx037 ks@2025南京市江寧高級中學 陳琳 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx038 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 余登飛 數學 高中2023級 備課組長 13655505212 6yg2sx039 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 鄧其海 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx040 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 朱丹 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx041 ks@2025揚子中學 黃自橋 數學 高中2023級 備課組長 13451807262 6yg2sx042 ks@2025揚子中學 魯明月 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx043 ks@2025揚子中學 史玉梅 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx044 ks@2025揚子中學 黃 悅 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx045 ks@2025揚子中學 高冬芹 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx046 ks@2025揚子中學 李 丹 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx047 ks@2025揚子中學 葉云倩 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx048 ks@2025揚子中學 孟 彪 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx049 ks@2025揚子中學 蔡清雨 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx050 ks@2025揚子中學 朱付秀 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx051 ks@2025揚子中學 劉斯亮 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx052 ks@2025江蘇省江浦高級中學 肖浩春 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx053 ks@2025江蘇省江浦高級中學 邱君 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx054 ks@2025江蘇省江浦高級中學 丁月 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx055 ks@2025江蘇省江浦高級中學 朱會芳 數學 高中2023級 備課組長 15250990192 6yg2sx056 ks@2025江蘇省江浦高級中學 經中進 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx057 ks@2025江蘇省江浦高級中學 聶倩云 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx058 ks@2025江蘇省江浦高級中學 邵世界 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx059 ks@2025江蘇省江浦高級中學 翟小軍 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx060 ks@2025江蘇省江浦高級中學 袁純璐 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx061 ks@2025江蘇省江浦高級中學 滕宏銀 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx062 ks@2025江蘇省江浦高級中學 彭海蘭 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx063 ks@2025江蘇省江浦高級中學 王禮之 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx064 ks@2025江蘇省江浦高級中學 費加 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx065 ks@2025江蘇省六合高級中學 江輝 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx066 ks@2025江蘇省六合高級中學 姜明杰 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx067 ks@2025江蘇省六合高級中學 李德勤 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx068 ks@2025江蘇省六合高級中學 林慶 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx069 ks@2025江蘇省六合高級中學 劉青 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx070 ks@2025江蘇省六合高級中學 呂志成 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx071 ks@2025江蘇省六合高級中學 毛立雨 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx072 ks@2025江蘇省六合高級中學 吳其德 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx073 ks@2025江蘇省六合高級中學 吳兆豐 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx074 ks@2025江蘇省六合高級中學 徐才萬 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx075 ks@2025江蘇省六合高級中學 徐學海 數學 高中2023級 備課組長 6yg2sx076 ks@2025江蘇省六合高級中學 張冉 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx077 ks@2025南京市燕子磯中學 唐志軍 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx078 ks@2025南京市燕子磯中學 陳慧 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx079 ks@2025南京市燕子磯中學 王文晶 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx080 ks@2025南京市燕子磯中學 經鑫 數學 高中2023級 備課組長 15195890606 6yg2sx081 ks@2025南京市燕子磯中學 張宸 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx082 ks@2025南京市燕子磯中學 何思漫 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx083 ks@2025南京市燕子磯中學 黃劉慧 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx084 ks@2025南京市燕子磯中學 王玉歡 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx085 ks@2025南京市燕子磯中學分校 季峰 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx086 ks@2025南京市燕子磯中學分校 張慧 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx087 ks@2025南京市燕子磯中學分校 鄭倩 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx088 ks@2025南京市燕子磯中學分校 顧雪 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx089 ks@2025南京市燕子磯中學分校 盧榮亮 數學 高中2023級 備課組長 18751881686 6yg2sx090 ks@2025南京市燕子磯中學分校 李哲全 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx091 ks@2025南京市天印高級中學 孫 杰 數學 高中2023級 備課組長 13965955195 6yg2sx092 ks@2025南京市天印高級中學 李 露 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx093 ks@2025南京市天印高級中學 馬飛華 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx094 ks@2025南京市天印高級中學 王月紅 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx095 ks@2025南京市天印高級中學 仇海寧 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx096 ks@2025南京市天印高級中學 程 斐 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx097 ks@2025南京市天印高級中學 胡海俠 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx098 ks@2025南京市天印高級中學 端木睿 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx099 ks@2025南京市天印高級中學 左 平 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx100 ks@2025南京市天印高級中學 倪偉偉 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx101 ks@2025南京市天印高級中學 胡 偉 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx102 ks@2025雨花臺中學岱山校區 謝晨明 數學 高中2023級 備課組長 18913912753 6yg2sx103 ks@2025雨花臺中學岱山校區 徐至晨 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx104 ks@2025雨花臺中學岱山校區 何亞菲 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx105 ks@2025南京市建鄴高級中學 姜辣 數學 高中2023級 備課組長 13805180413 6yg2sx106 ks@2025南京市建鄴高級中學 殷章華 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx107 ks@2025南京市建鄴高級中學 朱虹 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx108 ks@2025南京市建鄴高級中學 衛佳 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx109 ks@2025南京市建鄴高級中學 葉皓宇 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx110 ks@2025南京市建鄴高級中學 袁子意 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx111 ks@2025南京市第五高級中學 湯民生 數學 高中2023級 備課組長 13913891056 6yg2sx112 ks@2025南京市第五高級中學 張麗麗 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx113 ks@2025南京市第五高級中學 陳思 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx114 ks@2025南京市第五高級中學 朱晉飛 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx115 ks@2025南京市第五高級中學 張永安 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx116 ks@2025南京市第五高級中學 陳靜舒 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx117 ks@2025南京市第五高級中學 孟燕霞 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx118 ks@2025南京市第五高級中學 崔曉雪 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx119 ks@2025南京市棲霞中學 章文旭 數學 高中2023級 備課組長 15605170839 6yg2sx120 ks@2025南京市棲霞中學 趙蕊 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx121 ks@2025南京市棲霞中學 許雅慶 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx122 ks@2025南京市棲霞中學 趙月 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx123 ks@2025南京市棲霞中學 芮雪妮 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx124 ks@2025南京市棲霞中學 楊美娥 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx125 ks@2025南京市棲霞中學 范帆 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx126 ks@2025南京市第二十七高級中學 陳運強 數學 高中2023級 備課組長 13913951885 6yg2sx127 ks@2025南京市第二十七高級中學 顏晗 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx128 ks@2025南京市第二十七高級中學 占德芳 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx129 ks@2025南京市第二十七高級中學 湯潔 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx130 ks@2025南京市第二十七高級中學 王翠麗 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx131 ks@2025南京市第二十七高級中學 郭永麗 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx132 ks@2025南京市人民中學 孫傳正 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx133 ks@2025南京市人民中學 潘建寧 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx134 ks@2025南京市人民中學 王海朋 數學 高中2023級 備課組長 18151673033 6yg2sx135 ks@2025南京市人民中學 田佳 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx136 ks@2025南京市人民中學 王紀濤 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx137 ks@2025南京河西外國語學校 王庭貴 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx138 ks@2025南京河西外國語學校 陳玉露 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx139 ks@2025高淳區湖濱高級中學 吳菲 數學 高中2023級 備課組長 15951032269 6yg2sx140 ks@2025高淳區湖濱高級中學 黃順勝 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx141 ks@2025高淳區湖濱高級中學 吳永青 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx142 ks@2025高淳區湖濱高級中學 鄭文秀 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx143 ks@2025高淳區湖濱高級中學 顧敏芳 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx144 ks@2025高淳區湖濱高級中學 孔小軍 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx145 ks@2025高淳區湖濱高級中學 趙鎖兵 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx146 ks@2025高淳區湖濱高級中學 曹瓊 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx147 ks@2025高淳區湖濱高級中學 劉賢明 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx148 ks@2025高淳區湖濱高級中學 魏晉興 數學 高中2023級 任課教師 6yg2sx149 ks@2025學校 姓名 任教學科 任教學屆 角色 聯系電話 用戶名 密碼 批閱題目 總分 雙評誤差值 是否為仲裁江蘇省高淳高級中學 陳昌梓 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy001 ks@2025江蘇省高淳高級中學 李瑩瑩 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy002 ks@2025江蘇省高淳高級中學 路希 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy003 ks@2025江蘇省高淳高級中學 張長保 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy004 ks@2025江蘇省高淳高級中學 陳梅 英語 高中2023級 備課組長 13057500813 6yg2yy005 ks@2025 仲裁江蘇省高淳高級中學 黃全榮 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy006 ks@2025江蘇省高淳高級中學 朱黎明 英語 高中2023級 備課組長 18018050119 6yg2yy007 ks@2025 仲裁江蘇省高淳高級中學 汪艷 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy008 ks@2025江蘇省高淳高級中學 史擁華 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy009 ks@2025江蘇省高淳高級中學 汪倩 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy010 ks@2025江蘇省溧水高級中學 汪陳 英語 高中2023級 備課組長 13913369186 6yg2yy011 ks@2025 仲裁江蘇省溧水高級中學 付玉萍 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy012 ks@2025江蘇省溧水高級中學 苗琰 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy013 ks@2025江蘇省溧水高級中學 徐家寶 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy014 ks@2025江蘇省溧水高級中學 曹陳成 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy015 ks@2025江蘇省溧水高級中學 蔡先鋒 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy016 ks@2025江蘇省溧水高級中學 成斌 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy017 ks@2025江蘇省溧水高級中學 胡鳳玉 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy018 ks@2025江蘇省溧水高級中學 侯首慧 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy019 ks@2025江蘇省溧水高級中學 劉長瑜 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy020 ks@2025南京市江寧高級中學 周睿雯 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy021 ks@2025南京市江寧高級中學 孫長軍 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy022 ks@2025南京市江寧高級中學 江燕 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy023 ks@2025南京市江寧高級中學 楊梅 英語 高中2023級 備課組長 15850690289 6yg2yy024 ks@2025 仲裁南京市江寧高級中學 談巍薇 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy025 ks@2025南京市江寧高級中學 張秀娥 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy026 ks@2025南京市江寧高級中學 汪慧瑩 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy027 ks@2025南京市江寧高級中學 章萍萍 英語 高中2023級 備課組長 13705199307 6yg2yy028 ks@2025 仲裁南京市江寧高級中學 孟甜 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy029 ks@2025南京市江寧高級中學 張厚玲 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy030 ks@2025南京市江寧高級中學 張紫薇 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy031 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 高靜 英語 高中2023級 備課組長 13675197496 6yg2yy032 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 胡景景 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy033 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 陳欣昊 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy034 ks@2025揚子中學 劉建榮 英語 高中2023級 備課組長 13776510631 6yg2yy035 ks@2025 仲裁揚子中學 張艷荷 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy036 ks@2025揚子中學 葉友梅 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy037 ks@2025揚子中學 李 霞 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy038 ks@2025揚子中學 倪良麗 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy039 ks@2025揚子中學 田 華 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy040 ks@2025揚子中學 周 晶 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy041 ks@2025揚子中學 張含雪 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy042 ks@2025揚子中學 宋佳文 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy043 ks@2025揚子中學 王克飛 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy044 ks@2025江蘇省江浦高級中學 王靜波 英語 高中2023級 備課組長 13915999560 6yg2yy045 ks@2025 仲裁江蘇省江浦高級中學 趙寶妹 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy046 ks@2025江蘇省江浦高級中學 任心怡 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy047 ks@2025江蘇省江浦高級中學 張翠 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy048 ks@2025江蘇省江浦高級中學 呂丹丹 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy049 ks@2025江蘇省江浦高級中學 姚雨 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy050 ks@2025江蘇省江浦高級中學 楊梅 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy051 ks@2025江蘇省江浦高級中學 翁德翠 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy052 ks@2025江蘇省江浦高級中學 程薇 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy053 ks@2025江蘇省江浦高級中學 張建棟 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy054 ks@2025江蘇省江浦高級中學 楊玲 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy055 ks@2025江蘇省六合高級中學 曹星 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy056 ks@2025江蘇省六合高級中學 洪芳 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy057 ks@2025江蘇省六合高級中學 李和風 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy058 ks@2025江蘇省六合高級中學 劉衛星 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy059 ks@2025江蘇省六合高級中學 秦家松 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy060 ks@2025江蘇省六合高級中學 王明東 英語 高中2023級 備課組長 6yg2yy061 ks@2025 仲裁江蘇省六合高級中學 王衛東 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy062 ks@2025江蘇省六合高級中學 王亞龍 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy063 ks@2025江蘇省六合高級中學 徐敏 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy064 ks@2025江蘇省六合高級中學 葉明 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy065 ks@2025江蘇省六合高級中學 殷旻 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy066 ks@2025江蘇省六合高級中學 張紅英 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy067 ks@2025江蘇省六合高級中學 趙玉慧 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy068 ks@2025南京市燕子磯中學 謝昊雨 英語 高中2023級 備課組長 13914791317 6yg2yy069 ks@2025南京市燕子磯中學 汪其超 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy070 ks@2025南京市燕子磯中學 王翠 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy071 ks@2025南京市燕子磯中學 蔡燕 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy072 ks@2025南京市燕子磯中學 朱琳 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy073 ks@2025南京市燕子磯中學 楊葉歆 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy074 ks@2025南京市燕子磯中學 崔青媛 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy075 ks@2025南京市燕子磯中學分校 劉凌 英語 高中2023級 備課組長 15051806502 6yg2yy076 ks@2025南京市燕子磯中學分校 俞峰 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy077 ks@2025南京市燕子磯中學分校 繆春燕 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy078 ks@2025南京市燕子磯中學分校 褚玉梅 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy079 ks@2025南京市天印高級中學 曹 霞 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy080 ks@2025南京市天印高級中學 馬巧玲 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy081 ks@2025南京市天印高級中學 周 露 英語 高中2023級 備課組長 13912955418 6yg2yy082 ks@2025南京市天印高級中學 季婭秋 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy083 ks@2025南京市天印高級中學 周園園 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy084 ks@2025南京市天印高級中學 朱玉貴 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy085 ks@2025南京市天印高級中學 仇雪燕 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy086 ks@2025南京市天印高級中學 江 科 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy087 ks@2025南京市天印高級中學 高東美 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy088 ks@2025南京市天印高級中學 葛悠然 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy089 ks@2025南京市天印高級中學 魏 然 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy090 ks@2025南京市天印高級中學 宮盈盈 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy091 ks@2025雨花臺中學岱山校區 張海燕 英語 高中2023級 備課組長 18751851795 6yg2yy092 ks@2025雨花臺中學岱山校區 羅策艷 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy093 ks@2025雨花臺中學岱山校區 柏明軒 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy094 ks@2025 1.六校備課組長只負責仲裁，不參與閱卷。2.其余全員閱卷，每題雙評，3.雙評誤差值：語篇填空(56-65題)0分，應用文(66題)3分，讀后續寫(67題)4分，達到或超過誤差值，即仲裁。4.第一節作文閱卷控制時長為10秒/篇。第二節作文閱卷控制時長為20秒/篇；雨花臺中學岱山校區 周玉玲 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy095 ks@2025南京市建鄴高級中學 程衛平 英語 高中2023級 備課組長 13851995664 6yg2yy096 ks@2025南京市建鄴高級中學 畢玉專 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy097 ks@2025南京市建鄴高級中學 鄧曉紅 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy098 ks@2025南京市建鄴高級中學 陸甜甜 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy099 ks@2025南京市建鄴高級中學 陶杰 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy100 ks@2025南京市建鄴高級中學 陳湘 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy101 ks@2025南京市第五高級中學 陳燕燕 英語 高中2023級 備課組長 13813906918 6yg2yy102 ks@2025南京市第五高級中學 王國蘭 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy103 ks@2025南京市第五高級中學 相耀宇 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy104 ks@2025南京市第五高級中學 宋曉敏 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy105 ks@2025南京市第五高級中學 陸萍 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy106 ks@2025南京市第五高級中學 李丹 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy107 ks@2025南京市第五高級中學 林濤 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy108 ks@2025南京市棲霞中學 彭華 英語 高中2023級 備課組長 13675166101 6yg2yy109 ks@2025南京市棲霞中學 趙靜文 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy110 ks@2025南京市棲霞中學 劉夢露 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy111 ks@2025南京市棲霞中學 劉倩 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy112 ks@2025南京市棲霞中學 黃炎 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy113 ks@2025南京市棲霞中學 張琳霞 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy114 ks@2025南京市棲霞中學 左婭蓮 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy115 ks@2025南京市第二十七高級中學 徐岑業 英語 高中2023級 備課組長 15605168325 6yg2yy116 ks@2025南京市第二十七高級中學 劉冬 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy117 ks@2025南京市第二十七高級中學 宗華蓉 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy118 ks@2025南京市第二十七高級中學 黃一竹 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy119 ks@2025南京市第二十七高級中學 杜青 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy120 ks@2025南京市第二十七高級中學 張夢影 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy121 ks@2025南京市人民中學 陳湘 英語 高中2023級 備課組長 13914362508 6yg2yy122 ks@2025南京市人民中學 舒爽 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy123 ks@2025南京市人民中學 趙雨馨 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy124 ks@2025南京市人民中學 沈娜 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy125 ks@2025南京市人民中學 趙喜祥 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy126 ks@2025南京河西外國語學校 柏天文 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy127 ks@2025南京河西外國語學校 符恒 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy128 ks@2025高淳區湖濱高級中學 楊小紅 英語 高中2023級 備課組長 13776505931 6yg2yy129 ks@2025高淳區湖濱高級中學 孫曉萍 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy130 ks@2025高淳區湖濱高級中學 王繼軍 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy131 ks@2025高淳區湖濱高級中學 黃冬全 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy132 ks@2025高淳區湖濱高級中學 吳楠 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy133 ks@2025高淳區湖濱高級中學 黃平 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy134 ks@2025高淳區湖濱高級中學 陳雅靜 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy135 ks@2025高淳區湖濱高級中學 朱薇 英語 高中2023級 任課教師 6yg2yy136 ks@2025學校 姓名 任教學科 任教學屆 角色 聯系電話 用戶名 密碼 批閱題目 總分 雙評誤差值 是否為仲裁江蘇省高淳高級中學 張慧芬 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl01 ks@2025 1 5 2 仲裁江蘇省高淳高級中學 張祚文 物理 高中2023級 備課組長 13585163049 6yg2wl02 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 孟擁軍 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl03 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 沈睿 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl04 ks@2025江蘇省高淳高級中學 宋成福 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl05 ks@2025江蘇省高淳高級中學 鄒大慶 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl06 ks@2025江蘇省高淳高級中學 彭華超 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl07 ks@2025江蘇省高淳高級中學 孟輝 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl08 ks@2025江蘇省溧水高級中學 劉臻陽 物理 高中2023級 備課組長 13776818022 6yg2wl09 ks@2025江蘇省溧水高級中學 董剛 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl10 ks@2025江蘇省溧水高級中學 吳薇 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl11 ks@2025江蘇省溧水高級中學 王大平 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl12 ks@2025江蘇省溧水高級中學 趙金良 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl13 ks@2025江蘇省溧水高級中學 張夢芝 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl14 ks@2025江蘇省溧水高級中學 吳文明 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl15 ks@2025江蘇省溧水高級中學 孫海峰 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl16 ks@2025南京市江寧高級中學 馬英 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl17 ks@2025南京市江寧高級中學 許步樓 物理 高中2023級 備課組長 15251108897 6yg2wl18 ks@2025南京市江寧高級中學 董石柱 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl19 ks@2025南京市江寧高級中學 裴曉媛 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl20 ks@2025南京市江寧高級中學 付強 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl21 ks@2025南京市江寧高級中學 沈千會 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl22 ks@2025南京市江寧高級中學 陳光林 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl23 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 江瑞 物理 高中2023級 備課組長 15850690138 6yg2wl24 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 王朝輝 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl25 ks@2025揚子中學 董 偉 物理 高中2023級 備課組長 13951997971 6yg2wl26 ks@2025揚子中學 陳 昊 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl27 ks@2025揚子中學 喻漫雪 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl28 ks@2025揚子中學 王少舫 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl29 ks@2025揚子中學 馮志剛 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl30 ks@2025揚子中學 周朝迅 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl31 ks@2025揚子中學 周袁承 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl32 ks@2025揚子中學 康冬敏 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl33 ks@2025江蘇省江浦高級中學 錢曉燕 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl34 ks@2025江蘇省江浦高級中學 鐘元志 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl35 ks@2025江蘇省江浦高級中學 朱靜 物理 高中2023級 備課組長 13914795899 6yg2wl36 ks@2025江蘇省江浦高級中學 于振濤 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl37 ks@2025江蘇省江浦高級中學 王家明 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl38 ks@2025江蘇省江浦高級中學 章超凡 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl39 ks@2025江蘇省江浦高級中學 葉長龍 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl40 ks@2025江蘇省江浦高級中學 陳霞 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl41 ks@2025江蘇省六合高級中學 崔方 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl42 ks@2025江蘇省六合高級中學 傅明峰 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl43 ks@2025江蘇省六合高級中學 黃雯 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl44 ks@2025江蘇省六合高級中學 邵紅波 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl45 ks@2025江蘇省六合高級中學 孫飛 物理 高中2023級 備課組長 6yg2wl46 ks@2025江蘇省六合高級中學 孫靜 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl47 ks@2025江蘇省六合高級中學 孫萬軍 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl48 ks@2025江蘇省六合高級中學 吳悅 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl49 ks@2025江蘇省六合高級中學 徐瑞瑤 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl50 ks@2025南京市燕子磯中學 張麗 物理 高中2023級 備課組長 13675187605 6yg2wl51 ks@2025南京市燕子磯中學 楊鑫 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl52 ks@2025南京市燕子磯中學 王皓瓊 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl53 ks@2025南京市燕子磯中學分校 安定 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl54 ks@2025南京市燕子磯中學分校 毛志勇 物理 高中2023級 備課組長 18752087847 6yg2wl55 ks@2025南京市天印高級中學 徐洪巖 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl56 ks@2025南京市天印高級中學 冒李根 物理 高中2023級 備課組長 15151825012 6yg2wl57 ks@2025南京市天印高級中學 潘全勝 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl58 ks@2025南京市天印高級中學 景春霞 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl59 ks@2025南京市天印高級中學 徐 陽 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl60 ks@2025南京市天印高級中學 馬建林 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl61 ks@2025雨花臺中學岱山校區 鄭柏浪 物理 高中2023級 備課組長 13611590833 6yg2wl62 ks@2025雨花臺中學岱山校區 朱雪垠 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl63 ks@2025雨花臺中學岱山校區 陳婧 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl64 ks@2025南京市建鄴高級中學 曹宏定 物理 高中2023級 備課組長 13776610408 6yg2wl65 ks@2025南京市建鄴高級中學 張龐 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl66 ks@2025南京市建鄴高級中學 李桂蘭 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl67 ks@2025南京市建鄴高級中學 魯海波 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl68 ks@2025南京市建鄴高級中學 何璇 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl69 ks@2025南京市第五高級中學 馮江 物理 高中2023級 備課組長 19962016649 6yg2wl70 ks@2025南京市第五高級中學 但媛 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl71 ks@2025南京市第五高級中學 汪克清 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl72 ks@2025南京市第五高級中學 陶媛 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl73 ks@2025南京市棲霞中學 周穎涵 物理 高中2023級 備課組長 17314835440 6yg2wl74 ks@2025南京市棲霞中學 崔昊 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl75 ks@2025南京市棲霞中學 吳春亮 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl76 ks@2025南京市棲霞中學 劉月樓 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl77 ks@2025南京市第二十七高級中學 鄭其兵 物理 高中2023級 備課組長 15051829085 6yg2wl78 ks@2025南京市第二十七高級中學 林莉 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl79 ks@2025南京市第二十七高級中學 李薛康 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl80 ks@2025南京市第二十七高級中學 施宏偉 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl81 ks@2025南京市人民中學 李昊文 物理 高中2023級 備課組長 18151673093 6yg2wl82 ks@2025南京市人民中學 陳凌云 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl83 ks@2025南京市人民中學 李蘇華 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl84 ks@2025南京河西外國語學校 郭佳 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl85 ks@2025高淳區湖濱高級中學 李文賓 物理 高中2023級 備課組長 13270755686 6yg2wl86 ks@2025高淳區湖濱高級中學 孫玲才 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl87 ks@2025高淳區湖濱高級中學 張李 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl88 ks@2025高淳區湖濱高級中學 汪國民 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl89 ks@2025高淳區湖濱高級中學 何文強 物理 高中2023級 任課教師 6yg2wl90 ks@2025學校 姓名 任教學科 任教學屆 角色 聯系電話 用戶名 密碼 批閱題目 總分 雙評誤差值 是否為仲裁江蘇省高淳高級中學 曹乾瑩 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx01 ks@2025 1 5 2 仲裁江蘇省高淳高級中學 史小兵 化學 高中2023級 備課組長 13851910888 6yg2hx02 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 許蕾 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx03 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 錢程 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx04 ks@2025江蘇省高淳高級中學 龔仁宗 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx05 ks@2025江蘇省高淳高級中學 郭興坤 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx06 ks@2025江蘇省溧水高級中學 婁心媛 化學 高中2023級 備課組長 15150605136 6yg2hx07 ks@2025江蘇省溧水高級中學 李翠 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx08 ks@2025江蘇省溧水高級中學 王紅菊 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx09 ks@2025江蘇省溧水高級中學 吳翀云 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx10 ks@2025江蘇省溧水高級中學 顏成 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx11 ks@2025江蘇省溧水高級中學 彭慶國 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx12 ks@2025江蘇省溧水高級中學 趙磊 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx13 ks@2025南京市江寧高級中學 王笑花 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx14 ks@2025南京市江寧高級中學 程文靜 化學 高中2023級 備課組長 15850690119 6yg2hx15 ks@2025南京市江寧高級中學 張蕾 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx16 ks@2025南京市江寧高級中學 黃夢露 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx17 ks@2025南京市江寧高級中學 洪冬玲 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx18 ks@2025南京市江寧高級中學 謝曉麗 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx19 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 馬麗麗 化學 高中2023級 備課組長 13162874686 6yg2hx20 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 孔洋洋 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx21 ks@2025揚子中學 竇友誼 化學 高中2023級 備課組長 13585151607 6yg2hx22 ks@2025揚子中學 王怡陵 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx23 ks@2025揚子中學 黃秀蘭 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx24 ks@2025揚子中學 陳治中 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx25 ks@2025揚子中學 李倩 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx26 ks@2025揚子中學 邢玲玲 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx27 ks@2025江蘇省江浦高級中學 高翔 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx28 ks@2025江蘇省江浦高級中學 趙詩雅 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx29 ks@2025江蘇省江浦高級中學 劉世云 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx30 ks@2025江蘇省江浦高級中學 朱宜松 化學 高中2023級 備課組長 13913859369 6yg2hx31 ks@2025江蘇省江浦高級中學 張宗仁 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx32 ks@2025江蘇省六合高級中學 李丹丹 化學 高中2023級 備課組長 6yg2hx33 ks@2025江蘇省六合高級中學 李月英 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx34 ks@2025江蘇省六合高級中學 李繼龍 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx35 ks@2025江蘇省六合高級中學 李勇 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx36 ks@2025江蘇省六合高級中學 馬國麓 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx37 ks@2025江蘇省六合高級中學 項維松 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx38 ks@2025江蘇省六合高級中學 楊俊 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx39 ks@2025南京市燕子磯中學 朱薇薇 化學 高中2023級 備課組長 13814024770 6yg2hx40 ks@2025南京市燕子磯中學 李自華 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx41 ks@2025南京市燕子磯中學 程致遠 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx42 ks@2025南京市燕子磯中學分校 韓衛群 化學 高中2023級 備課組長 13451823405 6yg2hx43 ks@2025南京市燕子磯中學分校 鄭祥蓉 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx44 ks@2025南京市天印高級中學 李昭友 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx45 ks@2025南京市天印高級中學 葛明海 化學 高中2023級 備課組長 15951087231 6yg2hx46 ks@2025南京市天印高級中學 余亞菲 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx47 ks@2025南京市天印高級中學 楊 蕾 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx48 ks@2025南京市天印高級中學 王新文 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx49 ks@2025雨花臺中學岱山校區 鄒艷麗 化學 高中2023級 備課組長 17346640095 6yg2hx50 ks@2025雨花臺中學岱山校區 朱元鳳 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx51 ks@2025雨花臺中學岱山校區 門金桃 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx52 ks@2025南京市建鄴高級中學 何燕 化學 高中2023級 備課組長 18955531052 6yg2hx53 ks@2025南京市建鄴高級中學 朱嘉瑋 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx54 ks@2025南京市第五高級中學 許瑋 化學 高中2023級 備課組長 13851789303 6yg2hx55 ks@2025南京市第五高級中學 周麗 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx56 ks@2025南京市第五高級中學 劉燕 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx57 ks@2025南京市棲霞中學 張蘭 化學 高中2023級 備課組長 13645190207 6yg2hx58 ks@2025南京市棲霞中學 任佳鈺 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx59 ks@2025南京市第二十七高級中學 張玥 化學 高中2023級 備課組長 13505196890 6yg2hx60 ks@2025南京市第二十七高級中學 高雯 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx61 ks@2025南京市第二十七高級中學 溫卉 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx62 ks@2025南京市第二十七高級中學 陳修團 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx63 ks@2025南京市人民中學 莊艷 化學 高中2023級 備課組長 18151673127 6yg2hx64 ks@2025南京市人民中學 謝曉春 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx65 ks@2025南京河西外國語學校 趙榮進 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx66 ks@2025高淳區湖濱高級中學 游亞文 化學 高中2023級 備課組長 15195998913 6yg2hx67 ks@2025高淳區湖濱高級中學 胡文棟 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx68 ks@2025高淳區湖濱高級中學 卞玉牛 化學 高中2023級 任課教師 6yg2hx69 ks@2025學校 姓名 任教學科 任教學屆 角色 聯系電話 用戶名 密碼 批閱題目 總分 雙評誤差值 是否為仲裁江蘇省高淳高級中學 劉雯琪 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw01 ks@2025 1 5 2 仲裁江蘇省高淳高級中學 武開芹 生物 高中2023級 備課組長 18913339266 6yg2sw02 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 王前云 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw03 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 徐成國 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw04 ks@2025江蘇省高淳高級中學 喬杰莉 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw05 ks@2025江蘇省高淳高級中學 丁巍 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw06 ks@2025江蘇省溧水高級中學 李恩源 生物 高中2023級 備課組長 15951025988 6yg2sw07 ks@2025江蘇省溧水高級中學 張玲玲 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw08 ks@2025江蘇省溧水高級中學 焦雪 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw09 ks@2025江蘇省溧水高級中學 吳久宏 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw10 ks@2025江蘇省溧水高級中學 王志彥 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw11 ks@2025江蘇省溧水高級中學 王馨 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw12 ks@2025南京市江寧高級中學 龐立聰 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw13 ks@2025南京市江寧高級中學 張雨 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw14 ks@2025南京市江寧高級中學 王秋玥 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw15 ks@2025南京市江寧高級中學 鄭艷玲 生物 高中2023級 備課組長 13815890784 6yg2sw16 ks@2025南京市江寧高級中學 查文娟 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw17 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 劉慧 生物 高中2023級 備課組長 18252030127 6yg2sw18 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 陳奇 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw19 ks@2025揚子中學 張 純 生物 高中2023級 備課組長 13770583402 6yg2sw20 ks@2025揚子中學 張雯燕 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw21 ks@2025揚子中學 陸 林 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw22 ks@2025揚子中學 孫正莉 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw23 ks@2025江蘇省江浦高級中學 張君 生物 高中2023級 備課組長 18851969808 6yg2sw24 ks@2025江蘇省江浦高級中學 趙巨武 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw25 ks@2025江蘇省江浦高級中學 王壽坤 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw26 ks@2025江蘇省江浦高級中學 聶鳳英 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw27 ks@2025江蘇省六合高級中學 曹娟 生物 高中2023級 備課組長 6yg2sw28 ks@2025江蘇省六合高級中學 丁雪洋 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw29 ks@2025江蘇省六合高級中學 黃宇雯 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw30 ks@2025江蘇省六合高級中學 黃智禮 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw31 ks@2025江蘇省六合高級中學 馬晶晶 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw32 ks@2025南京市燕子磯中學 夏戎 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw33 ks@2025南京市燕子磯中學 史學佳 生物 高中2023級 備課組長 13222786500 6yg2sw34 ks@2025南京市燕子磯中學分校 吳綠芙 生物 高中2023級 備課組長 13584039698 6yg2sw35 ks@2025南京市燕子磯中學分校 辛連兵 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw36 ks@2025南京市天印高級中學 張 利 生物 高中2023級 備課組長 13851501215 6yg2sw37 ks@2025南京市天印高級中學 馬 松 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw38 ks@2025南京市天印高級中學 怡 琳 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw39 ks@2025南京市天印高級中學 周寧遠 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw40 ks@2025雨花臺中學岱山校區 劉家燚 生物 高中2023級 備課組長 15950518214 6yg2sw41 ks@2025雨花臺中學岱山校區 韓冰雪 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw42 ks@2025南京市建鄴高級中學 余躍林 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw43 ks@2025南京市建鄴高級中學 王玲 生物 高中2023級 備課組長 17361807988 6yg2sw44 ks@2025南京市建鄴高級中學 李笑笑 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw45 ks@2025南京市第五高級中學 鄭馬麗 生物 高中2023級 備課組長 13951820206 6yg2sw46 ks@2025南京市第五高級中學 王靜 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw47 ks@2025南京市棲霞中學 江蘇云 生物 高中2023級 備課組長 18360940234 6yg2sw48 ks@2025南京市棲霞中學 童祥君 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw49 ks@2025南京市棲霞中學 王佩妮 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw50 ks@2025南京市棲霞中學 陳倩 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw51 ks@2025南京市第二十七高級中學 冷紅 生物 高中2023級 備課組長 13851989029 6yg2sw52 ks@2025南京市第二十七高級中學 王可心 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw53 ks@2025南京市人民中學 朱魏 生物 高中2023級 備課組長 18851771382 6yg2sw54 ks@2025南京市人民中學 林佳晨 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw55 ks@2025南京河西外國語學校 張澤鵬 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw56 ks@2025高淳區湖濱高級中學 劉廣 生物 高中2023級 備課組長 13770873669 6yg2sw57 ks@2025高淳區湖濱高級中學 姜楠 生物 高中2023級 任課教師 6yg2sw58 ks@2025學校 姓名 任教學科 任教學屆 角色 聯系電話 用戶名 密碼 批閱題目 總分 雙評誤差值 是否為仲裁江蘇省高淳高級中學 張雷 政治 高中2023級 備課組長 13851798006 6yg2zz01 ks@2025 1 5 2 仲裁江蘇省高淳高級中學 柳海燕 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz02 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 張長林 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz03 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 王蘭 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz04 ks@2025江蘇省溧水高級中學 李軍 政治 高中2023級 備課組長 18061281561 6yg2zz05 ks@2025江蘇省溧水高級中學 李芮 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz06 ks@2025江蘇省溧水高級中學 錢芳 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz07 ks@2025南京市江寧高級中學 洪娟 政治 高中2023級 備課組長 15850690201 6yg2zz08 ks@2025南京市江寧高級中學 劉子琪 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz09 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 吉波人 政治 高中2023級 備課組長 13770971910 6yg2zz10 ks@2025揚子中學 王秀梅 政治 高中2023級 備課組長 15195827265 6yg2zz11 ks@2025揚子中學 徐作文 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz12 ks@2025揚子中學 李傳民 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz13 ks@2025揚子中學 譚倩 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz14 ks@2025揚子中學 葛安琪 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz15 ks@2025江蘇省江浦高級中學 張蕓 政治 高中2023級 備課組長 15051800368 6yg2zz16 ks@2025江蘇省江浦高級中學 吉鳳玲 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz17 ks@2025江蘇省江浦高級中學 金茹 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz18 ks@2025江蘇省六合高級中學 陳如祥 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz19 ks@2025江蘇省六合高級中學 李璇 政治 高中2023級 備課組長 6yg2zz20 ks@2025江蘇省六合高級中學 龐有學 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz21 ks@2025江蘇省六合高級中學 王強 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz22 ks@2025江蘇省六合高級中學 徐可 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz23 ks@2025江蘇省六合高級中學 董玉宏 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz24 ks@2025南京市燕子磯中學 殷明 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz25 ks@2025南京市燕子磯中學 張偉 政治 高中2023級 備課組長 18856165310 6yg2zz26 ks@2025南京市燕子磯中學分校 吳蓓 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz27 ks@2025南京市燕子磯中學分校 葛樹蘭 政治 高中2023級 備課組長 18705186712 6yg2zz28 ks@2025南京市天印高級中學 陳 玲 政治 高中2023級 備課組長 13218093590 6yg2zz29 ks@2025南京市天印高級中學 蘇 誠 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz30 ks@2025南京市天印高級中學 車 艷 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz31 ks@2025南京市天印高級中學 張曉燕 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz32 ks@2025南京市天印高級中學 劉玉霞z 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz33 ks@2025雨花臺中學岱山校區 張一娃 政治 高中2023級 備課組長 18304621247 6yg2zz34 ks@2025雨花臺中學岱山校區 謝春花 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz35 ks@2025南京市建鄴高級中學 李燕 政治 高中2023級 備課組長 13675222465 6yg2zz36 ks@2025南京市建鄴高級中學 孫洪清 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz37 ks@2025南京市第五高級中學 馬何生 政治 高中2023級 備課組長 13776655704 6yg2zz38 ks@2025南京市第五高級中學 鄭文潔 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz39 ks@2025南京市棲霞中學 薛緣薇 政治 高中2023級 備課組長 18602540158 6yg2zz40 ks@2025南京市棲霞中學 刁兆慧 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz41 ks@2025南京市棲霞中學 羅凱華 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz42 ks@2025南京市第二十七高級中學 陸貴勤 政治 高中2023級 備課組長 13585139987 6yg2zz43 ks@2025南京市第二十七高級中學 楊國富 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz44 ks@2025南京市第二十七高級中學 王軒 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz45 ks@2025南京市人民中學 應長兵 政治 高中2023級 備課組長 18151673032 6yg2zz46 ks@2025南京市人民中學 孫 莉 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz47 ks@2025南京河西外國語學校 楊柳青 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz48 ks@2025高淳區湖濱高級中學 胡家其 政治 高中2023級 備課組長 18355386567 6yg2zz49 ks@2025高淳區湖濱高級中學 高慧 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz50 ks@2025高淳區湖濱高級中學 張明雨 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz51 ks@2025高淳區湖濱高級中學 唐凡 政治 高中2023級 任課教師 6yg2zz52 ks@2025學校 姓名 任教學科 任教學屆 角色 聯系電話 用戶名 密碼 批閱題目 總分 雙評誤差值 是否為仲裁江蘇省高淳高級中學 吳為民 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls01 ks@2025 1 5 2 仲裁江蘇省高淳高級中學 沈順汪 歷史 高中2023級 備課組長 18602525152 6yg2ls02 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 趙全富 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls03 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 趙樹華 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls04 ks@2025江蘇省溧水高級中學 劉夏親 歷史 高中2023級 備課組長 13851583694 6yg2ls05 ks@2025江蘇省溧水高級中學 劉珩 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls06 ks@2025江蘇省溧水高級中學 黃菲 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls07 ks@2025南京市江寧高級中學 王亞洲 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls08 ks@2025南京市江寧高級中學 祁茂俊 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls09 ks@2025南京市江寧高級中學 尹高兵 歷史 高中2023級 備課組長 13851551005 6yg2ls10 ks@2025南京市江寧高級中學 孫玲 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls11 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 王東進 歷史 高中2023級 備課組長 15850690130 6yg2ls12 ks@2025揚子中學 蔣 玨 歷史 高中2023級 備課組長 13951728232 6yg2ls13 ks@2025揚子中學 郭曉峰 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls14 ks@2025揚子中學 張震雷 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls15 ks@2025揚子中學 郭文浩 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls16 ks@2025揚子中學 夏咸龍 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls17 ks@2025江蘇省江浦高級中學 阮海燕 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls18 ks@2025江蘇省江浦高級中學 胡秋菊 歷史 高中2023級 備課組長 15996475184 6yg2ls19 ks@2025江蘇省江浦高級中學 胡海鳳 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls20 ks@2025江蘇省六合高級中學 赫榮旭 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls21 ks@2025江蘇省六合高級中學 衛鈺 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls22 ks@2025江蘇省六合高級中學 武敏 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls23 ks@2025江蘇省六合高級中學 徐培風 歷史 高中2023級 備課組長 6yg2ls24 ks@2025南京市燕子磯中學 顧領月 歷史 高中2023級 備課組長 13770795205 6yg2ls25 ks@2025南京市燕子磯中學 趙麗含 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls26 ks@2025南京市燕子磯中學分校 鐘哲然 歷史 高中2023級 備課組長 13913044614 6yg2ls27 ks@2025南京市天印高級中學 梁碧穎 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls28 ks@2025南京市天印高級中學 吳聿琪 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls29 ks@2025南京市天印高級中學 魏雪婷 歷史 高中2023級 備課組長 15705274071 6yg2ls30 ks@2025雨花臺中學岱山校區 陳宇 歷史 高中2023級 備課組長 15651917229 6yg2ls31 ks@2025南京市建鄴高級中學 周傳真 歷史 高中2023級 備課組長 13851893060 6yg2ls32 ks@2025南京市建鄴高級中學 劉偉 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls33 ks@2025南京市第五高級中學 汪洋 歷史 高中2023級 備課組長 13951899950 6yg2ls34 ks@2025南京市第五高級中學 展曉婭 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls35 ks@2025南京市棲霞中學 王紫妍 歷史 高中2023級 備課組長 18913377718 6yg2ls36 ks@2025南京市棲霞中學 梁巧 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls37 ks@2025南京市第二十七高級中學 王小存 歷史 高中2023級 備課組長 13815873714 6yg2ls38 ks@2025南京市第二十七高級中學 孫藝 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls39 ks@2025南京市第二十七高級中學 關輕圓 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls40 ks@2025南京市人民中學 黃玉美 歷史 高中2023級 備課組長 18151673171 6yg2ls41 ks@2025南京市人民中學 張 錚 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls42 ks@2025南京河西外國語學校 吳恩慧 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls43 ks@2025高淳區湖濱高級中學 周麗珍 歷史 高中2023級 備課組長 13813069449 6yg2ls44 ks@2025高淳區湖濱高級中學 王玉娣 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls45 ks@2025高淳區湖濱高級中學 王多木 歷史 高中2023級 任課教師 6yg2ls46 ks@2025學校 姓名 任教學科 任教學屆 角色 聯系電話 用戶名 密碼 批閱題目 總分 雙評誤差值 是否為仲裁江蘇省高淳高級中學 王林娥 地理 高中2023級 備課組長 13027121914 6yg2dl01 ks@2025 1 5 2 仲裁江蘇省高淳高級中學 張怡 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl02 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 錢立國 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl03 ks@2025 1江蘇省高淳高級中學 李健 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl04 ks@2025江蘇省高淳高級中學 李春花 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl05 ks@2025江蘇省溧水高級中學 傅小鳳 地理 高中2023級 備課組長 13851835985 6yg2dl06 ks@2025江蘇省溧水高級中學 楊寧 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl07 ks@2025江蘇省溧水高級中學 汪李霞 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl08 ks@2025南京市江寧高級中學 徐濟琴 地理 高中2023級 備課組長 18005178298 6yg2dl09 ks@2025南京市江寧高級中學 胡云 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl10 ks@2025南京市江寧高級中學 蔡霞 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl11 ks@2025南京市江寧高級中學 汪靜 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl12 ks@2025南京市江寧高級中學 謝曉東 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl13 ks@2025南京市江寧高級中學 金鑫 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl14 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 王維平 地理 高中2023級 備課組長 15850690103 6yg2dl15 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 王文劍 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl16 ks@2025揚子中學 王昌紅 地理 高中2023級 備課組長 15312026428 6yg2dl17 ks@2025揚子中學 賁麗麗 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl18 ks@2025揚子中學 李元鵬 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl19 ks@2025揚子中學 林 靜 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl20 ks@2025揚子中學 宗靜菲 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl21 ks@2025江蘇省江浦高級中學 梁丹丹 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl22 ks@2025江蘇省江浦高級中學 侯雪 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl23 ks@2025江蘇省江浦高級中學 馮君妍 地理 高中2023級 備課組長 17766409827 6yg2dl24 ks@2025江蘇省江浦高級中學 周璐璐 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl25 ks@2025江蘇省六合高級中學 梁愛紅 地理 高中2023級 備課組長 6yg2dl26 ks@2025江蘇省六合高級中學 劉 凱 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl27 ks@2025江蘇省六合高級中學 王敏 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl28 ks@2025江蘇省六合高級中學 張立洲 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl29 ks@2025江蘇省六合高級中學 張月琴 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl30 ks@2025南京市燕子磯中學 劉尚延 地理 高中2023級 備課組長 15105552591 6yg2dl31 ks@2025南京市燕子磯中學 田媛 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl32 ks@2025南京市燕子磯中學 沈紫瑩 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl33 ks@2025南京市燕子磯中學分校 張靜 地理 高中2023級 備課組長 18952046748 6yg2dl34 ks@2025南京市燕子磯中學分校 翟媛媛 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl35 ks@2025南京市天印高級中學 范宇航 地理 高中2023級 任課教師 6yg2dl36 ks@2025南京市天印高級中學 賈亮亮 地理 高中2023級 備課組長 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高中2023級 任課教師 6yg2yw009 ks@2025江蘇省高淳高級中學 孫怡雯 語文 高中2023級 備課組長 15062276160 6yg2yw010 ks@2025江蘇省高淳高級中學 李玉清 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw011 ks@2025江蘇省溧水高級中學 王丹 語文 高中2023級 備課組長 13851806160 6yg2yw012 ks@2025江蘇省溧水高級中學 范宏艷 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw013 ks@2025江蘇省溧水高級中學 趙菊蘭 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw014 ks@2025江蘇省溧水高級中學 馬婷婷 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw015 ks@2025江蘇省溧水高級中學 耿清蕓 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw016 ks@2025江蘇省溧水高級中學 蘇二為 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw017 ks@2025江蘇省溧水高級中學 牛月凈 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw018 ks@2025江蘇省溧水高級中學 惠燕妮 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw019 ks@2025江蘇省溧水高級中學 張依新 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw020 ks@2025江蘇省溧水高級中學 胡耀成 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw021 ks@2025江蘇省溧水高級中學 葉雪竹 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw022 ks@2025江蘇省溧水高級中學 吳耀新 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw023 ks@2025南京市江寧高級中學 楊晶 語文 高中2023級 備課組長 13776554849 6yg2yw024 ks@2025南京市江寧高級中學 王號芝 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw025 ks@2025南京市江寧高級中學 趙建文 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw026 ks@2025南京市江寧高級中學 馬亞紅 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw027 ks@2025南京市江寧高級中學 楊飛 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw028 ks@2025南京市江寧高級中學 張美玲 語文 高中2023級 備課組長 15850690269 6yg2yw029 ks@2025南京市江寧高級中學 吳江 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw030 ks@2025南京市江寧高級中學 陳青 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw031 ks@2025南京市江寧高級中學 陳麗 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw032 ks@2025南京市江寧高級中學 黃蕊 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw033 ks@2025南京市江寧高級中學 孫海娟 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw034 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 戴夢軍 語文 高中2023級 備課組長 15852948080 6yg2yw035 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 陳夢雅 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw036 ks@2025江寧高級中學福寧路校區 陸蓉蓉 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw037 ks@2025揚子中學 汪雯婷 語文 高中2023級 備課組長 13770602160 6yg2yw038 ks@2025揚子中學 江梓晨 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw039 ks@2025揚子中學 楊 奕 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw040 ks@2025揚子中學 秦子儀 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw041 ks@2025揚子中學 吳春香 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw042 ks@2025揚子中學 孫 琳 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw043 ks@2025揚子中學 劉曉萍 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw044 ks@2025揚子中學 顧海學 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw045 ks@2025揚子中學 張沖挺 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw046 ks@2025揚子中學 劉 雪 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw047 ks@2025揚子中學 孟 潔 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw048 ks@2025江蘇省江浦高級中學 李淑娟 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw049 ks@2025江蘇省江浦高級中學 邱雯 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw050 ks@2025江蘇省江浦高級中學 盛校榮 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw051 ks@2025江蘇省江浦高級中學 黃蕾 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw052 ks@2025江蘇省江浦高級中學 樊春榮 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw053 ks@2025江蘇省江浦高級中學 洪丹蕾 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw054 ks@2025江蘇省江浦高級中學 權娜 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw055 ks@2025江蘇省江浦高級中學 劉必莉 語文 高中2023級 備課組長 15852901282 6yg2yw056 ks@2025江蘇省江浦高級中學 朱愛燕 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw057 ks@2025江蘇省江浦高級中學 裘立萍 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw058 ks@2025江蘇省江浦高級中學 王忠敏 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw059 ks@2025江蘇省江浦高級中學 陳潔 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw060 ks@2025江蘇省江浦高級中學 沈曉航 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw061 ks@2025江蘇省六合高級中學 代霜雪 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw062 ks@2025江蘇省六合高級中學 高浩明 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw063 ks@2025江蘇省六合高級中學 韓茂華 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw064 ks@2025江蘇省六合高級中學 劉霽萌 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw065 ks@2025江蘇省六合高級中學 劉麗云 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw066 ks@2025江蘇省六合高級中學 劉增才 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw067 ks@2025江蘇省六合高級中學 馬超群 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw068 ks@2025江蘇省六合高級中學 沙婷婷 語文 高中2023級 備課組長 6yg2yw069 ks@2025江蘇省六合高級中學 孫優 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw070 ks@2025江蘇省六合高級中學 王敬成 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw071 ks@2025江蘇省六合高級中學 王靜 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw072 ks@2025江蘇省六合高級中學 張崇知 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw073 ks@2025南京市燕子磯中學 袁媛 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw074 ks@2025南京市燕子磯中學 崔迪 語文 高中2023級 備課組長 18915966218 6yg2yw075 ks@2025南京市燕子磯中學 陳星 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw076 ks@2025南京市燕子磯中學 周穎 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw077 ks@2025南京市燕子磯中學 李靜 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw078 ks@2025南京市燕子磯中學 毛安蘇 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw079 ks@2025南京市燕子磯中學 武夢菡 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw080 ks@2025南京市燕子磯中學分校 安留敏 語文 高中2023級 備課組長 15751861855 6yg2yw081 ks@2025南京市燕子磯中學分校 王莉 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw082 ks@2025南京市燕子磯中學分校 王成巧 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw083 ks@2025南京市天印高級中學 徐質銀 語文 高中2023級 備課組長 13965955195 6yg2yw084 ks@2025南京市天印高級中學 戴 華 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw085 ks@2025南京市天印高級中學 孫留青 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw086 ks@2025南京市天印高級中學 李麗莉 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw087 ks@2025南京市天印高級中學 張 鋒 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw088 ks@2025南京市天印高級中學 張德明 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw089 ks@2025南京市天印高級中學 魏雅雯 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw090 ks@2025南京市天印高級中學 楊璐璐 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw091 ks@2025南京市天印高級中學 王桂超 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw092 ks@2025南京市天印高級中學 汪中海 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw093 ks@2025雨花臺中學岱山校區 陳雪 語文 高中2023級 備課組長 15951642039 6yg2yw094 ks@2025雨花臺中學岱山校區 唐文婧 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw095 ks@2025雨花臺中學岱山校區 夏思琦 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw096 ks@2025雨花臺中學岱山校區 張雯玉 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw097 ks@2025南京市建鄴高級中學 董月萍 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw098 ks@2025南京市建鄴高級中學 羅春梅 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw099 ks@2025南京市建鄴高級中學 張璐瑋 語文 高中2023級 備課組長 13605188046 6yg2yw100 ks@2025南京市建鄴高級中學 徐利娟 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw101 ks@2025南京市建鄴高級中學 李秋絮 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw102 ks@2025南京市第五高級中學 王曦 語文 高中2023級 備課組長 13951873672 6yg2yw103 ks@2025南京市第五高級中學 孫霞 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw104 ks@2025南京市第五高級中學 周霞 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw105 ks@2025南京市第五高級中學 吳高燕 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw106 ks@2025南京市第五高級中學 曹愛梅 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw107 ks@2025南京市第五高級中學 侯娟 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw108 ks@2025南京市棲霞中學 戴蔚雯 語文 高中2023級 備課組長 18851859684 6yg2yw109 ks@2025南京市棲霞中學 宋夢昕 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw110 ks@2025南京市棲霞中學 張偉強 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw111 ks@2025南京市棲霞中學 莊璐 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw112 ks@2025南京市棲霞中學 陶禹琳 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw113 ks@2025南京市棲霞中學 黃優曇 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw114 ks@2025南京市棲霞中學 施歡歡 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw115 ks@2025南京市第二十七高級中學 王永紅 語文 高中2023級 備課組長 18005177926 6yg2yw116 ks@2025南京市第二十七高級中學 胡罡罹 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw117 ks@2025南京市第二十七高級中學 劉曉艷 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw118 ks@2025南京市第二十七高級中學 袁源 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw119 ks@2025南京市第二十七高級中學 王宇 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw120 ks@2025南京市第二十七高級中學 崔云 語文 高中2023級 任課教師 6yg2yw121 ks@2025南京市人民中學 王可欣 語文 高中2023級 任課教師 6y2024-2025學年第二學期六校聯合體期末考試高二英語 參考答案一、聽力1~5 CAACB 6~10 ACACB 11~15 ABCAC 16~20 BCBAB二、閱讀第一節：閱讀理解21-23: CDC 24-27: ABDC 28-31: BCBD 32-35: ABCD第二節：七選五36-40 BEDCG三、語言運用第一節：完形填空：41-45 CADBA 46-50 DCBDA 51-55 ACBDC第二節：語篇填空56. arrived parable 58. writing 59. where 60. illegally61. and 62. the 63. that 64. based 65. for四、寫作第一節：應用文A Lecture on Traffic SafetyWith the summer holiday approaching, our school invited Mr. Li, a traffic policeman, to deliver a lecture on traffic safety yesterday, aiming to ensure that students could enjoy a safe holiday. All the teachers and students in our school participated in the lecture.Firstly, Mr. Li showed us some pictures of typical traffic accidents, which were really impressive and instructive. Then he explained some traffic rules to us. Finally, he appealed to all of us to pay more attention to traffic safety.The lecture is of great significance. Through it, we now have a better understanding of traffic rules. More importantly, after the lecture, we know how to handle emergent traffic problems and ensure our safety.第二節：讀后續寫That night, Callie woke up suddenly. The weak cries filled her mind. She couldn’t rest. Quietly, she put on her coat, took a flashlight and slipped out. Inside the barn, near the hay stacks, Callie held her breath, listening with full attention. Then, it came: Meow... meow... Her flashlight beam swept across the bales. There! Near the bottom of a tall stack, she spotted a tiny movement-a small patch of gray fur barely visible between two enormous bales. She rushed over and pushed the bales again, but they wouldn’t move.“I have no choice but to get help!” Callie thought to herself. She raced back home and quickly awoke Ben and their father. Seeing Callie’s worried face and absolute certainty, they both hurried with her back to the barn. Working together, Ben and their father carefully moved the heavy hay bales which Callie pointed at. Eventually, a narrow passage was revealed. There was a tiny gray kitten, its eyes wide with fright. Trembling and exhausted, it let out another pitiful meow. Carefully, Callie’s father reached in and gently held the little creature out. Callie’s heart swelled with relief and joy as she looked at the rescued kitten, safe and warm in her father’s large, gentle hands.聽力材料Text 1W: You’re leaving now Won’t you stay for dinner M: No, I’ve got to go. We will have a birthday party for Mom tomorrow. I need to buy a watch for her before the shopping mall closes.Text 2M: Come on! Come on! Get the ball and shoot! Hey! Why did you turn off the TV, honey W: Rachel is having her exams tomorrow. She needs a sound sleep.Text 3W: I can’t decide whether to buy a new bicycle or try to find a second-hand one.M: A new bicycle will cost you a lot of money, but it will save money in the long run, I think.Text 4M: The meal cost 90 dollars originally. You’ve offered a 10% discount, so it costs 81 dollars in total, right W: That’s right, sir.M: Here is a hundred-dollar bill. Keep the change as your tip.Text 5W: Come and look! These places in the brochure are awesome! Which place shall we go for this vacation M: Oh, sorry, I’ve promised Mark that I am going hunting with him in Alaska.W: John, you can’t be serious!Text 6M: Hello, I’m here to buy a soap bar for my daughter Alice. She wants to use it to wash her face. Do you think this one made of green tea is okay W: Sure, sir. Does your daughter have oily skin or normal skin M: Well, she always complains about her dry skin.W: In that case, I think this goat’s milk soap bar is more suitable for your daughter. It’ll make her skin smoother.M: Thanks. I’ll take this one.Text 7W: Let’s see what we have here in the fridge: oranges… no, ate too much before; bananas… no, don’t like the taste.M: Look! We still have a pear.W: The pear is good! But this one is too big. Why don’t we share it M: No, we Chinese do not share pears.W: Oh Why is that M: Well, in Chinese, “sharing a pear with someone” sounds like “leaving that person”, which is not a good sign to us.W: I see. Guess I’ll have to eat it alone.Text 8W: Did your parents lie to you in order to talk you out of doing something when you were a kid M: Yeah. I used to grab and eat food with my dirty hands. In order to make me wash my hands, my parents said if I continued doing so, the bacteria I swallowed would finally gather into a monster and cut my belly open.W: You must have been terrified.M: You bet.W: Well, at least your parents’ lie is understandable. My mom once told me that if I put a stamp upside down on the envelope and mailed it, I would be sent to the prison. It doesn’t make any sense.M: It’s so funny. She probably just wanted to play a trick on you.Text 9M: You seem busy.W: You can’t imagine what I have to finish by next Monday! This literature course is so difficult. I have to read two novels by next Monday and hand in a 3,000-word essay by next Friday.M: So you don’t want to come to an exhibition with me this Saturday W: I’d love to, but I’m already behind with my writing class because I had a cold for a week and missed a few lessons. You seem to have loads of free time.M: Well, we just don’t have as much academic work as you. My college life is colorful compared with yours. There are varieties of live performances as an art major.W: Yes. I’m bored with the life of reading and writing every day.M: Why don’t we stop talking Just work now. If you have finished everything on Sunday, we could go to see that new play next Tuesday.W: Okay. I’ll try. And I don’t want to miss the student ball next Wednesday.Text 10M: A burial place in Washington D.C. is using goats instead of poison to remove weeds. In recent years, many weeds have grown in the cemetery. Officials do not want to use poisons to kill the weeds. The cemetery is near the Anacostia River. Lauren Maloy is the program director in the cemetery. “Because it is close to the river, we are always looking for ways to make sure that things are sustainable — we are not using poisons that might hurt the environment.” She said. So cemetery officials have decided to use goats. The animals are less costly than chemicals and do not hurt the environment. The animals are owned by Mary Bowen. The cemetery pays her company $11,000 to have the goats remove unwanted plants from each spot of the cemetery. Mary Bowen says that is about half the cost of using poisons. An electronic fence keeps the goats from leaving the cemetery. She hopes that the goats will help more people understand that they can keep their property free of weeds without hurting the environment.2024-2025學年第二學期六校聯合體期末考試高二英語 參考答案一、聽力1~5 CAACB 二、閱 6~10 ACACB 11~15 ABCAC 16~20 BCBAB讀第一節：閱讀理解21-23: CDC 24-27: ABDC 28-31: BCBD 32-35: ABCD第二節：七選五36-40 BEDCG 三、語言運用第一節：完形填空：41-45 CADBA 46-50 DCBDA 51-55 ACBDC第二節：語篇填空56. arrived parable 58. writing 59. where 60. illegally61. and 62. the 63. that 64. based 65. for四、寫作第一節：應用文A Lecture on Traffic SafetyWith the summer holiday approaching, our school invited Mr. Li, a traffic policeman, to delivera lecture on traffic safety yesterday, aiming to ensure that students could enjoy a safe holiday. Allthe teachers and students in our school participated in the lecture.Firstly, Mr. Li showed us some pictures of typical traffic accidents, which were reallyimpressive and instructive. Then he explained some traffic rules to us. Finally, he appealed to all ofus to pay more attention to traffic safety.The lecture is of great significance. Through it, we now have a better understanding of trafficrules. More importantly, after the lecture, we know how to handle emergent traffic problems andensure our safety.第二節：讀后續寫That night, Callie woke up suddenly. The weak cries filled her mind. She couldn’t rest.Quietly, she put on her coat, took a flashlight and slipped out. Inside the barn, near the hay stacks,Callie held her breath, listening with full attention. Then, it came: Meow... meow... Her flashlightbeam swept across the bales. There! Near the bottom of a tall stack, she spotted a tiny movement-asmall patch of gray fur barely visible between two enormous bales. She rushed over and pushed thebales again, but they wouldn’t move.“I have no choice but to get help!” Callie thought to herself. She raced back home andquickly awoke Ben and their father. Seeing Callie’s worried face and absolute certainty, they bothhurried with her back to the barn. Working together, Ben and their father carefully moved the heavyhay bales which Callie pointed at. Eventually, a narrow passage was revealed. There was a tiny graykitten, its eyes wide with fright. Trembling and exhausted, it let out another pitiful meow. Carefully,Callie’s father reached in and gently held the little creature out. Callie’s heart swelled with relief andjoy as she looked at the rescued kitten, safe and warm in her father’s large, gentle hands.聽力材料Text 1W: You’re leaving now Won’t you stay for dinner M: No, I’ve got to go. We will have a birthday party for Mom tomorrow. I need to buy a watch forher before the shopping mall closes.Text 2M: Come on! Come on! Get the ball and shoot! Hey! Why did you turn off the TV, honey W: Rachel is having her exams tomorrow. She needs a sound sleep.Text 3W: I can’t decide whether to buy a new bicycle or try to find a second-hand one.M: A new bicycle will cost you a lot of money, but it will save money in the long run, I think.Text 4M: The meal cost 90 dollars originally. You’ve offered a 10% discount, so it costs 81 dollars in total,right W: That’s right, sir.M: Here is a hundred-dollar bill. Keep the change as your tip.Text 5W: Come and look! These places in the brochure are awesome! Which place shall we go for thisvacation M: Oh, sorry, I’ve promised Mark that I am going hunting with him in Alaska.W: John, you can’t be serious!Text 6M: Hello, I’m here to buy a soap bar for my daughter Alice. She wants to use it to wash her face.Do you think this one made of green tea is okay W: Sure, sir. Does your daughter have oily skin or normal skin M: Well, she always complains about her dry skin.W: In that case, I think this goat’s milk soap bar is more suitable for your daughter. It’ll make herskin smoother.M: Thanks. I’ll take this one.Text 7W: Let’s see what we have here in the fridge: oranges… no, ate too much before; bananas… no,don’t like the taste.M: Look! We still have a pear.W: The pear is good! But this one is too big. Why don’t we share it M: No, we Chinese do not share pears.W: Oh Why is that M: Well, in Chinese, “sharing a pear with someone” sounds like “leaving that person”, which is nota good sign to us.W: I see. Guess I’ll have to eat it alone.Text 8W: Did your parents lie to you in order to talk you out of doing something when you were a kid M: Yeah. I used to grab and eat food with my dirty hands. In order to make me wash my hands, myparents said if I continued doing so, the bacteria I swallowed would finally gather into a monsterand cut my belly open.W: You must have been terrified.M: You bet.W: Well, at least your parents’ lie is understandable. My mom once told me that if I put a stampupside down on the envelope and mailed it, I would be sent to the prison. It doesn’t make anysense.M: It’s so funny. She probably just wanted to play a trick on you.Text 9M: You seem busy.W: You can’t imagine what I have to finish by next Monday! This literature course is so difficult. Ihave to read two novels by next Monday and hand in a 3,000-word essay by next Friday.M: So you don’t want to come to an exhibition with me this Saturday W: I’d love to, but I’m already behind with my writing class because I had a cold for a week andmissed a few lessons. You seem to have loads of free time.M: Well, we just don’t have as much academic work as you. My college life is colorful comparedwith yours. There are varieties of live performances as an art major.W: Yes. I’m bored with the life of reading and writing every day.M: Why don’t we stop talking Just work now. If you have finished everything on Sunday, we couldgo to see that new play next Tuesday.W: Okay. I’ll try.And I don’t want to miss the student ball next Wednesday.Text 10M: A burial place in Washington D.C. is using goats instead of poison to remove weeds. In recentyears, many weeds have grown in the cemetery. Officials do not want to use poisons to kill theweeds. The cemetery is near the Anacostia River. Lauren Maloy is the program director in thecemetery. “Because it is close to the river, we are always looking for ways to make sure thatthings are sustainable — we are not using poisons that might hurt the environment.” She said.So cemetery officials have decided to use goats. The animals are less costly than chemicals anddo not hurt the environment. The animals are owned by Mary Bowen. The cemetery pays hercompany $11,000 to have the goats remove unwanted plants from each spot of the cemetery.Mary Bowen says that is about half the cost of using poisons. An electronic fence keeps the goatsfrom leaving the cemetery. She hopes that the goats will help more people understand that theycan keep their property free of weeds without hurting the environment.2024-2025學年第二學期六校聯合體期末考試高二英語 答題卡1 A B C 6 A B C 11 A B C 16 A B C2 A B C 7 A B C 12 A B C 17 A B C3 A B C 8 A B C 13 A B C 18 A B C4 A B C 9 A B C 14 A B C 19 A B C5 A B C 10 A B C 15 A B C 20 A B C21 A B C D 26 A B C D 31 A B C D 36 A B C D E F G22 A B C D 27 A B C D 32 A B C D 37 A B C D E F G23 A B C D 28 A B C D 33 A B C D 38 A B C D E F G24 A B C D 29 A B C D 34 A B C D 39 A B C D E F G25 A B C D 30 A B C D 35 A B C D 40 A B C D E F G41 A B C D 46 A B C D 51 A B C D42 A B C D 47 A B C D 52 A B C D43 A B C D 48 A B C D 53 A B C D44 A B C D 49 A B C D 54 A B C D45 A B C D 50 A B C D 55 A B C D(第二節 短文語法填空（共10小題；每小題1.5分，滿分15分）56.______________57.______________58.______________59.______________60.______________61.______________62.______________63.______________64.______________65.______________寫作（共兩節，滿分40分）第一節應用文寫作（滿分15分）A Lecture on Traffic Safety_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________) (1．答題前，考生先將自己的姓名，準考證號填寫清楚，并認真核準條形碼上的姓名、準考證號，在規定位置貼好條形碼。2．選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5 mm黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答題；字體工整、筆跡清晰。3．請按題號順序在各題目的答題區域內作答，超出區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。) (選擇題填涂樣例：正確填涂錯誤填涂[×] [√] [／]) (考生禁填： 缺考標記以上標志由監考人員用2B鉛筆填涂) (貼條形碼區) (注意事項) (姓 名：__________________________準考證號：) (請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效！)(________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二節讀后續寫（滿分25分）That night, Callie woke up suddenly.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“Ihaveno choice butto get help!”Callie thought to herself.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________) (請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效！) (請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效！) (請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效！)2024-2025學年第二學期六校聯合體期末考試高二英語 答題卡1．答題前，考生先將自己的姓名，準考證號填寫清楚，并認真核準條形碼上的姓名、準考證號，在規定位置貼好條形碼。考生禁填： 缺考標記 以上標志2．選擇題必須用 2B 鉛筆填涂；非選擇題必須用 0.5 mm 黑色簽字筆答題，不得用鉛筆或圓珠筆答題；字體工整、筆跡清晰。 由監考人員用 2B 鉛筆填涂3．請按題號順序在各題目的答題區域內作答，超出區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。 選擇題填涂樣例：4．保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破。 正確填涂 錯誤填涂[×] [√] [／]姓 名： __________________________準考證號 ： 貼條形碼區注意事項{#{QQABTQaQoggoABJAAAhCUQGoCkAQkBAACaoGRAAUMAABSRNABAA=}#}請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二節 讀后續寫（滿分 25分）That night, Callie woke up suddenly. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________“I have no choice but to get help!” Callie thought to herself. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________請在各題目的答題區域內作答，超出黑色矩形邊框限定區域的答案無效！{#{QQABTQaQoggoABJAAAhCUQGoCkAQkBAACaoGRAAUMAABSRNABAA=}#}2024-2025學年第二學期六校聯合體期末考試高二英語第一部分 聽力 (共兩節，滿分30分)第一節（共5小題；每小題1.5分，滿分7.5分）請聽下面5段對話。每段對話后有一個小題, 從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后, 你都有10秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。1. What is the man going to do next A. Have dinner. B. Attend a party. C. Go shopping.2. Where does the conversation probably take place A. At home. B. In a stadium. C. In a classroom.3. What does the man suggest the woman do A. Get a new bicycle.B. Buy a second-hand bicycle.C. Save money for something else.4. How much does the man tip the woman A. $9. B. $10. C. $19.5. What are the speakers mainly talking about A. A tourist attraction. B. Plans for vacation. C. Animals in Alaska.第二節（共15小題；每小題1.5分，滿分22.5分）聽下面5段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題5秒鐘；聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽下面一段對話，回答第6和第7兩個小題。6. What is the probable relationship between the speakers A. Shop assistant and customer.B. Father and daughter.C. Doctor and patient.7. How is Alice’s skin condition A. Normal. B. Oily. C. Dry.聽下面一段對話，回答第8和第9兩個小題。8. What fruit does the woman want to eat A. A pear. B. A banana. C. An orange.9. Why does the man refuse to share the fruit A. It is not big enough.B. Its flavor isn’t very good.C. It’s against his cultural tradition.聽下面一段對話，回答第10至第12三個小題。10. What did the man’s parents stop him from doing A. Eating too much.B. Using dirty hands to eat food.C. Swallowing food quickly.11. What did the woman’s mother scare her with A. Being sent to the prison.B. Being infected by bacteria.C. Being taken away by a monster.12. What does the woman think of her mother’s lie A. Understandable. B. Meaningless. C. Funny.聽下面一段對話，回答第13至第16四個小題。13. When is the woman supposed to hand in her essay A. By next Monday. B. By next Tuesday. C. By next Friday.14. Why is the woman behind with her writing class A. She was ill for a week.B. She found it too difficult.C. She was busy with a performance.15. How does the man find his college life A. Busy. B. Boring. C. Colorful.16. What does the woman want to do next Wednesday A. See an exhibition. B. Go to a ball. C. Watch a play.聽下面一段對話，回答第17至第20四個小題。17. Where is the cemetery located A. In a mountainous area.B. Beside an animal reserve.C. Near the Anacostia River.18. Why do cemetery officials use goats to kill the weeds A. To develop local economy.B. To protect the environment.C. To reduce the cost.19. Who is Mary Bowen A. A company owner. B. A program director. C. An environmental expert.20. What is used to keep the goats from leaving the cemetery A. A wooden fence. B. An electronic fence. C. A brick wall.第二部分 閱讀(共兩節，滿分50分)第一節(共15小題;每小題2.5分，滿分37.5分)閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。AWelcome to California. To enjoy the finest experience, you are highly advised to consider several premier accommodations.Rush Creek LodgeSurrounded by a forest, Rush Creek Lodge features a heated outdoor pool, and children’s playground. All units are air conditioned and feature a seating area. Every unit has a private bathroom with free toiletries. Guests can enjoy a drink at the on-site bar, while special diet menus and packed lunches are available on request. You can play table tennis at the property, and bike hire is available. Varieties of activities are offered in the area, such as cycling and fishing.Pacific Beach ResortPacific Beach Resort is set in Oceanside, which is around 3.9 km from Marine Corps Base Camp Pendleton and 13 km from Antique Gas Steam Engine Museum. The nearest airport is McClellan-Palomar Airport, 12 km from the resort. The guest services team can aid guests in organizing beach days, horseback riding in the Santa Monica Mountains, private wine tasting, or Helicopter tours along the coast.Calamigos Beach ClubLocated on the California coast, Calamigos Beach Club offers pet-friendly accommodation. Each air-conditioned room at this resort offers free WiFi and a flat-screen TV. The property suits guests who are looking for accommodation for business or leisure. Taste delicate dishes at a MICHELIN-Star restaurant, dance at The Rooftop Bar’s lively sky bar deck and pool, and drink slowly at a beachfront café.San Diego hotelSan Diego hotel is located along the ocean and is 1 mile from Mission Bay Park. This beachfront hotel features an oceanfront pool, bike rentals and rooms with balconies. Each guest room is equipped with a 50" LCD TV, a refrigerator, coffee maker and private patio or balcony. Business services and laundry facilities are also available. The San Diego Bay area offers many activities including water sports, cycling, surfing, tennis and shopping.21. Which hotel is your best choice if you are with your pet A. Rush Creek Lodge. B. Pacific Beach Resort.C. Calamigos Beach Club. D. San Diego hotel.22. What can you experience whether you stay at either Rush Creek Lodge or San Diego hotel A. Thrilling Helicopter tours. B. The delicacy of self-made coffee.C. Delicious food at star restaurants. D. Various activities such as cycling.23. What makes Pacific Beach Resort unique compared to other hotels A. It especially suits those looking for leisure.B. It provides packed lunch delivery services.C. It provides trip planning services for guests.D. It is just steps away from Mission Bay Park.BThe day my son Nick was born, losing a child became my biggest fear. When you love someone that vastly, the idea of them no longer being in your world is unbearable. Eighteen years and two months after that day, I was suddenly forced to face that fear. Had it not been for my fifteen-year-old daughter, Anna, I wouldn’t have made it past the first few weeks.That’s when my 15-year-old daughter Anna sat beside me, her hands trembling. “Mom,” she whispered, “can someone really die of a broken heart ” Her question sliced through the fog of my sadness. I suddenly realized something.At Nick’s memorial service, my friend Julia, an artist, handed me a box filled with glue, torn magazine pages, paint, and ribbons. “You need to create,” she said firmly. At first, I didn’t understand. But that night, I spread the materials on the kitchen table. I tore paper violently, burned edges with a candle, and splattered red paint like bloodstains. It wasn’t pretty, but it felt true.Months later, I found Nick’s playlist. A song called Beloved caught my heart. Its lyrics about love and loss inspired me to paint again. The first painting was all black and white—bare trees under heavy snow. It felt like my soul. But slowly, color crept in. In the second painting, a tiny yellow butterfly appeared in the gloom. The third showed a field with greener grass, the butterfly growing brighter. By the seventh painting, the butterfly had transformed into a phoenix (鳳凰) with rainbow wings, rising into a golden sky.The series hangs on my living room wall, a constant reminder of the beginning of a process that will continue for the rest of my life. I still find myself creating art that reflects my grief. But, more and more often, I can paint images purely for enjoyment as the shadow fades and my life solidifies. And Anna no longer worries about losing me to a broken heart. Instead, she has become quite the artist herself and brightens my days even more with her own creations.24. What might the author realize on hearing Anna’s question in paragraph 2 A. Nick died of a broken heart.B. Anna couldn’t afford to lose her mother.C. It was a heartbreak for Anna to lose her brother.D. Anna wasn’t satisfied with the status quo of the family.25. Why did the author’s friend hand her a box A. The author was known for her potential for creating.B. Her friend hoped the author could get through the dark times.C. The box would serve as a reminder of a friend’s love and care.D. Creating was useful for the author to withdraw from the reality.26. What can be learned from the seven paintings A. The author came to understand the recipe of painting.B. The author gradually realized her potential as a painter.C. The author eventually understood her friend’s intention.D. The author slowly healed herself in the process of creating.27. What can be a suitable title for the text A. Enjoying the Very Moment B. Reborn From the Past MemoriesC. Surviving Beyond the Shadow D. Creating a New Life PerspectiveCMany people assume mothers are the main contact for kids, even when dads are available. Schools, doctors, and others often call moms first, interrupting their work or personal time. Research shows this isn’t just a feeling—it’s backed by data.A few years ago, Kristy Buzard, an economist at Syracuse University, and her colleagues posed as fictitious (虛假的) parents and emailed more than 80,000 school principals, saying they were searching for a school for their child and asking for a call back. The researchers found that the principals were 40 percent more likely to call the pretend mothers back than the pretend fathers.Part of the reason, Buzard posited, is “this core belief that moms are more available and are going to be more responsive.” Katy Milkman, a behavioral economist, thought this reflected deep-rooted stereotypes (刻板印象) about mothers as caregivers. “People jump to conclusions without thinking,” said Milkman.Outdated technology also plays a role. Schools and doctors’ offices often use old software that can’t update contact details easily. For example, if a dad becomes the main caregiver after a mom returns to work, systems might still default (默認) to her number. Jen Shu, a physicist, explained, “Our systems aren’t smart enough to switch priorities.”While many moms are the primary contact, treating them as the default when they don’t want to be adds stress. Unwanted calls interrupt their jobs, and passing tasks to dads isn’t always simple. One survey found moms are 30% more likely than dads to consider asking their partner for help is “troublesome” because they still end up managing the task.Dads face frustration too. When schools or doctors ignore their role, it creates extra steps. One father, Rauzon, manages his son’s asthma (哮喘) care but gets left out of calls. Another dad, Estes, works from home but day care contacts his office-working wife when their son is sick. “People assume dads are just there for decoration,” he said.The problem isn’t just unfair—it hurts families. Many dads want to share parenting duties, and families function better when they do. As one researcher put it, “It’s time for everyone else to catch on.”28. Why does the author mention Kristy’s research A. To explain a complex social issue. B. To support a common assumption.C. To clarify the different roles in families. D. To present a strange social phenomenon.29. What can’t account for the fact that mothers are usually first contacted about kids’ problems A. Moms are seen as more responsive.B. Moms are generally considered freer.C. Fathers are more likely to avoid their duties.D. Outdated systems struggle to update contact details.30. What can be learned from the 5th and 6th paragraphs A. Most moms embrace help from their partner.B. Some dads feel upset when their role is ignored.C. Many moms think it is a burden to care about kids.D. In most families, dads are just there for decoration.31. What is most likely to be talked about in the next paragraph A. The key to making families function better.B. The significance of bringing up kids for parents.C. The method to free moms from the unneeded calls.D. The approaches to involving dads in parenting duties.DRecent research suggests that using digital devices like smartphones and tablets might actually help protect brain function in older adults rather than harm it. A review of 57 studies involving over 400,000 people aged 50 and older found that those who regularly used technology showed slower mental decline compared to those who used it less. These findings, published in Nature Human Behaviour, challenge concerns that screen time causes “digital dementia”.Scientists analyzed data from adults worldwide, with an average age of 69, who had taken cognitive (認知的) tests or received memory-related tests. Results showed no proof that a lifetime of using digital technology drives mental decline. Rather, they found that using a computer, smartphone, the internet or some combination of these was associated with a lower risk of cognitive issues. However, researchers warn that the relationship isn’t fully understood. It’s possible that people with more incisive minds are more likely to use technology, but tech might also provide brain-boosting benefits.“We think the three Cs might be important: complexity, connection and compensatory (補償的) behaviours,” Dr. Jared Benge told the Guardian. Digital tools could help people engage in complex activities and boost their social connections, both of which appeared to be good for the ageing brain, he said. The technology also allowed people to compensate for cognitive decline and function more easily, for example by using GPS to find their way or setting reminders to pay bills or take medicines, he added. He also emphasized that how devices are used matters. Passive activities like watching shows may not help, but mentally stimulating tasks—learning new apps, researching topics, or staying socially connected—likely play a positive role.Sam Gilbert, a professor of cognitive neuroscience at University College London, said the study showed “a clear link” between digital technology usage and preserved cognitive ability in older age. “The explanation for this link is still not fully clear: we cannot be sure whether technology usage itself preserves cognitive ability, whether preserved cognitive ability leads to more frequent use of technology, or–most likely–some combination of the two. Nevertheless, this work suggests that using digital technology can be good for brain health.”32. What can you learn about “digital dementia” A. It refers to technology-related memory or thinking problems.B. It shows the effect of digital devices on users’ physical health.C. It implies slower mental decline by using technology regularly.D. It describes a special phenomenon of employing digital devices.33. What does the underline word “incisive” in paragraph 2 mean A. Brilliant. B. Sharp. C. Optimistic. D. Suspicious.34. According to Jared Benge, why does using digital devices benefit the elderly A. It can free them from their social contacts.B. Digital devices usage can rid them of complex activities.C. Using digital devices to learn new skills can stimulate their minds.D. Digital devices usage can boost their brain function to a higher level.35. What can be inferred from the last paragraph A. Using digital device is a necessity to brain development.B. Preserved cognitive ability leads to using digital devices.C. Technology usage protects brain function and cognitive ability.D. More research is needed to further explain the research findings.第二節 (共5小題; 每小題2.5分，滿分12.5分)閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。The measurement most often used to assess a good night’s sleep is the number of hours of shuteye we get. And of course, getting plenty of sleep is definitely important. 36That’s according to a new study published in the journal Sleep. 37 Even people who manage to sleep consistently for seven to eight hours each night, but who keep irregular schedules, are at a higher risk of strokes, heart attacks and cancer than those who slept fewer hours, but maintained a more consistent schedule.38 The findings of the study show that those who got under six hours of sleep, or over nine, each night were at an increased risk, too.Researchers analyzed sleep data from almost 61,000 people in the UK Biobank, a biomedical database tracking the health of half a million people in the UK. 39 Using advanced algorithms (算法) to study sleep patterns and tracking people’s death rates over an average of 6.3 years, they identified the factors linked to a higher risk of early death. Overall, the people who had the most consistent sleep-wake times had up to a 48-per-cent lower risk of all-cause death compared to those with the least consistent routines.40 Given the risks, they believe advice should focus not just on getting enough sleep, but on maintaining a regular schedule for better overall health.A. They put forward a sleep pattern for these people to follow.B. However, we should pay more attention to our sleep routine.C. In total, they examined more than 10 million hours of recorded sleep.D. Now, this doesn’t mean you need to sleep only a few hours every night.E. It suggests that one’s sleep regularity is a stronger predictor of death risk.F. It questions whether one gets plenty of sleep is closely related to his health.G. The researchers hope these findings will help update public health guidelines.第三部分 語言運用(共兩節，滿分30分)第一節 (共15小題;每小題1分，滿分15分)閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Earl Guynes had always believed that his 1997 Chevrolet Camaro was more than just a car—it was a symbol of his 41 . He loved telling stories about the Camaro, recalling how it had been his prized possession, a car that symbolized both the 42 and possibilities of his younger years.But life had a way of changing things. At 22, with two babies to 43 , Earl had to make a tough choice. A tight 44 meant he must sell the car, putting his family’s needs 45 his attachment to the Camaro.As the years passed, Earl never quite 46 the Camaro. He often joked with his son Jared about the car, saying, “I used to have one just like that, 47 I gave it up for diapers (尿布). You needed them, and that’s what happened to that car.” Jared 48 thought it was just another one of his dads tall tales. It was 49 for him to imagine his father giving up something so special.Years later, Jared began to grasp the true 50 of his father’s sacrifice. It wasn’t just about a car, but 51 dreams and personal identity. And so, in 2021, after a successful year in business, Jared resolved to 52 and restore the Camaro.He searched everywhere, and finally found it: a 1997 Camaro, just 70 miles away. Old and damaged as it was, Jared bought it right away and started repairing it.For two years, Jared worked tirelessly in 53 , sanding, painting, and polishing until the Camaro looked as good as new. On Earl’s 65th birthday, Jared 54 him with the restored Camaro.Tears streamed down his face as he recognized the enormous effort behind this 55 . The restored Camaro now stood as a lasting symbol of their profound bond—a testament (證明) to love, sacrifice, and unbreakable family ties.41. A. love B. devotion C. youth D. responsibility42. A. excitement B. embarrassment C. tolerance D. competence43. A. survive B. sustain C. suit D. support44. A. schedule B. budget C. salary D. income45. A. before B. with C. into D. off46. A. tear down B. weigh up C. submit to D. let go of47. A. therefore B. so C. but D. or48. A. substantially B. initially C. precisely D. sincerely49. A. privileged B. guilty C. innocent D. hard50. A. depth B. bonus C. virtue D. integrity51. A. abandoned B. anticipated C. acquired D. assigned52. A. refresh B. rebuild C. recover D. reserve53. A. person B. secret C. public D. silence54. A. awarded B. equipped C. entertained D. surprised55. A. intention B. empathy C. gesture D. mission第二節 (共10小題;每小題1.5分，滿分15分)閱讀下面材料，在空白處填入1個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。The U.S. National Museum of Asian Art has returned two volumes of ancient Chinese silk manuscript (手稿) to China, which 56 (arrive) in Beijing on Sunday after nearly 80 years abroad.This manuscript, whose value experts say is 57 (compare) to that of the Dead Sea Scrolls in the West, is the oldest Chinese silk 58 (write) found so far and the only known one from the Warring States Period found in China. The name, Zidanku Silk Manuscript, came from the site 59 it was stolen by grave robbers. It was then taken 60 (illegal) to the US in 1946. China’s ambassador to the US said that the manuscript has over 900 characters 61 is full of myths and numbers. He said 62 return of the two volumes is a cultural milestone and a testament (證明) to China-U.S. cooperation in heritage protection and 63 the move brings new vitality to people-to-people exchanges and friendship. He also added that when the two countries work together 64 (base) on being equal and respecting each other, they can achieve important results that help both sides and others.An expert in international law mentioned that it is difficult to get back China’s lost cultural items overseas because many of them were lost over a long time 65 different reasons, and they are spread out. He said it is important to make a full list of these lost items and study where they came from and how they were moved.第四部分 寫作（共兩節，滿分40分）第一節（滿分15分）66. 為確保學生度過一個安全的暑假，昨天你校邀請了李警官(Mr. Li)來校做了一場交通安全知識講座。請你為校英文報寫一篇報道，內容包括：（1）主要內容；（2）活動意義。注意：（1）寫作詞數應為80左右；（2）可適當增加細節，以使行文連貫。A Lecture on Traffic Safety第二節 (滿分 25 分)67. 閱讀下面材料，根據其內容和所給段落開頭語續寫兩段，使之構成一篇完整的短文。A determined 10-year-old girl Callie lived with her parents and older brother, Ben, on a quiet farm. Though she was small and thin, she loved helping with housework, especially feeding the horses in their big barn (畜棚). One side of the barn housed the horse stalls (馬廄), while the other side was piled with hay bales (干草捆) for feeding.One afternoon, Callie went into the barn to feed the horses. As she walked towards the tall stacks of hay, she suddenly stopped. A tiny, weak sound came through the dusty air. Meow... meow... Her heart jumped. A kitten must be trapped in the hay! Breathing hard, she ran back to find Ben and her father. “Dad! Ben! Come quick! A kitten is stuck in the hay!” she called urgently. Ben sighed, putting down his tools. Her father looked doubtful. “Probably just the wind, Callie,” he said gently. But they followed her to the barn.They stood quietly near the hay stacks, listening. The barn was silent. “Hear anything ” Ben asked. Their father shook his head. “Nothing, sweetheart. Maybe it was just a mouse. Don’t worry about it.” Disappointed, Callie watched them leave.After dinner, Callie slipped back to the barn, determined. She stood still, listening attentively. And there it was again! Meow... meow... Weaker now, but clear. She raced back to the house. Her father was watching TV.“Dad, please!” she pleaded (懇求). “I heard it again! It is a kitten! Please, just come check one more time ” He looked unwilling but saw the real worry in her eyes. “Alright, alright, one last look.”He returned a few minutes later. “Callie, I listened hard. All I heard was an owl outside. No kitten. Try not to worry.” He gave her a tired smile. “Thanks for checking, Dad.” Callie whispered, though she still felt uneasy.注意：1．續寫詞數應為150左右；2．請按如下格式在答題卡的相應位置作答。That night, Callie woke up suddenly. “I have no choice but to get help!” Callie thought to herself.2024-2025 學年第二學期六校聯合體期末考試高二英語第一部分聽力 (共兩節，滿分 30 分)第一節（共 5 小題；每小題 1.5 分，滿分 7.5 分）請聽下面 5 段對話。每段對話后有一個小題, 從題中所給的 A、B、C 三個選項中選出最佳選項。聽完每段對話后, 你都有 10 秒鐘的時間來回答有關小題和閱讀下一小題。每段對話僅讀一遍。1. What is the man going to do next A. Have dinner. B. Attend a party. C. Go shopping.2. Where does the conversation probably take place A. At home. B. In a stadium. C. In a classroom.3. What does the man suggest the woman do A. Get anew bicycle.B. Buy a second-hand bicycle.C. Save money for something else.4. How much does the man tip the woman A. $9. B. $10. C. $19.5. What are the speakers mainly talking about A. A tourist attraction. B. Plans for vacation. C. Animals in Alaska.第二節（共 15 小題；每小題 1.5 分，滿分 22.5 分）聽下面 5 段對話或獨白。每段對話或獨白后有幾個小題，從題中所給的 A、B、C 三個選項中選出最佳選項，并標在試卷的相應位置。聽每段對話或獨白前，你將有時間閱讀各個小題，每小題 5 秒鐘；聽完后,各小題將給出 5 秒鐘的作答時間。每段對話或獨白讀兩遍。聽下面一段對話，回答第 6 和第 7 兩個小題。6. What is the probable relationship between the speakers A. Shop assistant and customer.B. Father and daughter.C. Doctor and patient.7. How is Alice’s skin condition A. Normal. B. Oily. C. Dry.聽下面一段對話，回答第 8 和第 9 兩個小題。8. What fruit does the woman want to eat A. A pear. B. A banana. C. An orange.9. Why does the man refuse to share the fruit A. It is not bigenough.B. Its flavor isn’t very good.C. It’s against his cultural tradition.聽下面一段對話，回答第 10 至第 12 三個小題。10. What did the man’s parents stop him from doing A.Eating too much.B. Using dirty hands to eat food.C. Swallowing food quickly.11. What did the woman’s mother scare her with A. Beingsent to the prison.B. Being infected by bacteria.C. Being taken away by a monster.12. What does the woman think of her mother’s lie A. Understandable. B. Meaningless. C. Funny.聽下面一段對話，回答第 13 至第 16 四個小題。13. When is the woman supposed to hand in her essay A. By next Monday. B. By next Tuesday. C. By next Friday.14. Why is the woman behind with her writing class A. Shewas ill for a week.B. She found it too difficult.C. She was busy with a performance.15. How does the man find his college life A. Busy. B. Boring. C. Colorful.16. What does the woman want to do next Wednesday A. See an exhibition. B. Go to a ball. C. Watch a play.聽下面一段對話，回答第 17 至第 20 四個小題。17. Where is the cemetery located A. In a mountainousarea.B. Beside an animal reserve. C. Near the Anacostia River.18. Why do cemetery officials use goats to kill the weeds A. To develop local economy.B. To protect the environment.C. To reduce the cost.19. Who is Mary Bowen A. A company owner. B. A program director. C. An environmental expert.20. What is used to keep the goats from leaving the cemetery A. A wooden fence. B. An electronic fence. C. A brick wall.第二部分閱讀(共兩節，滿分 50 分)第一節(共 15 小題;每小題 2.5 分，滿分 37.5 分) 閱讀下列短文，從每題所給的 A、B、C、D 四個選項中選出最佳選項。AWelcome to California. To enjoy the finest experience, you are highly advised to consider several premieraccommodations.Rush Creek LodgeSurrounded by a forest, Rush Creek Lodge features a heated outdoor pool, and children’s playground. Allunits are air conditioned and feature a seating area. Every unit has a private bathroom with free toiletries. Guestscan enjoy a drink at the on-site bar, while special diet menus and packed lunches are available on request. Youcan play table tennis at the property, and bike hire is available. Varieties of activities are offered in the area,such as cycling and fishing.Pacific Beach ResortPacific Beach Resort is set in Oceanside, which is around 3.9 km from Marine Corps Base CampPendleton and 13 km from Antique Gas Steam Engine Museum. The nearest airport is McClellan-PalomarAirport, 12 km from the resort. The guest services team can aid guests in organizing beach days, horsebackriding in the Santa Monica Mountains, private wine tasting, or Helicopter tours along the coast.Calamigos Beach ClubLocated on the California coast, Calamigos Beach Club offers pet-friendly accommodation. Each air-conditioned room at this resort offers free WiFi and a flat-screen TV. The property suits guests who are lookingfor accommodation for business or leisure. Taste delicate dishes at a MICHELIN-Star restaurant, dance at TheRooftop Bar’s lively sky bar deck and pool, and drink slowly at a beachfront café.San Diego hotelSan Diego hotel is located along the ocean and is 1 mile from Mission Bay Park. This beachfront hotelfeatures an oceanfront pool, bike rentals and rooms with balconies. Each guest room is equipped with a 50"LCD TV, a refrigerator, coffee maker and private patio or balcony. Business services and laundry facilities arealso available. The San Diego Bay area offers many activities including water sports, cycling, surfing, tennisand shopping.21. Which hotel is your best choice if you are with your pet A. Rush Creek Lodge. B. Pacific Beach Resort.C. Calamigos Beach Club. D. San Diego hotel.22. What can you experience whether you stay at either Rush Creek Lodge or San Diego hotel A.Thrilling Helicopter tours. B. The delicacy of self-made coffee.C. Delicious food at star restaurants. D. Various activities such as cycling.23. What makes Pacific Beach Resort unique compared to other hotels A. It especially suits thoselooking for leisure.B. It provides packed lunch delivery services.C. It provides trip planning services for guests.D. It is just steps away from Mission Bay Park.BThe day my son Nick was born, losing a child became my biggest fear. When you love someone that vastly,the idea of them no longer being in your world is unbearable. Eighteen years and two months after that day, Iwas suddenly forced to face that fear. Had it not been for my fifteen-year-old daughter, Anna, I wouldn’t havemade it past the first few weeks.That’s when my 15-year-old daughter Anna sat beside me, her hands trembling. “Mom,” she whispered,“can someone really die of a broken heart ” Her question sliced through the fog of my sadness. I suddenlyrealized something.At Nick’s memorial service, my friend Julia, an artist, handed me a box filled with glue, torn magazinepages, paint, and ribbons. “You need to create,” she said firmly. At first, I didn’t understand. But that night, Ispread the materials on the kitchen table. I tore paper violently, burned edges with a candle, and splattered redpaint like bloodstains. It wasn’t pretty, but it felt true.Months later, I found Nick’s playlist. A song called Beloved caught my heart. Its lyrics about love and lossinspired me to paint again. The first painting was all black and white—bare trees under heavy snow. It felt likemy soul. But slowly, color crept in. In the second painting, a tiny yellow butterfly appeared in the gloom. Thethird showed a field with greener grass, the butterfly growing brighter. By the seventh painting, the butterflyhad transformed into a phoenix (鳳凰) with rainbow wings, rising into a golden sky.The series hangs on my living room wall, a constant reminder of the beginning of a process that willcontinue for the rest of my life. I still find myself creating art that reflects my grief. But, more and more often,I can paint images purely for enjoyment as the shadow fades and my life solidifies. And Anna no longer worriesabout losing me to a broken heart. Instead, she has become quite the artist herself and brightens my days evenmore with her own creations.24. What might the author realize on hearing Anna’s question in paragraph 2 A. Nick died of a broken heart.B. Anna couldn’t afford to lose her mother.C. It was a heartbreak for Anna to lose her brother.D. Anna wasn’t satisfied with the status quo of the family.25. Why did the author’s friend hand her a box A. The author was known for her potential for creating.B. Her friend hoped the author could get through the dark times.C. The box would serve as a reminder of a friend’s love and care.D. Creating was useful for the author to withdraw from the reality.26. What can be learned from the seven paintings A. The author came to understand the recipe of painting.B. The author gradually realized her potential as a painter.C. The author eventually understood her friend’s intention.D. The author slowly healed herself in the process of creating.27. What can be a suitable title for the text A. Enjoying the Very Moment B. Reborn From the Past MemoriesC. Surviving Beyond the Shadow D. Creating a New Life PerspectiveCMany people assume mothers are the main contact for kids, even when dads are available. Schools, doctors,and others often call moms first, interrupting their work or personal time. Research shows this isn’t just afeeling—it’s backed by data.A. few years ago, Kristy Buzard, an economist at Syracuse University, and her colleagues posedas fictitious (虛假的) parents and emailed more than 80,000 school principals, saying they were searchingfor a school for their child and asking for a call back. The researchers found that the principals were 40percent more likely to call the pretend mothers back than the pretend fathers.Part of the reason, Buzard posited, is “this core belief that moms are more available and are going to bemore responsive.” Katy Milkman, a behavioral economist, thought this reflected deep-rooted stereotypes (刻板印象) about mothers as caregivers. “People jump to conclusions without thinking,” said Milkman.Outdated technology also plays a role. Schools and doctors’ offices often use old software that can’t updatecontact details easily. For example, if a dad becomes the main caregiver after a mom returns to work, systemsmight still default (默認) to her number. Jen Shu, a physicist, explained, “Our systems aren’t smart enough toswitch priorities.”While many moms are the primary contact, treating them as the default when they don’t want to be addsstress. Unwanted calls interrupt their jobs, and passing tasks to dads isn’t always simple. One survey foundmoms are 30% more likely than dads to consider asking their partner for help is “troublesome” because theystill end up managing the task.Dads face frustration too. When schools or doctors ignore their role, it creates extra steps. One father,Rauzon, manages his son’s asthma (哮喘) care but gets left out of calls. Another dad, Estes, works from homebut day care contacts his office-working wife when their son is sick. “People assume dads are just there fordecoration,” he said.The problem isn’t just unfair—it hurts families. Many dads want to share parenting duties, and familiesfunction better when they do. As one researcher put it, “It’s time for everyone else to catch on.”28. Why does the author mention Kristy’s research A. To explain a complex social issue. B. To support a common assumption.C. To clarify the different roles in families. D. To present a strange social phenomenon.29. What can’t account for the fact that mothers are usually first contacted aboutkids’ problems A. Moms are seen as more responsive.B. Moms are generally considered freer.C. Fathers are more likely to avoid their duties.D. Outdated systems struggle to update contact details.30. What can be learned from the 5th and 6th paragraphs A. Most moms embracehelp from their partner.B. Some dads feel upset when their role is ignored.C. Many moms think it is a burden to care about kids.D. In most families, dads are just there for decoration.31. What is most likely to be talked about in the next paragraph A. The key tomaking families function better.B. The significance of bringing up kids for parents.C. The method to free moms from the unneeded calls.D. The approaches to involving dads in parenting duties.DRecent research suggests that using digital devices like smartphones and tablets might actually help protectbrain function in older adults rather than harm it. A review of 57 studies involving over 400,000 people aged50 and older found that those who regularly used technology showed slower mental decline compared to thosewho used it less. These findings, published in Nature Human Behaviour, challenge concerns that screen timecauses “digital dementia”.Scientists analyzed data from adults worldwide, with an average age of 69, who had taken cognitive (認知的 ) tests or received memory-related tests. Results showed no proof that a lifetime of using digitaltechnology drives mental decline. Rather, they found that using a computer, smartphone, the internet or somecombination of these was associated with a lower risk of cognitive issues. However, researchers warn that therelationship isn’t fully understood. It’s possible that people with more incisive minds are more likely to usetechnology, but tech might also provide brain-boosting benefits.“We think the three Cs might be important: complexity, connection and compensatory ( 補償的 )behaviours,” Dr. Jared Benge told the Guardian. Digital tools could help people engage in complex activitiesand boost their social connections, both of which appeared to be good for the ageing brain, he said. Thetechnology also allowed people to compensate for cognitive decline and function more easily, for example byusing GPS to find their way or setting reminders to pay bills or take medicines, he added. He also emphasizedthat how devices are used matters. Passive activities like watching shows may not help, but mentallystimulating tasks—learning new apps, researching topics, or staying socially connected—likely play a positiverole.Sam Gilbert, a professor of cognitive neuroscience at University College London, said the study showed“a clear link” between digital technology usage and preserved cognitive ability in older age. “The explanationfor this link is still not fully clear: we cannot be sure whether technology usage itself preserves cognitive ability,whether preserved cognitive ability leads to more frequent use of technology, or–most likely–somecombination of the two. Nevertheless, this work suggests that using digital technology can be good for brainhealth.”32. What can you learn about “digital dementia” A. It refers to technology-related memory or thinking problems.B. It shows the effect of digital devices on users’physical health.C. It implies slower mental decline by using technology regularly.D. It describes a special phenomenon of employing digital devices.33. What does the underline word “incisive” in paragraph 2 mean A. Brilliant. B. Sharp. C. Optimistic. D. Suspicious.34. According to Jared Benge, why does using digital devices benefit the elderly A. It can free them fromtheir social contacts.B. Digital devices usage can rid them of complex activities.C. Using digital devices to learn new skills can stimulate their minds.D. Digital devices usage can boost their brain function to a higher level.35. What can be inferred from the last paragraph A. Using digital device is a necessity to brain development.B. Preserved cognitive ability leads to using digital devices.C. Technology usage protects brain function and cognitive ability.D. More research is needed to further explain the research findings.第二節 (共 5 小題; 每小題 2.5 分，滿分 12.5 分) 閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多余選項。The measurement most often used to assess a good night’s sleep is the number of hours of shuteye we get.And of course, getting plenty of sleep is definitely important. 36That’s according to a new study published in the journal Sleep. 37 Even people who manage tosleep consistently for seven to eight hours each night, but who keep irregular schedules, are at a higher risk ofstrokes, heart attacks and cancer than those who slept fewer hours, but maintained a more consistent schedule.38 The findings of the study show that those who got under six hours of sleep, or over nine, each nightwere at an increased risk, too.Researchers analyzed sleep data from almost 61,000 people in the UK Biobank, a biomedical databasetracking the health of half a million people in the UK. 39 Using advanced algorithms (算法) to study sleeppatterns and tracking people’s death rates over an average of 6.3 years, they identified the factors linked to ahigher risk of early death. Overall, the people who had the most consistent sleep-wake times had up to a 48-per-cent lower risk of all-cause death compared to those with the least consistent routines.40 Given the risks, they believe advice should focus not just on getting enough sleep, but onmaintaining a regular schedule for better overall health.A. They put forward a sleep pattern for these people to follow.B. However, we should pay more attention to our sleep routine.C. In total, they examined more than 10 million hours of recorded sleep.D. Now, this doesn’t mean you need to sleep only a few hours every night.E. It suggests that one’s sleep regularity is a stronger predictor of death risk.F. It questions whether one gets plenty of sleep is closely related to his health.G. The researchers hope these findings will help update public health guidelines.第三部分語言運用(共兩節，滿分 30 分) 第一節(共 15 小題;每小題 1 分，滿分 15 分) 閱讀下面短文，從每題所給的 A、B、C、D 四個選項中，選出可以填入空白處的最佳選項。Earl Guynes had always believed that his 1997 Chevrolet Camaro was more than just a car—it was asymbol of his 41 . He loved telling stories about the Camaro, recalling how it had been his prized possession,a car that symbolized both the 42 and possibilities of his younger years.But life had a way of changing things. At 22, with two babies to 43 , Earl had to make a tough choice. Atight 44 meant he must sell the car, putting his family’s needs 45 his attachment to the Camaro.As the years passed, Earl never quite 46 the Camaro. He often joked with his sonJared about the car, saying, “I used to have 47 one just like that, I gave it up for diapers (尿布).You needed them, and that’s what 48 happened to that car.” Jared thought it was justanother one of his dads tall tales. It was 49 for him to imagine his father giving up something so special.Years later, Jared began to grasp the true 50 of his father’s sacrifice. It wasn’t just about a car, but 51dreams and personal identity. And so, in 2021, after a successful year in business, Jared resolved to and restorethe Camaro. 52He searched everywhere, and finally found it: a 1997 Camaro, just 70 miles away. Old and damaged as itwas, Jared bought it right away and started repairing it.For two years, Jared worked tirelessly in 53 , sanding, painting, and polishing until the Camaro looked asgood as new. On Earl’s 65th birthday, Jared him with the re5s4to red Camaro.Tears streamed down his face as he recognized the enormous effort behind this 55 . The restoredCamaro now stood as a lasting symbol of their profound bond—a testament (證明) to love, sacrifice, andunbreakable family ties.41. A. love B. devotion C. youth D. responsibility42. A. excitement B. embarrassment C. tolerance D. competence43. A. survive B. sustain C. suit D. support44. A. schedule B. budget C. salary D. income45. A. before B. with C. into D. off46. A. tear down B. weigh up C. submit to D. let go of47. A. therefore B. so C. but D. or48. A. substantially B. initially C. precisely D. sincerely49. A. privileged B. guilty C. innocent D. hard50. A. depth B. bonus C. virtue D. integrity51. A. abandoned B. anticipated C. acquired D. assigned52. A. refresh B. rebuild C. recover D. reserve53. A. person B. secret C. public D. silence54. A. awarded B. equipped C. entertained D. surprised55. A. intention B. empathy C. gesture D. mission第二節 (共 10 小題;每小題 1.5 分，滿分 15 分)閱讀下面材料，在空白處填入 1 個適當的單詞或括號內單詞的正確形式。The U.S. National Museum of Asian Art has returned two volumes of ancient Chinese silk manuscript (手稿) to China, which 56 (arrive) in Beijing on Sunday after nearly 80 years abroad.This manuscript, whose value experts say is 57 (compare) to that of the Dead Sea Scrolls in the West, isthe oldest Chinese silk 58 (write) found so far and the only known one from the Warring States Period foundin China. The name, Zidanku Silk Manuscript, came from the site 59 it was stolen by grave robbers. It was thentaken 60 (illegal) to the US in 1946.China’s ambassador to the US said that the manuscript has over 900 characters 61 is full of myths andnumbers. He said 62 return of the two volumes is a cultural milestone and a testament (證明 ) to China-U.S.cooperation in heritage protection and 63 the move brings new vitality to people-to-people exchanges andfriendship. He also added that when the two countries work together 64 (base) on being equal and respectingeach other, they can achieve important results that help both sides and others.An expert in international law mentioned that it is difficult to get back China’s lost cultural items overseasbecause many of them were lost over a long time 65 different reasons, and they are spread out. He said it isimportant to make a full list of these lost items and study where they came from and how they were moved.第四部分寫作（共兩節，滿分 40 分）第一節（滿分15 分）66. 為確保學生度過一個安全的暑假，昨天你校邀請了李警官(Mr. Li)來校做了一場交通安全知識講座。請你為校英文報寫一篇報道，內容包括：（1）主要內容；（2）活動意義。注意：（1）寫作詞數應為 80 左右；（2）可適當增加細節，以使行文連貫。A Lecture on Traffic Safety第二節 (滿分 25 分)67. 閱讀下面材料，根據其內容和所給段落開頭語續寫兩段，使之構成一篇完整的短文。A determined 10-year-old girl Callie lived with her parents and older brother, Ben, on a quiet farm.Though she was small and thin, she loved helping with housework, especially feeding the horses in their bigbarn (畜棚). One side of the barn housed the horse stalls (馬廄), while the other side was piled with hay bales(干草捆) for feeding.One afternoon, Callie went into the barn to feed the horses. As she walked towards the tall stacks of hay,she suddenly stopped. A tiny, weak sound came through the dusty air. Meow... meow...Her heart jumped. A kitten must be trapped in the hay! Breathing hard, she ran back to find Ben and herfather. “Dad! Ben! Come quick! A kitten is stuck in the hay!” she called urgently. Ben sighed, putting down histools. Her father looked doubtful. “Probably just the wind, Callie,” he said gently. But they followed her to thebarn.They stood quietly near the hay stacks, listening. The barn was silent. “Hear anything ” Ben asked. Theirfather shook his head. “Nothing, sweetheart. Maybe it was just a mouse. Don’t worry about it.” Disappointed,Callie watched them leave.After dinner, Callie slipped back to the barn, determined. She stood still, listening attentively. And thereit was again! Meow... meow... Weaker now, but clear. She raced back to the house. Her father was watching TV.“Dad, please!” she pleaded (懇求). “I heard it again! It is a kitten! Please, just come check one more time ”He looked unwilling but saw the real worry in her eyes. “Alright, alright, one last look.”He returned a few minutes later. “Callie, I listened hard. All I heard was an owl outside. No kitten. Try notto worry.” He gave her a tired smile. “Thanks for checking, Dad.” Callie whispered, though she still felt uneasy.注意：1．續寫詞數應為 150 左右；2．請按如下格式在答題卡的相應位置作答。That night, Callie woke up suddenly.“I have no choice but to get help!” Callie thought to herself. 展開更多...... 收起↑ 資源列表 期末聽力音頻-高二六校聯合調研.mp3 閱卷教師名單（高二期末2025.6）-供閱卷分工使用.xls 高二期末英語參考答案.docx 高二期末英語參考答案.pdf 高二期末英語答題卡.docx 高二期末英語答題卡.pdf 高二期末英語試卷.docx 高二期末英語試卷.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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