資源簡介

/ 讓教學更有效 精品試卷 | 科學
【核心素養】浙教版（2024版）七年級科學上冊·分層練習
1.1 科學并不神秘
科學觀念：了解科學是研究各種自然現象的學科；了解科學的發現可以從留心觀察身邊的事物開始；理解科學一個充滿想象力的創造過程；了解科學是發展的。
科學思維：培養和形成發現問題和提出問題的意識和能力。
探究實踐：通過一些有趣的小活動，初步感受科學就在身邊，科學與生活息息相關，初步感悟合作學習和交流分享是學習科學的重要方法。
態度責任：激發學生學習的興趣愛好，初步形成對科學的向往。
1．科學家牛頓好奇于蘋果落地現象而發現了“萬有引力”：科學家瓦特好奇于水沸騰頂起壺蓋而發現了蒸汽機的奧秘……他們的發現最初來源于（　?。?br/>A．觀察 B．調查 C．實驗 D．測量
2．這個學年開設了《科學》課程，小宇很喜歡。要進入科學的世界，下列的做法和認識中，不正確的是（　?。?br/>A．從探究身邊的問題著手 B．書本上的知識肯定是對的，要經常背誦
C．留心觀察，認真思考 D．學習前人積累的科學知識
3．下列屬于科學發現的是（　　）
A．奧斯特發現了電流的磁效應
B．小明在池塘邊發現池塘里有許多魚
C．小冬發現夏天雨后天空有時會出現彩虹
D．小李來到初中就讀的新學校發現校園環境很優美
4．下列不屬于科學發現的是（　?。?br/>A．麥哲倫航海探險，發現地球是圓的
B．蘋果落到牛頓頭上，發現萬有引力
C．瓦特好奇水的沸騰，發明蒸汽機
D．李明到杭州旅游，發現西湖十大美景
5．通過對《科學》的學習，我們對于《科學》有了一定的了解，下列說法不恰當的是（　?。?br/>A．科學研究是從疑問開始的 B．科學就在我們身邊
C．科學研究是以實驗為基礎的 D．科學技術不會給人類帶來負面影響
6．科學技術給我們的生活帶來了方便和好處，但也給人類帶來了負面的影響。下列事件能說明科學技術帶給我們好處的是（　　）
A．奶粉中用三聚氰胺充當蛋白質 B．制造假幣在市場上流通
C．多媒體在教學上的應用 D．“地溝油”經重新提煉回到餐桌
7．伽利略通過對吊燈擺動的觀察，發現了擺的等時性，像伽利略等科學家之所以有許多發現和創造，首要工作是（　?。?br/>A．觀察現象，提出問題 B．收集資料，發現規律
C．記錄結果，分析論證 D．論文報告，資源共享
8．科學技術在改變我們生活和促進社會進步的同時，也給社會帶來了許多不利的影響。下列實例中屬于科學技術給我們帶來不利影響的是（　?。?br/>A．神舟十三號成功發射 B．袁隆平的雜交水稻技術
C．利用超級計算機預測臺風的移動路徑 D．核電站廢水直接排入海洋
9．屠呦呦獲得諾貝爾生理學和醫學獎，理由是青蒿素這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。在經歷190次失敗之后，在第191次低沸點實驗中發現了抗瘧效果為100%的青蒿提取物。青蒿素的成功發現，告訴我們在科學探究中應積極（　?。?br/>A．調查 B．實驗 C．觀察 D．思考
10．科學來自生活實踐，又高于生活。要正確的進入科學世界，下列說法正確的是（　　）
A．從發現周圍的問題著手，科學能解決所有問題
B．書本上的知識肯定是正確的，學好書本知識即可
C．科學發現源于觀察，只需留心觀察即能學好科學
D．科學需在已積累的知識上，不斷探索和發現問題
11．有下列現象：A．夏天雨后美麗的彩虹；B．“神舟19號”上天；C．海島附近看到美麗的“海市蜃樓”；D．含羞草開花；E.俄烏戰爭；F.火山爆發；G.種子發芽；H.大雁南飛；I.昆蟲蛻皮，青蛙冬眠。其中不屬于自然現象的有 。
12．下列屬于科技改變我們的生活和對環境的認識的是（　?。?br/>①洗碗機能讓我們飯后不發愁 ②可視電話改變了“只聞其聲，不見其人”
③網上購物不用再逛市場 ④神舟九號的成功發射 ⑤嫦娥一號衛星的繞月飛行
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤
13．本學期同學們要學習“科學”課程，要進入科學世界，這就需要留心觀察，從發現周圍的問題著手。下列不屬于科學問題的是（　?。?br/>A．西湖中哪種魚脂肪含量最低
B．杭州西溪國家濕地公園內哪幾種植物在冬季開花
C．杭州太子灣公園內哪種花卉最漂亮
D．自然保護區內哪種植物自然生長速度最快
14．下列不屬于科學研究的是（　?。?br/>A．蘋果落在牛頓頭上，發現萬有引力
B．小明到杭州旅游，發現西湖十大美景
C．瓦特好奇水沸騰，發明蒸汽機
D．麥哲倫航海探險，發現地球是圓的
15．潮蟲的中文學名叫鼠婦，關于它的最早記載可見于《本草綱目》蟲部。小明在校園里發現了潮蟲，并記錄了潮蟲的所處環境和數量，結果如表。據此，可推測適宜潮蟲生存的環境條件是（　　）
地點 水泥路上 水槽邊的石頭下 種花的濕花盆底下 干草地中
潮蟲數量/只 0 24 18 2
A．陽光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥
16．下列問題中，屬于可探究的科學問題的是（　?。?br/>A．哪種類型的音樂更好聽
B．惡劣天氣是否會影響交通
C．是否應該鼓勵市民乘會公共交通工具出行
D．水蒸發得快慢與其溫度是否有關
17．下列自然現象和發明創造不相關的是（　?。?br/>A．火山爆發——人造衛星 B．水沸騰頂起壺蓋——蒸汽機
C．吊燈的擺動——擺鐘 D．蘋果落地——萬有引力定律
18．“既滿足當代人的需求，又不對后代人滿足其自身需求的能力構成危害的發展”是科學發展觀的重要內涵。下列措施不符合科學發展觀的是（　　）
A．為了避免捕魚的速度大于魚類繁殖的速度，在海洋漁場進行限量捕撈
B．為了確保一定的耕地資源，在占用耕地進行建設時應開發荒地為耕地
C．為了避免對土壤造成污染，將一次性塑料飯盒倒入江河
D．為了充分利用農作物中的物質和能量，將農作用于沼氣池發酵和培養食用菌
19．小明在家中做飯時發現他家的菜刀生銹了。小明仔細觀察發現，菜刀上的銹斑大都在水滴的邊緣，呈圓形，而水滴的中間大多 （選填“有”或“沒有”）生銹。
請提出一個問題： ？并根據生活經驗探究一下鋼鐵生銹的條件。
20．愛因斯坦說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”請你仿照例子針對下列現象提出一個恰當的問題。
例：魚缸中的金魚在水里上下游動。
問題：金魚為什么能在水里上浮和下沉？
（1）天下雨了。 問題： ？
（2）秋天，一群大雁往南飛。 問題： ？
例：鋼鐵在潮濕的環境中容易生銹。
問題：鋼鐵在什么條件下容易生銹？
（3）種子在溫暖潮濕的環境中容易發芽。 問題： ？
（4）冰吸收熱量會熔化。 問題： ？
21．如圖所示，用雙手分別捏著兩張紙條的一端，使它們垂掛在胸前，猜測一下，如果沿兩張紙條的中間向下吹氣，可能會發生什么現象？操作一下，你看到了什么現象？對此你產生了什么疑問？將它記錄在下面的橫線上。
（1）你的猜測： ；
（2）動手實驗后你看到的現象： ；
（3）你的問題： ？
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【核心素養】浙教版（2024版）七年級科學上冊·分層練習
1.1 科學并不神秘
科學觀念：了解科學是研究各種自然現象的學科；了解科學的發現可以從留心觀察身邊的事物開始；理解科學一個充滿想象力的創造過程；了解科學是發展的。
科學思維：培養和形成發現問題和提出問題的意識和能力。
探究實踐：通過一些有趣的小活動，初步感受科學就在身邊，科學與生活息息相關，初步感悟合作學習和交流分享是學習科學的重要方法。
態度責任：激發學生學習的興趣愛好，初步形成對科學的向往。
1．科學家牛頓好奇于蘋果落地現象而發現了“萬有引力”：科學家瓦特好奇于水沸騰頂起壺蓋而發現了蒸汽機的奧秘……他們的發現最初來源于（　　）
A．觀察 B．調查 C．實驗 D．測量
【答案】A
【分析】研究動物行為的科學方法主要有觀察法和實驗法。如果不對動物施加任何影響或將影響降到最低，讓動物處于自然狀態下，這種研究動物行為的方法就是觀察法；實驗法是讓動物處于人為控制的條件下。實驗法離不開觀察法，觀察法不需要實驗法。
【詳解】觀察是仔細地察看事物或現象，觀察，是有目的、有計劃的知覺活動，科學家牛頓好奇于蘋果落地現象而發現了“萬有引力”；科學家瓦特好奇于水沸騰頂起壺蓋而發現了蒸汽機的奧秘……他們的發現最初來源于細心的觀察、認真的思考。
故選A。
2．這個學年開設了《科學》課程，小宇很喜歡。要進入科學的世界，下列的做法和認識中，不正確的是（　　）
A．從探究身邊的問題著手 B．書本上的知識肯定是對的，要經常背誦
C．留心觀察，認真思考 D．學習前人積累的科學知識
【答案】B
【詳解】A．科學研究要從小處入手，從探究身邊的問題著手，平時多做小實驗，在實驗過程中發現問題，解決問題。故A正確，不符合題意；
B．對書本知識我們要抱著科學的態度去學習，但不是盲目地崇拜，要敢于質疑，運用科學的研究方法去驗證其科學性，故B錯誤，符合題意；
C．在生活中要善于觀察，做生活的有心人；勤于思考，發現事物的內在聯系及發展變化的規律，故C正確，不符合題意；
D．前人積累的科學知識和研究方法是科學智慧的結晶，我們要科學繼承、靈活運用，故D正確，不符合題意。
故選B。
3．下列屬于科學發現的是( )
A．奧斯特發現了電流的磁效應
B．小明在池塘邊發現池塘里有許多魚
C．小冬發現夏天雨后天空有時會出現彩虹
D．小李來到初中就讀的新學校發現校園環境很優美
【答案】A
【詳解】A. 1820年，丹麥科學家奧斯特發現了電流的磁效應，屬于科學發現，故A正確；
BCD、屬于自然界的一般發現，不屬于科學發現，故BCD錯誤。
4．下列不屬于科學發現的是（ ）
A．麥哲倫航海探險，發現地球是圓的
B．蘋果落到牛頓頭上，發現萬有引力
C．瓦特好奇水的沸騰，發明蒸汽機
D．李明到杭州旅游，發現西湖十大美景
【答案】D
【詳解】A. 麥哲倫航海探險，發現地球是圓的，是科學研究，故A項錯誤；
B. 蘋果下落，牛頓受此啟發發現萬有引力，是科學研究，故B項錯誤；
C. 瓦特好奇水沸騰，發明蒸汽機，是科學研究，故C項錯誤；
D. 小明到杭州旅游，發現西湖十景，不是科學研究，故D項正確。
5．通過對《科學》的學習，我們對于《科學》有了一定的了解，下列說法不恰當的是（　　）
A．科學研究是從疑問開始的 B．科學就在我們身邊
C．科學研究是以實驗為基礎的 D．科學技術不會給人類帶來負面影響
【答案】D
【詳解】A．科學研究是從疑問開始的。一個小小的疑問都有可能引發科學發現，故A不符合題意；
B．只要留心觀察，從發現周圍的問題著手，我們都可以進入科學的世界，科學就在我們身邊，故B不符合題意；
C．科學是經過長期的探索，以實驗為基礎的科學研究，故C不符合題意；
D．科學技術在改變我們生活和促進社會進步的同時，也給社會帶來了許多不利的影響，故D符合題意。
故選D。
6．科學技術給我們的生活帶來了方便和好處，但也給人類帶來了負面的影響。下列事件能說明科學技術帶給我們好處的是
A．奶粉中用三聚氰胺充當蛋白質
B．制造假幣在市場上流通
C．多媒體在教學上的應用
D．“地溝油”經重新提煉回到餐桌
【答案】C
【分析】A．根據三聚氰胺有毒來分析；
B．根據假幣的危害來分析；
C．根據多媒體在教學中的作用來分析；
D．根據地溝油中含有的有害物質來分析。
【詳解】A．三聚氰胺是一種有害物質，會危害人體健康，所以A不合題意；
B．使用假幣會擾亂金融市場，制造假幣是一種違法行為，所以B不合題意；
C．多媒體是一種先進的教學手段，能夠提高教育教學水平，故C符合題意；
D．地溝油中含有有害物質，食用后會危害人體健康，故D不合題意。
故選C。
【點睛】了解科學技術在生產、生活中的應用是解題的關鍵，難度不大。
7．伽利略通過對吊燈擺動的觀察，發現了擺的等時性，像伽利略等科學家之所以有許多發現和創造，首要工作是（　　）
A．觀察現象，提出問題
B．收集資料，發現規律
C．記錄結果，分析論證
D．論文報告，資源共享
【答案】A
【詳解】科學探究過程一般要經歷的主要環節是提出問題、猜想與假設、制定計劃與設計實驗、進行實驗與收集證據、分析與論證、評估、交流與合作七個環節，所以，科學家之所以有許多發明和創造，首要工作是：關注現象，提出問題。
故選A。
8．科學技術在改變我們生活和促進社會進步的同時，也給社會帶來了許多不利的影響。下列實例中屬于科學技術給我們帶來不利影響的是（　?。?br/>A．神舟十三號成功發射
B．袁隆平的雜交水稻技術
C．利用超級計算機預測臺風的移動路徑
D．核電站廢水直接排入海洋
【答案】D
【詳解】ABC．神舟十三號成功發射、袁隆平的雜交水稻技術、利用超級計算機預測臺風的移動路徑，屬于科學技術給我們帶來的是有利影響，故ABC不符合題意；
D．核電站廢水，不經過技術處理，直接排入海洋，會污染海水，屬于科學技術給我們帶來的不利影響，故D符合題意。
故選D。
9．屠呦呦獲得諾貝爾生理學和醫學獎，理由是青蒿素這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。在經歷190次失敗之后，在第191次低沸點實驗中發現了抗瘧效果為100%的青蒿提取物。青蒿素的成功發現，告訴我們在科學探究中應積極（　　）
A．調查 B．實驗 C．觀察 D．思考
【答案】B
【詳解】生物學是在實驗的基礎上建立和發展起來的一門自然科學。利用實驗的方法進行科學探究是現代生物學的重要方法。實驗法就是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察，記錄、分析，發現或驗證科學結論。在190次失敗之后，1971年，屠呦呦課題組在第191次低沸點實驗中發現了抗瘧效果為100%的青蒿提取物。青蒿素的成功發現，告訴我們在科學探究中應積極實驗。
故選B。
10．科學來自生活實踐，又高于生活。要正確的進入科學世界，下列說法正確的是（　?。?br/>A．從發現周圍的問題著手，科學能解決所有問題
B．書本上的知識肯定是正確的，學好書本知識即可
C．科學發現源于觀察，只需留心觀察即能學好科學
D．科學需在已積累的知識上，不斷探索和發現問題
【答案】D
【詳解】A．科學研究要從小處入手，從探究身邊的問題著手，平時多做小實驗，在實驗過程中發現問題，解決問題，但科學不能解決所有問題，故A錯誤；
B．對書本知識我們要抱著科學的態度去學習，但不是盲目地崇拜，要敢于質疑，運用科學的研究方法去驗證其科學性，故B錯誤；
C．在生活中要善于觀察，做生活的有心人；勤于思考，發現事物的內在聯系及發展變化的規律；只留心觀察，不能學好科學，故C錯誤；
D．前人積累的科學知識和研究方法是科學智慧的結晶，我們要不斷探索和發現問題，故D正確。
故選D。
11．有下列現象：A．夏天雨后美麗的彩虹；B．“神舟19號”上天；C．海島附近看到美麗的“海市蜃樓”；D．含羞草開花；E.俄烏戰爭；F.火山爆發； G.種子發芽；H.大雁南飛；I.昆蟲蛻皮，青蛙冬眠。其中不屬于自然現象的有 。
【答案】BE
【分析】 自然現象是指自然界中由于大自然的運作規律自發形成的某種狀況，其完全不受人為主觀能動性因素影響 ；這些現象主要包括物理現象、化學現象、生命現象等，相對于由人類活動引發的社會現象而言，自然現象的發生不依賴于人類的意志或行為 。
【詳解】A．夏天雨后美麗的彩虹：這是由于陽光穿過雨滴時發生折射和反射形成的，是自然現象。
B．“神舟19號”上天：這是人類利用科技手段將航天器送入太空的活動，顯然受到人類主觀能動性的影響，因此不是自然現象。
C．海島附近看到美麗的“海市蜃樓”：海市蜃樓是由于光線在特定條件下（如溫度、濕度、風速等）發生折射或反射造成的，是自然現象。
D．含羞草開花：含羞草開花是植物的生長周期中的一部分，是自然現象。
E．俄烏戰爭：這是人類之間的沖突和戰爭，完全受人類主觀能動性的影響，因此不是自然現象。
F．火山爆發：火山爆發是地球內部巖漿、氣體和碎屑通過火山口或裂縫噴出地表的地質現象，是自然現象。
G．種子發芽：種子發芽是植物生長的一個階段，是自然現象。
H．大雁南飛：大雁南飛是鳥類為了生存和繁衍而進行的遷徙行為，是自然現象。
I．昆蟲蛻皮，青蛙冬眠：這些都是生物為了適應環境而進行的生理變化，是自然現象。
綜上所述，不屬于自然現象的有：B“神舟19號”上天、E俄烏戰爭。
12．下列屬于科技改變我們的生活和對環境的認識的是(　　)
①洗碗機能讓我們飯后不發愁 ②可視電話改變了“只聞其聲，不見其人”
③網上購物不用再逛市場 ④神舟九號的成功發射 ⑤嫦娥一號衛星的繞月飛行
A．①②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②④⑤
【答案】A
【詳解】洗碗機能讓我們變得輕松，屬于科技改變我們的生活；
可視電話使人們的聯系方式更加豐富，屬于科技改變我們的生活；
網上購物不用再逛市場 ，是人們購物更加方便，屬于科技改變我們的生活；
神舟九號的成功發射 ，推進了科技大發展，屬于科技改變我們的生活；
嫦娥一號衛星的繞月飛行，對世界科技是一個巨大的推進，屬于科技改變我們的生活；
故A符合題意。
13．本學期同學們要學習“科學”課程，要進入科學世界，這就需要留心觀察，從發現周圍的問題著手。下列不屬于科學問題的是（　?。?br/>A．西湖中哪種魚脂肪含量最低
B．杭州西溪國家濕地公園內哪幾種植物在冬季開花
C．杭州太子灣公園內哪種花卉最漂亮
D．自然保護區內哪種植物自然生長速度最快
【答案】C
【分析】科學探究的基本環節是：提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→表達交流。
【詳解】能夠提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設，是探究成功的前提。選項A、B、D的問題具有研究價值，并能作出相應的假設，而C選項杭州太子灣公園內哪種花卉最漂亮無研究價值，而只是自己的一種觀點想法。
故選C。
14．下列不屬于科學研究的是(　　)
A．蘋果落在牛頓頭上，發現萬有引力
B．小明到杭州旅游，發現西湖十大美景
C．瓦特好奇水沸騰，發明蒸汽機
D．麥哲倫航海探險，發現地球是圓的
【答案】B
【詳解】A．蘋果落在牛頓頭上，發現萬有引力，是牛頓發現的自然規律，屬于科學研究，故A不符合題意；
B．小明到杭州旅游，發現西湖十大美景，不屬于科學規律，不是科學研究，故B符合題意；
C．瓦特好奇水沸騰，發明蒸汽機，是事物的內在本質和規律，屬于科學研究，故C不符合題意；
D．麥哲倫航海探險，發現地球是圓的，是對自然的探索了解，是科學研究，故D不符合題意。
故選B。
15．潮蟲的中文學名叫鼠婦，關于它的最早記載可見于《本草綱目》蟲部。小明在校園里發現了潮蟲，并記錄了潮蟲的所處環境和數量，結果如表。據此，可推測適宜潮蟲生存的環境條件是（　　）
地點 水泥路上 水槽邊的石頭下 種花的濕花盆底下 干草地中
潮蟲數量/只 0 24 18 2
A．陽光充足 B．陰暗潮濕 C．空氣新鮮 D．高溫干燥
【答案】B
【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
【詳解】通過記錄可以分析：在水槽邊的石頭下和濕花盆下鼠婦的數量最多，而籃球場上、干草地中鼠婦的數量很少。比較這兩種環境的差別，可以發現主要區別條件是：光照和水分，而鼠婦大多集中在陰暗、潮濕的環境中，而光亮、干燥的環境中鼠婦的數量很少?？赏浦菏髬D的適宜生存的環境條件是：陰暗潮濕，ACD錯誤，B正確。
故選B。
16．下列問題中，屬于可探究的科學問題的是（ ）
A．哪種類型的音樂更好聽
B．惡劣天氣是否會影響交通
C．是否應該鼓勵市民乘會公共交通工具出行
D．水蒸發得快慢與其溫度是否有關
【答案】D
【詳解】解答：A.哪種類型的音樂更好？屬于價值選擇方面的問題，不屬于科學問題。B. 惡劣天氣是否會影響交通？屬于價值選擇方面的問題，不屬于科學問題。C. 應該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？屬于道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題D. 水蒸發得快慢與其溫度是否有關？ 屬于科學問題。故選D.
點睛：把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學問題，像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學問題；
17．下列自然現象和發明創造不相關的是（ ）
A．火山爆發——人造衛星
B．水沸騰頂起壺蓋——蒸汽機
C．吊燈的擺動——擺鐘
D．蘋果落地——萬有引力定律
【答案】A
【詳解】A．火山爆發——人造衛星，火山爆發是一種自然力量，與人造衛星無關，故A符合題意；
B．水沸騰頂起壺蓋——蒸汽機，瓦特利用水沸騰頂起壺蓋的原理發明蒸汽機，故B不符合題意；
C．吊燈的擺動——擺鐘，伽利略利用吊打的擺動發明擺鐘，故C不符合題意；
D．蘋果落地——萬有引力定律，牛頓根據蘋果落地的原理提出了萬有引力定律，故D不符合題意。
故選A。
18．“既滿足當代人的需求，又不對后代人滿足其自身需求的能力構成危害的發展”是科學發展觀的重要內涵。下列措施不符合科學發展觀的是（ ）
A．為了避免捕魚的速度大于魚類繁殖的速度，在海洋漁場進行限量捕撈
B．為了確保一定的耕地資源，在占用耕地進行建設時應開發荒地為耕地
C．為了避免對土壤造成污染，將一次性塑料飯盒倒入江河
D．為了充分利用農作物中的物質和能量，將農作用于沼氣池發酵和培養食用菌
【答案】C
【分析】根據可持續發展的概念分析，“既滿足當代人的需要，又不損害后代人滿足需要的能力，構成危害的發展”。
【詳解】A.為了避免捕魚的速度大于魚類繁殖的速度，在海洋漁場進行限量捕撈，符合科學發展觀，故不符合題意。
B.為了確保一定的耕地資源，在占用耕地進行建設時應開發荒地為耕地，符合科學發展觀，故不符合題意。
C.為了避免對土壤造成污染，將一次性塑料料飯盒倒入江河，又會污染江河的水體，不符合科學發展觀，故符合題意。
D.為了充分利用農作物中的物質和能量，將農作物秸稈用于沼氣池發酵和培養食用菌，符合科學發展觀，故不符合題意。
故選C。
【點睛】本題考查了可持續發展的概念，難度不大，會運用生物知識解釋生產、生活現象，學以致用。
19．小明在家中做飯時發現他家的菜刀生銹了。小明仔細觀察發現，菜刀上的銹斑大都在水滴的邊緣，呈圓形，而水滴的中間大多 (選填“有”或“沒有”)生銹。請提出一個問題： ？并根據生活經驗探究一下鋼鐵生銹的條件。
【答案】 沒有 鋼鐵生銹與哪些因素有關
【分析】鐵生銹是鐵和氧氣、水共同發生化學變化的過程。
【詳解】水滴邊緣既有水又有氧氣，所以菜刀上的銹斑大都在水滴的邊緣，呈圓形，水滴的中間缺少氧氣，因而大多沒有生銹；我提出一個問題：鋼鐵生銹與哪些因素有關？并根據生活經驗探究一下鋼鐵生銹的條件。
20．愛因斯坦說過：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要?！闭埬惴抡绽俞槍ο铝鞋F象提出一個恰當的問題。
例：魚缸中的金魚在水里上下游動。
問題：金魚為什么能在水里上浮和下沉？
（1）天下雨了。
問題： ？
（2）秋天，一群大雁往南飛。
問題： ？
例：鋼鐵在潮濕的環境中容易生銹。
問題：鋼鐵在什么條件下容易生銹？
（3）種子在溫暖潮濕的環境中容易發芽。
問題： 。
（4）冰吸收熱量會熔化。
問題： 。
【答案】 天為什么會下雨？ 秋天，大雁為什么往南飛？ 種子在什么環境中容易發芽？ 冰在什么情況下會熔化？
【詳解】(1)[1]天下雨是自然現象，下雨和空氣的濕度，溫度有關系，可以就此提問，如：天為什么會下雨？
(2)[2]大雁南飛，是鳥類的遷移行為，這和氣候有關系，可以就此提問，如：大雁為什么向南飛？
(3)[3]種子萌發是需要一定的自然條件的，可以提問，如：種子在什么條件下發芽率高？
(4)[4]冰熔化是需要一定條件的，可以提問，如：冰在什么情況下熔化？
21．如圖所示，用雙手分別捏著兩張紙條的一端，使它們垂掛在胸前，猜測一下，如果沿兩張紙條的中間向下吹氣，可能會發生什么現象？操作一下，你看到了什么現象？對此你產生了什么疑問？將它記錄在下面的橫線上。
（1）你的猜測： ；
（2）動手實驗后你看到的現象： ；
（3）你的問題： ；
【答案】 兩張紙分開或兩張紙向中間靠攏； 紙條向內靠攏； 為什么兩張紙向中間靠攏，而不分開？
【詳解】(1)[1]當向中間吹氣時，可能發生的現象：兩張紙分開或兩張紙向中間靠攏；
(2)[2]中間的空氣流動速度增大，壓強減小，紙外側的壓強不變，紙受到向內的壓強大于向外的壓強，受到向內的壓力大于向外的壓力，將看到紙在壓力差的作用下向中間靠攏； (3)[3]存在的疑問是：為什么兩張紙向中間靠攏，而不分開？
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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