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【核心素養(yǎng)】浙教版（2024版）七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)·分層練習(xí)
1.2 科學(xué)測(cè)量（第2課時(shí)）
科學(xué)觀念：知道體積和液體體積的常用單位，學(xué)會(huì)用量筒測(cè)量液體和形狀不規(guī)則的固體的體積，掌握量筒的讀數(shù)規(guī)范。
科學(xué)思維：學(xué)會(huì)選擇合適的工具測(cè)量體積，會(huì)正確讀數(shù)；理解測(cè)量形狀不規(guī)則物體體積的方法與原理。
探究實(shí)踐：通過分組實(shí)驗(yàn)操作，掌握液體體積的測(cè)量方法。
態(tài)度責(zé)任：形成仔細(xì)、細(xì)致、實(shí)事求是的實(shí)驗(yàn)態(tài)度。
1．我們天天在教室里生活，估算我們教室的體積大約是（　?。?br/>A．2m3 B．20m3
C．200m3 D．2000m3
【答案】C
【詳解】一般教室的長、寬、高在10m、8m、3m左右，教室的體積大約為
V=10m×8m×3m=240m3
故C選項(xiàng)200m3接近240m3，符合題意，ABD不符合題意。
故選C。
2．準(zhǔn)確量取45毫升水，應(yīng)當(dāng)選擇下列儀器中的（　?。?br/>A．50毫升的量筒和滴管 B．10毫升的量筒和滴管
C．100毫升的量筒 D．200毫升的量筒和滴管
【答案】A
【詳解】量取液體時(shí)量筒的選擇要求是量程大于或等于所需要量的體積，且數(shù)值越靠近被測(cè)液體體積越好，50mL靠近45mL；同時(shí)為保證所取液體體積準(zhǔn)確，應(yīng)該采用滴管滴取補(bǔ)充，故A符合題意。故選A。
3．下列單位換算正確的是（　?。?br/>A．
B．250m=250m×100cm=25000cm
C．1mL=1×0.001L=0.001L
D．1mL=1×1000mL=1000L
【答案】C
【詳解】A．已知，則
故A錯(cuò)誤；
B．單位換算中
故B錯(cuò)誤；
CD．已知，則
故C正確，D錯(cuò)誤。
故選C。
4．如圖所示為觀察量筒讀數(shù)時(shí)的四種方法，其中正確的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
【答案】D
【詳解】A．如圖，視線平視，但沒有與液體的凹液面底部平齊，所讀數(shù)值比真實(shí)值大，故A錯(cuò)誤；
B．如圖，視線是俯視，所讀數(shù)值比真實(shí)值大，故B錯(cuò)誤；
C．如圖，視線是仰視，所讀數(shù)值比真實(shí)值小，故C錯(cuò)誤；
D．如圖，液面是凹形的，視線與凹形液面底部相平，故D正確。
故選D。
5．在使用量筒測(cè)量一定量液體的體積時(shí)，關(guān)于圖中甲、乙、丙三種讀數(shù)方式，說法正確（　　）
A．甲俯視讀數(shù)偏小 B．乙平視讀數(shù)正確
C．丙仰視讀數(shù)正確 D．甲和丙讀數(shù)均偏大
【答案】B
【詳解】A．甲是俯視讀數(shù)，俯視時(shí)視線斜向下，看到的刻度值比實(shí)際值大，讀數(shù)偏大，故A錯(cuò)誤；
B．乙是平視讀數(shù)，使用量筒讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，平視讀數(shù)正確，故B正確；
C．丙是仰視讀數(shù)，仰視時(shí)視線斜向上，看到的刻度值比實(shí)際值小，讀數(shù)偏小，故C錯(cuò)誤；
D．甲讀數(shù)偏大，丙讀數(shù)偏小，故D錯(cuò)誤。
故選B。
6．下列關(guān)于量筒的說法正確的是（）
A．可以在量筒中配制溶液
B．量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所取水的體積偏小
C．量取12mL水時(shí)最好選用量程為100mL的量筒
D．將膠頭滴管伸入量筒內(nèi)準(zhǔn)確滴加液體至刻度線
【答案】B
【詳解】A、不可以在量筒中配制溶液，錯(cuò)誤；
B、量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所取水的體積偏小，正確；
C、量取12 mL水時(shí)最好選用量程為20 mL的量筒，錯(cuò)誤；
D、將膠頭滴管懸空垂直往量筒內(nèi)準(zhǔn)確滴加液體至刻度，錯(cuò)誤；
故選B。
7．小明和小紅在家自制量筒。如圖所示，他們分別選擇了玻璃杯和塑料瓶作為材料，經(jīng)過測(cè)量發(fā)現(xiàn)，玻璃杯最多可以裝200g水，塑料瓶最多可以裝350g水。下列說法中正確的是（　　）
A．玻璃杯量程大，刻度不均勻 B．玻璃杯量程小，刻度均勻
C．塑料瓶量程大，刻度均勻 D．塑料瓶量程小，刻度不均勻
【答案】B
【詳解】玻璃杯容積小，所以量程小，塑料瓶量程大，玻璃杯是柱體，刻度均勻，塑料瓶刻度不均勻，故ACD錯(cuò)誤，B正確。
故選B。
8．如右圖所示，三個(gè)口徑不同的量筒，它們的最小刻度值都是1毫升。用哪個(gè)量筒測(cè)量時(shí)其讀數(shù)的偏差較小( )
A．甲 B．乙
C．丙 D．甲、乙、丙都一樣
【答案】C
【詳解】甲、乙、丙三個(gè)量筒，最小刻度都是1毫升的量筒，即量筒越細(xì)，兩個(gè)最小刻度之間的距離在量筒上的就越長，估讀時(shí)越準(zhǔn)確。所以細(xì)的量筒的讀數(shù)更為準(zhǔn)確。
故C正確。
9．在量筒中注入適量的水，讀出液面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1如圖①所示；將鐵塊放入量筒中，液面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2如圖②所示；取出鐵塊，再將物塊輕輕地放入水中，靜止時(shí)如圖③所示，液面所對(duì)應(yīng)的刻度值為V3；將鐵塊和物塊系在一起放入量筒中如圖④所示，液面所對(duì)應(yīng)的刻度值為V4。則物塊的體積V的大小應(yīng)該是（ ）
A．V2－V1 B．V3－V1 C．V4－V3 D．V4－V2
【答案】D
【詳解】根據(jù)題意運(yùn)用排水法測(cè)量物塊的體積，④步驟中量筒測(cè)量物塊、鐵塊、水的總體積；②步驟中量筒測(cè)量水、鐵塊的總體積，由②④兩步可得，物塊的體積為：，故D符合題意，ABC不符合題意。
故選D。
10．用量筒測(cè)量液體體積時(shí)小明采用俯視讀數(shù)法，讀出液體的體積為35毫升，則此液體的真實(shí)體積將比35毫升（ ）
A．大 B．小 C．一樣 D．都有可能
【答案】B
【詳解】在量取35mL液體時(shí)，俯視讀數(shù)為35mL，由于在俯視讀數(shù)時(shí)，視線斜向下，所以讀到的數(shù)偏高，實(shí)際數(shù)偏低，則實(shí)際小于35mL。
故選B。
11．小科按照如圖所示步驟測(cè)出了塑料盒的體積，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．金屬環(huán)的體積為
B．塑料盒的體積為
C．利用丙和丁，可測(cè)出塑料盒的體積
D．若將金屬環(huán)換成一小截粉筆頭，則利用甲和丙，即可測(cè)出這一小截粉筆頭的體積
【答案】D
【詳解】A．由圖甲和圖丙可知，金屬環(huán)的體積為，故A正確，不符合題意；
B．由圖丙和圖丁可知，塑料盒的體積為，故B正確，不符合題意；
C．利用圖丙和圖丁，可測(cè)出塑料盒的體積，故C正確，不符合題意；
D．將金屬環(huán)換成一小截粉筆頭，因?yàn)榉酃P頭吸水，利用甲和丙，無法測(cè)出這一小截粉筆頭的體積，故D錯(cuò)誤，符合題意。
故選D。
12．單位換算：
（1）70m= cm= 毫米
（2）5m3= dm3= L
（3）200cm3= mL
（4）800毫升= 升；
（5）250升= 立方厘米；
（6）一瓶娃哈哈純凈水596 。
【答案】 7000 70000 5000 5000 200 0.8 250000
毫升
13．如圖是測(cè)量一小石塊體積的實(shí)驗(yàn)，圖中量筒的測(cè)量范圍是 ，圖A的讀數(shù)是 ，石塊的體積是 。
【答案】 0~100mL 60mL 20cm3
【詳解】[1][2][3]根據(jù)圖中所示，量筒的最大測(cè)量值是100mL，即量筒的量程是0~100mL；圖A的讀數(shù)是V水=60mL，圖B中石塊和水的總體積V總=80mL，石塊的體積
V石=V總-V水=80mL-60mL=20mL=20cm3
14．現(xiàn)有4只量筒，量程和最小刻度如表所示：
甲 乙 丙 丁
量程/mL 100 20 10 50
最小刻度/mL 2 1 0.5 1
（1）現(xiàn)要一次性盡可能準(zhǔn)確地量取15mL酒精，最好選用 。
（2）現(xiàn)要測(cè)量體積約為40cm3的小石塊的體積，最好選用 。
【答案】 乙 甲
【詳解】(1)[1]要一次性盡可能準(zhǔn)確地量取15mL酒精，應(yīng)該用量程大于15mL，且分度值較小的，故乙符合題意。
(2)[2]要測(cè)量體積約為40cm3的小石塊的體積，所用量筒的量程不能小于40毫升，且放入水中后，要全部浸沒但又不能超過量程，所以50mL的不合適，應(yīng)該用100mL的量筒比較合適。
15．實(shí)驗(yàn)室用量筒測(cè)液體和形狀不規(guī)則固體的體積。
(1)如圖一中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是 mL。如果采用仰視的方式讀數(shù)，則與正確的讀數(shù)相比是 〔填“偏大”或“偏小”）；
(2)石蠟不能沉入水中，為了測(cè)量石蠟的體積，小紅采用如所示的方法，在圖二中沒有必要的做是 （填字母），石蠟的體積是 。
【答案】(1) 44 偏小
(2) AC 5立方厘米
【詳解】（1）[1]由圖可知，量筒的分度值為1mL，液面與44mL相平，則液體的體積為44mL。
[2]采用仰視的方式讀數(shù)，實(shí)現(xiàn)會(huì)與液面下方的刻線相交，則體積讀數(shù)會(huì)偏小。
（2）[1][2]懸重法測(cè)石蠟的體積，具體做法是:在量筒中倒入適量水，并將鐵塊浸沒在水中，讀出水面的刻度V1 ，再用鐵塊將石蠟墜入水中，讀出水面的刻度V2， 則石蠟的體積
據(jù)此分析 ，測(cè)量石蠟的體積只需要B和D兩次測(cè)量，A和C可以省去。
16．小文想知道巨嶼某奶茶店的小杯、中杯、大杯、超大杯的紙杯奶茶哪種最經(jīng)濟(jì)。購買了每種奶茶各4杯，并用量筒進(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果如下表。
第一次 第二次 第三次 第四次 平均值 一杯單價(jià)
小杯 278mL 281mL 260mL 281mL ___________ 8
中杯 405mL 398mL 398mL 403mL 401mL 11
大杯 504mL 497mL 498mL 501mL 500mL 12.5
超大杯 700mL 702mL 698mL 700mL 700mL 17.5
(1)使用量筒時(shí)應(yīng)該如何讀數(shù)？ 。
(2)小杯奶茶的平均值 。
(3)請(qǐng)通過計(jì)算并結(jié)合生活實(shí)際說明哪種紙杯奶茶最經(jīng)濟(jì)。
【答案】(1)將量筒放在水平桌面上，平視凹陷液面最低處
(2)275mL
(3)見解析
【詳解】（1）量筒是測(cè)量液體體積的工具，讀數(shù)時(shí)，將量筒放在水平桌面上，平視凹陷液面最低處，不得仰視或俯視。
（2）小杯奶茶體積的平均值
（3）1mL奶茶的價(jià)格分別為
由此可知，大杯和超大杯每毫升奶茶的價(jià)格一樣，比小杯和中杯的便宜，但結(jié)合生活實(shí)際可知，超大杯的紙杯成本價(jià)高于大杯，并且超大杯紙杯的回收價(jià)高于大杯，綜上所述，超大杯的奶茶最經(jīng)濟(jì)。
17．用量筒和水測(cè)小石塊體積時(shí)，先在量筒內(nèi)注入適量的水。“適量”的標(biāo)準(zhǔn)是（　?。?br/>A．能淹沒石塊，放入石塊后水看上去不多也不少
B．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不超過量程
C．能淹沒石塊，且放入石塊后水面約在量筒中間
D．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不會(huì)溢出
【答案】B
【詳解】石塊形狀不規(guī)則，不能利用刻度尺測(cè)量長度、寬度和高度，再計(jì)算體積，所以借助量筒和水，采用“排水法”測(cè)量其體積，為保證測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確，石塊必須全部浸沒在水中，同時(shí)石塊放入水中后水面不超過量筒的最大測(cè)量值。
故選B。
18．下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是(　　)
A．向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體
B．當(dāng)量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起
C．讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平
D．首先要選一個(gè)量程合適的量筒，把它放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對(duì)自己
【答案】B
【詳解】用量筒量取液體時(shí)首先選一個(gè)量程合適的量筒，把它放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對(duì)自己；向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體；量筒讀數(shù)要放在水平桌面上，與視線平行后再讀數(shù)，不能把量筒舉起；讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平。故ACD正確，B不正確。
故選B。
19．小安把同一金屬塊分別放入裝有一定量水的甲量筒和乙量筒中（如圖），量筒示數(shù)和液面高度變化量隨金屬塊浸入體積的變化正確的是（　?。?br/>A． B．
C． D．
【答案】C
【詳解】根據(jù)題意可知，量筒甲的橫截面積小于乙的橫截面積。根據(jù)可知，當(dāng)金屬塊進(jìn)入水中的體積相同時(shí)，甲水面的升高量大于乙水面的升高量，當(dāng)金屬塊完全浸沒后，水面的高度保持不變，故C正確，ABD錯(cuò)誤。
故選C。
20．用量筒量水的體積，某同學(xué)正確讀數(shù)為80毫升，倒出部分水后仰視讀數(shù)為50毫升，則實(shí)際倒出水的體積為（　?。?br/>A．大于30毫升 B．小于30毫升 C．等于30毫升 D．無法確定
【答案】B
【詳解】用量筒量水的體積，某同學(xué)正確讀數(shù)為80毫升，倒出部分水后仰視讀數(shù)為50毫升，仰視讀數(shù)時(shí)讀數(shù)偏小，因此燒杯中剩余的水大于50mL，則實(shí)際倒出水的體積為小于30mL，故B符合題意，ACD不符合題意。
故選B。
21．一只量筒有50毫升水，往里面放入一木塊，一半浸入水中，量筒的讀數(shù)是56毫升，則這塊木塊的體積是（　　）
A．6cm3 B．0.6dm3 C．12dm3 D．12cm3
【答案】D
【詳解】根據(jù)題意知道，當(dāng)木塊一半浸入水中時(shí)，排開水的體積是：
V排=56mL-50mL=6mL=6cm3 ，
故木塊的體積是：
V=2×6cm3 =12cm3
故只有D符合題意。
22．小麗去超市買了一杯320毫升的珍珠奶茶，她想知道這杯珍珠奶茶中的“珍珠”占了多少體積，于是拿了一個(gè)500毫升的燒杯，把珍珠奶茶全部倒入燒杯后，再把奶茶分別倒入三個(gè)量筒中，直到液體全部倒完，結(jié)果如圖所示，則“珍珠”的體積為
A．60厘米3 B．180厘米3 C．260厘米3 D．240厘米3
【答案】A
【分析】已知奶茶總體積，由圖可知奶茶中液體的體積，兩者之差就是“珍珠”的體積．
【詳解】由圖知，奶茶中液體的體積為260mL，已知總體積為320mL，所以“珍珠”的體積為320mL 260mL=60mL.故選A.
23．甲、乙兩個(gè)量筒的分度值分別是2mL和1mL，用它們來測(cè)量等質(zhì)量煤油的體積，如圖所示。某同學(xué)的讀數(shù)分別是13.8mL和13.9mL。則下列分析正確的是（　　）
A．甲量筒的分度值是1mL
B．兩次讀數(shù)不同是因?yàn)槊河腕w積不同
C．兩量筒的分度值不同，不影響誤差大小
D．乙量筒的分度值小，因此精確度更高
【答案】D
【詳解】A．甲量筒10mL和20mL之間分成5個(gè)小格，每一個(gè)小格代表2mL，
1mL=1cm3
所以甲的分度值是2cm3，乙量筒10mL和20mL之間分成10個(gè)小格，每一個(gè)小格代表1mL，所以乙的分度值是1cm3，故A錯(cuò)誤；
B．煤油的質(zhì)量相等，密度相等，體積相等，故B錯(cuò)誤；
CD．甲的分度值是2mL，乙的分度值是1mL，乙的分度值小，精確度越高，誤差越小，甲的分度值大，誤差大，故C錯(cuò)誤，D正確。
故選D。
24．用量筒測(cè)量小石塊的體積。甲同學(xué)的步驟是：①在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1；②然后輕輕放入石塊，使量筒里的水浸沒石塊，記下此時(shí)水和石塊的總體積V2；③計(jì)算出石塊的體積為V2﹣V1。乙同學(xué)的步驟是：①先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水浸沒石塊后記下水和石塊的總體積V3；②然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V4；③計(jì)算出石塊的體積為V3﹣V4。

比較這兩種方法回答下列問題：
（1）如圖1所示，甲同學(xué)所用量筒的最小刻度是 ，小石塊的體積是 ；
（2）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法 ；（填“甲”或“乙”）
（3）實(shí)驗(yàn)后兩同學(xué)對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了討論，以下操作屬于導(dǎo)致甲同學(xué)測(cè)量結(jié)果偏小的是 ；
A．石塊浸入水中深度過大
B．放入石塊后，仰視讀數(shù)
C．投入石塊，有水滴飛濺出來
D．改用粗線拴住石塊

（4）另有一較大礦石，放不進(jìn)量筒，因此丙同學(xué)利用一只燒杯，按圖2所示方法來測(cè)量礦石的體積。此測(cè)量方法測(cè)得礦石的體積與它的真實(shí)值相比 （偏大、偏小或一樣大）。
【答案】 10mL 20cm3 甲 BC 偏大
【詳解】（1）[1][2]由圖可知，甲同學(xué)所用量筒，一個(gè)大格分5份，所以最小刻度是10mL，小石塊的體積是
V=130mL-110mL＝20mL=20cm3
（2）[3]乙同學(xué)的操作中，將石塊取出量筒時(shí)，會(huì)帶出水，使測(cè)量的石塊的體積偏大，所以為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確應(yīng)選擇方法甲。
（3）[4]A．石塊浸沒后，改變深度，測(cè)量結(jié)果不變，故A不符合題意 ；
B．放入石塊后，仰視讀數(shù)導(dǎo)致測(cè)量體積值偏小，故B符合題意；
C．投入石塊，有水滴飛濺出來，導(dǎo)致測(cè)量體積值偏小，故C符合題意；
D．改用粗線拴住石塊，粗線的體積不能忽略不計(jì)，從而使測(cè)量的小石塊體積偏大，故 D不符合題意。
故選BC。
（4）[5]由于將礦石從燒杯中拿出時(shí)，石塊上會(huì)沾有水，導(dǎo)致從量筒中倒入補(bǔ)充的水偏多，即測(cè)得的體積偏大。
25．小明從超市購買了一袋單晶冰糖，袋內(nèi)有若干塊冰糖且外形不規(guī)則，顆粒較大。小明想測(cè)此袋冰糖的體積，他邀請(qǐng)了本班的科學(xué)探究小組一起展開討論。
(1)寫出小冬不支持小明或者小紅的理由： 。
(2)請(qǐng)教了科學(xué)老師后，老師告訴他們可以利用家里的面粉幫助測(cè)量冰糖體積。小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①將面粉倒入量筒A，搖實(shí)、搖平后此時(shí)的刻度如圖A；②將冰糖塊放入量筒B；③再將量筒A中全部面粉倒入盛有冰糖的量筒B，搖實(shí)、搖平并浸沒冰糖后如圖C．用上述方法測(cè)出冰糖體積V冰糖= cm3。
(3)以下操作會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生影響的是___________。
A．面粉沒有浸沒冰糖
B．量筒A倒完面粉后，試管壁仍沾有面粉
C．搖實(shí)不夠充分
D．讀取體積時(shí)平視讀數(shù)
【答案】(1)不支持小明，冰糖會(huì)溶于水，使測(cè)出的體積偏?。ú恢С中〖t，冰糖之間存在空隙，使測(cè)出的體積偏大）
(2)70
(3)ABC
【詳解】（1）①如采用小紅的方案，由于冰糖間存在較大間隙，測(cè)量出的冰糖的體積會(huì)偏大；
②如采用小明的方案，由于冰糖可溶于水，測(cè)量出的冰糖的體積會(huì)偏??；
（2）由圖A可知面粉的體積為
由圖C可知冰糖和面粉的總體積為
則冰糖的體積為
（3）A．面粉沒有浸沒冰糖，會(huì)使測(cè)得的冰糖體積變小，故A符合題意；
B．量筒A倒完面粉后，試管壁仍沾有面粉，使倒入C中的面粉體積減小，測(cè)得冰糖的體積偏小，故B符合題意；
C．搖實(shí)不夠充分，會(huì)有空隙存在，測(cè)得的冰糖體積偏大，故C符合題意；
D．讀取體積時(shí)平視讀數(shù)，讀數(shù)方法正確，故D不符合題意。
故選ABC。
26．小明利用可下沉的金屬塊來測(cè)量漂浮的塑料盒的體積，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①在量筒中加入適量的水（如圖甲），讀出此時(shí)水面所指的刻度值為50毫升。
②將金屬系上細(xì)繩（細(xì)繩體積忽略不計(jì)），緩緩放入量筒內(nèi)的水中（如圖乙），讀取此時(shí)水面所指的刻度值為61毫升。
③將塑料盒栓在同一根細(xì)繩上，緩緩放入量筒的水中，使金屬和塑料盒都浸沒在水中（如圖丙），讀取此時(shí)水面所指的刻度值為67毫升。
(1)金屬的體積是 。
(2)交流討論：興趣小組同學(xué)認(rèn)為量筒中加入的水要適量，適量指的是 。
(3)如何測(cè)量氣體的體積呢？小明思考后提出可用量筒來測(cè)量氣體的體積（如圖所示），通過讀取量筒內(nèi)液體的體積來測(cè)量氣體體積，能實(shí)現(xiàn)這一目的裝置是 。
(4)以下會(huì)導(dǎo)致測(cè)得塑料盒體積偏大的是_________。
A．測(cè)量水的體積時(shí)仰視讀數(shù)
B．測(cè)量水和金屬塊的體積時(shí)仰視讀數(shù)
C．測(cè)量水、金屬塊和塑料塊的體積時(shí)俯視讀數(shù)
D．測(cè)量水和金屬塊的體積時(shí)有水濺出
【答案】(1)11cm3
(2)既要能淹沒物體，又要確保淹沒后的液面不能超過量程
(3)c
(4)BCD
【詳解】（1）由題可知測(cè)量得到金屬的體積為
V金=61mL-50mL=11mL=11cm3
（2）量筒中加入的水量要適量，既要能淹沒物體，又要確保淹沒后的液面不能超過量程，這樣才能正確讀數(shù)。
（3）ab裝置中廣口瓶中的水不會(huì)進(jìn)入量筒中，無法測(cè)量。c裝置中廣口瓶中短導(dǎo)管進(jìn)入，長導(dǎo)管出去，進(jìn)入量筒中的水的體積剛好等于氣體的體積。
（4）塑料盒體積等于塑料盒和金屬塊的總體積減去金屬塊的體積。
A．測(cè)量水的體積時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)造成讀數(shù)偏小，但是測(cè)量塑料盒的體積時(shí)，不需要用到甲裝置中水的體積，所以沒有影響，故A不符合題意；
B．測(cè)量水和金屬塊的體積時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)造成讀數(shù)偏小，則測(cè)得塑料盒體積偏大，故B符合題意；
C．測(cè)量水、金屬塊和塑料塊的體積時(shí)俯視讀數(shù)，會(huì)造成讀數(shù)偏大，則測(cè)得塑料盒體積偏大，故C符合題意；
D．測(cè)量水和金屬塊的體積時(shí)有水濺出，會(huì)造成水和金屬塊的體積偏小，則測(cè)得塑料盒體積偏大，故D符合題意。
故選BCD。
27．小丹打開一罐椰汁發(fā)現(xiàn)里面的椰汁并沒有裝滿，于是他懷疑里面的椰汁體積比包裝上標(biāo)注的245mL要少，他將椰汁全部倒入量筒后測(cè)得體積為242mL，于是他認(rèn)為椰汁凈含量不足245mL，小英觀察后發(fā)現(xiàn)罐內(nèi)還有殘留的椰汁，導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)確，于是她提出了一種新的辦法可以準(zhǔn)確測(cè)量椰汁的體積，步驟如下（如圖甲乙丙丁，部分未畫出）：
①重新打開一罐椰汁，還是沒有裝滿。
②另取椰汁倒入量筒中，讀出量筒的示數(shù)為V0； ，讀出此時(shí)量筒的示數(shù)為V1；
③倒出椰汁，擦干，確保罐內(nèi)無殘留。
④用量筒準(zhǔn)備體積為V2的椰汁，倒入空罐直至加滿，量筒內(nèi)剩余的椰汁體積為V3。
⑤計(jì)算椰汁的實(shí)際體積為V= 。
⑥得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)反思：通過該實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)所得出結(jié)論存在的問題是將量筒中的椰汁倒入空罐時(shí)筒壁有殘留，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果（實(shí)際體積V）偏 （填“大”或“小”）。
【答案】 向罐內(nèi)添加椰汁，直至加滿 大
【詳解】[1] 將椰汁倒入量筒中，讀出量筒的示數(shù)為V0，向罐內(nèi)添加椰汁，直至加滿，讀出此時(shí)量筒的示數(shù)為V1，由此可知罐內(nèi)空氣體積為
[2] 用量筒準(zhǔn)備體積為V2的椰汁，倒入空罐直至加滿，量筒內(nèi)剩余的椰汁體積為V3，則椰汁罐的體積為
故椰汁的實(shí)際體積為
[3]將量筒中的椰汁倒入空罐時(shí)筒壁有殘留，導(dǎo)致 V3偏小，實(shí)際體積V偏大。
28．科學(xué)研究小組的同學(xué)們想測(cè)量粉筆的體積，他們分為甲、乙兩組，分別用不同的方法進(jìn)行測(cè)量。
(1)甲組同學(xué)用排水法測(cè)量粉筆的體積，首先在量筒中倒入一定量的水，體積為V1，然后將粉筆放入水中，如圖甲所示，測(cè)得總體積為V2，由于粉筆吸水，這樣測(cè)得的粉筆體積將 （填“偏大”或“偏小”）。
(2)乙組同學(xué)用凡士林涂抹整個(gè)粉筆外表（凡士林可有效地阻止粉筆吸水，且涂抹的凡士林很薄，體積可忽略不計(jì)），但實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了如圖乙所示的情況。為測(cè)出粉筆體積，下一步操作是 。
(3)丙組同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)粉筆吸水后體積幾乎不膨脹，另取一量筒倒入適量的水，測(cè)得體積為V3，將甲組實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)吸足水的粉筆投入量筒中，再測(cè)得總體積為V4，丙組同學(xué)測(cè)得粉筆體積為 （用題中的字母表示）。
(4)丙組同學(xué)還想進(jìn)一步知道一支粉筆能吸收多少體積的水，與甲組同學(xué)討論，利用他們兩組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最終計(jì)算出了該粉筆的吸水體積為 （用題中的字母表示）。
【答案】(1)偏小
(2)用細(xì)針將粉筆壓入水中（合理即可）
(3)V4-V3
(4)V1+V4-（V2+V3）
【詳解】（1）甲組同學(xué)在量筒中倒入一定量的水體積為V1，將粉筆放入水中，粉筆完全浸沒，測(cè)得總體積為V2，則粉筆的體積為V2-V1；由于粉筆會(huì)吸水，導(dǎo)致水的體積減小，故得到的粉筆體積偏小。
（2）由于涂了凡士林的粉筆漂浮，則可選擇針壓法測(cè)體積，故操作是：用細(xì)針向下壓涂有凡士林的粉筆，使粉筆完全浸沒在水中，用排水法測(cè)出其體積。
（3）由于粉筆不再吸收水分，也不膨脹，故再把粉筆投入水中，增加的體積就是粉筆的體積，所以丙組同學(xué)測(cè)得粉筆體積為V4-V3。
（4）由丙組同學(xué)可知：粉筆的體積V4-V3，V1為水的體積，V2為加入粉筆后水和粉筆的總體積，故粉筆吸收水的體積為：V1+V4-（V2+V3）。
29．小科在奶茶店買了杯珍珠奶茶，想知道這杯珍珠奶茶中“奶茶”與“珍珠”占了多少體積？但手里沒有量筒，只有一把刻度尺和一個(gè)容積為480cm3的瓶子，瓶子下端為均勻的圓柱體。他利用這個(gè)瓶子和刻度尺進(jìn)行了如下操作：
步驟1：先測(cè)量出沒有“珍珠”時(shí)，瓶中瓶奶茶的高度為10cm，再將瓶子倒放在水平桌面上，測(cè)量出瓶中無奶茶部分的高度為6cm（如圖甲）。
步驟2：將奶茶中的“珍珠”輕輕放入瓶中，測(cè)得瓶中奶茶液面高12cm（如圖乙，液面未超出瓶子下方均勻部分）。
結(jié)合以上數(shù)據(jù)，進(jìn)行下列計(jì)算：
(1)珍珠奶茶中奶茶的體積為多少？
(2)奶茶中“珍珠”的體積為多少？
【答案】(1)300cm3
(2)60cm3
【詳解】（1）瓶子的底面積為
珍珠奶茶中奶茶的體積為
V茶=Sh茶=30cm2×10cm=300cm3
（2）奶茶中“珍珠”的體積為
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【核心素養(yǎng)】浙教版（2024版）七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)·分層練習(xí)
1.2 科學(xué)測(cè)量（第2課時(shí)）
科學(xué)觀念：知道體積和液體體積的常用單位，學(xué)會(huì)用量筒測(cè)量液體和形狀不規(guī)則的固體的體積，掌握量筒的讀數(shù)規(guī)范。
科學(xué)思維：學(xué)會(huì)選擇合適的工具測(cè)量體積，會(huì)正確讀數(shù)；理解測(cè)量形狀不規(guī)則物體體積的方法與原理。
探究實(shí)踐：通過分組實(shí)驗(yàn)操作，掌握液體體積的測(cè)量方法。
態(tài)度責(zé)任：形成仔細(xì)、細(xì)致、實(shí)事求是的實(shí)驗(yàn)態(tài)度。
1．我們天天在教室里生活，估算我們教室的體積大約是（　?。?br/>A．2m3 B．20m3 C．200m3 D．2000m3
2．準(zhǔn)確量取45毫升水，應(yīng)當(dāng)選擇下列儀器中的（　　）
A．50毫升的量筒和滴管 B．10毫升的量筒和滴管
C．100毫升的量筒 D．200毫升的量筒和滴管
3．下列單位換算正確的是（　　）
A．4000mm=400×m=40m B．250m=250m×100cm=25000cm
C．1mL=1×0.001L=0.001L D．1mL=1×1000mL=1000L
4．如圖所示為觀察量筒讀數(shù)時(shí)的四種方法，其中正確的是（　　）
A． B． C． D．
5．在使用量筒測(cè)量一定量液體的體積時(shí)，關(guān)于圖中甲、乙、丙三種讀數(shù)方式，說法正確（　　）
A．甲俯視讀數(shù)偏小 B．乙平視讀數(shù)正確
C．丙仰視讀數(shù)正確 D．甲和丙讀數(shù)均偏大
6．下列關(guān)于量筒的說法正確的是（　　）
A．可以在量筒中配制溶液 B．量取水時(shí)俯視讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致所取水的體積偏小
C．量取12mL水時(shí)最好選用量程為100mL的量筒
D．將膠頭滴管伸入量筒內(nèi)準(zhǔn)確滴加液體至刻度線
7．小明和小紅在家自制量筒。如圖所示，他們分別選擇了玻璃杯和塑料瓶作為材料，經(jīng)過測(cè)量發(fā)現(xiàn)，玻璃杯最多可以裝200g水，塑料瓶最多可以裝350g水。下列說法中正確的是（　?。?br/>A．玻璃杯量程大，刻度不均勻 B．玻璃杯量程小，刻度均勻
C．塑料瓶量程大，刻度均勻 D．塑料瓶量程小，刻度不均勻
8．如右圖所示，三個(gè)口徑不同的量筒，它們的最小刻度值都是1毫升。用哪個(gè)量筒測(cè)量時(shí)其讀數(shù)的偏差較?。ā　。?br/>A．甲 B．乙
C．丙 D．甲、乙、丙都一樣
9．在量筒中注入適量的水，讀出液面所對(duì)應(yīng)的刻度值V1如圖①所示；將鐵塊放入量筒中，液面所對(duì)應(yīng)的刻度值V2如圖②所示；取出鐵塊，再將物塊輕輕地放入水中，靜止時(shí)如圖③所示，液面所對(duì)應(yīng)的刻度值為V3；將鐵塊和物塊系在一起放入量筒中如圖④所示，液面所對(duì)應(yīng)的刻度值為V4。則物塊的體積V的大小應(yīng)該是（　?。?br/>A．V2－V1 B．V3－V1 C．V4－V3 D．V4－V2
10．用量筒測(cè)量液體體積時(shí)小明采用俯視讀數(shù)法，讀出液體的體積為35毫升，則此液體的真實(shí)體積將比35毫升（　?。?br/>A．大 B．小 C．一樣 D．都有可能
11．小科按照如圖所示步驟測(cè)出了塑料盒的體積，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　?。?br/>A．金屬環(huán)的體積為4cm3
B．塑料盒的體積為6cm3
C．利用丙和丁，可測(cè)出塑料盒的體積
D．若將金屬環(huán)換成一小截粉筆頭，則利用甲和丙，即可測(cè)出這一小截粉筆頭的體積
12．單位換算：
（1）70m= cm= 毫米； （2）5m3= dm3= L
（3）200cm3= mL （4）800毫升= 升；
（5）250升= 立方厘米； （6）一瓶娃哈哈純凈水596 。
13．如圖是測(cè)量一小石塊體積的實(shí)驗(yàn)，圖中量筒的測(cè)量范圍是 ，圖A的讀數(shù)是 ，石塊的體積是 。
14．現(xiàn)有4只量筒，量程和最小刻度如表所示：
甲 乙 丙 丁
量程/mL 100 20 10 50
最小刻度/mL 2 1 0.5 1
（1）現(xiàn)要一次性盡可能準(zhǔn)確地量取15mL酒精，最好選用 。
（2）現(xiàn)要測(cè)量體積約為40cm3的小石塊的體積，最好選用 。
15．實(shí)驗(yàn)室用量筒測(cè)液體和形狀不規(guī)則固體的體積。
（1）如圖一中量筒內(nèi)液體的讀數(shù)是 mL。如果采用仰視的方式讀數(shù)，則與正確的讀數(shù)相比是 （填“偏大”或“偏小”）；
（2）石蠟不能沉入水中，為了測(cè)量石蠟的體積，小紅采用如所示的方法，在圖二中沒有必要的做是 （填字母），石蠟的體積是 。
16．小文想知道巨嶼某奶茶店的小杯、中杯、大杯、超大杯的紙杯奶茶哪種最經(jīng)濟(jì)。購買了每種奶茶各4杯，并用量筒進(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果如下表。
第一次 第二次 第三次 第四次 平均值 一杯單價(jià)
小杯 278mL 281mL 260mL 281mL ▲ 8
中杯 405mL 398mL 398mL 403mL 401mL 11
大杯 504mL 497mL 498mL 501mL 500mL 12.5
超大杯 700mL 702mL 698mL 700mL 700mL 17.5
（1）使用量筒時(shí)應(yīng)該如何讀數(shù)？ 。
（2）小杯奶茶的平均值 。
（3）請(qǐng)通過計(jì)算并結(jié)合生活實(shí)際說明哪種紙杯奶茶最經(jīng)濟(jì)。
17．用量筒和水測(cè)小石塊體積時(shí)，先在量筒內(nèi)注入適量的水。“適量”的標(biāo)準(zhǔn)是（　?。?br/>A．能淹沒石塊，放入石塊后水看上去不多也不少
B．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不超過量程
C．能淹沒石塊，且放入石塊后水面約在量筒中間
D．能淹沒石塊，且石塊放入水中后水面不會(huì)溢出
18．下列是用量筒量取液體的一些操作，其中不正確的是（　?。?br/>A．向量筒內(nèi)傾倒液體，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體
B．當(dāng)量筒放置在較低的桌面上，不便于觀察讀數(shù)時(shí)，把量筒舉起
C．讀數(shù)時(shí)，視線與量筒內(nèi)凹液面的最低點(diǎn)保持水平
D．首先要選一個(gè)量程合適的量筒，把它放在平穩(wěn)的桌面上，并使量筒的刻度線正對(duì)自己
19．小安把同一金屬塊分別放入裝有一定量水的甲量筒和乙量筒中（如圖），量筒示數(shù)和液面高度變化量隨金屬塊浸入體積的變化正確的是（　?。?br/>A． B． C． D．
20．用量筒量水的體積，某同學(xué)正確讀數(shù)為80毫升，倒出部分水后仰視讀數(shù)為50毫升，則實(shí)際倒出水的體積為（　　）
A．大于30毫升 B．小于30毫升 C．等于30毫升 D．無法確定
21．一只量筒有50毫升水，往里面放入一木塊，一半浸入水中，量筒的讀數(shù)是56毫升，則這塊木塊的體積是（　?。?br/>A．6cm3 B．0.6dm3 C．12dm3 D．12cm3
22．小麗去超市買了一杯320ml的珍珠奶茶，她想知道這杯珍珠奶茶中的“珍珠”占了多少體積，于是拿了一個(gè)500ml的燒杯，把珍珠奶茶全部倒入燒杯后，再把奶茶分別倒入三個(gè)量筒中，直到液體全部倒完，結(jié)果如圖所示，則“珍珠”的體積為（　?。?br/>A．60厘米3 B．180厘米3 C．260厘米3 D．240厘米3
23．甲、乙兩個(gè)量筒的分度值分別是2mL和1mL，用它們來測(cè)量等質(zhì)量煤油的體積，如圖所示。某同學(xué)的讀數(shù)分別是13.8mL和13.9mL。則下列分析正確的是（　　）
A．甲量筒的分度值是1mL
B．兩次讀數(shù)不同是因?yàn)槊河腕w積不同
C．兩量筒的分度值不同，不影響誤差大小
D．乙量筒的分度值小，因此精確度更高
24．用量筒測(cè)量小石塊的體積。
甲同學(xué)的步驟是：①在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1；②然后輕輕放入石塊，使量筒里的水浸沒石塊，記下此時(shí)水和石塊的總體積V2；③計(jì)算出石塊的體積為V2﹣V1。
乙同學(xué)的步驟是：①先將石塊置于量筒中，同時(shí)往量筒中注入水，使水浸沒石塊后記下水和石塊的總體積V3；②然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V4；③計(jì)算出石塊的體積為V3﹣V4。
比較這兩種方法回答下列問題：
（1）如圖1所示，甲同學(xué)所用量筒的最小刻度是 ，小石塊的體積是 ；
（2）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確你將選擇哪種方法 ；（填“甲”或“乙”）
（3）實(shí)驗(yàn)后兩同學(xué)對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了討論，以下操作屬于導(dǎo)致甲同學(xué)測(cè)量結(jié)果偏小的是 ；
A．石塊浸入水中深度過大 B．放入石塊后，仰視讀數(shù)
C．投入石塊，有水滴飛濺出來 D．改用粗線拴住石塊
（4）另有一較大礦石，放不進(jìn)量筒，因此丙同學(xué)利用一只燒杯，按圖2所示方法來測(cè)量礦石的體積。此測(cè)量方法測(cè)得礦石的體積與它的真實(shí)值相比 （選填“偏大”“偏小”或“一樣大”）。
25．小明從超市購買了一袋單晶冰糖，袋內(nèi)有若干塊冰糖且外形不規(guī)則，顆粒較大。小明想測(cè)此袋冰糖的體積，他邀請(qǐng)了本班的科學(xué)探究小組一起展開討論。
（1）寫出小冬不支持小明或者小紅的理由： 。
（2）請(qǐng)教了科學(xué)老師后，老師告訴他們可以利用家里的面粉幫助測(cè)量冰糖體積。小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：①將面粉倒入量筒A，搖實(shí)、搖平后此時(shí)的刻度如圖A；②將冰糖塊放入量筒B；③再將量筒A中全部面粉倒入盛有冰糖的量筒B，搖實(shí)、搖平并浸沒冰糖后如圖C。用上述方法測(cè)出冰糖體積V冰糖= cm3。
（3）以下操作會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果產(chǎn)生影響的是___________。
A．面粉沒有浸沒冰糖 B．量筒A倒完面粉后，試管壁仍沾有面粉
C．搖實(shí)不夠充分 D．讀取體積時(shí)平視讀數(shù)
26．小明利用可下沉的金屬塊來測(cè)量漂浮的塑料盒的體積，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①在量筒中加入適量的水（如圖甲），讀出此時(shí)水面所指的刻度值為50毫升。
②將金屬系上細(xì)繩（細(xì)繩體積忽略不計(jì)），緩緩放入量筒內(nèi)的水中（如圖乙），讀取此時(shí)水面所指的刻度值為61毫升。
③將塑料盒栓在同一根細(xì)繩上，緩緩放入量筒的水中，使金屬和塑料盒都浸沒在水中（如圖丙），讀取此時(shí)水面所指的刻度值為67毫升。
（1）金屬的體積是 。
（2）交流討論：興趣小組同學(xué)認(rèn)為量筒中加入的水要適量，適量指的是 。
（3）如何測(cè)量氣體的體積呢？小明思考后提出可用量筒來測(cè)量氣體的體積（如圖所示），通過讀取量筒內(nèi)液體的體積來測(cè)量氣體體積，能實(shí)現(xiàn)這一目的裝置是 。
（4）以下會(huì)導(dǎo)致測(cè)得塑料盒體積偏大的是_________。
A．測(cè)量水的體積時(shí)仰視讀數(shù)
B．測(cè)量水和金屬塊的體積時(shí)仰視讀數(shù)
C．測(cè)量水、金屬塊和塑料塊的體積時(shí)俯視讀數(shù)
D．測(cè)量水和金屬塊的體積時(shí)有水濺出
27．小丹打開一罐椰汁發(fā)現(xiàn)里面的椰汁并沒有裝滿，于是他懷疑里面的椰汁體積比包裝上標(biāo)注的245mL要少，他將椰汁全部倒入量筒后測(cè)得體積為242mL，于是他認(rèn)為椰汁凈含量不足245mL，小英觀察后發(fā)現(xiàn)罐內(nèi)還有殘留的椰汁，導(dǎo)致測(cè)量不準(zhǔn)確，于是她提出了一種新的辦法可以準(zhǔn)確測(cè)量椰汁的體積，步驟如下（如圖甲乙丙丁，部分未畫出）：
①重新打開一罐椰汁，還是沒有裝滿。
②另取椰汁倒入量筒中，讀出量筒的示數(shù)為V0； ，讀出此時(shí)量筒的示數(shù)為V1；
③倒出椰汁，擦干，確保罐內(nèi)無殘留。
④用量筒準(zhǔn)備體積為V2的椰汁，倒入空罐直至加滿，量筒內(nèi)剩余的椰汁體積為V3。
⑤計(jì)算椰汁的實(shí)際體積為V= 。
⑥得出結(jié)論。
實(shí)驗(yàn)反思：通過該實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)所得出結(jié)論存在的問題是將量筒中的椰汁倒入空罐時(shí)筒壁有殘留，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果（實(shí)際體積V）偏 （填“大”或“小”）。
28．科學(xué)研究小組的同學(xué)們想測(cè)量粉筆的體積，他們分為甲、乙兩組，分別用不同的方法進(jìn)行測(cè)量。
（1）甲組同學(xué)用排水法測(cè)量粉筆的體積，首先在量筒中倒入一定量的水，體積為V1，然后將粉筆放入水中，如圖甲所示，測(cè)得總體積為V2，由于粉筆吸水，這樣測(cè)得的粉筆體積將 （填“偏大”或“偏小”）。
（2）乙組同學(xué)用凡士林涂抹整個(gè)粉筆外表（凡士林可有效地阻止粉筆吸水，且涂抹的凡士林很薄，體積可忽略不計(jì)），但實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了如圖乙所示的情況。為測(cè)出粉筆體積，下一步操作是 。
（3）丙組同學(xué)觀察發(fā)現(xiàn)粉筆吸水后體積幾乎不膨脹，另取一量筒倒入適量的水，測(cè)得體積為V3，將甲組實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)吸足水的粉筆投入量筒中，再測(cè)得總體積為V4，丙組同學(xué)測(cè)得粉筆體積為 （用題中的字母表示）。
（4）丙組同學(xué)還想進(jìn)一步知道一支粉筆能吸收多少體積的水，與甲組同學(xué)討論，利用他們兩組測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，最終計(jì)算出了該粉筆的吸水體積為 （用題中的字母表示）。
29．小科在奶茶店買了杯珍珠奶茶，想知道這杯珍珠奶茶中“奶茶”與“珍珠”占了多少體積？但手里沒有量筒，只有一把刻度尺和一個(gè)容積為480cm3的瓶子，瓶子下端為均勻的圓柱體。他利用這個(gè)瓶子和刻度尺進(jìn)行了如下操作：
步驟1：先測(cè)量出沒有“珍珠”時(shí)，瓶中瓶奶茶的高度為10cm，再將瓶子倒放在水平桌面上，測(cè)量出瓶中無奶茶部分的高度為6cm（如圖甲）。
步驟2：將奶茶中的“珍珠”輕輕放入瓶中，測(cè)得瓶中奶茶液面高12cm（如圖乙，液面未超出瓶子下方均勻部分）。
結(jié)合以上數(shù)據(jù)，進(jìn)行下列計(jì)算：
（1）珍珠奶茶中奶茶的體積為多少？
（2）奶茶中“珍珠”的體積為多少？
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