資源簡介

2025年內蒙古包頭市昆區中考二模化學試卷
一、選擇題
1．中華傳統文化博大精深。下列記載中不涉及化學變化的是
A．《淮南萬畢術》——“曾青（）得鐵則化為銅”
B．《天工開物》——“凡石灰（），經火焚煉為用”
C．《抱樸子》——“丹砂（HgS）燒之成水銀，積變又還成丹砂”
D．《五金·金》——“凡金箔，每金七厘造方寸金一千片”
2．“創新、協調、綠色、開放、共享”是我國新發展理念。下列做法中沒有體現“綠色”理念的是
A．對生活垃圾進行分類回收
B．大量使用一次性塑料制品，方便生活
C．國家加大對新能源車的研發力度
D．擴大公共綠地，打造綠色家園
3．我國科學家在國際上首次以和為原料，在構筑的納米“蓄水”膜反應器中實現了二氧化碳在溫和條件下一步轉化為乙醇的反應，該反應微觀示意圖如下。有關說法正確的是
A．參加反應的二氧化碳和氫氣的分子個數比為2:7
B．反應前后分子和原子的種類都發生變化
C．無機物在一定條件下可以轉化成有機物
D．該反應生成物是、和
4．氫氣是一種清潔、高效、可再生的能源。我國科學家巧妙地把海水蒸發淡化與電解水結合起來，實現了海水的穩定、高效制氫，裝置如圖所示，其中的聚四氟乙烯薄膜只允許水蒸氣通過。下列說法正確的是
A．導線a端接電源的正極
B．該法得到的氫氣與氧氣的質量比約為2:1
C．電解時，M、N室中海水含鹽的濃度均減小
D．聚四氟乙烯是合成材料
5．同學們設計的下列實驗方案（夾持裝置已略去），能達到目的的是
A．探究空氣中氧氣的含量和鐵生銹的條件
B．檢查裝置氣密性
C．探究不同催化劑的催化效果
D．驗證質量守恒定律
6．如圖實驗進行一段時間后，觀察到燒杯B內溶液已變為無色，則下列有關說法錯誤的是
A．燒杯A內溶液的質量變小
B．燒杯B內溶液顯無色說明溶液呈中性
C．燒杯B內溶液顏色的變化是因為氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸和氫氧化鈉發生中和反應
D．上述實驗能說明分子在不停地運動
7．某興趣小組利用圖1裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的過程，并用pH和溫度傳感器測量反應過程中的變化情況，記錄得到圖2和圖3。則下列說法中不正確的是

A．圖1的儀器A中盛裝的是稀鹽酸
B．將圖2中d點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物
C．圖2中c→d所示溶液中NaCl的質量不斷增加
D．由圖3中e→f的變化趨勢可說明該反應是放熱反應
二、填空與簡答
8．閱讀科普短文，回答下列問題。
氨氣（）常用來制化肥和硝酸，科學家們發現它還是一種很有前景的燃料。氨氣燃燒時和氧氣反應生成氮氣和水兩種對環境友好的產物。氨氣價格低、制造技術成熟，便于普及使用。傳統的工業合成氨氣是將氮氣和氫氣在高壓、高溫和催化劑條件下合成的。氨氣很容易液化，將氦氣常溫下加壓到1MPa，就可將其液化。
氨氣雖然有毒，但氫氣具有強烈的刺激性氣味，一旦發生泄漏，達到人們察覺到時濃度的1000倍才會致命，因此很容易被發現并避免人中毒。氨氣比空氣輕，泄漏后擴散快，不會聚。
(1)通常狀況下，氨氣具有的物理性質有 （答一條，合理即可）。
(2)將氨氣液化的途徑是 。
(3)寫出氨氣的一條用途 。
(4)氨氣雖然有毒，但氨氣泄漏不會輕易造成人中毒的原因 。
9．食鹽是維持人體生理正常發育不可缺少的物質，中國是產鹽歷史最悠久的國家之一。
(1)食鹽生產環節中要測試鹽鹵濃度，古有“石蓮試鹵法”，現可用密度計測量鹽鹵濃度。如圖所示，在16℃時，往裝有100g水的三個燒杯中分別加入一定質量的氯化鈉，充分攪拌后，甲、乙中固體完全溶解，丙中有少量固體未溶解，插入密度計，甲示數最小，乙、丙相同。
①甲溶液溶質質量分數是 （結果精確到0.1%）。
②達到飽和狀態的溶液有 。
③甲、乙、丙三種溶液的溶質質量分數大小關系為甲 乙 丙（填“>”、“<”或“=”）。
(2)鹽商李伯齋和工人在生產中發現，往鹽井中灌入沸水或冷水，均能抽出相近濃度鹽鹵，遂改用冷水溶解井下鹽礦，其他鹽商競相效之。冷水或沸水溶解鹽礦均能得到相近濃度鹽鹵的主要原因是 。
(3)井鹽礦中還常常共生有少量的天然堿（）等，下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度下的溶解度數值。
溫度/℃ 10 20 30 40 50 60
溶解度/g 氯化鈉 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
碳酸鈉 12.2 21.8 39.7 48.8 47.3 46.4
為除去鹵水中的碳酸鈉，通常將抽出的鹵水在40℃左右蒸發并過濾，請說明理由： 。
10．檸檬酸亞鐵（）是一種補血劑，易溶于水，難溶于乙醇。某科研小組在實驗室研究制備檸檬酸亞鐵。
Ⅰ．制碳酸亞鐵
用預處理后的硫鐵礦燒渣（主要成分，含少量不溶性雜質）制備碳酸亞鐵的流程如圖1所示：
已知：
a．溶液呈堿性；
b．在堿性條件下生成沉淀。
(1)“還原”時，加入鐵粉，溶液由黃色變為淺綠色，同時有無色氣體生成。“酸浸”所得溶液中含有的陽離子是 （填離子符號）。
(2)“沉鐵”時，反應原理為。
①該反應的基本類型為 。
②實驗時需將溶液滴入；溶液中，而不能反向滴加，其原因是 。
Ⅱ．制檸檬酸亞鐵
(3)用如圖2所示裝置制備檸檬酸亞鐵：
步驟1：在三頸燒瓶中加入一定質量固體、少量鐵粉及足量檸檬酸（）溶液，控制溫度約80℃，攪拌，充分反應；
步驟2：將所得混合溶液加熱濃縮，加入適量無水乙醇，靜置，過濾，洗滌，干燥，得到檸檬酸亞鐵晶體。
①制備原理為，物質X是 （填化學式）。
②“步驟2”中，加入無水乙醇的目的是 。
三、實驗題
11．某學習小組以“氣體制備”為主題開展實驗探究學習。實驗室現有高錳酸鉀、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器。請回答下列問題：
(1)儀器a的名稱分別是 。
(2)甲同學用高錳酸鉀和裝置A制備，該裝置中需要改動的一處是 。
(3)乙同學選用裝置B制備，反應時液面應不低于（填“m”或“n”） 位置。某同學設計了一個簡易制氧裝置，如圖1

【資料】過碳酸鈉加水溶解會分解生成：和；易溶于水。
【操作】在如圖1左瓶中依次加入適量水、過碳酸鈉和二氧化錳。
(4)該操作中左右兩瓶可觀察到的現象分別是 、 。
【實驗評價】
(5)圖1左瓶中的二氧化錳可用過濾、 、烘干等操作回收
(6)圖1右瓶中水的作用是（寫一個即可） 。
【選擇制氧劑】市售制氧機一般以過氧化氫溶液或過碳酸鈉固體為原料。為比較兩種制氧劑效率，該小組利用圖1裝置進行實驗，并記錄不同時間內所得氧氣的體積得到圖甲。
(7)結合圖甲，分析該小組選用過碳酸鈉固體作為便攜式制氧機制氧劑的理由是 。
四、計算題
12．世界衛生組織規定飲用水中ClO2剩余量應小于0.2mg/L。取1L經ClO2消毒后的飲用水，與足量KI充分反應(原理為)，測得生成I2的質量為0.508mg。通過計算判斷該飲用水中ClO2的含量是否符合世界衛生組織標準。
參考答案
1．D
2．B
3．C
4．D
5．A
6．B
7．C
8．(1)氨氣比空氣輕、具有強烈的刺激性氣味、常溫下為氣體（答一條，合理即可）
(2)常溫加壓
(3)制化肥（或制硝酸或作燃料）
(4)因為氨氣具有強烈的刺激性氣味，達到人們察覺到時濃度的1000倍才會致命。
9．(1) 9.1% 乙、丙 ＜ ＝
(2)氯化鈉溶解度受溫度變化影響不大
(3)40℃左右，碳酸鈉的溶解度最大，碳酸鈉不易達到飽和而析出
10．(1)、
(2) 復分解反應 避免生成
(3) 降低檸檬酸亞鐵在水中的溶解度，有利于晶體析出
11．(1)長頸漏斗
(2)在試管口塞一團棉花
(3)m
(4) 左瓶中產生大量氣泡，瓶壁變熱 右瓶水中導管口有氣泡冒出
(5)洗滌
(6)通過氣泡產生的速率可判斷氧氣產生的速率；對氣體起到濕潤作用（合理即可）
(7)過碳酸鈉的制氧效率更高，且固體比液體更便于攜帶
12．該飲用水不符合世界衛生組織標準

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