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3.3 電路的連接 課件 (共32張PPT) 2025-2026學年教科版九年級物理上冊

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  1. 二一教育資源

3.3 電路的連接 課件 (共32張PPT) 2025-2026學年教科版九年級物理上冊

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(共32張PPT)
1.認識串聯電路和并聯電路.
2.能根據電路圖連接簡單的串、并聯電路.
3.通過探究,用實驗的方法了解串、并聯電路的特點.
4.了解生活中電路的串、并聯情況.
1.串聯電路的概念
把電路元件逐個按順序首尾連接起來,接入電路,這樣
連接成的電路叫作串聯電路.如圖所示,串聯電路只為電
流提供了一條通路.
2.實驗探究:連接串聯電路
實驗 器材 干電池兩節、燈泡兩只、開關一個、導線若干
實驗 步驟 (1)按圖甲所示電路圖連接串聯電路(檢查電路連接無誤,方可閉合開關),如圖乙所示,閉合開關 ,觀察兩只燈泡的發光情況.
_____________________________________________________________
實驗 步驟 (2)斷開開關 ,改變開關在電路中的位置
(改接電路時,應先斷開開關),依次連接,觀察
兩只燈泡的發光情況
實驗 現象 __________________________________________________________________________________________________
實驗 結論 串聯電路中,開關可以控制所有用電器,開關位
置的改變并不影響它對用電器的控制作用
3.串聯電路的特點
(1)電流只有一條路徑.在判斷一個電路是否為串聯電路
時,可畫出電流從電源正極出發經過各用電器回到電源
負極的路徑,若途中無分流,則為串聯電路.
(2)通過一個用電器的電流一定也通過另一個用電器,
各用電器工作時相互影響,若其中一個用電器因開路而
停止工作,則所有用電器都不能工作.
(3)開關控制整個電路,開關位置的改變不影響其控制
作用.
1.并聯電路的概念
兩個或兩個以上電路元件并列接在電路兩點間,由這種
連接方式連接成的電路叫作并聯電路.如圖所示,并聯電
路為電流提供了多條通路.
(1)干路:并聯電路中沒有出現分支的部分.
(2)支路:并聯電路中各個分支.
2.實驗探究:連接并聯電路
實驗 器材 干電池兩節、燈泡兩只、開關三個、導線若干
實驗 步驟 (1)按圖甲所示電路圖連接并聯電路,如圖乙所
示.
______________________________________________________________
(2)閉合、、 ,觀察兩只燈泡的發光情況.
實驗 步驟 (3)閉合、,斷開 ,觀察兩只燈泡的發光情
況.
(4)閉合、,斷開 ,觀察兩只燈泡的發光情
況.
(5)閉合、,斷開 ,觀察兩只燈泡的發光情

實驗 現象 ________________________________________________________________________________________________________________________
實驗 結論 并聯電路中,干路開關可以控制所有用電器,支
路開關只能控制其所在支路上的用電器
3.并聯電路的特點
(1)電流有兩條或兩條以上路徑,有干路與支路之分.
(2)干路電流在分支處分成多股流入各支路,每條支路
中都有一部分電流流過,匯合后再流回電源負極,即每
條支路都與電源形成一條通路,不同支路上的用電器互
不影響.
(3)開關的作用與它的位置有關,干路開關控制整個電
路,支路開關只控制該支路.
辨析比較
串聯電路 并聯電路
電路 圖 __________________________________ ________________________________
連接 特點 用電器首尾順次相連 兩個或兩個以上用電器
并列接在電路兩點間
串聯電路 并聯電路
電流 路徑 電流從電源正極出發, 只有一條路徑流回電源 負極 干路電流在一個節點處
分別流入各支路,在另
一個節點處匯合后流回
電源負極
串聯電路 并聯電路
用電 器間 是否 相互 影響 各用電器相互影響: (1)若其中一個用電器 因開路而停止工作,則 其他用電器無法工作; (2)若其中一個用電器 被短路,其他用電器中 依然有電流通過 各用電器互不影響:
(1)若其中一個用電器
開路,則其他用電器可
以照常工作;
(2)若其中一個用電器被短路,則與之并聯的其他用電器也被短路
串聯電路 并聯電路
開關 作用 開關控制整個電路,開 關位置不影響其控制作 用 干路開關控制整個電
路,支路開關只控制其
所在支路
串聯電路中的開關控制整個電路,但開關能控
制整個電路的不一定就是串聯電路,因為并聯電路中的
干路開關也能控制整個電路.
判斷某一電路的連接方式是串聯還是并聯,要抓住串、
并聯電路的特征進行分析,常用的方法有以下三種:
1.電流路徑法(最常用的方法)
串聯電路 并聯電路
方法 闡述 讓電流從電源正極出 發,流經各用電器,途 中電流只有一條通路 電流在某處分為幾條支
路,且每一條支路都有
用電器
串聯電路 并聯電路
圖示 解讀 ______________________________________ 各用電器首尾順次連 接,電流路徑只有一條 _____________________________________________
各用電器首首相連,尾
尾相接,電流路徑至少
有兩條
2.拆除法(識別較難電路)
串聯電路 并聯電路
方法 闡述 拆除一個用電器,其他 用電器不能工作 拆除一個用電器,其
他用電器仍能工作
串聯電路 并聯電路
圖示解 讀 ___________________________________ 拆除一個燈泡,電路為 開路,另外兩燈不發光 _________________________________________________
拆除一個燈泡,另外
兩燈仍發光
3.節點法(識別不規范電路)
方法 闡述 所謂節點法就是在識別復雜電路時,無論導線有
多長,只要中間沒有電源、用電器,導線的兩端
點均可以等效成同一個點
圖示 解讀 _____________________________________________________________
圖甲所示電路結構相對復雜,把、等效成 點,
、等效成 點,得到圖乙,即圖甲的等效電路
圖,由此易知、、 是并聯的
典例1 (吉林中考)如圖所示的電路中,當開關 閉合時,
燈泡、 組成的電路為并聯的是( )
B
A. B. C. D.
[解析] 正確分析閉合開關后電流的路徑是判斷電路連接
方式的關鍵.電流路徑:電源正極
電源負極,為串聯.電流路徑:電源正極
電源負極,被短路,為簡單電路. 電流路徑:電
源正極 電源負極,被短路,為 簡單電路.
日常生活中的電路都是由最基本的串聯電路和并聯電路
組成的.
1.生活中的串聯電路(串聯的用電器“一榮俱榮,一損俱
損”)
節日里掛在樹上或用來裝飾居室、烘托氣氛的小彩燈之
間多數是串聯的,家用 燈里面的小燈珠也是串聯的.
2.生活中的并聯電路(各支路互不影響,都可單獨工作)
家庭電路中的電燈、電吹風機、電冰箱、電視機、電腦
等用電器都是以并聯的方式連接在電路中的,教室里的
電燈、飲水機等也都是并聯連接的.
3.生活中典型電路設計
設計 ________________________________ 樓道照明電路 ___________________________________________
樓梯照明電路
功能 白天始終熄滅,晚上 有聲音時燈亮 在樓梯兩端的開關都能控
制樓道照明燈的亮熄
設計 ________________________________ 抽油煙機電路 _________________________________
電吹風電路
功能 照明燈和風機都可獨 立運行,相互不干擾 打開后,風機一直運行,
加熱電路根據需要運行

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