資源簡介

祁縣2024一2025學年第二學期期末學業水平質量監測
六年級
科學
(滿分50分
考試時間40分鐘)
題號
三
四
總分
得
分
綠野村是個環保村落，村民正熱火朝天地推進三件大事：高效利用各類能
源使其充分發揮作用；全力守護生態環境，讓花草樹木、鳥獸等生物自在生
鎖
觳
活；依托科技將村子改造成兼具環保與現代氣息的新型村落。
得分
一、選擇題（每題2分，共20分）
銣
1.綠野村安裝的太陽能路燈，能量轉換形式是(
)
判
A.光能→電能
B.電能→光能
C.太陽能→電能一光能
2.下列不屬于校園里的生物棲息地的是(
蜜
長
A.操場上的草坪
B.教室里的課桌
C.校門口的槐樹

3.下列做法中，能最有效保護土地健康的是(
A.將生活垃圾直接填埋處理
靠
搬
B.回收廢紙和塑料，減少填埋量
都
C.大量使用化肥提高農作物產量
4.棉花的生長需要的自然資源有(
相
①陽光②水③石油④天然氣
⑤土壤
A.①②⑤
B.②③④
C.①③④
5.樂樂想制作一個水域生態瓶，(
)最符合生態平衡的要求。
A.每天打開瓶蓋投喂魚食
B.密封瓶口.不額外投食
C.放入大量魚類
6.為減緩自然資源短缺綠野村提倡的做法是(
A.多用一次性塑料袋
B.回收廢紙制作再生紙
C.夏季全天開空調
六年級科學第一頁{共4頁
7.保護生物多樣性的根本方法是(
A.建立自然保護區
B.捕殺有害動物
C.人工繁殖瀕危物種
8.滇池治理的關鍵措施是(
A.圍湖造田
B.雨污分流
C.增加游船
9.“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！睈巯ЪZ食是中華民
族的傳統美德，食物中含有的能量是(
A.熱能
B.化學能
C.機械能
10.科學家研究"鯽魚記憶"時，不需要的步驟是(
)
A.提出假設
B.查閱文獻
C.忽略相反證據
得分
二、判斷題（每題1分，共5分）
11.拉長的橡皮筋具有勢能
12.銀鮭魚生活在海洋中，在繁殖期它們會在海洋中產卵。
13.地球存在的資源較少，是造成能源枯竭的主要原因。
14.相同質量的煤、石油和天然氣燃燒后，石油和天然氣能釋放出比煤更多的熱
量。
15.燃放煙花爆竹不會對空氣造成污染。
()
得分
三、科學探究題（共18分）
(一)學校為推進低碳校園建設，組織學生團隊以綠野村方案為靈感，用電磁鐵設計
智能垃圾分類裝置（吸鐵制品），應用于校園垃圾回收站點。(8分)
問題：電磁鐵磁力大小與電池節數有什么關系？
假設：電池節數越多，磁力越大。
實驗設計：
下圖是同學們探究電磁鐵磁力大小和電池節數的實驗裝置（三組實驗裝置
所用的電池、導線、鐵芯都相同)。
民
丙
六年級科學第二頁（共4頁)

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