資源簡介

2024學年第二學期杭州市高二年級教學質量檢測
地理試題卷
考生須知：
1.本卷分選擇題、非選擇題兩部分。滿分100分，考試時間90分鐘。
2.答題前，在答題卷上填寫學校、班級、姓名、考號，貼好條形碼，并仔
細閱讀注意事項。
3.所有答案必須寫在答題卷上，寫在試題卷上無效?？荚嚱Y束，只需上交
答題卷。
一、選擇題（本大題共22小題，每小題2分，共44分。每小題列出的四個
備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)》
2014年，H市政府提出要以人工智能為發展方向，形成具有本土特色的
信息經濟。目前，該市已成為我國人工智能產業的核心城市。M群體是常住
地在H市，但首次落戶地不在該市的居民。某研究用區位嫡測算M群體和其
他群體的居住空間分異。讀圖，完成1~3題。
新城區
新城區
斯城區
河流
風景區
城區
新城區
●
目區位熵>1
人工智能
河流
產業園區
皿區位嫡<1
某區域的M群體人數/某區域全體居民數
區位熵=H市全城區的M群體人數什市主城區全體居民數
第13題圖
1.影響人工智能產業在H市集聚的主要因素是
A.勞動力
B.政策
C.市場
D.交通
2.本研究在處理大數據過程中可利用
①GNSS獲取手機用戶位置
②GIS計算各區域的區位熵
③RS統計M群體人口數量
④BDS推測M群體從事產業
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.影響M群體區位熵的主要因素是
A.文化
B.經濟
C.政治
D.生態
地理試題卷第1頁共8頁
瀾滄江上游扎曲河汛期時經常會沖刷出新水道，在地形、水文、植被、
氣候等共同作用下形成辮狀水系。下圖為瀾滄江上游扎曲河辮狀水系景觀。
完成4、5題。
林地
第4、5題圖
4.圖中林地、灌叢、草地的空間分布，體現了
A.地方性分異規律
B.垂直分異規律
C.干濕度地帶性分異規律
D.緯度地帶性分異規律
5.辮狀水系反映該河段水文特征是
A.流速常年較快
B.結冰期短
C.流量季節變化大
D.含沙量較小
撫養比是指非勞動年齡人口數與勞動年齡人口數之比。下表為2023年
河南、廣東、遼寧、甘肅四省人口相關數據統計表。完成6、7題。
第6、7題表
總撫養比
少兒撫養比
老年撫養比
常住人口年變化
省
(%)
(%)
(%)
(萬人)
38.78
24.95
13.83
+49
乙
54.38
31.39
22.99
-57
丙
45.30
14.70
30.60
-15
丁
47.19
27.10
20.09
-27
（注：少兒人口指0~14歲人口，老年人口指5歲及以上人口)
6.甲為
A.甘肅
B.河南
C.遼寧
D.廣東
7.乙省
A.老年人口的比重高于丙省
B.人口變化取決于自然增長
C.勞動力人口占比高于丁省
D.人口外遷導致老齡化加劇
地理試題卷第2頁共8頁2024學年第二學期杭州市高二年級教學質量檢測
地理參考答案及評分標準
一、選擇題（本大題共22小題，每小題2分，共44分）
1-5:BABAC 6-10:DDBAC 11-15:AABCB 16-20:BCCBA 21-22:AD
二、非選擇題（本大題共3小題，共56分）》
23.(18分)
(1)氣候變暖，冰川融化，海平面上升，海域面積擴大(2分)；（東部）
沿岸流攜帶泥沙沉積，形成沙嘴（陸地2）(2分)：（西部）河流攜帶泥
沙沉積，在入?？谛纬扇侵蓿懙?）(2分)，三角洲與沙嘴相連，將
海灣包圍形成湖泊(2分)。
(2)位于內陸，受颶風等影響小，風浪小(2分)：泥沙淤積少，水體較
深(2分)，利于船只航行、停泊。
(3)地處低緯，終年不凍，港口可全年通航(2分)：瀕臨墨西哥灣，國
際貨物運量大(2分)：位于密西西比河入?？诟浇?，腹地廣闊，經濟發達
(2分)：位于交通樞紐，利于貨物集散(2分)。（答滿3點得6分）
24.(18分)
(1)北部支流多(2分)，流程長，流量大，集沙（流域）面積廣(2分)，
流經黃土高原(2分)，帶來大量泥沙。
(2)上升(2分)，三門峽水庫建成蓄水，水位抬高(2分)，對渭河下游
頂托作用增強(1分)，導致下游流速變慢(1分)，流水攜帶的泥沙淤積
更多。
(3)預防凌汛(2分)：為春季灌溉供水(2分)、減少泥沙淤積(2分)
25.(20分)】
(1)森林分布廣，制作毛板船取材方便(2分)：順水航行，運量大、運
費低(2分)：作為木材出售，增加收入(2分)。
(2)地形平坦開闊，利于城市建設(1分)：臨近資水，水源充足，水運
便利(1分)：環境質量好，適于居住(1分)：位于中部，便于管理(1
分)。
(3)礦產開采吸納勞動力多(2分)：以礦產為原料的加工工業吸引勞動
力多(2分)：礦產運輸和銷售等服務業吸納勞動力多(2分)，從事非農
產業勞動力占比高。
(4)文化型：礦山考察或參觀博物館(1分)：理由：當地有地質遺跡、
工礦遺址，工礦文化獨特(1分)。
體驗型：溪水漂流或毛板船模型制作(1分)：理由：溪流多，“毛板船”
曾是當地主要運輸工具(1分)。
(其他回答，從文化和體驗兩個角度舉例，且理由充分，也可給分，滿分不
超過4分)

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