資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)湘科版六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)專題訓(xùn)練:填空題1.生物后代和親代非常相似的現(xiàn)象叫 后代和親代細(xì)微不同的現(xiàn)象叫 。2.植物的后代與親代之間如:莖、葉、花、果實(shí)的 與 等都非常相似,但也有一些細(xì)微的 。3.“有其父必有其子”描述的是 現(xiàn)象,“一母生九子,連母十個(gè)樣”描述的是 現(xiàn)象。4.形形色色植物的形成,離不開植物的 和 現(xiàn)象。5.與植物世界一樣,正是有了 與 ,自然界才出現(xiàn)了多種多樣的動(dòng)物。6.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類的相貌特征、血型、性格、體型、智力等以及紅綠色盲、糖尿病、血友病等許多疾病都可以 。7.動(dòng)植物的種類多種多樣,同種生物中 兩個(gè)完全相同的個(gè)體。我們 兩個(gè)相貌完全相同的人。(填“不能找到”或“能找到”)8.后代和親代相似的現(xiàn)象叫 ,后代與親代及后代之間存在差異的現(xiàn)象叫 。9.提供種子或莖、葉等用于繁殖的植物是 ,種子或莖、葉等發(fā)育長成的新植物是 。(填“親代”或“后代”)10.遺傳和變異是普遍存在的,是 的基礎(chǔ)。正是因?yàn)橛辛诉z傳和變異,自然界才出現(xiàn)了形形色色的植物。11.詩句“種豆南山下,草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物競爭關(guān)系,“種瓜得瓜,種豆得豆”體現(xiàn)了生物的 特性。12.“一母生九子,連母十個(gè)樣”描述的是生物的變異現(xiàn)象;“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會(huì)打洞”描述的是生物的 現(xiàn)象。正因?yàn)榇嬖谶@樣的現(xiàn)象,自然界才呈現(xiàn)出生物 的 .13.化石是存留在巖石中的古生物 、 或遺跡,保留了古代生物的相關(guān)信息。14.演化又稱 ,是指生物種群遺傳特征隨時(shí)間推移發(fā)生的、使得種群更加適應(yīng)其生活環(huán)境的累積性變化?!? 是指地球上曾經(jīng)出現(xiàn)過的物種,已經(jīng)不再存在。15.科學(xué)家通過將化石提供的古代生物信息,與觀察到的現(xiàn)在生物特征進(jìn)行比較,可以推測它們之間的 。16.借助 ,科學(xué)家可以來研究古生物,比如: 的發(fā)現(xiàn),可以推測 。17. 由于恐龍已經(jīng)滅絕,所以現(xiàn)在的古生物學(xué)家主要通過發(fā)掘和復(fù)原 來研究恐龍。18.化石是存留在巖石中的古生物 、 或 。19.1999年由我國科學(xué)家在云南發(fā)現(xiàn)的 化石是至今發(fā)現(xiàn)的最古老的魚類,是世界上已知最古老的 。20.某動(dòng)物頭骨化石顯示具有尖銳鋒利、適合撕咬的牙齒,該動(dòng)物最可能屬于 (填“食肉”或“食草”)動(dòng)物。21.科學(xué)家通過研究化石,可以推測出古代生物的 和 。22. 是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡,是由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過上萬年的復(fù)雜變化形成的。23.科學(xué)家通過將化石提供的古代生物信息,與觀察到的現(xiàn)在生物特征進(jìn)行比較,可以推測它們之間的 關(guān)系。24.石油的主要產(chǎn)品是 ,它是大多數(shù)汽車、飛機(jī)火車和輪船的 。25.石油、煤、天然氣等化石能源的大量使用會(huì)產(chǎn)生過多的 ,造成氣候變化和海水酸化,造成貝類死亡,破壞海洋中的生態(tài)平衡。26.為了減緩自然資源短缺,在生活中有很多可以減少自然資源消耗的做法,如 、 、回收利用紙張等。27. 煤、石油、天然氣是重要的資源,也是目前人類利用規(guī)模最大的能源,其中 被稱為“工業(yè)的血液”。它們的形成與 有關(guān)。28.太陽能是太陽“燃燒”釋放的熱能,主要表現(xiàn)為 。29. 可以為我們提供熱能、動(dòng)力和光能。30. 是指自然界天然存在的未經(jīng)人類加工的資源,例 資源。31.水力發(fā)電站利用 推動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)。32. 、石油和 是目前人類利用規(guī)模最大的能源。33.人們對(duì)資源進(jìn)行再利用的主要方式是 、 、 。34.現(xiàn)在大多數(shù)的小汽車,卡車,船舶,飛機(jī)的燃料都來源于 這種 的能源。35.我們生活的大地蘊(yùn)藏著許多寶藏,各種礦物可以用來冶煉不同的 , 、 等可以為我們提供能源。36.丟棄的廢舊塑料制品不僅影響景觀,造成“視覺污染”,而且因難以降解對(duì)生態(tài)環(huán)境有嚴(yán)重的危害,被稱為 。37.如果水中混進(jìn)了泥沙等物質(zhì),就會(huì)變得混濁。人們常常通過凈水器等裝置,采用 、 等方法,將水中的雜質(zhì)分離出來。38.為了保護(hù)我們的家園,要想辦法盡可能地 。39. 的水曾經(jīng)干凈清澈,它的兩岸是美麗富饒的魚米之鄉(xiāng)。而如今走近它,看到的卻是這里的人們對(duì)家園的深深憂慮,因?yàn)樗麄冋?jīng)受著水污染帶給他們的 和 。40.水是珍貴的自然資源。如果水中混入有 或有 的物質(zhì),水體就會(huì)受到( ),影響水的 ,甚至?xí):θ祟悺? 、破壞生態(tài)環(huán)境。41.凈水器中常使用 、 、 等物質(zhì)過濾或吸附雜質(zhì),以達(dá)到凈化水質(zhì)的目的。42.教室里一般擺放兩個(gè)垃圾桶,分別是 和 。43. 、 、污水等是影響人體健康的環(huán)境因素。保護(hù)我們的生存環(huán)境就是保護(hù)我們自己。44.人們?cè)谏a(chǎn)、生活中,向空氣中排放對(duì)環(huán)境有害、有毒的物質(zhì)會(huì)造成 污染。45.塑料礦泉水瓶透明、輕便而且不容易發(fā)生 變化,是很好的材料。如果它們被丟棄到環(huán)境中,會(huì)在環(huán)境中存在幾百年,造成 。答案解析部分1.遺傳;變異2.大?。活伾?;差異(或不同)3.遺傳;變異4.遺傳;變異5.遺傳;變異6.遺傳7.不能找到;不能找到8.遺傳;變異9.親代;后代10.生物進(jìn)化11.遺傳12.遺傳;多樣性13.遺體;遺物14.進(jìn)化;滅絕15.親緣關(guān)系16.化石;昆明魚化石;昆明魚是世界上已知最古老的脊椎動(dòng)物17.化石18.遺體;遺物;生活痕跡19.昆明魚;脊椎動(dòng)物20.食肉21.生活環(huán)境;生活情況22.化石23.親緣24.燃油;燃料25.二氧化碳26.減少消耗;重復(fù)使用27.石油;太陽能28.光29.燃料30.自然資源;礦產(chǎn)31.水流32.煤;天然氣33.垃圾分類;資源回收;重復(fù)使用34.石油;不可再生35.金屬;煤炭;石油36.白色污染37.沉淀;過濾38.減少侵蝕39.湖北;危害;苦果40.毒;害;污染;使用價(jià)值41.沙;棉;活性炭42.可回收物;其他垃圾43.噪聲;霧霾44.環(huán)境45.化學(xué);環(huán)境污染4 / 5 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫