資源簡介

榆次區(qū)2024-2025學年第二學期
12.科學家告訴我們，有些科學問題和對比有關，可以通過對比實驗來尋找答
期末學業(yè)質量監(jiān)測
案。以下不園于這類問題的一項是()
A.鹽水和純凈水哪個蒸發(fā)的快
三年級科學
B.生長在石頭上的植物有什么特殊的本領
(滿分50分考試時問40分針)
C.校園里不同的地方氣溫為什么不一樣
得分1
13.明明喜歡看歷史書，他讀到古代作戰(zhàn)時，常有士兵利用“伏地聽聲”的方
一、科學觀念與思維（共21分）
評卷人
法打探敵情，從而判斷敵方騎兵的距離和數(shù)量，這是因為()。
(一)判斷題（共7分）
A.土地傳插聲沓效朵好B.空氣傳播聲哲效朵好C.士兵趴在地上聽力好
1.玻璃是一種非常容易破碎的天然材料，
()
14.科學課上，同學們在“材料小偵探”活動中拿到鋁片、銅片和鐵片，福要
2.荷花的莖是空心的，這有助于它在水中進行呼吸。
()
比較它們的軟硬程度。下列操作最科學的是()·
3.用金屬材料制作雨傘骨架，主要是因為金屬輕便不易生銹。
()
A.用指甲在金屬片上按壓觀察痕跡
4.仙人#的葉子退化成刺，主要是為了誠少水分蒸發(fā).
()
B.用同樣的力，相互劃一劃
5.小紅上學時遇到了風雨天氣，舉若傘行走很艱難，此刻的風力有八級.()
C.把金屬片扔在地上看是否變形
6.所有開花植物都會結出果實，果實里也一定都有種子。
()
得分
7.上課時，老師讓同學們介紹自己家鄉(xiāng)的氣候，小明說檢次區(qū)四季如春.()
評卷人
二、科學閱讀與探究（共12分)
(二)單項選擇題（共14分）
8.小紅一家周末準備外出游玩，根據(jù)右圖天氣預報顯示，
在校園的自然角里，三年級1班的亮亮小組4人一同種下了一些番茄種子
下列行為合適的是()·
和黃瓜種子，并詳細記錄了它們的生長過程。以下是關于番茄的生長記錄。請
A.穿半抽出門玩
B.出門前洗車
C.外出帶傘
結合亮亮小組的觀察記錄表，運用所學知識完成以下問題。
觀察記錄表
9.下列我菜中，
我們食用果實部分的蔬菜是（
日期
生長情況
種拉處理
4月5日
搭種
格下種子，澆了水
4月13日
幼芽冒出地面，頭上頂著兩個黃色的
“小豆輝”
保持土娘半干
細
10.在科學閱讀的“科技發(fā)展歷程”中，老師給同學們講述了牛頓的經歷：他
在蘋果樹下思考時，被掉落的蘋果砸中，隨后通過持續(xù)探究發(fā)現(xiàn)了()。
4月18日
幼芽中間長出了兩片小葉子
保持土罐半干
趙
A.自由落體定律
B.地心說
C.萬有引力定徘
5月20日
幼苗長大了，有了花苦，如綠豆大小
保特土漿半干和充足光服
11.如右圖：在“家庭植物種植”實踐活動中，芳芳發(fā)現(xiàn)媽媽養(yǎng)
花蕾長大了，蛇放出黃色的花來，每
放在通風的地方，去押
的蘆歲不需要頻紫澆水。媽媽解釋說，因為蘆歲的(
6月10日
朵花有六片花瓣
底部不開花的紙條和過
具有儲水功能。
多的花
A.根
B.莖
C.葉
6月20日
花朵粘萎了，在花輝的后面長出了綠勘澆水，去拌過多的小
色的小米實
米實，適當加點營養(yǎng)土。
三年級科學第1頁（共4頁）
三年級科學第2頁（共4頁)
翼CS掃描全指王

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