資源簡介

2024～2025學年寧夏回族自治區銀川市第二中學第三次模擬考試
初三化學試卷
姓名： 班級： 學號： 得分：
相對原子質量：H-1 C-12 0-16 S-32 K-39 Fe-56 I-127
一、選擇題（選出下列各題中唯一正確的答案。每題2分，共22分。不選、多選、錯選不得分）
1.2025年6月5日是第54個世界環境日，中國主題為“美麗中國我先行”。下列做法不符合該主題的是（ ）
A.使用清潔能源 B.積極植樹造林 C.濫用化石燃料 D.垃圾分類投放
2.生機勃勃的地球離不開空氣，下列關于空氣的說法不正確的是（ ）
A.氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料 B.氧氣具助燃性，可作助燃劑
C.稀有氣體可用于霓虹燈的制作 D.PM2.5的含量越高，空氣質量越好
3.中國傳統文化中的“五谷豐登”不僅代表農業生產的一種結果，更是人們對生活的美好期許。“五谷”分別指稻、黍、稷、麥、菽這五種糧食，小麥中含量最高的營養物質是（ ）
A.糖類 B.水 C.油脂 D.維生素
4.正確的實驗操作是實驗安全和成功的重要保證。下列圖示的實驗操作正確的是（ ）
A.稱量氫氧化鈉固體 B.蒸發食鹽水 C.稀釋濃硫酸 D.測溶液的pH
5.下列有關化學學科素養的說法中，不正確的是（ ）
A.化學觀念：金剛石和石墨中碳原子排列方式不同，兩者物理性質不同
B.科學思維：Zn與稀鹽酸反應生，所以Al也能與稀鹽酸反應生成
C.科學探究與實踐：將碘和高錳酸鉀分別加入水中，探究不同溶質在水中的溶解性
D.科學態度與責任：實驗后的廢液集中回收處理，符合綠色化學理念
6.建構模型是學習化學的重要方法，下列有關模型不正確的是（ ）
A.原子結構 B.水和氫氣的轉化 C.物質分類 D.自來水凈化
7.下列實驗方案不能達到相應實驗目的的是（ ）
選項 實驗目的 實驗方案
A 鑒別合成纖維和羊毛 取樣，灼燒聞氣味
B 除去CaCl2溶液中的HCl 加入過量的碳酸鈣，過濾
C 驗證三種金屬的活動性 將潔凈的銅片分別放入溶液、溶液中，觀察現象
D 分離NaCl和CaCO3固體 加入足量的水溶解，過濾
8.甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線如圖1所示，圖2是選用圖1中某種固體進行實驗時的情況。下列說法正確的是（ ）
A.圖2試管中固體對應圖1中的丙
B.時，甲、乙兩物質形成的飽和溶液中溶質的質量分數相等
C.時，將50g甲加入到50g水中，所形成的溶液中溶質與溶劑的質量之比為1:1
D.時，取等質量的甲、乙、丙三種物質分別配成飽和溶液，所需水的質量關系：乙>丙>甲
9.下列實驗設計不能達到實驗目的的是（ ）
A.探究能否與水反應 B.探究溫度對分子運動的影響
C.探究鐵釘生銹需要氧氣 D.驗證質量守恒定律
10.歸納和推理是化學學習中常用的思維方法。下列歸納或推理都正確的一組是（ ）
①由同種元素組成的物質一定是單質
②分子和原子的本質區別是分子可分，原子不可分
③最外層電子數決定元素原子的化學性質，所以最外層電子數相同，化學性質一定相似
④合金是由一種金屬和金屬（或非金屬）熔合而成的，所以合金一定是混合物
⑤溶液具有均一性和穩定性，因此均一穩定的液體一定是溶液
⑥堿溶液的pH＞7，但pH＞7的溶液不一定是堿溶液
⑦氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，如果不慎沾到皮膚上，應立即用大量的水沖洗，再涂上質量分數為1%的硼酸溶液
⑧氯化鈉、碳酸鈣等鹽中都含金屬元素，所以鹽中一定都含金屬元素
A.①③⑥ B.④⑥⑦ C.③④⑦ D.②⑤⑧
11.向某鹽酸和氯化銅的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產生沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量關系如下圖所示。下列說法正確的是（ ）
A.a點溶液中含有兩種溶質
B.bc段發生了中和反應
C.c點溶液中存在的陽離子為Na+、Cu2+
D.溶液中NaCl的溶質質量分數：d＜e
二、填空題（本大題共3小題，共13分）
12.（4分）化學在農業、科技等領域都作出重大貢獻。請根據所學知識回答：
(1)農業中的化學
①夏天，魚塘中氧氣溶解量明顯減少，這是因為 。
②農藥不合理使用會造成危害，安全質檢員教你遠離農藥危害。為了防止病蟲害,常對生長過程中的蔬菜噴灑農藥,采用堿性溶液或清水浸泡沖洗蔬菜,可使殘留在蔬菜上的農藥毒性降低。則下列對蔬菜上殘留農藥相關性質的推測不合理的是 （填序號）。
A.殘留農藥一般都有一定的水溶性 B.農藥殘留液一定呈堿性
C.殘留農藥在堿性溶液中可能更易溶或能與堿性物質反應
D.農藥殘留液可能使紫色石蕊溶液變紅色
E.在日常生活中使用水浸泡蔬菜去除農藥殘留時,可加入適量的食醋
(2)科技中的化學
①中國天眼是一臺500米口徑的球面射電望遠鏡。其反射面由4450塊鋁合金面板拼接而成，其他部位還使用了鈦合金、高強度鋼材、水泥、碳纖維復合材料、氟塑料、玻璃等材料。這些材料中屬于無機非金屬材料的是 。
②硅化鎂(Mg2Si)在半導體制造等領域具有重要應用，可通過石英砂(主要成分為SiO2，雜質不含硅元素)和金屬鎂反應制得，反應的化學方程式為：。X化學式為 。
13.（4分）從分子、原子的角度認識化學反應是化學研究的基本方法。

（1）如上圖所示是某密閉容器中變化的微觀示意圖，請回答：
①從微觀過程可分析出，變化Ⅰ的變化過程是 （填“物理變化”或“化學變化”）。
②下列關于變化Ⅱ的說法中，正確的是 （填字母序號）；
A.分子的化學性質發生了改變 B.分子變小了 C.分子間間隔變小了
（2）下圖為核聚變的示意圖，其中①②③表示三種原子。“”“”“”表示原子中的不同微粒，③是 元素的原子（填元素名稱），①②③中屬于同種元素的原子是 （填序號）。

(
I
)14.（5分）實驗室里現有過氧化氫溶液、二氧化錳、石灰石、稀鹽酸和稀硫酸以及下列儀器。
請回答下列問題：
利用上述試劑和儀器制取氧氣時，選擇的裝置組合是 （填字母），反應的化學方程式為 。
若用裝置A中收集的氧氣完成鐵絲燃燒的實驗，集氣瓶中預先放入一些水的目的是：
。
若用I裝置收集一瓶二氧化碳氣體，驗滿的方法是 。
三、應用題（本大題共2小題，化學方程式2分，其余每空1分，共12分）
15.（6分）鋼鐵是使用最多的金屬材料，生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金，其中生鐵的含碳量為2%-4.3%，鋼的含碳量為0.03%-2%。
(1)從公元1世紀開始，鐵便成了一種最主要的金屬材料。
①歷史上遺留下來的銅制品遠比鐵制品多。從物質性質的角度看，原因是 。
②下列鐵制品中，主要利用了金屬導熱性的是 (填字母)。
a.后周鐵獅子 b.鑄鐵井蓋 c.不銹鋼水壺
③下列關于鐵及鐵制品的說法中，正確的是 (填字母)。
a.鐵是地殼中含量最高的金屬元素 b.沙漠地區的鐵制品銹蝕較慢
c.可用鐵制容器盛放波爾多液(主要成分是硫酸銅等)
(2)工業上冶煉鋼鐵的主要工藝流程如下：
①從物質組成的角度分析，煉鋼爐中通入充足O2的目的是 。
②截止2024年底，中國鐵礦石探明儲量200億噸，占全世界總儲量的11.1%，蕪寧礦區鐵礦石主要是赤鐵礦,其次是磁鐵礦。請寫出稀鹽酸與赤鐵礦的主要成分發生反應的化學方程式 。
16.（6分）硫酸是一種重要的工業原料，廣泛用于生產化肥、農藥及冶煉金屬等。唐唐同學為測定某硫酸的溶質的質量分數，先將14g某含鐵80%的鐵合金(假設雜質不參與反應)放入燒杯中，再向其中加入200g某溶質質量分數的稀硫酸，恰好完全反應。
（1）生產硫酸的過程中會產生二氧化硫，二氧化硫的增多引起的環境問題是 。
（2）請計算該硫酸的溶質質量分數。
四、實驗探究題（本大題共2小題，化學方程式2分，其余每空1分，共18分）
17.（8分）《天工開物》記載古法造紙術的流程是原料浸泡、蒸煮、炒制、烘干。西西化學興趣小組根據記載，利用回收的廢紙進行“制造再生紙”跨學科實踐活動，在蒸煮時加入了氫氧化鈉。造紙后，為處理剩余的廢液進行如下探究活動。
【查閱資料】①BaCl2溶液呈中性；②堿石灰是氫氧化鈉與氧化鈣的固體混合物，能吸收水和二氧化碳。
任務一：廢液成分分析
【提出猜想】推測廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或兩種
【實驗設計與實施】(1)
實驗步驟 實驗現象 實驗結論
①取少量廢液于試管中，滴加 產生白色沉淀 廢液中有
②取步驟①的上層清液少許于試管中，滴加 產生藍色沉淀 廢液中有NaOH
任務二：廢液中碳酸鈉含量的測定
西西化學興趣小組設計了如下圖所示的實驗，取100g廢液樣品放入裝置A的錐形瓶中、先通入一會兒N2，然后稱量裝置C、D的質量，再向錐形瓶中滴加足量稀硫酸，至不再產生氣體，繼續通一會兒N2后，測得裝置C、D分別增重2.1g和0.1g的質量。
(2)實驗中先后兩次通入N2，先通入一會兒N2目的是 。
(3)如果缺少裝置B，會使測定的碳酸鈉含量 （選填“偏大”或“偏小”）。
(4)裝置E的作用是 。
興趣小組的同學通過合作，測定出了廢液中碳酸鈉的含量。
任務三：廢液的處理
(5)為使廢液中的碳酸鈉轉化為氫氧化鈉循環利用，需根據廢液中碳酸鈉的含量，加入一定量的某種物質，該物質與碳酸鈉反應的化學方程式是 。
18.（10分）唐唐和西西化學社團小組同學對廚房中某品牌的加碘食鹽產生了興趣，進行了以下項目化實驗探究。
任務一：認識加碘食鹽
（1）圖1是說明書中的部分內容。食鹽中加入KIO3可有效預防 ，其中碘元素屬于 元素（填“常量”或“微量”）。
任務二：正確使用加碘食鹽
【查閱資料】碘酸鉀的化學式是KIO3，是一種白色粉末，熔點560℃。采用熱重分析儀對碘酸鉀加熱過程展開研究，混合物中碘酸鉀的質量分數TG%（縱坐標）隨溫度（橫坐標）變化的曲線如圖2所示。
（2）根據圖2 中的數據，你可以得出的信息是： 。
(
A
) (
B
)
【提出問題】食用時為什么勿長時間加熱？
【作出猜想】KIO3加熱后可能會發生反應。
【進行實驗】
（3）唐唐和西西化學社團小組進行如圖3所示實驗，宜選用裝置 進行（填“A”或“B”），選該裝置的理由： 。
【得出結論】
（4）KIO3加熱后能生成氧氣，同時還生成了一種碘的化合物（該化合物中碘元素的化合價為-1），該反應的化學方程式為： ，KIO3中各元素的質量比： 。
【拓展應用】
（5）為減少碘的損失，在炒菜時加入加碘鹽的適宜時機為 （選填序號）。
A.接近菜起鍋時 B.在油溫較高熗鍋時
任務三：科學食用食鹽
【查閱資料】攝入過量的食鹽會使體重增加、身材走樣，還可能會誘發高血壓等疾病。
【交流討論】
（6）在日常生活中，科學食用食鹽的方法是： 。
2024-2025化學三模參考答案
一、單項選擇題（本題共有11小題，每題2分，共22分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
答案 C D A B B D D B D B C
二、填空題（本大題共3小題，共13分，每空1分，化學方程式每個2分）
12.（4分）（1）①夏天溫度高，氧氣在水中的溶解度減小而逸出 ②BE
（2）①水泥、玻璃 ②MgO
13.（4分）（1）①化學變化 ②C （2）氦 ①②
14.（5分）（1）ADEF
（2）防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底
（3）將燃著的木條放在I瓶b口，若燃著的木條熄滅，則二氧化碳已集滿。
三、應用題（本題共2小題，共12分，每空1分，化學方程式每個2分）
15. (6分)（1）①銅的化學性質比鐵穩定，不易與空氣中的氧氣等物質發生化學反
②C ③b （2）①降低生鐵中的含碳量，將生鐵轉化為鋼
②
16.(6分)（1）酸雨（2）9.8%
四、實驗探究題（本題共2小題，共18分，每空1分，化學方程式每個2分）
17.(8分)
（1）過量BaCl2溶液或過量CaCl2溶液或過量Ba(NO3)2溶液或Ba(NO3)2 溶液 Na2CO3
硫酸銅溶液或氯化銅溶液或硝酸銅溶液
排盡裝置內的空氣，防止影響實驗結果
排盡裝置內原有的二氧化碳和水蒸氣等雜質，保證起始測量準確
偏大
吸收空氣中的二氧化碳和水，防止影響實驗結果
或或
或
(10分)
甲狀腺腫大 微量
碘酸鉀在600℃開始分解（合理即可）
B 防止冷凝水回流炸裂試管
K：I：O=39:127:48
A
每天適量補充食鹽或日常飲食清淡少鹽（合理即可）

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