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湖南省婁底市漣源市2023-2024學年五年級下冊期中考試科學試卷
1．（2024五下·漣源期中）種子發芽的必須條件是溫度、　 　和　 　。
【答案】水分；空氣
【知識點】種子萌發的條件
【解析】【分析】種子發芽的必須條件是溫度、水分和空氣。此外，部分種子的萌發還依賴光照（如煙草）或黑暗（如莧菜），但溫度、水分和空氣是所有種子萌發的共性必需條件。
2．（2024五下·漣源期中）　 　是人類的偉大發明，自從有了它，人們可以自由方便地在水面上行駛。
【答案】船
【知識點】船的歷史
【解析】【分析】船作為人類歷史上重要的發明之一，徹底改變了水上交通的方式；通過浮力原理設計，能承載人和貨物在水面航行，突破了陸地活動的限制，實現跨水域的運輸、貿易與探索。
3．（2024五下·漣源期中）蚯蚓適宜生活在　 　、　 　的環境中。
【答案】黑暗；潮濕
【知識點】觀察蚯蚓的活動
【解析】【分析】蚯蚓是土壤生態系統中的重要組成部分，是陸生生物與土壤生態傳遞的橋梁。蚯蚓生活在陰暗潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，蚯蚓的主要作用是疏松土壤、改善土壤結構。
4．（2024五下·漣源期中）竹筏與獨木舟相比，穩定性更　 　。
【答案】好
【知識點】制作竹筏
【解析】【分析】竹筏由多根竹子并排捆綁而成，底部呈扁平狀，與水面接觸面積更大，重心更低，不易側翻；而獨木舟由單根原木挖空制成，底部窄小，重心較高，在水流波動時易晃動
5．（2024五下·漣源期中）綠豆種子離開了土壤就不能發芽。
【答案】錯誤
【知識點】種子萌發的條件
【解析】【分析】綠豆在水里也會發芽的。
6．（2024五下·漣源期中）船的外形、結構和性能之間不存在關聯。
【答案】錯誤
【知識點】制作小船
【解析】【分析】船的外形、結構與性能緊密相關。例如，流線型外形可減少航行阻力，提升速度；雙層底結構能增強船體抗沉性；船艙布局會影響載重分布和穩定性。外形和結構的設計直接決定船的航行效率、安全性等性能，故題干 “不存在關聯” 的說法錯誤。
7．（2024五下·漣源期中）如果食物鏈斷了，自然界中的生態平衡就會失調。(　　)
【答案】正確
【知識點】食物鏈、食物網
【解析】【分析】食物鏈中各營養級通過捕食關系傳遞能量（如草→兔→狼），若某一環節缺失（如兔滅絕），狼因缺乏食物死亡，草則因兔的消失而過度生長，打破能量流動平衡。
8．（2024五下·漣源期中）生態瓶里的植物越多越好。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】制作生態瓶；生態瓶的應用；維護生態平衡；生態系統
【解析】【分析】生態瓶的穩定性依賴于各組分的平衡，植物并非越多越好。
9．（2024五下·漣源期中）輕的物體在水中一定浮，重的物體在水中一定沉。
【答案】錯誤
【知識點】物體的沉浮
【解析】【解答】影響物體在水中的沉浮情況與物體的質量無關，所以題目的說法是錯誤的。
【分析】判斷物體在水中的沉浮情況就看物體與同體積的水的重量，如果物體比同體積的水質量大，就會在水中下沉，如果比同體積的水質量小的，就會在水中上浮。
10．（2024五下·漣源期中）只有能浮的材料才可以制作船。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】浮力的變化；物體的沉浮
【解析】【分析】制作船的材料并非僅局限于 “能浮的材料”，關鍵在于材料能否通過結構設計實現浮力大于自身重力。
11．（2024五下·漣源期中）在干燥的土壤中也能找蚯蚓。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】觀察蚯蚓的活動
【解析】【分析】蚯蚓的生存高度依賴濕潤環境，干燥土壤中難以存活。
12．（2024五下·漣源期中）種子發芽要有水分和溫度，不需要空氣。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】種子萌發的條件；對比實驗
【解析】【分析】種子發芽需要同時滿足水分、溫度和空氣（氧氣）三大基本條件，缺一不可。
13．（2024五下·漣源期中）五（1）班科學小組在做種子發芽實驗，他們發現放在濕潤紙巾上的種子發芽了，而放在干燥紙巾上的種子沒有發芽。如果實驗中的其他條件都相同，那么該實驗說明種子發芽需要（　　）。
A．水分 B．空氣 C．陽光
【答案】A
【知識點】種子萌發的條件
【解析】【分析】在做種子發芽實驗時，發現放在濕潤紙巾上的種子發芽了，而放在干燥紙巾上的種子沒有發芽。如果實驗中的其他條件都相同，那么該實驗說明種子發芽需要水分。故選A。
14．（2024五下·漣源期中）要想使花盆里的綠豆苗生長得更好，我們不應該做的是（　　）。
A．定期澆適量的水
B．松松土，讓土壤里有更多的空氣
C．用不透明的罩子蓋住，免受陽光照射
【答案】C
【知識點】植物生長的影響因素
【解析】【分析】綠豆苗的健康生長需要陽光空氣、水、適宜的溫度、肥料等。要想使花盆里的綠豆苗生長得更好，我們應該定期澆適量的水、松松土，讓土壤里有更多的空氣，還需要放到陽光下，不能用不透明的罩子蓋住，免受陽光照射。故選C。
15．（2024五下·漣源期中）魚必須在水里生活，一旦離開水，過不了多久它就會死亡。這是因為（　　）。
A．生物依賴環境 B．生物適應環境 C．生物影響環境
【答案】A
【知識點】動物的適應能力
【解析】【分析】動物必須生活在一定的環境中，在地球上不同的自然環境中，生活著不同的動物，動物與環境相互依存、相互影響。在氣候、水、食物、空氣等環境變化時，當生物無法適應一些環境變化時，就會死亡甚至滅絕。魚必須在水里生活，一旦離開水，過不了多久它就會死亡，這是因為生物依賴環境。
16．（2024五下·漣源期中）小蘭家有個“菜園生態系統”，主要是由（ ）組成的。
A．菜園里所有的植物和動物
B．菜園里所有的動物和陽光
C．菜園里所有的生物及其生存環境
【答案】C
【知識點】生態瓶的應用；維護生態平衡；生態系統
【解析】【分析】生態系統是指在一定空間內，生物群落與其非生物環境相互作用形成的統一整體。A 選項錯誤：僅包含植物和動物，遺漏了分解者（如土壤微生物）和非生物環境（如土壤、陽光），不構成完整生態系統。
B 選項錯誤：包含動物和陽光，但缺少植物、分解者等生物部分，且未涵蓋全部非生物環境（如土壤、水分）。
C 選項正確：“所有生物”（生產者、消費者、分解者）與 “生存環境”（陽光、土壤、水分等）的組合，符合生態系統的定義。
17．（2024五下·漣源期中）下列說法中正確的是（　　）。
A．船舷越高，船的載重量越大
B．船的底面積越大，船的載重量越大
C．船的體積越大，船的載重量越大
【答案】C
【知識點】船的載重量
【解析】【分析】船的載重量本質由可排開的水體積決定，而船的體積直接影響這一參數。選項 A、B 中的船舷高度和底面積需結合其他因素才能影響載重量，唯有體積是直接決定因素，故正確答案為 C。
18．（2024五下·漣源期中）下列屬于生物為了適應環境變化而做出改變的是（　　）。
A．植物進行光合作用
B．鴨子游水
C．變色龍變成巖石顏色
【答案】C
【知識點】動物的適應能力
【解析】【分析】 變色龍變成巖石顏色屬于生物為了適應環境變化而做出改變。
19．（2024五下·漣源期中）用箭頭將下面的生物連成兩條不同的食物鏈。
【答案】
【知識點】食物鏈、食物網
【解析】【分析】題干中的食物鏈需以生產者為起點，通過捕食關系連接各級消費者。“落葉→蚯蚓→小鳥” 和 “水稻→老鼠→貓頭鷹” 均符合食物鏈的構成規則，展現了不同生物間的食物聯系。
20．（2024五下·漣源期中）在學校的科技節上，同學們想嘗試制作一艘大型紙船，讓它在水中行駛。紙船浸水后會變濕，我們可以用什么方法來防水呢？
【答案】⑴可以在選擇紙船的材質時，選擇油性紙，這樣做好的紙船放在水里不會進水。
⑵可以在疊好的紙船外部包裹一層鋁箔，用膠水粘好，這樣可以起到很好的防水作用。
⑶可以用保鮮膜，將紙船外圍包裹起來，用膠水粘好，也可以達到防水的效果。
【知識點】制作小船
【解析】【分析】使用油性紙，油性紙的涂層或蠟質成分能阻隔水分子滲透，避免紙張纖維吸水變軟。折疊時確保接縫處緊密，減少縫隙進水。用保鮮膜或鋁箔完全覆蓋紙船表面，邊緣用膠水固定；在紙船表面均勻涂刷防水漆，形成防水膜。
1 / 1湖南省婁底市漣源市2023-2024學年五年級下冊期中考試科學試卷
1．（2024五下·漣源期中）種子發芽的必須條件是溫度、　 　和　 　。
2．（2024五下·漣源期中）　 　是人類的偉大發明，自從有了它，人們可以自由方便地在水面上行駛。
3．（2024五下·漣源期中）蚯蚓適宜生活在　 　、　 　的環境中。
4．（2024五下·漣源期中）竹筏與獨木舟相比，穩定性更　 　。
5．（2024五下·漣源期中）綠豆種子離開了土壤就不能發芽。
6．（2024五下·漣源期中）船的外形、結構和性能之間不存在關聯。
7．（2024五下·漣源期中）如果食物鏈斷了，自然界中的生態平衡就會失調。(　　)
8．（2024五下·漣源期中）生態瓶里的植物越多越好。(　　)
9．（2024五下·漣源期中）輕的物體在水中一定浮，重的物體在水中一定沉。
10．（2024五下·漣源期中）只有能浮的材料才可以制作船。(　　)
11．（2024五下·漣源期中）在干燥的土壤中也能找蚯蚓。(　　)
12．（2024五下·漣源期中）種子發芽要有水分和溫度，不需要空氣。(　　)
13．（2024五下·漣源期中）五（1）班科學小組在做種子發芽實驗，他們發現放在濕潤紙巾上的種子發芽了，而放在干燥紙巾上的種子沒有發芽。如果實驗中的其他條件都相同，那么該實驗說明種子發芽需要（　　）。
A．水分 B．空氣 C．陽光
14．（2024五下·漣源期中）要想使花盆里的綠豆苗生長得更好，我們不應該做的是（　　）。
A．定期澆適量的水
B．松松土，讓土壤里有更多的空氣
C．用不透明的罩子蓋住，免受陽光照射
15．（2024五下·漣源期中）魚必須在水里生活，一旦離開水，過不了多久它就會死亡。這是因為（　　）。
A．生物依賴環境 B．生物適應環境 C．生物影響環境
16．（2024五下·漣源期中）小蘭家有個“菜園生態系統”，主要是由（ ）組成的。
A．菜園里所有的植物和動物
B．菜園里所有的動物和陽光
C．菜園里所有的生物及其生存環境
17．（2024五下·漣源期中）下列說法中正確的是（　　）。
A．船舷越高，船的載重量越大
B．船的底面積越大，船的載重量越大
C．船的體積越大，船的載重量越大
18．（2024五下·漣源期中）下列屬于生物為了適應環境變化而做出改變的是（　　）。
A．植物進行光合作用
B．鴨子游水
C．變色龍變成巖石顏色
19．（2024五下·漣源期中）用箭頭將下面的生物連成兩條不同的食物鏈。
20．（2024五下·漣源期中）在學校的科技節上，同學們想嘗試制作一艘大型紙船，讓它在水中行駛。紙船浸水后會變濕，我們可以用什么方法來防水呢？
答案解析部分
1．【答案】水分；空氣
【知識點】種子萌發的條件
【解析】【分析】種子發芽的必須條件是溫度、水分和空氣。此外，部分種子的萌發還依賴光照（如煙草）或黑暗（如莧菜），但溫度、水分和空氣是所有種子萌發的共性必需條件。
2．【答案】船
【知識點】船的歷史
【解析】【分析】船作為人類歷史上重要的發明之一，徹底改變了水上交通的方式；通過浮力原理設計，能承載人和貨物在水面航行，突破了陸地活動的限制，實現跨水域的運輸、貿易與探索。
3．【答案】黑暗；潮濕
【知識點】觀察蚯蚓的活動
【解析】【分析】蚯蚓是土壤生態系統中的重要組成部分，是陸生生物與土壤生態傳遞的橋梁。蚯蚓生活在陰暗潮濕、疏松、富含有機物的土壤中，蚯蚓的主要作用是疏松土壤、改善土壤結構。
4．【答案】好
【知識點】制作竹筏
【解析】【分析】竹筏由多根竹子并排捆綁而成，底部呈扁平狀，與水面接觸面積更大，重心更低，不易側翻；而獨木舟由單根原木挖空制成，底部窄小，重心較高，在水流波動時易晃動
5．【答案】錯誤
【知識點】種子萌發的條件
【解析】【分析】綠豆在水里也會發芽的。
6．【答案】錯誤
【知識點】制作小船
【解析】【分析】船的外形、結構與性能緊密相關。例如，流線型外形可減少航行阻力，提升速度；雙層底結構能增強船體抗沉性；船艙布局會影響載重分布和穩定性。外形和結構的設計直接決定船的航行效率、安全性等性能，故題干 “不存在關聯” 的說法錯誤。
7．【答案】正確
【知識點】食物鏈、食物網
【解析】【分析】食物鏈中各營養級通過捕食關系傳遞能量（如草→兔→狼），若某一環節缺失（如兔滅絕），狼因缺乏食物死亡，草則因兔的消失而過度生長，打破能量流動平衡。
8．【答案】錯誤
【知識點】制作生態瓶；生態瓶的應用；維護生態平衡；生態系統
【解析】【分析】生態瓶的穩定性依賴于各組分的平衡，植物并非越多越好。
9．【答案】錯誤
【知識點】物體的沉浮
【解析】【解答】影響物體在水中的沉浮情況與物體的質量無關，所以題目的說法是錯誤的。
【分析】判斷物體在水中的沉浮情況就看物體與同體積的水的重量，如果物體比同體積的水質量大，就會在水中下沉，如果比同體積的水質量小的，就會在水中上浮。
10．【答案】錯誤
【知識點】浮力的變化；物體的沉浮
【解析】【分析】制作船的材料并非僅局限于 “能浮的材料”，關鍵在于材料能否通過結構設計實現浮力大于自身重力。
11．【答案】錯誤
【知識點】觀察蚯蚓的活動
【解析】【分析】蚯蚓的生存高度依賴濕潤環境，干燥土壤中難以存活。
12．【答案】錯誤
【知識點】種子萌發的條件；對比實驗
【解析】【分析】種子發芽需要同時滿足水分、溫度和空氣（氧氣）三大基本條件，缺一不可。
13．【答案】A
【知識點】種子萌發的條件
【解析】【分析】在做種子發芽實驗時，發現放在濕潤紙巾上的種子發芽了，而放在干燥紙巾上的種子沒有發芽。如果實驗中的其他條件都相同，那么該實驗說明種子發芽需要水分。故選A。
14．【答案】C
【知識點】植物生長的影響因素
【解析】【分析】綠豆苗的健康生長需要陽光空氣、水、適宜的溫度、肥料等。要想使花盆里的綠豆苗生長得更好，我們應該定期澆適量的水、松松土，讓土壤里有更多的空氣，還需要放到陽光下，不能用不透明的罩子蓋住，免受陽光照射。故選C。
15．【答案】A
【知識點】動物的適應能力
【解析】【分析】動物必須生活在一定的環境中，在地球上不同的自然環境中，生活著不同的動物，動物與環境相互依存、相互影響。在氣候、水、食物、空氣等環境變化時，當生物無法適應一些環境變化時，就會死亡甚至滅絕。魚必須在水里生活，一旦離開水，過不了多久它就會死亡，這是因為生物依賴環境。
16．【答案】C
【知識點】生態瓶的應用；維護生態平衡；生態系統
【解析】【分析】生態系統是指在一定空間內，生物群落與其非生物環境相互作用形成的統一整體。A 選項錯誤：僅包含植物和動物，遺漏了分解者（如土壤微生物）和非生物環境（如土壤、陽光），不構成完整生態系統。
B 選項錯誤：包含動物和陽光，但缺少植物、分解者等生物部分，且未涵蓋全部非生物環境（如土壤、水分）。
C 選項正確：“所有生物”（生產者、消費者、分解者）與 “生存環境”（陽光、土壤、水分等）的組合，符合生態系統的定義。
17．【答案】C
【知識點】船的載重量
【解析】【分析】船的載重量本質由可排開的水體積決定，而船的體積直接影響這一參數。選項 A、B 中的船舷高度和底面積需結合其他因素才能影響載重量，唯有體積是直接決定因素，故正確答案為 C。
18．【答案】C
【知識點】動物的適應能力
【解析】【分析】 變色龍變成巖石顏色屬于生物為了適應環境變化而做出改變。
19．【答案】
【知識點】食物鏈、食物網
【解析】【分析】題干中的食物鏈需以生產者為起點，通過捕食關系連接各級消費者。“落葉→蚯蚓→小鳥” 和 “水稻→老鼠→貓頭鷹” 均符合食物鏈的構成規則，展現了不同生物間的食物聯系。
20．【答案】⑴可以在選擇紙船的材質時，選擇油性紙，這樣做好的紙船放在水里不會進水。
⑵可以在疊好的紙船外部包裹一層鋁箔，用膠水粘好，這樣可以起到很好的防水作用。
⑶可以用保鮮膜，將紙船外圍包裹起來，用膠水粘好，也可以達到防水的效果。
【知識點】制作小船
【解析】【分析】使用油性紙，油性紙的涂層或蠟質成分能阻隔水分子滲透，避免紙張纖維吸水變軟。折疊時確保接縫處緊密，減少縫隙進水。用保鮮膜或鋁箔完全覆蓋紙船表面，邊緣用膠水固定；在紙船表面均勻涂刷防水漆，形成防水膜。
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