資源簡介

湖南省懷化通道縣2024-2025學年四年級下冊期中考試科學試卷
1．（2025四下·通道期中）在一個電路中，不能同時點亮多個小燈泡。 (　　)
2．（2025四下·通道期中）大樹與鳳仙花生命周期長短相同。(　　)
3．（2025四下·通道期中）果皮具有保護和傳播種子的作用。(　　)
4．（2025四下·通道期中）電線外面包著的塑料僅僅是為了防止電線生銹。
5．（2025四下·通道期中）鳳仙花的果實一直是綠色的。(　　)
6．（2025四下·通道期中）在潮濕的空氣中，人體、大地都將成為導體。(　　)
7．（2025四下·通道期中）種子的根生長方向和我們的放置方式有關。(　　)
8．（2025四下·通道期中）插座用手接觸的部分都是絕緣體，插頭和插座內的金屬部分都是導體。(　　)
9．（2025四下·通道期中）當兩個手指捏住干電池的兩端會有觸電的危險。(　　)
10．（2025四下·通道期中）植物的光合作用主要在植物的莖中進行。(　　)
11．（2025四下·通道期中）下列用電器中，一般情況下使用干電池做電源的是（　　）。
A．冰箱 B．電熱水壺 C．遙控器
12．（2025四下·通道期中）在天竺葵的葉子上套一個干燥的透明塑料袋，并用細線扎緊，一段時間后塑料袋內出現了水珠，這說明植物的葉有（　　）。
A．光合作用 B．蒸騰作用 C．吸收作用
13．（2025四下·通道期中）如果用電路檢測器的兩個檢測頭與小燈泡連接，會出現的現象是（　　）。
A．電池和導線發熱
B．兩個小燈泡都亮了或都不亮
C．一個小燈泡亮，另一小燈泡不會亮
14．（2025四下·通道期中）小智取了一段新鮮的芹菜，并把它放進了裝有紅墨水的杯子里。過了一段時間，小智將芹菜橫切開，發現橫切面上有一圈紅點，這說明（　　）。
A．莖具有運輸水分的作用
B．這是水分蒸發留下的痕跡
C．葉子會吸收水分
15．（2025四下·通道期中）安全用電要牢記，下列同學的做法不安全的是（　　）。
A．不能直接觸摸插座內的電
B．離開家時及時切斷用電器電源
C．用濕布擦拭電器上的積塵
16．（2025四下·通道期中）將電路檢測器連到接線盒的①②、①④、②④接線柱時會亮，則下列連接方法中，不可能的是（　　）。
A． B． C．
17．（2025四下·通道期中）關于鳳仙花的一生，下列說法正確的是（　　） 。
A．每個階段植株高度生長變化是一樣的
B．鳳仙花的生長需要陽光、空氣、水分和適宜的溫度
C．每一顆鳳仙花果實里的種子數量都是一樣的
18．（2025四下·通道期中）為了能更好地觀察種子的內部結構，我們可以（　　）。
A．直接挑選飽滿的種子進行解剖
B．把種子浸泡在水中觀察
C．把飽滿的種子放入水中浸泡一天左右進行解剖
19．（2025四下·通道期中）典典借助電路檢測器尋找電路中的故障，正確的操作順序是（　　）。
①從故障電路中取出電池　②電路檢測器自檢　③用兩個檢測頭接觸電器元件的兩端，觀察檢測器中的小燈泡是否發光　④重復檢測3次，并記錄檢測結果
A．①②③④ B．②①④③ C．①③②④
20．（2025四下·通道期中）關于模擬安裝照明電路，下列說法錯誤的是（　　）。
A．先設計電路圖，再模擬安裝
B．模擬安裝很簡單，一個人就可以操作
C．模擬安裝過程中，可以對設計圖不斷修改優化
21．（2025四下·通道期中）鳳仙花的葉片交叉生長，伸向四面八方，這是為了能最大限度地吸收陽光進行　 　，制造生長需要的營養物質，這些營養物質通過　 　運輸到植物的其它部位。
22．（2025四下·通道期中）在潮濕的空氣中，或較強電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為　 　；試電筆、導線等外面的塑料、橡膠則是　 　。
23．（2025四下·通道期中）鳳仙花的種子以　 　方式將種子傳播出去，鳳仙花種子當中的　 　可以發育成新的植物。
24．（2025四下·通道期中）干電池有正、負極，一般　 　端是正極，當用導線直接把電池的正、負極相連，就會造成　 　，對電池有很大的危害，實驗中不宜這樣做。
25．（2025四下·通道期中）通過觀察我們發現，鳳仙花根的形態屬于　 　系的，在生長過程中，根會向　 　的方向生長。
26．（2025四下·通道期中）為了研究植物根、莖、葉在植物生長的作用，樂樂參照書本設置了實驗裝置。
（1）在探究根的作用時（如圖），樂樂在水面中滴加了植物油，植物油的作用是　 　。樂樂還在水面處畫了一條紅線，畫紅線的目的是　 　。
（2）一段時間后，觀察到試管的水位會降低，說明植物的根具有　 　作用。
（3）在研究植物莖作用時，樂樂將植物的莖放入紅墨水中浸泡（如圖1），一段時間后會觀察到莖和葉會變成紅色，說明植物的莖具有　 　作用。
（4）在研究植物葉作用時，樂樂使用透明塑料袋包裹住植物的葉子（如圖2），一段時間后發現塑料袋上面出現很多小水滴，說明植物的葉子具有　 　的作用。
（5）綜合上述現象，樂樂猜測水在植物中的傳遞路徑是　 　。
27．（2025四下·通道期中）學習電路連接知識后，明明同學連接了如圖所示的電路。
（1）閉合開關后，小燈泡卻沒有發光，你認為可能的原因是：　 　。
（寫出一個既可）
（2）明明決定使用電路檢測器找出故障。在使用電路檢測器前，需要將兩個檢測頭互相接觸兩次，目的是　 　。
（3）如果想要檢測開關是否出現了故障，應該將電路檢測器與連接點　 　（填字母）連接，連接后電路檢測器的小燈泡不亮，說明開關　 　（有/沒有）故障。
（4）更換了故障元件后，電路能夠正常工作了，請你在上中畫出電流的方向（用箭頭表示）。
28．（2025四下·通道期中）閱讀材料，回答相關問題：
種植牽牛花
3月15日 星期六 晴
今天，我在花盆里種下了幾顆牽牛花種子。我把種子埋在松軟的泥土里，澆了一些水。媽媽說，牽牛花喜歡陽光和溫暖，我盼著它們快點發芽。
3月22日 星期六 晴
一周過去了，花盆里冒出了幾根嫩綠的小芽。它們小小的，像一個個小問號。我每天都給它們澆水，小心翼翼地照顧它們。小芽在陽光下慢慢長大，長出了兩片圓圓的葉子，像小手一樣。
4月5日 星期六 晴
牽牛花的葉子越來越多，莖也變長了。它的莖細細的，軟軟的，開始纏繞在旁邊的竹竿上。我用手指輕輕摸了摸葉子，上面有一些細細的絨毛，感覺很舒服。我發現莖上長出了幾個小小的花骨朵，圓圓的，像一個個小包子。
4月12日 星期六 晴
今天早上，我驚喜地發現牽牛花開了！一朵朵粉色的小花，像一個個小喇叭，吹著歡快的樂曲。花瓣上還有一些白色的花紋，真漂亮！我湊近聞了聞，有一股淡淡的香味。太陽照在花瓣上，閃閃發光，好像在對我微笑。
4月19日 星期六 晴
牽牛花越開越多，有的已經謝了，結出了小小的果實。果實是綠色的，圓圓的，像一個個小豆莢。我輕輕摸了摸果實，感覺很光滑。媽媽說，果實里藏著種子，明年可以再種。我好期待明年還能看到美麗的牽牛花。
牽牛花真有趣，它讓我學會了耐心等待，也讓我感受到了大自然的奇妙！
（1）牽牛花種子的萌發需要的條件是：水、　 　和適宜溫度。
（2）牽牛花生長合適的環境是：　 　。
（3）牽牛花的莖是屬于　 　（選填“直立莖”、“匍匐莖”、“纏繞莖”）
（4）牽牛花種子的傳播方式是　 　。
（5）牽牛花從種子到開花經歷的時間大約是　 　天。
29．（2025四下·通道期中）探究小組合作制作一個玩具小屋，他們打算給小屋安裝照明電路，要求：電路中有兩個小燈泡，兩個小燈泡可以獨立亮和滅。
（1）請按正確的操作順序將下列步驟排序：　 　（填序號）。
①檢測照明電路是否正常工作
②畫出照明電路設計圖，并準備需要的材料
③根據設計圖安裝照明電路
④根據檢測結果改進照明電路
（2）上圖是大家設計的電路圖，明顯不合理的方案是　 　（填“甲”或“乙”），該方案中，若閉合開關，電池會迅速發燙甚至燒壞，這種情況被稱作　 　（填“短路”“斷路”或“通路”）。若將a、b間直接相連的導線去掉，閉合開關，　 　（填“能”或“不能”）使燈泡發光。
答案解析部分
1．【答案】錯誤
【知識點】點亮小燈泡
【解析】【分析】一條完整的電路是由電源、用電器、導線和開關組成。要使電路中的用電器正常工作，必須連接進一個完整的閉合電路。電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極形成一條完整的回路，燈泡就會發光。在一個電路中，能同時點亮多個小燈泡。題目說法錯誤。
2．【答案】錯誤
【知識點】植物的一生
【解析】【分析】大樹多為多年生植物，生命周期可達數十年甚至上百年，如楊樹、槐樹等可生長數十年以上；而鳳仙花是一年生草本植物，從種子萌發到開花結果再到枯萎死亡，整個生命周期通常僅需 3-6 個月。兩者在生長周期的時長上存在顯著差異，故 “生命周期長短相同” 的說法錯誤。
3．【答案】正確
【知識點】果實的結構、作用
【解析】【分析】果皮包裹在種子外，外層常具韌性或堅硬結構，能保護種子免受機械損傷、病蟲害及環境脅迫。此外，部分植物果皮演化出特殊結構助力種子傳播，如蒼耳果皮具鉤刺可附著動物體表，蒲公英果皮成絨毛狀借風力飄散，番茄果皮肉質吸引動物取食后排泄種子，故果皮兼具保護與傳播種子的作用。
4．【答案】錯誤
【知識點】安全用電
【解析】【解答】還有防水 防止觸電
【分析】電線的芯是用來導電的，因此選用導體來做；電線芯外面包著橡膠或塑料，因為它們是絕緣體，人接觸不容易觸電．
5．【答案】錯誤
【知識點】種植鳳仙花
【解析】【分析】鳳仙花的果實并非一直呈綠色。其幼果階段為綠色，隨著果實成熟，果皮顏色會逐漸發生變化，通常會變為黃褐色或褐色，且質地也會從柔軟變得干燥、堅硬。當果實完全成熟時，還會自動爆裂彈出種子，因此 “一直是綠色” 的說法不符合其生長規律。
6．【答案】正確
【知識點】安全用電
【解析】【分析】潮濕空氣中水分增加，人體和大地的導電性能會增強。人體在潮濕環境中電阻降低，大地因含水分和電解質也易導電，此時兩者都符合導體特征（有自由電荷可定向移動），故該表述正確。潮濕環境需警惕觸電風險。
7．【答案】錯誤
【知識點】根
【解析】【分析】種子的根具有向地性，其生長方向由地球引力決定，而非人為放置方式。無論種子如何擺放，胚根總會向下生長以深入土壤吸收水分和養分，這是植物長期適應環境的本能反應。例如將種子橫放或倒置，根仍會向下延伸，故該說法錯誤。
8．【答案】正確
【知識點】導體和絕緣體
【解析】【分析】插座設計時，手接觸的外殼、插孔護蓋等部分由塑料、橡膠等絕緣體材料制成，可防止觸電；而插頭的插腳、插座內部的銅片等金屬部件，因金屬具有良好導電性，能確保電流順暢通過。這種結構既保障用電安全，又滿足導電需求，故該說法正確。
9．【答案】錯誤
【知識點】安全用電
【解析】【分析】干電池的電壓通常為 1.5V，屬于安全電壓（人體安全電壓一般不高于 36V）。當用兩個手指捏住干電池兩端時，由于電壓過低，通過人體的電流極小，不會對人體造成觸電危險。日常生活中常用的干電池在正常使用情況下，其電壓不足以突破人體皮膚的電阻屏障，故該說法錯誤。
10．【答案】錯誤
【知識點】光合作用
【解析】【分析】植物的光合作用主要在葉片中進行，而非莖。葉片含有大量葉綠體，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將二氧化碳和水轉化為有機物并釋放氧氣。莖的主要功能是運輸水分、養分及支撐植株，雖部分植物的莖（如仙人掌）因葉片退化可輔助光合作用，但并非普遍現象，故該說法錯誤。
11．【答案】C
【知識點】電池
【解析】【分析】干電池電壓低（通常 1.5V），適合低功率用電器。遙控器功率小，依賴干電池供電，更換方便。而冰箱、電熱水壺屬于大功率電器，冰箱需持續運轉，電熱水壺需快速加熱，均需 220V 家用交流電驅動，干電池無法滿足其功率需求，故正確答案為 C。
12．【答案】B
【知識點】葉的作用
【解析】【分析】植物通過葉片的氣孔向外界散失水分的過程稱為蒸騰作用。在天竺葵葉片上套透明塑料袋后，葉片蒸騰作用釋放的水蒸氣遇冷液化成水珠，聚集在袋內。光合作用是葉片利用光能合成有機物，吸收作用主要通過根部完成，均與袋內水珠的形成無關，故該現象說明葉具有蒸騰作用，正確答案為 B。
13．【答案】B
【知識點】電路故障檢測
【解析】【分析】電路檢測器由電池、導線和小燈泡組成，本質是一個簡單電路。當用其兩個檢測頭與另一小燈泡連接時，若形成完整閉合回路（如檢測頭接觸良好、導線無故障），兩個小燈泡會串聯發光；若回路斷開（如檢測頭未接觸、導線斷路），則都不亮。因檢測頭同時連接被測燈泡兩端，不會出現單個燈泡獨立發光的情況，故正確答案為 B。
14．【答案】A
【知識點】莖的作用
【解析】【分析】取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯，將芹菜放入燒杯中一段時間后，將芹菜橫切開，觀察它的橫切面，發現芹菜莖中有很多管道，里面有紅色的液體。實驗發現，植物的莖具有運輸水分的作用。
15．【答案】C
【知識點】安全用電
【解析】【分析】濕布含有水分，水是導體，用濕布擦拭電器時，水分可能滲入電器內部或接觸電路，導致短路或漏電，使人觸電。A 選項不觸摸插座內電可避免直接觸電，B 選項切斷電源能防止電器待機耗電及潛在安全隱患，均為安全做法。故 C 項操作不安全。
16．【答案】A
【知識點】檢測電路內部連接
【解析】【分析】若接線盒內①-②-④連通（如C圖中①與④未直接連接），則①④不連通，檢測器不亮。而A、B圖中①②④均連通，符合題意。故正確答案為C（需結合具體圖片判斷，假設C圖為①④斷開）。
17．【答案】B
【知識點】植物生長的影響因素
【解析】【分析】生物圈為生物的生存提供了基本的條件，即營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。大多數植物的生存需要適量的水分、陽光、空氣、適宜的溫度等。
A、鳳仙花的莖在生長過程中，生長速度是不均衡的，呈現先快后慢的特點，前期莖的生長速度快，當出現花苞時，植物的營養大部分供應花朵，莖的生長就變慢了。A說法錯誤；
B、鳳仙花生長發育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等，鳳仙花在生長過程中，需要吸收水分和養料，還有水中的礦物質，同時還會釋放氧氣。B說法正確；
C、一株鳳仙花大概能結出二十多個果實，果實里的種子數量有十幾到二十幾粒，種子數是不一樣的。C說法錯誤。
18．【答案】C
【知識點】種子的結構、形態
【解析】【分析】種子浸泡一天后，種皮吸水變軟，內部胚和子葉等結構膨脹，便于解剖時觀察且不易損壞組織。直接解剖時種皮堅硬，結構緊密，難以清晰分辨內部構造；僅浸泡不解剖無法觀察內部。浸泡后解剖既能軟化種皮，又能通過物理膨脹凸顯胚、子葉等結構，是科學的觀察方法，故正確答案為C。
19．【答案】A
【知識點】電路故障檢測
【解析】【分析】借助電路檢測器尋找故障時，首先需從故障電路中取出電池，避免原電路電源干擾；接著對電路檢測器進行自檢，確保其正常工作；然后用檢測頭接觸電器元件兩端檢測，觀察燈泡是否發光；最后重復檢測3次并記錄結果，保證數據準確性。正確順序為①②③④，故選 A。
20．【答案】B
【知識點】設計、安裝照明電路
【解析】【分析】模擬安裝照明電路涉及電路設計、元件連接等操作，需多人協作確保安全與準確性，單人操作易因接線錯誤或工具使用不當引發隱患，且難以兼顧電路規劃與安裝細節。A 選項先設計電路圖再安裝符合科學流程，C 選項在安裝中優化設計圖屬于合理迭代，均為正確做法。故 B 項說法錯誤。
21．【答案】光合作用；莖
【知識點】莖的作用；葉的作用
【解析】【分析】鳳仙花葉片交叉生長可擴大受光面積，利于葉綠體通過光合作用將光能轉化為化學能，合成葡萄糖等有機物。葉片制造的營養物質通過葉脈中的篩管（屬于輸導組織）運輸，篩管能將有機物自上而下輸送至根、莖等部位，滿足植物生長需求。這種結構與功能的適應性，是植物長期進化的結果。
22．【答案】導體；絕緣體
【知識點】導體和絕緣體
【解析】【分析】導體易導電（如潮濕人體電阻降低），絕緣體不易導電，但潮濕時絕緣性能下降（如濕木頭會導電）。故潮濕環境中人體等為（導體），塑料、橡膠為（絕緣體）。
23．【答案】彈射；胚
【知識點】種子的傳播
【解析】【分析】鳳仙花果實成熟后會突然炸裂，依靠果皮彈力將種子彈射出去，這種傳播方式能使種子遠離母株，減少競爭。種子中的胚由受精卵發育而來，包含胚芽、胚軸、胚根和子葉，在適宜條件下，胚可萌發為幼苗 —— 胚芽發育成莖和葉，胚根發育成根，胚軸連接上下部分，子葉提供初期營養，從而形成新植株。
24．【答案】銅帽；短路
【知識點】電池
【解析】【分析】干電池通常凸起帶銅帽的一端為正極，平坦帶鋅殼的一端為負極。若用導線直接連接正負極，電流不經過用電器直接形成回路，這種情況稱為短路。短路時電流極大，會迅速消耗電池能量，導致電池發熱、變形甚至損壞，因此實驗中嚴禁這樣操作。
25．【答案】直根；下
【知識點】根
【解析】【分析】鳳仙花的根具有明顯主根和側根分化，主根粗壯、側根較短，屬于直根系。在生長過程中，根受地心引力影響表現出向地性，同時會向土壤中水分充足的區域延伸，這種向水性與向地性共同促使根系深入土壤，以吸收水分、無機鹽并固定植株，是植物適應環境的典型特征。
26．【答案】（1）減少水分蒸發；做好水位標記
（2）吸收水分
（3）運輸水分
（4）蒸騰
（5）根→莖→葉
【知識點】根；莖的作用；葉的作用
【解析】【分析】（1）探究根的作用時，在水面滴植物油可形成油膜，隔絕水分與空氣，防止水分因蒸發減少，確保水位變化僅由根的吸水作用引起。在水面畫紅線能精準標記初始水位，通過對比實驗前后的水位位置，可直觀判斷根是否吸收了水分，從而驗證根的吸水功能，使實驗結果更具科學性和說服力。
（2）過了幾天，他發現試管中的水位下降了，這說明了試管里面的水分被根吸收了。
（3）將植物莖放入紅墨水中，莖中的導管會像管道一樣運輸水分和溶于水的物質。紅墨水隨水分被運輸到莖的各部分及葉片，使莖和葉變紅，這直接證明莖具有運輸功能 —— 通過導管將根部吸收的水分和無機鹽向上輸送至植物體各部位，維持植物的正常生理活動。
（4）植物葉片的氣孔會散失水分形成水蒸氣，用透明塑料袋包裹葉子后，水蒸氣遇冷液化成小水滴附著在袋壁上。這一現象證明葉子通過蒸騰作用將水分散發到空氣中，該過程不僅能促進水分和無機鹽在植物體內的運輸，還能降低葉片溫度，是植物適應環境的重要生理機制。
（5）植物的根具有吸收水分和營養、固著植物的功能。植物的莖是根和葉之間起連接和輸送作用的植物體重要的營養器官，具有支撐植物及運輸水分和養料的作用。故水在植物中的傳遞路徑是根→莖→葉。
（1）將鳳仙花放入裝有紅色水的試管中，在水面上滴加了一層植物油，并用紅筆在水面處做好標記。植物油在水中不溶解，且比水輕，能夠漂浮在水面上。滴植物油的目的是防止試管中水分蒸發，讓實驗更準確。
（2）過了幾天，他發現試管中的水位下降了，這說明了試管里面的水分被根吸收了。
（3）導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構，是豎狀的。所以樂樂把鳳仙花的莖拿出來橫切，會觀察到有很多小紅點現象，說明莖具有運輸水分的作用。
（4）在葉的下表皮有很多供氣體出入的小孔，叫做氣孔，植物體內的水分吸收周圍的熱后，變成水蒸氣，從葉的氣孔跑出，騰飛到空中。葉的這種作用叫做蒸騰作用。塑料袋的內壁上有較多的水珠，塑料袋內壁出現水珠，是葉片進行蒸騰作用散失的水分凝聚而成。
（5）植物的根具有吸收水分和營養、固著植物的功能。植物的莖是根和葉之間起連接和輸送作用的植物體重要的營養器官，具有支撐植物及運輸水分和養料的作用。故水在植物中的傳遞路徑是根→莖→葉。
27．【答案】（1）小燈泡壞了
（2）檢測電路檢測器是否正常
（3）EF；有
（4）
【知識點】電路連接圖；電路故障檢測
【解析】【分析】（1）閉合開關后，小燈泡卻沒有發光，說明電路發生了故障，電路故障種類很多，比如小燈泡壞了，電池沒電了，導線斷了，接線柱處接觸不良等，都會導致小燈泡不發光。
（2）使用電路檢測器前，將兩個檢測頭互相接觸兩次，是為了通過短路測試來確認檢測器本身是否完好。若接觸時燈泡能正常亮起或蜂鳴器發聲，說明檢測器電路導通、功能正常；若無反應，則可能存在電池沒電、導線接觸不良等故障，需先維修再使用，避免因檢測器自身問題導致對電路故障的誤判。
（3）檢測開關故障時，應將電路檢測器的兩個檢測頭分別接觸開關的兩個連接點E和F，形成通路檢測。若連接后小燈泡不亮，說明電流無法通過開關，即開關有故障。
（4）電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的環路，燈泡就會發光。
（1）閉合開關后，小燈泡卻沒有發光，說明電路發生了故障，電路故障種類很多，比如小燈泡壞了，電池沒電了，導線斷了，接線柱處接觸不良等，都會導致小燈泡不發光。
（2）使用電路檢測器找出故障，在使用電路檢測器前，需要將兩個檢測頭互相接觸兩次，目的是檢查電路檢測器是否正常。
（3）如果想要檢測開關是否出現了故障，應該將電路檢測器與連接點E和F連接，連接后電路檢測器的小燈泡不亮，說明開關有故障。
（4）電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的環路，燈泡就會發光。
28．【答案】（1）空氣
（2）向陽潮濕
（3）纏繞莖
（4）彈射傳播
（5）28
【知識點】種子萌發的條件；莖的作用；種子的傳播
【解析】【分析】（1）種子萌發需要滿足自身條件和外界環境條件。外界環境中，水為種子提供膨脹和代謝的介質，適宜溫度保障酶的活性，而空氣（氧氣）則是種子進行呼吸作用、釋放能量的必需物質。材料中 “埋在松軟的泥土里” 能保證土壤中有空氣，結合生活常識可知，空氣是牽牛花種子萌發的必要條件之一。
（2）從材料中 “媽媽說，牽牛花喜歡陽光和溫暖” 可知其環境偏好。種植后 “在陽光下慢慢長大”“太陽照在花瓣上” 等描述，進一步說明光照是生長關鍵因素；而溫暖的溫度條件能促進其發芽、長莖、開花等過程，符合材料中從3月到4月氣溫回升時牽牛花的生長態勢，故陽光充足且溫暖是其合適的生長環境。
（3）材料中明確描述“它的莖細細的，軟軟的，開始纏繞在旁邊的竹竿上”。根據莖的生長習性分類，能夠自身纏繞其他物體向上生長的莖稱為“纏繞莖”。
（4）牽牛花的果實成熟后會自然干燥開裂，果皮收縮時產生彈力，將種子彈射到周圍環境中。材料中 “結出了小小的果實…… 像一個個小豆莢” 的描述，符合豆科植物典型的彈射傳播特征。這種傳播方式無需依賴動物或風力，依靠果實自身結構完成種子擴散，是牽牛花適應環境的繁殖策略。
（5）從材料可知，3月15日種下種子，4月12日牽牛花首次開花。3月15日到3月31日為16天，4月1日到4月12日為12天，總計約28天。這期間經歷了種子萌發、長葉、莖纏繞、現蕾到開花的過程，體現了其在適宜溫度和光照下的生長周期，符合草本植物從播種到開花的一般時間規律。
（1）植物種子萌發通常需要三個基本外界條件：充足的空氣（氧氣，用于呼吸作用）、一定的水分（激活酶，使種子膨脹）、適宜的溫度（提供酶活性所需的能量）。材料中提到了“松軟的泥土”、“澆了一些水”、“喜歡陽光和溫暖”，其中“空氣”雖然沒有直接提到，但松軟的泥土有助于空氣流通，且這是種子萌發的必要條件。
（2）材料中媽媽說“牽牛花喜歡陽光和溫暖”，日記中也多次提到“晴”、“澆了一些水”、“每天都給它們澆水”，并且牽牛花在陽光下生長、開花。綜合來看，“向陽”（喜歡陽光）和“潮濕”（需要水分，通過澆水保持）是其生長合適的環境描述。
（3）材料中明確描述“它的莖細細的，軟軟的，開始纏繞在旁邊的竹竿上”。根據莖的生長習性分類，能夠自身纏繞其他物體向上生長的莖稱為“纏繞莖”。
（4）材料中描述“有的已經謝了，結出了小小的果實。果實是綠色的，圓圓的，像一個個小豆莢。” 牽牛花的果實屬于蒴果，成熟后會開裂，將里面的種子彈射出去。這種依靠果實開裂將種子彈射出去的傳播方式稱為“彈射傳播”（或機械傳播）。
（5）根據日記日期：種子種植日期：3月15日；開花日期：4月12日
計算天數：3月15日到3月31日：31 - 15 = 16天
4月1日到4月12日：12天
總計：16 + 12 = 28天
29．【答案】③②①④；甲；短路；能
【知識點】設計、安裝照明電路
【解析】【分析】（1）制作電路需先規劃，畫出設計圖并準備材料是基礎；接著按圖安裝確保結構正確；安裝后檢測電路是否正常，這是驗證環節；若檢測有問題，根據結果改進，保證電路符合 “兩燈泡獨立亮滅” 的要求。此順序遵循 “設計 — 實施 — 檢驗 — 優化” 的科學流程。
（2）甲方案中，開關閉合后電流不經過燈泡直接從電源正極流回負極，形成短路，導致電池迅速發燙；去掉 a、b 間導線后，甲方案變為兩燈泡串聯，閉合開關電流依次通過兩燈泡，形成通路，故能發光。乙方案為并聯電路，開關分別控制各燈泡，符合獨立亮滅要求。
1 / 1湖南省懷化通道縣2024-2025學年四年級下冊期中考試科學試卷
1．（2025四下·通道期中）在一個電路中，不能同時點亮多個小燈泡。 (　　)
【答案】錯誤
【知識點】點亮小燈泡
【解析】【分析】一條完整的電路是由電源、用電器、導線和開關組成。要使電路中的用電器正常工作，必須連接進一個完整的閉合電路。電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極形成一條完整的回路，燈泡就會發光。在一個電路中，能同時點亮多個小燈泡。題目說法錯誤。
2．（2025四下·通道期中）大樹與鳳仙花生命周期長短相同。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】植物的一生
【解析】【分析】大樹多為多年生植物，生命周期可達數十年甚至上百年，如楊樹、槐樹等可生長數十年以上；而鳳仙花是一年生草本植物，從種子萌發到開花結果再到枯萎死亡，整個生命周期通常僅需 3-6 個月。兩者在生長周期的時長上存在顯著差異，故 “生命周期長短相同” 的說法錯誤。
3．（2025四下·通道期中）果皮具有保護和傳播種子的作用。(　　)
【答案】正確
【知識點】果實的結構、作用
【解析】【分析】果皮包裹在種子外，外層常具韌性或堅硬結構，能保護種子免受機械損傷、病蟲害及環境脅迫。此外，部分植物果皮演化出特殊結構助力種子傳播，如蒼耳果皮具鉤刺可附著動物體表，蒲公英果皮成絨毛狀借風力飄散，番茄果皮肉質吸引動物取食后排泄種子，故果皮兼具保護與傳播種子的作用。
4．（2025四下·通道期中）電線外面包著的塑料僅僅是為了防止電線生銹。
【答案】錯誤
【知識點】安全用電
【解析】【解答】還有防水 防止觸電
【分析】電線的芯是用來導電的，因此選用導體來做；電線芯外面包著橡膠或塑料，因為它們是絕緣體，人接觸不容易觸電．
5．（2025四下·通道期中）鳳仙花的果實一直是綠色的。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】種植鳳仙花
【解析】【分析】鳳仙花的果實并非一直呈綠色。其幼果階段為綠色，隨著果實成熟，果皮顏色會逐漸發生變化，通常會變為黃褐色或褐色，且質地也會從柔軟變得干燥、堅硬。當果實完全成熟時，還會自動爆裂彈出種子，因此 “一直是綠色” 的說法不符合其生長規律。
6．（2025四下·通道期中）在潮濕的空氣中，人體、大地都將成為導體。(　　)
【答案】正確
【知識點】安全用電
【解析】【分析】潮濕空氣中水分增加，人體和大地的導電性能會增強。人體在潮濕環境中電阻降低，大地因含水分和電解質也易導電，此時兩者都符合導體特征（有自由電荷可定向移動），故該表述正確。潮濕環境需警惕觸電風險。
7．（2025四下·通道期中）種子的根生長方向和我們的放置方式有關。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】根
【解析】【分析】種子的根具有向地性，其生長方向由地球引力決定，而非人為放置方式。無論種子如何擺放，胚根總會向下生長以深入土壤吸收水分和養分，這是植物長期適應環境的本能反應。例如將種子橫放或倒置，根仍會向下延伸，故該說法錯誤。
8．（2025四下·通道期中）插座用手接觸的部分都是絕緣體，插頭和插座內的金屬部分都是導體。(　　)
【答案】正確
【知識點】導體和絕緣體
【解析】【分析】插座設計時，手接觸的外殼、插孔護蓋等部分由塑料、橡膠等絕緣體材料制成，可防止觸電；而插頭的插腳、插座內部的銅片等金屬部件，因金屬具有良好導電性，能確保電流順暢通過。這種結構既保障用電安全，又滿足導電需求，故該說法正確。
9．（2025四下·通道期中）當兩個手指捏住干電池的兩端會有觸電的危險。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】安全用電
【解析】【分析】干電池的電壓通常為 1.5V，屬于安全電壓（人體安全電壓一般不高于 36V）。當用兩個手指捏住干電池兩端時，由于電壓過低，通過人體的電流極小，不會對人體造成觸電危險。日常生活中常用的干電池在正常使用情況下，其電壓不足以突破人體皮膚的電阻屏障，故該說法錯誤。
10．（2025四下·通道期中）植物的光合作用主要在植物的莖中進行。(　　)
【答案】錯誤
【知識點】光合作用
【解析】【分析】植物的光合作用主要在葉片中進行，而非莖。葉片含有大量葉綠體，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將二氧化碳和水轉化為有機物并釋放氧氣。莖的主要功能是運輸水分、養分及支撐植株，雖部分植物的莖（如仙人掌）因葉片退化可輔助光合作用，但并非普遍現象，故該說法錯誤。
11．（2025四下·通道期中）下列用電器中，一般情況下使用干電池做電源的是（　　）。
A．冰箱 B．電熱水壺 C．遙控器
【答案】C
【知識點】電池
【解析】【分析】干電池電壓低（通常 1.5V），適合低功率用電器。遙控器功率小，依賴干電池供電，更換方便。而冰箱、電熱水壺屬于大功率電器，冰箱需持續運轉，電熱水壺需快速加熱，均需 220V 家用交流電驅動，干電池無法滿足其功率需求，故正確答案為 C。
12．（2025四下·通道期中）在天竺葵的葉子上套一個干燥的透明塑料袋，并用細線扎緊，一段時間后塑料袋內出現了水珠，這說明植物的葉有（　　）。
A．光合作用 B．蒸騰作用 C．吸收作用
【答案】B
【知識點】葉的作用
【解析】【分析】植物通過葉片的氣孔向外界散失水分的過程稱為蒸騰作用。在天竺葵葉片上套透明塑料袋后，葉片蒸騰作用釋放的水蒸氣遇冷液化成水珠，聚集在袋內。光合作用是葉片利用光能合成有機物，吸收作用主要通過根部完成，均與袋內水珠的形成無關，故該現象說明葉具有蒸騰作用，正確答案為 B。
13．（2025四下·通道期中）如果用電路檢測器的兩個檢測頭與小燈泡連接，會出現的現象是（　　）。
A．電池和導線發熱
B．兩個小燈泡都亮了或都不亮
C．一個小燈泡亮，另一小燈泡不會亮
【答案】B
【知識點】電路故障檢測
【解析】【分析】電路檢測器由電池、導線和小燈泡組成，本質是一個簡單電路。當用其兩個檢測頭與另一小燈泡連接時，若形成完整閉合回路（如檢測頭接觸良好、導線無故障），兩個小燈泡會串聯發光；若回路斷開（如檢測頭未接觸、導線斷路），則都不亮。因檢測頭同時連接被測燈泡兩端，不會出現單個燈泡獨立發光的情況，故正確答案為 B。
14．（2025四下·通道期中）小智取了一段新鮮的芹菜，并把它放進了裝有紅墨水的杯子里。過了一段時間，小智將芹菜橫切開，發現橫切面上有一圈紅點，這說明（　　）。
A．莖具有運輸水分的作用
B．這是水分蒸發留下的痕跡
C．葉子會吸收水分
【答案】A
【知識點】莖的作用
【解析】【分析】取一段新鮮的芹菜和裝有紅色水的燒杯，將芹菜放入燒杯中一段時間后，將芹菜橫切開，觀察它的橫切面，發現芹菜莖中有很多管道，里面有紅色的液體。實驗發現，植物的莖具有運輸水分的作用。
15．（2025四下·通道期中）安全用電要牢記，下列同學的做法不安全的是（　　）。
A．不能直接觸摸插座內的電
B．離開家時及時切斷用電器電源
C．用濕布擦拭電器上的積塵
【答案】C
【知識點】安全用電
【解析】【分析】濕布含有水分，水是導體，用濕布擦拭電器時，水分可能滲入電器內部或接觸電路，導致短路或漏電，使人觸電。A 選項不觸摸插座內電可避免直接觸電，B 選項切斷電源能防止電器待機耗電及潛在安全隱患，均為安全做法。故 C 項操作不安全。
16．（2025四下·通道期中）將電路檢測器連到接線盒的①②、①④、②④接線柱時會亮，則下列連接方法中，不可能的是（　　）。
A． B． C．
【答案】A
【知識點】檢測電路內部連接
【解析】【分析】若接線盒內①-②-④連通（如C圖中①與④未直接連接），則①④不連通，檢測器不亮。而A、B圖中①②④均連通，符合題意。故正確答案為C（需結合具體圖片判斷，假設C圖為①④斷開）。
17．（2025四下·通道期中）關于鳳仙花的一生，下列說法正確的是（　　） 。
A．每個階段植株高度生長變化是一樣的
B．鳳仙花的生長需要陽光、空氣、水分和適宜的溫度
C．每一顆鳳仙花果實里的種子數量都是一樣的
【答案】B
【知識點】植物生長的影響因素
【解析】【分析】生物圈為生物的生存提供了基本的條件，即營養物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。大多數植物的生存需要適量的水分、陽光、空氣、適宜的溫度等。
A、鳳仙花的莖在生長過程中，生長速度是不均衡的，呈現先快后慢的特點，前期莖的生長速度快，當出現花苞時，植物的營養大部分供應花朵，莖的生長就變慢了。A說法錯誤；
B、鳳仙花生長發育需要陽光、土壤、適宜的水分和溫度等，鳳仙花在生長過程中，需要吸收水分和養料，還有水中的礦物質，同時還會釋放氧氣。B說法正確；
C、一株鳳仙花大概能結出二十多個果實，果實里的種子數量有十幾到二十幾粒，種子數是不一樣的。C說法錯誤。
18．（2025四下·通道期中）為了能更好地觀察種子的內部結構，我們可以（　　）。
A．直接挑選飽滿的種子進行解剖
B．把種子浸泡在水中觀察
C．把飽滿的種子放入水中浸泡一天左右進行解剖
【答案】C
【知識點】種子的結構、形態
【解析】【分析】種子浸泡一天后，種皮吸水變軟，內部胚和子葉等結構膨脹，便于解剖時觀察且不易損壞組織。直接解剖時種皮堅硬，結構緊密，難以清晰分辨內部構造；僅浸泡不解剖無法觀察內部。浸泡后解剖既能軟化種皮，又能通過物理膨脹凸顯胚、子葉等結構，是科學的觀察方法，故正確答案為C。
19．（2025四下·通道期中）典典借助電路檢測器尋找電路中的故障，正確的操作順序是（　　）。
①從故障電路中取出電池　②電路檢測器自檢　③用兩個檢測頭接觸電器元件的兩端，觀察檢測器中的小燈泡是否發光　④重復檢測3次，并記錄檢測結果
A．①②③④ B．②①④③ C．①③②④
【答案】A
【知識點】電路故障檢測
【解析】【分析】借助電路檢測器尋找故障時，首先需從故障電路中取出電池，避免原電路電源干擾；接著對電路檢測器進行自檢，確保其正常工作；然后用檢測頭接觸電器元件兩端檢測，觀察燈泡是否發光；最后重復檢測3次并記錄結果，保證數據準確性。正確順序為①②③④，故選 A。
20．（2025四下·通道期中）關于模擬安裝照明電路，下列說法錯誤的是（　　）。
A．先設計電路圖，再模擬安裝
B．模擬安裝很簡單，一個人就可以操作
C．模擬安裝過程中，可以對設計圖不斷修改優化
【答案】B
【知識點】設計、安裝照明電路
【解析】【分析】模擬安裝照明電路涉及電路設計、元件連接等操作，需多人協作確保安全與準確性，單人操作易因接線錯誤或工具使用不當引發隱患，且難以兼顧電路規劃與安裝細節。A 選項先設計電路圖再安裝符合科學流程，C 選項在安裝中優化設計圖屬于合理迭代，均為正確做法。故 B 項說法錯誤。
21．（2025四下·通道期中）鳳仙花的葉片交叉生長，伸向四面八方，這是為了能最大限度地吸收陽光進行　 　，制造生長需要的營養物質，這些營養物質通過　 　運輸到植物的其它部位。
【答案】光合作用；莖
【知識點】莖的作用；葉的作用
【解析】【分析】鳳仙花葉片交叉生長可擴大受光面積，利于葉綠體通過光合作用將光能轉化為化學能，合成葡萄糖等有機物。葉片制造的營養物質通過葉脈中的篩管（屬于輸導組織）運輸，篩管能將有機物自上而下輸送至根、莖等部位，滿足植物生長需求。這種結構與功能的適應性，是植物長期進化的結果。
22．（2025四下·通道期中）在潮濕的空氣中，或較強電流下，人體、自然界中的水和大地等都將成為　 　；試電筆、導線等外面的塑料、橡膠則是　 　。
【答案】導體；絕緣體
【知識點】導體和絕緣體
【解析】【分析】導體易導電（如潮濕人體電阻降低），絕緣體不易導電，但潮濕時絕緣性能下降（如濕木頭會導電）。故潮濕環境中人體等為（導體），塑料、橡膠為（絕緣體）。
23．（2025四下·通道期中）鳳仙花的種子以　 　方式將種子傳播出去，鳳仙花種子當中的　 　可以發育成新的植物。
【答案】彈射；胚
【知識點】種子的傳播
【解析】【分析】鳳仙花果實成熟后會突然炸裂，依靠果皮彈力將種子彈射出去，這種傳播方式能使種子遠離母株，減少競爭。種子中的胚由受精卵發育而來，包含胚芽、胚軸、胚根和子葉，在適宜條件下，胚可萌發為幼苗 —— 胚芽發育成莖和葉，胚根發育成根，胚軸連接上下部分，子葉提供初期營養，從而形成新植株。
24．（2025四下·通道期中）干電池有正、負極，一般　 　端是正極，當用導線直接把電池的正、負極相連，就會造成　 　，對電池有很大的危害，實驗中不宜這樣做。
【答案】銅帽；短路
【知識點】電池
【解析】【分析】干電池通常凸起帶銅帽的一端為正極，平坦帶鋅殼的一端為負極。若用導線直接連接正負極，電流不經過用電器直接形成回路，這種情況稱為短路。短路時電流極大，會迅速消耗電池能量，導致電池發熱、變形甚至損壞，因此實驗中嚴禁這樣操作。
25．（2025四下·通道期中）通過觀察我們發現，鳳仙花根的形態屬于　 　系的，在生長過程中，根會向　 　的方向生長。
【答案】直根；下
【知識點】根
【解析】【分析】鳳仙花的根具有明顯主根和側根分化，主根粗壯、側根較短，屬于直根系。在生長過程中，根受地心引力影響表現出向地性，同時會向土壤中水分充足的區域延伸，這種向水性與向地性共同促使根系深入土壤，以吸收水分、無機鹽并固定植株，是植物適應環境的典型特征。
26．（2025四下·通道期中）為了研究植物根、莖、葉在植物生長的作用，樂樂參照書本設置了實驗裝置。
（1）在探究根的作用時（如圖），樂樂在水面中滴加了植物油，植物油的作用是　 　。樂樂還在水面處畫了一條紅線，畫紅線的目的是　 　。
（2）一段時間后，觀察到試管的水位會降低，說明植物的根具有　 　作用。
（3）在研究植物莖作用時，樂樂將植物的莖放入紅墨水中浸泡（如圖1），一段時間后會觀察到莖和葉會變成紅色，說明植物的莖具有　 　作用。
（4）在研究植物葉作用時，樂樂使用透明塑料袋包裹住植物的葉子（如圖2），一段時間后發現塑料袋上面出現很多小水滴，說明植物的葉子具有　 　的作用。
（5）綜合上述現象，樂樂猜測水在植物中的傳遞路徑是　 　。
【答案】（1）減少水分蒸發；做好水位標記
（2）吸收水分
（3）運輸水分
（4）蒸騰
（5）根→莖→葉
【知識點】根；莖的作用；葉的作用
【解析】【分析】（1）探究根的作用時，在水面滴植物油可形成油膜，隔絕水分與空氣，防止水分因蒸發減少，確保水位變化僅由根的吸水作用引起。在水面畫紅線能精準標記初始水位，通過對比實驗前后的水位位置，可直觀判斷根是否吸收了水分，從而驗證根的吸水功能，使實驗結果更具科學性和說服力。
（2）過了幾天，他發現試管中的水位下降了，這說明了試管里面的水分被根吸收了。
（3）將植物莖放入紅墨水中，莖中的導管會像管道一樣運輸水分和溶于水的物質。紅墨水隨水分被運輸到莖的各部分及葉片，使莖和葉變紅，這直接證明莖具有運輸功能 —— 通過導管將根部吸收的水分和無機鹽向上輸送至植物體各部位，維持植物的正常生理活動。
（4）植物葉片的氣孔會散失水分形成水蒸氣，用透明塑料袋包裹葉子后，水蒸氣遇冷液化成小水滴附著在袋壁上。這一現象證明葉子通過蒸騰作用將水分散發到空氣中，該過程不僅能促進水分和無機鹽在植物體內的運輸，還能降低葉片溫度，是植物適應環境的重要生理機制。
（5）植物的根具有吸收水分和營養、固著植物的功能。植物的莖是根和葉之間起連接和輸送作用的植物體重要的營養器官，具有支撐植物及運輸水分和養料的作用。故水在植物中的傳遞路徑是根→莖→葉。
（1）將鳳仙花放入裝有紅色水的試管中，在水面上滴加了一層植物油，并用紅筆在水面處做好標記。植物油在水中不溶解，且比水輕，能夠漂浮在水面上。滴植物油的目的是防止試管中水分蒸發，讓實驗更準確。
（2）過了幾天，他發現試管中的水位下降了，這說明了試管里面的水分被根吸收了。
（3）導管是植物體內把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結構，是豎狀的。所以樂樂把鳳仙花的莖拿出來橫切，會觀察到有很多小紅點現象，說明莖具有運輸水分的作用。
（4）在葉的下表皮有很多供氣體出入的小孔，叫做氣孔，植物體內的水分吸收周圍的熱后，變成水蒸氣，從葉的氣孔跑出，騰飛到空中。葉的這種作用叫做蒸騰作用。塑料袋的內壁上有較多的水珠，塑料袋內壁出現水珠，是葉片進行蒸騰作用散失的水分凝聚而成。
（5）植物的根具有吸收水分和營養、固著植物的功能。植物的莖是根和葉之間起連接和輸送作用的植物體重要的營養器官，具有支撐植物及運輸水分和養料的作用。故水在植物中的傳遞路徑是根→莖→葉。
27．（2025四下·通道期中）學習電路連接知識后，明明同學連接了如圖所示的電路。
（1）閉合開關后，小燈泡卻沒有發光，你認為可能的原因是：　 　。
（寫出一個既可）
（2）明明決定使用電路檢測器找出故障。在使用電路檢測器前，需要將兩個檢測頭互相接觸兩次，目的是　 　。
（3）如果想要檢測開關是否出現了故障，應該將電路檢測器與連接點　 　（填字母）連接，連接后電路檢測器的小燈泡不亮，說明開關　 　（有/沒有）故障。
（4）更換了故障元件后，電路能夠正常工作了，請你在上中畫出電流的方向（用箭頭表示）。
【答案】（1）小燈泡壞了
（2）檢測電路檢測器是否正常
（3）EF；有
（4）
【知識點】電路連接圖；電路故障檢測
【解析】【分析】（1）閉合開關后，小燈泡卻沒有發光，說明電路發生了故障，電路故障種類很多，比如小燈泡壞了，電池沒電了，導線斷了，接線柱處接觸不良等，都會導致小燈泡不發光。
（2）使用電路檢測器前，將兩個檢測頭互相接觸兩次，是為了通過短路測試來確認檢測器本身是否完好。若接觸時燈泡能正常亮起或蜂鳴器發聲，說明檢測器電路導通、功能正常；若無反應，則可能存在電池沒電、導線接觸不良等故障，需先維修再使用，避免因檢測器自身問題導致對電路故障的誤判。
（3）檢測開關故障時，應將電路檢測器的兩個檢測頭分別接觸開關的兩個連接點E和F，形成通路檢測。若連接后小燈泡不亮，說明電流無法通過開關，即開關有故障。
（4）電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的環路，燈泡就會發光。
（1）閉合開關后，小燈泡卻沒有發光，說明電路發生了故障，電路故障種類很多，比如小燈泡壞了，電池沒電了，導線斷了，接線柱處接觸不良等，都會導致小燈泡不發光。
（2）使用電路檢測器找出故障，在使用電路檢測器前，需要將兩個檢測頭互相接觸兩次，目的是檢查電路檢測器是否正常。
（3）如果想要檢測開關是否出現了故障，應該將電路檢測器與連接點E和F連接，連接后電路檢測器的小燈泡不亮，說明開關有故障。
（4）電從電池的一端正極流出來，通過燈泡從燈泡的一個連接點進入，經過燈絲，再從燈泡的另一個連接點流出，回到這個電池的另一端負極，形成一條完整的環路，燈泡就會發光。
28．（2025四下·通道期中）閱讀材料，回答相關問題：
種植牽牛花
3月15日 星期六 晴
今天，我在花盆里種下了幾顆牽牛花種子。我把種子埋在松軟的泥土里，澆了一些水。媽媽說，牽牛花喜歡陽光和溫暖，我盼著它們快點發芽。
3月22日 星期六 晴
一周過去了，花盆里冒出了幾根嫩綠的小芽。它們小小的，像一個個小問號。我每天都給它們澆水，小心翼翼地照顧它們。小芽在陽光下慢慢長大，長出了兩片圓圓的葉子，像小手一樣。
4月5日 星期六 晴
牽牛花的葉子越來越多，莖也變長了。它的莖細細的，軟軟的，開始纏繞在旁邊的竹竿上。我用手指輕輕摸了摸葉子，上面有一些細細的絨毛，感覺很舒服。我發現莖上長出了幾個小小的花骨朵，圓圓的，像一個個小包子。
4月12日 星期六 晴
今天早上，我驚喜地發現牽牛花開了！一朵朵粉色的小花，像一個個小喇叭，吹著歡快的樂曲。花瓣上還有一些白色的花紋，真漂亮！我湊近聞了聞，有一股淡淡的香味。太陽照在花瓣上，閃閃發光，好像在對我微笑。
4月19日 星期六 晴
牽牛花越開越多，有的已經謝了，結出了小小的果實。果實是綠色的，圓圓的，像一個個小豆莢。我輕輕摸了摸果實，感覺很光滑。媽媽說，果實里藏著種子，明年可以再種。我好期待明年還能看到美麗的牽牛花。
牽牛花真有趣，它讓我學會了耐心等待，也讓我感受到了大自然的奇妙！
（1）牽牛花種子的萌發需要的條件是：水、　 　和適宜溫度。
（2）牽牛花生長合適的環境是：　 　。
（3）牽牛花的莖是屬于　 　（選填“直立莖”、“匍匐莖”、“纏繞莖”）
（4）牽牛花種子的傳播方式是　 　。
（5）牽牛花從種子到開花經歷的時間大約是　 　天。
【答案】（1）空氣
（2）向陽潮濕
（3）纏繞莖
（4）彈射傳播
（5）28
【知識點】種子萌發的條件；莖的作用；種子的傳播
【解析】【分析】（1）種子萌發需要滿足自身條件和外界環境條件。外界環境中，水為種子提供膨脹和代謝的介質，適宜溫度保障酶的活性，而空氣（氧氣）則是種子進行呼吸作用、釋放能量的必需物質。材料中 “埋在松軟的泥土里” 能保證土壤中有空氣，結合生活常識可知，空氣是牽牛花種子萌發的必要條件之一。
（2）從材料中 “媽媽說，牽牛花喜歡陽光和溫暖” 可知其環境偏好。種植后 “在陽光下慢慢長大”“太陽照在花瓣上” 等描述，進一步說明光照是生長關鍵因素；而溫暖的溫度條件能促進其發芽、長莖、開花等過程，符合材料中從3月到4月氣溫回升時牽牛花的生長態勢，故陽光充足且溫暖是其合適的生長環境。
（3）材料中明確描述“它的莖細細的，軟軟的，開始纏繞在旁邊的竹竿上”。根據莖的生長習性分類，能夠自身纏繞其他物體向上生長的莖稱為“纏繞莖”。
（4）牽牛花的果實成熟后會自然干燥開裂，果皮收縮時產生彈力，將種子彈射到周圍環境中。材料中 “結出了小小的果實…… 像一個個小豆莢” 的描述，符合豆科植物典型的彈射傳播特征。這種傳播方式無需依賴動物或風力，依靠果實自身結構完成種子擴散，是牽牛花適應環境的繁殖策略。
（5）從材料可知，3月15日種下種子，4月12日牽牛花首次開花。3月15日到3月31日為16天，4月1日到4月12日為12天，總計約28天。這期間經歷了種子萌發、長葉、莖纏繞、現蕾到開花的過程，體現了其在適宜溫度和光照下的生長周期，符合草本植物從播種到開花的一般時間規律。
（1）植物種子萌發通常需要三個基本外界條件：充足的空氣（氧氣，用于呼吸作用）、一定的水分（激活酶，使種子膨脹）、適宜的溫度（提供酶活性所需的能量）。材料中提到了“松軟的泥土”、“澆了一些水”、“喜歡陽光和溫暖”，其中“空氣”雖然沒有直接提到，但松軟的泥土有助于空氣流通，且這是種子萌發的必要條件。
（2）材料中媽媽說“牽牛花喜歡陽光和溫暖”，日記中也多次提到“晴”、“澆了一些水”、“每天都給它們澆水”，并且牽牛花在陽光下生長、開花。綜合來看，“向陽”（喜歡陽光）和“潮濕”（需要水分，通過澆水保持）是其生長合適的環境描述。
（3）材料中明確描述“它的莖細細的，軟軟的，開始纏繞在旁邊的竹竿上”。根據莖的生長習性分類，能夠自身纏繞其他物體向上生長的莖稱為“纏繞莖”。
（4）材料中描述“有的已經謝了，結出了小小的果實。果實是綠色的，圓圓的，像一個個小豆莢。” 牽牛花的果實屬于蒴果，成熟后會開裂，將里面的種子彈射出去。這種依靠果實開裂將種子彈射出去的傳播方式稱為“彈射傳播”（或機械傳播）。
（5）根據日記日期：種子種植日期：3月15日；開花日期：4月12日
計算天數：3月15日到3月31日：31 - 15 = 16天
4月1日到4月12日：12天
總計：16 + 12 = 28天
29．（2025四下·通道期中）探究小組合作制作一個玩具小屋，他們打算給小屋安裝照明電路，要求：電路中有兩個小燈泡，兩個小燈泡可以獨立亮和滅。
（1）請按正確的操作順序將下列步驟排序：　 　（填序號）。
①檢測照明電路是否正常工作
②畫出照明電路設計圖，并準備需要的材料
③根據設計圖安裝照明電路
④根據檢測結果改進照明電路
（2）上圖是大家設計的電路圖，明顯不合理的方案是　 　（填“甲”或“乙”），該方案中，若閉合開關，電池會迅速發燙甚至燒壞，這種情況被稱作　 　（填“短路”“斷路”或“通路”）。若將a、b間直接相連的導線去掉，閉合開關，　 　（填“能”或“不能”）使燈泡發光。
【答案】③②①④；甲；短路；能
【知識點】設計、安裝照明電路
【解析】【分析】（1）制作電路需先規劃，畫出設計圖并準備材料是基礎；接著按圖安裝確保結構正確；安裝后檢測電路是否正常，這是驗證環節；若檢測有問題，根據結果改進，保證電路符合 “兩燈泡獨立亮滅” 的要求。此順序遵循 “設計 — 實施 — 檢驗 — 優化” 的科學流程。
（2）甲方案中，開關閉合后電流不經過燈泡直接從電源正極流回負極，形成短路，導致電池迅速發燙；去掉 a、b 間導線后，甲方案變為兩燈泡串聯，閉合開關電流依次通過兩燈泡，形成通路，故能發光。乙方案為并聯電路，開關分別控制各燈泡，符合獨立亮滅要求。
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