資源簡介

共創(chuàng)美好的明天
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
（1）了解艱苦奮斗的精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是全面建設(shè)小康社會所需要的。
（2）正確認(rèn)識理解艱苦奮斗的精神，努力培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。
【活動方案】
活動一
感受艱苦奮斗精神
上面這幾幅圖片是中國共產(chǎn)黨在延安時期為了克服嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難，奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利，領(lǐng)導(dǎo)解放區(qū)軍民展開了大生產(chǎn)運(yùn)動。毛澤東為大生產(chǎn)題詞：自己動手，豐衣足食。
獨(dú)立思考：同學(xué)們，上面這幾幅圖片和題詞體現(xiàn)了革命前輩的一種什么精神？
活動二
正確認(rèn)識理解艱苦奮斗的精神
有一天小明的爺爺給他講述革命年代延安艱苦奮斗進(jìn)行大生產(chǎn)的歷史，教育他要從小培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。但是小明同學(xué)卻反駁道：“他們那時候是他們那時候，現(xiàn)在我家生活條件這么好而且達(dá)到了小康水平，我沒有必要去艱苦奮斗去吃什么苦。”
小組討論：
你們同意小明的想法嗎，談?wù)勀銈兪侨绾慰创D苦奮斗精神的？
活動三
中學(xué)生應(yīng)當(dāng)踐行艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神
小明同學(xué)后來在課堂上聽了同學(xué)們的辯論和老師的講解后，對艱苦奮斗的精神有了重新認(rèn)識。意識到了，我們要從小做起、從自我做起努力培養(yǎng)艱苦奮斗的精神。但是，他不知道具體地自己到底應(yīng)該怎樣去做？能做些什么？
小組合作：同學(xué)們你們能幫幫他嗎，怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗的精神？（提示：從學(xué)習(xí)上、生活上思想上這幾個角度去思考）
【檢測反饋】
1、下列對艱苦奮斗的看法，正確的是
（
）
A．艱苦奮斗其實(shí)就是一種愚公精神
B．艱苦奮斗就是要自力更生，不依靠別國幫助
C．艱苦奮斗是戰(zhàn)爭年代的口號
D．艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德
2、作為中學(xué)生，雖然現(xiàn)在我們還不能投身現(xiàn)代化建設(shè)，但是仍然可以為全面小康的實(shí)現(xiàn)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這就要求我們
（　　）
①關(guān)注國家的發(fā)展
②抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)
③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為現(xiàn)代化服務(wù)的本領(lǐng)
④關(guān)鍵是學(xué)好習(xí)，其他的不用管
A．②③
B．①②③
C．①③
D．①②④
3、
七律【長征】——毛澤東
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
這首詩主要體現(xiàn)了一種怎樣的精神？
現(xiàn)在我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣去弘揚(yáng)這種精神？
【鞏固提升】
選擇題
1、從長征精神到載人航天精神，以及抗震救災(zāi)精神，無一不體現(xiàn)了艱苦奮斗這一傳統(tǒng)美德。下列對艱苦奮斗認(rèn)識正確的有
（
）
①要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神
②只有自覺磨練自己，才能逐步把自己培養(yǎng)成能擔(dān)負(fù)重任的人
③提倡艱苦奮斗，就是提倡過苦日子，當(dāng)苦行僧
④要培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神
A．②③④
B．①②③
C.
①②④
D．①②③④
2、我們除了要建設(shè)一個全面小康社會，我們還要建設(shè)一個社會主義和諧社會，社會主義和諧社會是一個民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
而要實(shí)現(xiàn)這些社會理想，我們青少年應(yīng)該
（
）
①在日常學(xué)習(xí)、生活中刻苦學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神
②增強(qiáng)社會責(zé)任感和歷史使命感 ③進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感 ④積極投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè) ⑤進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國特色社會主義道路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信念。
A．②③④
B．①②⑤
C．①②④
D．①②③⑤
3、2008年6月27日，比爾.蓋茨退休了，但是比爾.蓋茨的話卻始終存于我們心中，教育和警示著我們，如：“靠愿望和祈禱時不行的，實(shí)現(xiàn)理想必須動手去做”“天下沒有免費(fèi)的午餐”………這些話告訴我們
（
）
A、只要動手去做就一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想
B、任何理想的實(shí)現(xiàn)都離不開艱苦奮斗
C、要積極參加社會實(shí)踐，才能適應(yīng)未來社會的需要
D、艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德
4、理想的實(shí)現(xiàn)要靠艱苦奮斗。下列各句能體現(xiàn)艱苦奮斗精神的是
（
）
①“千里之行，始于足下”
②“不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香”
③“三人行，必有我?guī)熝伞?br/>④“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”
A．②④
B．①③
C.
①②
D．②③
5、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。
以上詩句表明
（
）
艱苦的環(huán)境和條件是事業(yè)取得成功的關(guān)鍵
個人理想和社會理想是統(tǒng)一的
要成就一番事業(yè)就必須發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神
個人對社會的貢獻(xiàn)是人生價值的體現(xiàn)
6、古人云：歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。這一古訓(xùn)啟示我們
（
）
①要抑制消費(fèi)，積累錢財
②要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神
③要繼承勤儉建國的優(yōu)良傳統(tǒng)
④ 要從思想上筑牢拒腐防變的堤防
A．①②③
B．②③④
C．②③
D．①②③④
7、張瑞敏、海爾集團(tuán)總裁，憑著一股事不驚人誓不休的膽識及開拓進(jìn)取的作風(fēng)，硬是把普普通通的小廠變成了名揚(yáng)海內(nèi)外的大企業(yè)，并帶領(lǐng)企業(yè)進(jìn)入世界500強(qiáng)行列。張瑞敏他們團(tuán)隊(duì)能取得今天的成就，體現(xiàn)了一種什么精神
（
）
A、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神
B、愛國主義精神
C、集體主義精神
D、國際主義精神
8、21世紀(jì)，我們要實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)和平與促進(jìn)共同發(fā)展三大歷史任務(wù)，作為當(dāng)代青年，我們必須
（
）
①樹立遠(yuǎn)大理想，注重錘煉品質(zhì)
②堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷開拓視野
③把個人利益作為擇業(yè)的最高標(biāo)準(zhǔn)
④艱苦奮斗，與時俱進(jìn)
A．①②③
B．①②④
C．②③④
D．①③④
二、分析題
現(xiàn)在有不少中學(xué)生平時花錢大手大腳，浪費(fèi)現(xiàn)象還比較多。某班級深感當(dāng)前隨著生活條件的改善，在學(xué)生當(dāng)中“艱苦奮斗”的意識正在逐漸淡漠，于是決定召開一個關(guān)于艱苦奮斗的“實(shí)話實(shí)說”座談會，邀請你參加，并完成下列活動。
（1）座談會將讓每一個同學(xué)說出一個關(guān)于艱苦奮斗的格言或者故事，請你準(zhǔn)備一個。

（2）座談會將請大家說出在現(xiàn)實(shí)生活中與艱苦奮斗精神背道而馳的現(xiàn)象，請你說出三個。

（3）同學(xué)們將就現(xiàn)實(shí)生活中這些不良現(xiàn)象的危害進(jìn)行分析，你的觀點(diǎn)是什么？

（4）最后，同學(xué)們要表明對艱苦奮斗的態(tài)度和立場，你認(rèn)為你應(yīng)該怎樣做？

參考答案：
活動一
體現(xiàn)了一種艱苦奮斗的精神
活動二
不同意。
在當(dāng)今時代，雖然人們的生活水平比以前有了很大提高，但是我們要鞏固和提高目前達(dá)到的小康水平，順利實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，還必須要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，不畏艱難、奮力拼搏。
艱苦奮斗的精神是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，青少年需要大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)這種精神。這種精神不僅僅指生活上勤儉節(jié)約，更意味著一種不畏艱難、奮發(fā)圖強(qiáng)的品質(zhì)。我們青少年需要在自己的日常生活學(xué)習(xí)中培養(yǎng)這種品質(zhì)。
活動三
①在生活上要艱苦樸素，不奢侈浪費(fèi)；②在學(xué)習(xí)生活方面上要發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于吃苦，知難而進(jìn)，不驕不躁；③在思想要樂觀向上、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取。
【檢測反饋】
1、D
2、B
3、（1）體現(xiàn)了一種艱苦奮斗的精神
（2）①在生活上要艱苦樸素，不奢侈浪費(fèi)；②在學(xué)習(xí)生活方面上要發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于吃苦，知難而進(jìn)，不驕不躁；③在思想要樂觀向上、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取。
【鞏固提升】
一、選擇題
1、C
2、D
3、B
4、A
5、C
6、B
7、A
8、B
二、分析題
（1）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索；不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；大禹治水、精衛(wèi)填海、愚公移山、臥薪嘗膽、鐵杵磨針的故事等等。
（2）生活上鋪張浪費(fèi)；盲目攀比，追求高消費(fèi)；知難而退，害怕困難，缺乏克服困難的勇氣；缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神，容易氣餒，容易驕傲；不思進(jìn)取，缺乏創(chuàng)新精神；等等。

（3）不利于從小養(yǎng)成艱苦奮斗的品質(zhì)；不容易磨練堅(jiān)強(qiáng)意志；不利于同學(xué)們形成正確的人生觀和價值觀，使他們喪失前進(jìn)的動力和斗志，不利于他們的健康成長；等等。

（4）①在生活上要艱苦樸素，不奢侈浪費(fèi)；②在學(xué)習(xí)生活方面上要發(fā)奮圖強(qiáng)，勇于吃苦，知難而進(jìn)，不驕不躁；③在思想要樂觀向上、開拓創(chuàng)新、不斷進(jìn)取。

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