資源簡介

(共31張PPT)
密度的應用
人教版（2024）八年級物理下冊
教學目標
知道密度對生產和生活的重要作用；
能運用密度知識鑒別物質；
能解釋密度與社會生活相關的簡單問題
教學重點
密度與溫度的關系
密度與物質鑒別
教學難點
水的反常膨脹
混合物體密度應用
新課導入
熱脹冷縮：大部分物質溫度升高體積變大，溫度降低
體積變小，這種性質叫“熱脹冷縮”。
當質量 m 一定時，溫度越高，體積 V 越大，
由 得，密度 ρ 越小。
一、密度與溫度
一
1．溫度對物體密度的影響
想想做做：
做一個風車，如果把風車放在點燃的酒精燈附近，
風車能轉動起來，你知道是什么推動了風車嗎？
2．風的形成：
空氣受熱體積膨脹，密度變小而上升。
熱空氣上升，冷空氣從四周流過來，形成風。
想想議議：
在北方的冬天連續降溫后，好多家庭的太陽能水管、室外的自來水管經常發生水管凍裂的現象，是“凍”的嗎？你知道原因嗎？
查看密度表可知，冰的密度比水的小，所以一定質量的水結成冰后體積增大就把水管脹裂了。
3．水的反常膨脹：
體積/m3
溫度/℃
0 4
溫度/℃
密度/kg·m-3
0 4
4℃水的密度最大
水在0-4℃是反常膨脹
舉例——較深的湖底水溫度保持4℃。
探究1：
①如何區分酒精和水
②如何區分銅塊和鐵塊
③如何區分玻璃和蠟
如何區分兩個大小、形狀一樣，
外面涂有相同顏色的物塊
——氣味
——顏色
——透明度
——密度
（鑒別真偽、空心實心）
（1）通過氣味、顏色、透明度等鑒別物質
探究2：
（2）通過密度鑒別物質
二、密度與物質鑒別
一
①鑒定牛奶、酒的品質
三、密度在生產生活中的應用
一
②農業選種時配制鹽水
③航空器材常采用高強度、低密度的合金
或新型合成材料
④機床底座需要用堅固、密度大的材料制成
課堂小結
一
密度與溫度：
1. 溫度對物體密度的影響；2. 風的形成；3. 水的反常膨脹
密度與物質鑒別
密度在生產生活中的應用
隨堂練習
一
1. 一杯水，喝掉一部分，質量________，密度________；水是反常膨脹，當溫度低于 4℃時，隨著溫度的降低，水的質量________，體積增大，密度________ 。
變小
不變
不變
變小
2.一定質量的水結成冰后，則（ ）
A、密度減少了 B、密度增大了
C、體積增大了 D、體積減小了
AC
3.某鋼瓶中裝有氧氣，瓶內氣體密度為8kg/cm3，在一次急救中用去了其中的3/4，則剩余氣體的密度為 （ ）
A、2kg/cm3 B、4kg/cm3
C、6kg/cm3 D、8kg/cm3
A
例1：一個瓶子至多盛1千克的水，用這個瓶子至多盛多少千克煤油？
答：用這個瓶子至多裝0.8 kg的煤油。
解：水的質量m水=1kg，密度ρ水＝1.0×103kg/m3
例2：1m3的冰完全熔化成水，體積多大？
解：冰的體積V冰=1m3，冰的密度ρ冰＝0.9×103kg/m3，
水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3
水的質量
水的體積
冰的質量
　 例3：用鹽水選種，要求鹽水的密度為1.1×103 kg/m3，現配制了0.5 dm3的鹽水，稱出其質量為0.6 kg，試求
　（1）配制的鹽水是否符合要求？
　（2）若不符合要求，應加鹽還是加水？
　（3）應加鹽或加水多少克？
（1）ρ配 = m/V = 0.6 kg/0.5×10-3 m3 = 1.2×103 kg/m3
（2）因為ρ配>ρ標 所以應加水
（3）應加水質量為m水
m總 = m + m水 ,而 m水 =ρ水 V水
V總 = V + V水 = V + m水/ρ水
此時鹽水密度
ρ鹽水 = m總/V總 = (m + m水)/(V + V水)
應加水 m水 = 0.5 kg = 500 g。
解：
　　例4：一個空瓶的質量是200g，裝滿水稱瓶和水的總質量是700g。將瓶里的水倒出，先在瓶內裝入一些金屬的顆粒，稱出瓶和金屬的總質量為878g，然后將瓶內裝滿水，稱出瓶、水和金屬顆粒的總質量為1318g，求瓶內金屬的密度。
200 g
700 g
878 g
1 318 g
解：
m金=m2-m0=878g-200g=678g
m水=m1-m0=700g-200g=500g
下 課
Thanks!
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