資源簡介 _政治_學科_高二_年級教學案 No.__課題第五課 文化創新課型新授課主備殷勤審核張欣媚授課時間教學目標課標考綱文化創新的源泉和動力,文化創新的意義文化創新的途徑,創新與繼承的關系,堅持文化創新的正確方向。學習目標1.識記文化發展的實質、實踐是文化創新的源泉、文化創新的巨大作用、文化創新的途徑;理解社會實踐在文化創新中的作用,理解文化創新推動著社會實踐的發展,推動著民族文化的繁榮。2.培養學生通過列舉實例說明社會實踐在文化創新中的作用、說明文化創新對推動社會實踐和民族文化繁榮的作用的能力。增強比較事物的能力。3.增強民族文化的自豪感,樹立正確對待傳統文化與外來文化的態度。重點社會實踐與文化創新的關系,文化創新的途徑難點社會實踐與文化創新的關系,如何在文化創新中堅持正確的方向,克服錯誤傾向板書設計教學環節教學過程個 性設 計復習提問:1.社會實踐對文化創新的作用是什么?2.文化創新的作用是什么?3.文化創新的根本途徑是什么?4.文化創新的重要途徑是什么?5.繼承與創新的關系是什么?6.如何進行文化交流、借鑒與融合?(態度)當堂檢測:1.一部人類文化發展的歷史,就是文化不斷( http: / / www.21cnjy.com )地從創新中汲取力量、開拓進取的歷史。在這一歷史過程中離不開①繼承傳統文化中的精華,古為今用②剔除傳( http: / / www.21cnjy.com )統文化中的糟粕,移風易俗③不斷革除陳舊的、過時的文化,推出體現時代精神的新文化,推陳出新④在文化交流中汲取外域文化中的優秀成分,洋為中用A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.在長期的生產勞動和社會生活中,廣東人民( http: / / www.21cnjy.com )創作了《賽龍奪錦》、《旱天雷》、《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富有嶺南特色的經典音樂,享譽中外。這說明①人們在社會生活中獲得和享用文化②人們在實踐中創造和發展文化③文化就是人類的精神產品④人民群眾需要健康有益的文化 A.①②③B.②③④ C.①②④D.①③④ 由中共浙江省紀律檢查委員會、中共浙江省委宣傳部和浙江省文聯聯合主辦的大型反腐倡廉書畫展受到群眾歡迎。據此回答3~5題。3.浙江省美術家協會、浙江( http: / / www.21cnjy.com )省書法家協會和浙江省漫畫家協會的文藝工作者,以加強黨風廉政建設、反腐倡廉為主題,創作了大量形式多樣的書畫作品,不僅充分地反映了反腐倡廉工作中取得的成績,而且為深人開展廉政思想教育提供了生動的教材。這表明A.廉政文化是中國特色社會主義文化的主要內容B.社會實踐是文化創作的源泉C.反腐倡廉工作是社會實踐的一種具體形式D.反腐倡廉是黨風廉政建設的重要途徑4、近年來,廉政文化受到越來越多的關注,各地豐富多彩的廉政文化建設活動成為黨風廉政建設和反腐敗工作中一道亮麗的風景線。這主要體現了()A.文化創作的成果服務于社會實踐B.文化創新來自創作者的靈感C.人民群眾是文化創新的主體D.廉政文化的發展標志著廉政建設取得了豐碩成果5、反腐倡廉書畫展受到群眾歡迎,人民群( http: / / www.21cnjy.com )眾也從大量優秀作品中受到熏陶和教育。由此可見()①文藝作品展覽是進行文化傳播的一種具體方式②源于社會實踐的文化就是優秀的文化③優秀文化對人具有潛移默化的積極影響④只有理解了人民群眾對文化生活的需求,才能創造出無愧于時代和人民的文化作品A.①②③B.②③①C.①②④D.①③④6、文化創新是文化的生命之源,是先( http: / / www.21cnjy.com )進文化的特質。一部人類文化發展的歷史,就是文化不斷地從創新中汲取力量、開拓進取的歷史。無數事實一再向人們驗證:只有不斷地創新才能及時而有效地賦予文化以新的內容和新的時代精神,使其不斷地煥發出新的光彩與活力,并由此獲得新的價值和意義上述材料主要強調的是()A.文化創新對推動社會實踐發展的作用B.是否能夠推動社會實踐的發展是檢驗文化創新的標準C.文化創新對促進民族文化的繁榮有重要意義D.社會實踐是文化創新的動力7、近年來人們從各種新的角度、采用( http: / / www.21cnjy.com )不同風格來描繪西藏這片古老而神秘的土地,作品有《塵埃落定》、《藏地密碼》等。這些作品激起了人們探究西藏歷史淵源和神秘文化的極大興趣。這表明()A.書籍是生活中最直觀、最常見、最豐富的傳媒B.保護文化歷史遺產是文化創新的重要前提和源泉C.各民族文化的交流、融合是文化創新的根本途徑D.要通過文化內容形式的創新推動民族文化的繁榮4.近年來,廉政文化受到越來越多的關注,各地豐富多彩的廉政文化建設活動成為黨風廉政建設和反腐敗工作中一道亮麗的風景線。這主要體現了A.文化創作的成果服務于社會實踐B.文化創新來自創作者的靈感C.人民群眾是文化創新的主體D.廉政文化的發展標志著廉政建設取得了豐碩成果5.反腐倡廉書畫展受到群眾歡迎,人民群眾也從( http: / / www.21cnjy.com )大量優秀作品中受到熏陶和教育。由此可見①文藝作品展覽是進行文化傳( http: / / www.21cnjy.com )播的一種具體方式②源于社會實踐的文化就是優秀的文化③優秀文化對人具有潛移默化的積極影響④只有理解了人民群眾對文化生活的需求,才能創造出無愧于時代和人民的文化作品A.①②③B.②③①C.①②④D.①③④6.文化創新是文化的生命之源,是先進文化的特質。一部人類文化發展的歷史,就是文化不斷地從創新中汲取力量、開拓進取的歷史。無數事實一再向人們驗證:只有不斷地創新才能及時而有效地賦予文化以新的內容和新的時代精神,使其不斷地煥發出新的光彩與活力,并由此獲得新的價值和意義上述材料主要強調的是A.文化創新對推動社會實踐發展的作用B.是否能夠推動社會實踐的發展是檢驗文化創新的標準C.文化創新對促進民族文化的繁榮有重要意義D.社會實踐是文化創新的動力7.文化創新要立足于改革開放和現代建設的實踐。這主要是因為A.社會實踐是文化創作的源泉B.立足于社會實踐,是文化創新的根本途徑C.在改革開放和現代化建設時期出現的文化才是先進文化D.社會實踐活動就是文化創新的活動8.相聲源于解放前的北京,天橋一帶的藝人為謀生在舞臺上相互對罵或戲謔以招攬看客,這是初期的相聲。后經侯寶林等相聲大師進行批判、改造,才成為一門真正的語言藝術,才成為人們喜聞樂見的藝術形式。這說明A.文化繼承是民族文化發展的基本要求B.對一切傳統文化都應該全盤吸收C.文化創新要“取其精華,去其糟粕”,又要“推陳出新,革故鼎新”D.拒絕接受新文化和任何外來文化9.中國儒家的自然觀、道德觀和政治思想,成為西方啟蒙運動中“百科全書派”有力的思想武器。這表明A.文化來源于社會實踐B.不同民族文化的交流融合C.不同民族文化的競爭、排斥D.有民族特色10.文化的交流、借鑒和融合①是學習和吸收各民族優秀文化成果、以發展本民族文化的過程②是不同民族文化之間相互借鑒、以“取長補短”的過程③是在文化借鑒和文化交流的基礎上,推出融合多種文化特質的新文化的過程④是推崇外來文化、根本否定傳統文化的過程A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④11.作為儒家學說經典的《論語》《禮記》等被譯成西方文字,傳入西方,啟示和鼓舞了西方啟蒙思想家。中國儒家的自然觀、道德觀和政治思想,成為西方啟蒙運動中“百科全書派”有力的思想武器。這說明文化創新應A.面向世界,博采眾長B.繼承傳統,推陳出新C.推陳出新、革故鼎新D.取其精華、去其糟粕12.福娃是北京2008( http: / / www.21cnjy.com )年第29屆奧運會吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環,來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的孩子們傳遞友誼、和平、積極進取的精神和人與自然和諧相處的美好愿望。在福娃的創作和修改中,吉祥物創作組為了( http: / / www.21cnjy.com )尋找到好的方案,他們到各地采風,從我國的民族文化中尋找元素,查閱了一本本資料,設計了一個個草圖,形成了最后的定稿。在表現手法上,燦爛的中華文化給予了他們充足的創作營養,中國的傳統年畫和版畫的許多色彩、技法,包括龍門石窟等佛教雕刻造型的線條等得到了借用。在內容選擇上,也是如此,把具有豐富內涵的熊貓、藏羚羊、京燕、魚等,和奧運會圣火,交相輝映,博大精深的中華文化和現代奧林匹克精神形成有機統一體。請運用文化創新的有關知識,簡要談談“福娃”的誕生所蘊涵的道理。作業整理知識點寫在作業本上反思 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫