資源簡介 (共45張PPT)導 語:要使我們對中國特色社會主義的形成和發展有總體了解,就要學好中國特色社會主義;要使我們的生活豐衣足食,就要學好經濟與社會;要使我們的生活保持穩定,就要學好政治與法治;要使我們的生活充滿智慧,富有情趣,就要學好哲學與文化。故事一:莊周夢蝶:“昔者莊周夢為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻適志與!不知周也。俄然覺,則蘧蘧然周也。不知周之夢為蝴蝶與?蝴蝶之夢為周與?”有一次莊周夢見自己變成蝴蝶,很生動逼真的一只蝴蝶,感到多么愉快和愜意啊!不知道自己原本是莊周。突然間醒過來,方知原來是我莊周。不知是莊周夢中變成蝴蝶呢,還是蝴蝶夢見自己變成莊周呢?問題一:我們生活的這個世界是真實的嗎?故事二:“我們可以假定人心如白紙似的,沒有一切標記,沒有一切觀念”。心靈本身或兒童心理的原始狀態本來并無任何內容,它只是一個空無所有的能力的抽象;后來在它上面逐漸有的東西,只是純由外力寫上去或銘刻上去的。換言之,是經驗后天地在上面寫在知識。洛克故事三:人的前世屬于靈魂,因此它記錄著理念的知識。可是,當靈魂寄居在肉體的形式中,就受到肉體的遮蔽,從而忘記了先前所知的一切。在生活中,碰見可感事物,才回憶起可感事物所模仿的理念。認識就是回憶,學習就是重新發現已有的知識。柏拉圖問題四:人類的知識是否生來就有的?歡迎來到哲學的世界!【本冊書基本框架圖】哲學(第1課)馬克思主義哲學(第2、3、4、5、6課)辯證唯物主義歷史唯物主義辯證唯物主義認識論(4課)唯物的辯證法(3課)社會歷史觀(5課)人生觀、價值觀(6課)辯證的唯物論(2課)文化(第三單元)繼承優秀傳統文化(7課)吸收外來有益文化(8課)發展中國特色社會主義文化(9課)不忘本來吸收外來面向未來必修四《哲學與文化》第一單元探索世界與把握規律第二單元認識社會與價值選擇第2課:辯證唯物論第1課:哲學基本理論第4課:辯證唯物主義認識論第3課:唯物辯證法3.1、總特征1—聯系觀3.2、總特征2—發展觀第5課:社會歷史觀第6課:人生價值觀①辯證唯物主義②歷史唯物主義第三單元 文化傳承與文化創新文化哲學馬克思主義哲學3.3、實質與核心-矛盾觀第7課:繼承和發展中華優秀傳統文化第8課:學習借鑒外來文化有益成果第9課:發展中國特色社會主義文化第一課 時代精神的精華1.1 追求智慧的學問思想政治必修四 哲學與文化第一單元 探索世界與把握規律1Part追尋哲學的起源第一節 追求智慧的學問閱讀課文P2-4,找到以下問題的答案:1.哲學的本義 2.哲學的產生 3.哲學的影響 4.哲學與時代的關系一、哲學的起源1.哲學的本義:Philosophy源自希臘Philo+sophia =Philosophy愛 + 智慧 =愛智慧或追求智慧。西方“哲,智也。”----《爾雅》“哲,知也。”--《說文解字》在古漢語中,“知”通“智”,即智慧中國哲學是一門熱愛智慧、追求智慧的學問,它致力于從總體上把握人與世界的關系。“現世的智慧”,“文化的活的靈魂”。(馬克思)愛智慧或追求智慧。【提示】哲學≠智慧哲學本身并非就是智慧,而是追求智慧之學。注意:這并不意味著所有的哲學都是正確的。你能再想出一些蘊涵哲學道理的寓言、成語、警句、典故嗎?塞翁失馬,安知非福;塞翁得馬,焉知非禍?禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏——禍福是一對矛盾,既相互對立又相互統一。人們的這些哲學思想、哲學智慧是生來就有的嗎?如果不是,那么它是從哪里來的?哲學的智慧產生于人類的實踐活動。①哲學產生于人類的實踐活動。(改造世界角度)(一)哲學的起源2、哲學的產生:哲學智慧是人們在認識世界和改造世界的活動中,在處理人與外部世界關系的實踐中形成和發展起來的。(不是從人們的頭腦中憑空產生的)誤區:哲學源于對世界的驚異/哲學家的靈感/主觀需要材料一:柏拉圖說:“驚訝,是哲學家的一種情緒。除此之外,哲學沒有別的開端。”亞里士多德說:“古往今來人們開始哲理探索,都應起于對自然萬物的驚異。他們先是驚異于種種迷惑的現象,逐漸積累一點一滴的解釋,對一些較重大的問題,例如日月與星辰的運行以及宇宙之創生,作成說明。一個有迷惑與驚異的人,每自慚愚蠢……他們探索哲理只是為想脫出愚蠢。”材料二:你是否有這樣的疑問?我們仰望蒼穹:世界是什么?時間有沒有開始,空間有沒有盡頭?宇宙由何而來?萬物從何而生?我是誰?我來自哪里,死后又去向哪里?動物會說話嗎?動物也會思考嗎?世間可有鬼神?人類可有靈魂?人活著是為了什么……結合材料,圍繞下列問題展開討論是否有了好奇心,哲學就能產生?是否有了好奇心,人們就能客觀地、正確的認識世界?人們創立哲學是否只是為了滿足自己的好奇心?①哲學產生于人類的實踐活動。(改造世界角度)②哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思考。(認識世界角度)(一)哲學的起源在生活實踐中,人們會自覺或不自覺地思考世界,思考周圍的人和事,并用自己在思考中形成的觀念指導自己的生活和實踐。在這些思考中,會觸及這樣或那樣的具有哲學性質的問題。2、哲學的產生:哲學智慧是人們在認識世界和改造世界的活動中,在處理人與外部世界關系的實踐中形成和發展起來的。(不是從人們的頭腦中憑空產生的)人們創造哲學最終并不是為了滿足自己的好奇心,而是為了認識和改造世界的需要。誤區:哲學源于對世界的驚異/哲學家的靈感/主觀需要(1)任何哲學都是一定社會和時代精神生活的構成部分,是一定社會和時代的經濟政治在精神上的反映。哲學不是一成不變的,它會隨著時代和社會實踐的發展而不斷發展變化。(≠亦步亦趨)(2)真正的哲學之所以是時代精神的精華,就是因為它從最一般本質和最普遍規律的層面上反映了時代的任務和要求,把握了時代的脈搏,總結和概括了時代的實踐經驗和認識成果。Why3、哲學與時代精神P4相關鏈接不正確,時代糟粕真正的哲學是時代精神精華哲 學誤區:哲學是對一定時代的社會生活的正確反映哲學真正的哲學正確或比較正確反映時代的內容和任務,反映世界的本質和規律錯誤或歪曲反映時代內容、要求及世界的本質和規律非科學的哲學形成形成可以可以真正的哲學是時代精神的精華對比可知時代的精華時代的糟粕《列子·杞人憂天》羅丹《思想者》燭光照亮小屋4.哲學對生活的影響(作用)哲學并不是高高地懸浮于空中的思想樓閣,只要留心思考,就會發現它與我們的生活、與我們置身于其中的自然和社會密切相關,總是直接或間接地影響著我們的學習,工作和生活。(一)哲學的起源≠我們想問題、辦事情要想取得成功,必須先學習哲學課堂鞏固:易錯點撥哲學來源于驚訝,源于對世界的追問和思考。哲學是一成不變的。哲學都是自己時代的精華。哲學的本義就是聰明、智慧。任何哲學都是一定社會和時代經濟政治在精神上的反映。×來源于實踐×隨著時代和社會實踐的發展變化而不斷變化發展×真正的哲學是自己時代的精華,哲學有科學與非科學之分×本意是愛智慧、追求智慧。√恩格斯說:“人在怎樣的程度上學會改變自然界,人的智力就在怎樣的程度上發展起來。”下列對這句話的理解正確的是( )A.認識世界、辦好事情,都需要哲學智慧B.哲學智慧產生于人類的實踐活動C.哲學思想促進人們認識世界和改造世界D.哲學智慧是從人們的頭腦中產生的B【解析】B:材料中,恩格斯這句話的意思是,人學會改變自然界,智力才會發展起來,改變的程度決定智力的程度,說明哲學智慧產生于人類的實踐活動,B符合題意。A:該選項強調的是哲學智慧的重要性,而材料中闡述的是哲學智慧的產生于人類的實踐活動,排除A。C:哲學思想有正確與錯誤之分,不是所有的哲學思想都能促進人們認識世界和改造世界,C排除。D:哲學智慧產生于人類的實踐活動,而不是產生于人的頭腦,該選項表述錯誤,排除D。故本題選B。當堂達標2.“大漠孤煙直,長河落日圓”“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,這些描繪大自然的詩句,表達了人們對自然的驚奇和敬畏,使人們不由自主地震撼于我們頭頂的星空:“世界是什么 人又是什么 ”人們在對這些問題的思索中漸漸形成了對世界的總的看法。“哲學開始于仰望天穹”,這句話生動形象地說明( )A.哲學的產生和發展都源于大自然B.哲學產生于人們的主觀需要和古代哲學家的好奇、思考C.哲學起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思考D.哲學與我們的生活密切相關c【解析】C人們在對自然、社會、人的問題的思索中漸漸形成了對世界的總的看法, 哲學開始于仰望天穹”。說明哲學起源于人們在生活實踐中對寧宙、人生的追問和思考.C正確切題, B表述錯誤,D表述正確但不合題意當堂達標3.(2021遼寧協作校高二聯考)馬克思指出,哲學家并不像蘑菇那樣是從地里冒出來的,他們是自己的時代、自己的人民的產物,人民的最美好、最珍貴、最隱蔽的精髓都匯集在哲學思想里。材料表明( )①哲學是世界觀和方法論的統一②哲學是對一定時代社會生活的正確反映③哲學智慧是時代精神生活的構成部分④哲學是“現世的智慧”,是“文化的活的靈魂”A.①② B.①④ C.②③ D.③④D【解析】D哲學家“是自己的時代、自己的人民的產物,人民的最美好、最珍貴、最隱蔽的精髓都匯集在哲學思想里”,說明哲學智慧是時代精神生活的構成部分,哲學是“現世的智慧",是“文化的活的靈魂",③④正確切題。材料未體現哲學是世界觀和方法論的統一,①不符合題意。哲學是對一定時代社會生活的反映,但并不都是正確的反映,②表述錯誤。當堂達標2Part哲學是系統化理論化的世界觀第一節 追求智慧的學問閱讀教材5-6頁,完成下列要求。1.世界觀的含義?哲學與世界觀的關系?2.世界觀與方法論的關系?哲學與方法論的關系?孫女:奶奶,您為什么要燒香拜佛?奶奶:佛祖能保佑我們。孫女:佛祖怎么能保佑人呢?奶奶:因為人是佛祖創造的,萬物都是佛祖創造的。孫女:奶奶您錯了,根本沒有什么佛祖。世界是客觀存在的,人是由猿進化而來的。奶奶:噓,不許胡說……祖孫對話人對世界有不同的看法在社會實踐中,每個人都會思考周圍的人和事,形成自己對世界的看法——世界觀哲學是系統化理論化的世界觀人人都有自己的世界觀,但并非人人都是哲學家,這是為什么?比較 世界觀 哲學區別 含義特點形成聯系 哲學是關于世界觀的學問,是系統化理論化的世界觀人們對整個世界的總的看法和根本觀點人人都有、零散的、不自覺的、不系統的并非人人都有、系統化、理論化自發形成哲學家自覺研究①哲學是關于世界觀的學說,是系統化理論化的世界觀②哲學與世界觀的研究對象都是整個世界;都是關于整個世界最普遍、最一般的問題③哲學與世界觀都有科學與非科學之分。1.哲學與世界觀的關系:(二)哲學是系統化理論化的世界觀注意(相關鏈接):世界觀所涉及的問題,是關于整個世界的最普遍、最一般的問題,而不是對某一特定事物或者某一特定方面的具體看法。例如:花是紅的,草是綠的,學習是辛苦的,太陽東升西落。這些都是對具體事物的具體看法。例如:世界是聯系的,自然界是有規律的,世界是發展變化的。這就是對世界形成的“高大上”總的看法和根本觀點。人總是按照自己對周圍世界和人生的理解來做事做人。有人認為命由天定,因而身處逆境時,消極等待,逆來順受,指望得到上天的恩賜;有人認為人定勝天,因而在困難面前積極奮進,不屈不撓。有人熱愛自然,熱愛社會,熱愛生活,具有崇高理想和遠大志向,積極進取樂于奉獻;有人自以為看破紅塵完全以自我為中心,對社會對他人冷漠無情,毫無愛心,無所作為。(1)上述做事做人的不同體現了哪些不同的思想觀念(2)一個人的思想觀念與其為人處事的方式方法之間有什么關系?命由天定人定勝天熱愛自然,熱愛社會,熱愛生活看破紅塵,完全以自我為中心身處困境,逆來順受,指望得到神的恩賜在困難面前積極奮爭,不屈不撓積極進取,樂于奉獻對他人冷漠無情,毫無愛心,無所作為思想觀念為人處世的方法決定 世界觀 方法論 體 現 決 定(怎么看)(怎么做)哲學是世界觀和方法論的統一結論(二)哲學是系統化理論化的世界觀2、世界觀與方法論的關系世界觀 方法論區別(含義) 人們對整個世界的總的看法和根本觀點 用世界觀作指導去認識世界和改造世界,就成了方法論聯系 ①世界觀與方法論是同一問題的兩個方面。(補)②世界觀決定方法論,方法論體現世界觀,有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論。不存在脫離世界觀的方法論,也不存在脫離方法論的世界觀。③哲學既是世界觀,也是方法論,是世界觀和方法論的統一對點練習下列說法是世界觀的是 A.聞雞起舞 B.張三早上5點起床C.事物的運動是有規律的 D.太陽東升西落C下列屬于方法論的是:A.謀事在人,成事在天B.世界是由上帝創造的C.具體問題具體分析D.世界是一團永恒的“活火”C判斷1:世界觀人人都有,因而都是正確的判斷2:哲學是人們對整個世界的總的觀點和根本看法。判斷3:哲學是關于世界觀的科學判斷4:哲學源于實踐,是自發形成的,人人都有的。判斷5:哲學對人們認識世界和改造世界起推動作用判斷6:哲學是科學的世界觀和方法論的統一××××××4.世界觀所涉及的問題,是關于整個世界的最普遍、最一般的問題。例如,世界的本質是什么 是物質還是精神 世界是有限的還是無限的 有限和無限的關系是怎樣的 世界以何種狀態存在和發展等等。這些問題都屬于世界觀的范圍,都是哲學研究的對象。這段話說明( )。A:世界觀就是哲學B:哲學是一門包羅萬象、囊括萬物的綜合性科學C:哲學是關于世界觀的學說D:哲學是超越各門科學之上的“科學之科學”C【解析】C“這些問題都屬于世界觀的范圍.都是哲學研究的對象”說明哲學是關于世界觀的學間,哲學是系統化理論化的世界觀.C正確切題。A把世界觀和哲學完全等同起來.表述錯誤哲學不是包羅萬象、囊括萬物的,也不一定是科學的,B 表述錯誤人們對整個世界的總的看法和根本觀點才是世界觀,D表述錯誤當堂達標5.(2020福建泉州南安一中高二上月考,改編)心理學上有一種“自我實現的預言”的說法:當你為未知的未來許下一個預言,因為你相信事情會向預料的情況發展,所以你采取了加強的措施,這就提高了這個預言實現的可能性,最后的結果會同你自己的預言一樣呈現在你眼前。這種觀點體現了A.世界觀決定方法論B.世界觀體現方法論C.哲學是系統化理論化的世界觀D.方法論決定世界觀A【解析】A 在“自我實現的預言”中,“你相信事情會向預料的情況發展”屬于世界觀,“所以你采取了加強的措施"屬于方法論,因此材料強調的是世界觀決定方法論,A符合題意;材料未強調哲學與世界觀的關系,C不符合題意;世界觀決定方法論,方法論體現世界觀,B、D錯誤。本題選A。世界觀可以簡單理解為人們的“看法",方法論可以簡單理解為人們的“做法”。當堂達標3Part哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結第一節 追求智慧的學問整個世界自然社會思維認識和改造自然認識和改造社會研究認識和思維自然科學知識社會科學知識思維科學知識具體科學具體科學是以世界的某一領域為研究對象,發現和揭示這一領域事物的存在和變化規律的學說。具體科學的分類:愛因斯坦:“哲學要是不同科學接觸,就會變成一個空架子;科學要是沒有哲學,就是原始的混亂的東西。”蘋果落地 牛生牛 羊生羊萬有引力遺傳與變異一切事物都是運動變化事物是普遍聯系具體科學的個別規律整個世界適用的普遍規律自然科學社會科學思維科學蘋果落地人類社會發展各階段遺忘曲線萬有引力定律社會基本矛盾運動思維與記憶規律事物的變化發展是有規律的,規律是普遍的、客觀的具體科學:揭示的是自然、社會和思維某一具體領域的規律哲學:對具體科學進行概括和升華,從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律VS1、哲學與具體科學的產生人們在實踐中形成了許多具體科學知識自然科學知識(物理 化學 生物)社會科學知識(政治學 經濟學 法學)思維科學知識(心理學 邏輯學)概括升華最一般的本質最普遍的規律哲學具體科學:揭示自然、社會和思維某一具體領域的規律和奧秘哲學:哲學對具體科學進行概括和升華,從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律。個性與共性、個別與一般的關系。(三)哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結“推動哲學家前進的,絕不是像他們所想象的那樣,只是純粹思想的力量。恰恰相反,真正推動他們前進的,主要是自然科學和工業的強大而日益迅猛的進步。”“自然研究家盡管可采取他們所愿意采取的態度,他們還是很受哲學的支配。”哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結具體科學繁榮進步推動哲學的發展。哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結哲學 具體科學區別 研究對象揭示規律作用聯系 錯誤傾向 2.哲學與具體科學的關系整個世界某一具體領域為人們認識世界和改造世界提供方法論指導為人們認識世界和改造世界提供具體方法指導①具體科學是哲學的基礎,具體科學的進步推動哲學的發展。②哲學是對具體科學的概括和總結,為具體科學提供世界觀和方法論的指導③哲學與具體科學是共性與個性,一般與個別的關系,不是整體與部分的關系。①替代論:哲學看作“科學之科學”,認為哲學可以取代具體科學;②取消論:任何輕視哲學,否認哲學對具體科學研究的指導作用整個世界的最一般的本質和最普遍的規律世界某一具體領域的規律課堂鞏固:易錯點撥1.哲學是“科學的科學”,哲學是科學之母。2.哲學為具體科學提供具體的工作方法。3.哲學為具體科學提供科學的世界觀和方法論的指導。4.哲學是對具體生活和實踐的概括和總結5.哲學是對自然科學的概括和升華6.哲學是具體科學知識的總和7.哲學為我們的生活和實踐提供積極有益的指導。8.具體科學以哲學為基礎。6.(2020北京豐臺高二期中)對于水,化學家關心水的分子結構,物理學家關心水的分子熱運動。而孔子在水邊由眼前的水流不息想到大自然的生生不息、運動不已,感嘆“逝者如斯夫”;老子則從“天下莫柔弱于水,而攻堅強者莫之能勝" ,得出柔弱剛強的一般結論。材料表明( )①具體科學揭示的是自然、社會和思維某一具體領域的規律②哲學研究具體科學的本質和普遍規律③哲學研究的是整個世界最一般的本質和最普遍的規律.④具體科學的進步推動哲學的發展A.①② B.①③ C.②④ D.③④B【解析】B①,從題中看出,化學家關心水的分子結構,物理學家關心水的分子熱運動,具體科學揭示的是世界某一具體領域的規律;故①項正確;②,哲學是對具體科學進行概括和升華,從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律, 而不是研究具體科學的本質和普遍規律;故②項錯誤;③,從研究對象看,哲學是對具體科學進行概括和升華,是對整個世界的最-般的普遍的本質和規律進行研究,從題中看出,老子和孔子是從哲學的角度對水進行研究;故③項正確;④,題目信息強調了哲學和具體科學對水的研究角度問題,選項強調的是哲學和具體科學的關系,突出了具體科學的發展對哲學的推動作用,故④項錯誤。故B①③正確, ACD錯誤。當堂達標7.(2021浙江諸暨中學高二月考,改編)16世紀后半葉,研究永動機風靡一時,但沒有一-例獲得成功。在探討 永動機失敗原因的過程中,熱力學第一定律(能量守恒定律)、熱力學第二定律等規律被發現,這也堅定了人們對自然規律客觀性的理解。由此可見( )A.哲學是對自然科學的概括和升華B.具體科學的進步推動哲學的發展C.哲學對具體科學研究有指導作用D.哲學是“科學之科學”B【解析】BA.哲學是對自然科學知識、社會科學知識以及思維科學知識的概括和升華,選項表述片面,故A項錯誤;B.熱力學第一定律等規律被發現,這也堅定了人們對自然規律客觀性的理解,說明了具體科學的進步推動哲學的發展,故B項正確;C.材料強調了具體科學對哲學的作用,沒有強調哲學對具體科學的指導作用,選項表述正確但不年十合題意,故C項錯誤;D.哲學是對具體科學的概括和總結,不是具體科學的綜合,哲學不是凌駕于一切具體科學之上的“科學之科學”,故D項錯誤。當堂達標8.世界哲學大會是國際哲學界的盛會。它始于20世紀初,第1屆世界哲學大會由一些知名哲學家倡議于1900年在巴黎召開,后每5年舉辦一次。每次大會,都有來自世界各國、各地區的成千的哲學家與會,進行直接的大規模學術交流,傳播哲學中的新思想,交流新研究成果,探討重大的理論與現實問題。世界各國之所以重視哲學的研究和交流,是因為( )①哲學源于實踐,是自發形成的、人人都有的②哲學為具體科學的研究提供世界觀和方法論的指導③哲學總是直接或間接地影響著我們的學習、工作和生活④哲學是對具體科學的概括,是具體科學知識的總和A.①② B.②③ C.①④ D.③④B【解析】B哲學源于實踐,但不是自發形成的、人人都有的,而是系統化理論化的世界觀,①后半句表述錯誤。②③是世界各國幣視哲學的研究和交流的原因。哲學是對具體科學知識的概括和總結,但不是簡單匯總、總和,④表述錯誤。當堂達標歸納總結哲學是什么?(全面把握哲學)(1)從本義看,哲學是愛智慧或追求智慧。是一門熱愛智慧、追求智慧的學問,它致力于從總體上把握人與世界的關系。(2)從起源看,哲學產生于人類的實踐活動,起源于人們在生活實踐中對宇宙、人生的追問和思考。(3)從與時代關系看,任何哲學都是一定社會和時代精神生活的構成部分,是一定社會和時代的經濟政治在精神上的反映。(4)從與世界觀的關系看,哲學是關于世界觀的學問,是系統化、理論化的世界觀。(5)從世界觀和方法論的關系看,哲學既是世界觀,也是方法論,是世界觀和方法論的統一。(6)從與具體科學的關系看,哲學是對具體科學知識的概括和總結。本課小結追求智慧的學問哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結哲學的起源哲學的含義哲學的產生哲學與生活哲學是系統化理論化的世界觀世界觀的含義哲學就是是系統化、理論化的世界觀。哲學是是世界觀和方法論的統一哲學與具體學科的產生哲學與其他學科的關系 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫