資源簡(jiǎn)介

2025年吉林省松原市寧江區(qū)三校中考第三次模擬考試化學(xué)試卷
一、選擇題
1．端午節(jié)剛過(guò)，下列制作粽子過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是
A．浸泡糯米 B．捆綁?mèng)杖~ C．點(diǎn)火煮粽 D．盛粽入碗
2．“南方宜稻，北方宜麥”。其中稻、麥富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．維生素 D．油脂
3．嫦娥五號(hào)返回器攜帶的月球土壤樣品需在氮?dú)猸h(huán)境中存儲(chǔ)，主要是因?yàn)榈獨(dú)?br/>A．無(wú)色無(wú)味
B．沸點(diǎn)較低
C．性質(zhì)不活潑
D．空氣中含量多
4．國(guó)以民為本，民以食為天，糧食是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重要物資，合理施肥是增加糧食產(chǎn)量的保障。下列化肥屬于氮肥的是
A． B． C． D．
5．化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中沒(méi)有明顯錯(cuò)誤的是
A． 加熱液體 B． 過(guò)濾黃泥水 C． 稀釋濃硫酸 D． 滴加液體
6．化學(xué)與生活息息相關(guān)。下列各“劑”在生活中的應(yīng)用錯(cuò)誤的是
A．鐵粉可作食品的“雙吸劑” B．甲醛溶液可作海鮮的“防腐劑”
C．小蘇打可作糕點(diǎn)的“膨松劑” D．氫氧化鎂可作胃酸過(guò)多的“中和劑”
7．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列分類正確的是
A．新能源：天然氣、地?zé)崮堋L(fēng)能 B．混合物：冰水、干冰、白開水
C．空氣污染物： D．溶液：可樂(lè)、豆?jié){、啤酒
8．我國(guó)新疆賽里木湖是世界三大“冰泡湖”之一，“冰泡”是由湖底植物釋放出的沼氣(主要成分甲烷)在上升過(guò)程中，因極寒氣溫導(dǎo)致冰封速度過(guò)快，被“鎖”在冰層之中而形成的。下列說(shuō)法正確的是
A．“冰泡”形成時(shí)水結(jié)冰速度比甲烷逸出的快
B．溶解性強(qiáng)的氣體更容易形成“冰泡”現(xiàn)象
C．“冰泡”中氣體分子不再運(yùn)動(dòng)
D．“冰泡”中氣體分子大小發(fā)生了變化
9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，錯(cuò)誤的是
A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
B．將硝酸銨固體加入水中溶解，溶液溫度降低
C．打開盛有稀鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白霧
D．向生銹的鐵釘中加入稀硫酸，溶液逐漸變?yōu)辄S色
10．微生物礦化技術(shù)能修復(fù)石質(zhì)文物，原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A．該技術(shù)適用于所有類型的文物修復(fù) B．微生物液的，則該液體呈酸性
C．修復(fù)后的石質(zhì)文物，能抵抗酸雨侵蝕 D．修復(fù)原理是與結(jié)合生成沉淀
二、填空與簡(jiǎn)答
11．硬水煮沸易產(chǎn)生水垢，水垢的主要成分為CaCO3和Mg（OH）2。
(1)用化學(xué)用語(yǔ)回答：①鎂元素 ；②2個(gè)鎂原子 。
(2)寫出三條通過(guò)如圖獲得有關(guān)鈣元素的信息 。
12．水是生命之源，人的生命活動(dòng)離不開水。
(1)1800年，尼克爾森利用“伏打電池”給水通電，分析得出水是由 組成的化合物。
(2)興趣小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)，水中加入少量硫酸鈉溶液或氫氧化鈉溶液，其作用是 ，同學(xué)們觀察到a管和b管收集的氣體體積比約為 。
13．天然氣中含有少量硫化氫等氣體。硫化氫與甲烷反應(yīng)的微觀反應(yīng)如下，回答下列問(wèn)題。
(1)該反應(yīng)中，屬于單質(zhì)的化學(xué)式為 ；
(2)硫化氫（H2S）中硫元素的化合價(jià)為 ；
(3)該反應(yīng)中，生成物的質(zhì)量比為 。
14．如圖A所示是河北省博物館的鎮(zhèn)館之寶之一——西漢長(zhǎng)信宮燈，西漢時(shí)期常采用動(dòng)物油脂作燃料，易產(chǎn)生大量煙塵，而長(zhǎng)信宮燈以宮女形象做造型，內(nèi)部中空，形成排煙通道，將燃燒產(chǎn)生的廢物通過(guò)煙管引入水中，減少了對(duì)室內(nèi)空氣的污染。圖B所示為燈罩轉(zhuǎn)動(dòng)示意圖。
(1)長(zhǎng)信宮燈“身體”內(nèi)灌入清水 （填“能”或“不能”）去除產(chǎn)生的一氧化碳。
(2)西漢長(zhǎng)信宮燈的材質(zhì)主要是青銅，青銅的硬度比純銅的硬度 （填“大”或“小”）。
(3)轉(zhuǎn)動(dòng)燈罩至開口閉合（如圖B所示）可使燈火熄滅，其原理是 。
15．化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。
(1)自來(lái)水廠凈水過(guò)程中除去色素和異味用到 ，其具有吸附作用。
(2)金剛石和石墨都由碳元素組成，但金剛石很硬，而石墨卻很軟。其原因是 。
16．甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖1所示，請(qǐng)回答：
(1)35℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為 （用“>”連接）。
(2)25℃時(shí)，將甲固體加入到水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為 。
(3)如圖2，往試管中滴加適量水，試管中物質(zhì)溶解時(shí)會(huì)出現(xiàn) （填“吸熱”或“放熱”）現(xiàn)象，溶解完全后，發(fā)現(xiàn)燒杯中的飽和溶液變渾濁。請(qǐng)判斷該飽和溶液中的溶質(zhì)一定不是甲、乙、丙三種物質(zhì)中的 。
三、實(shí)驗(yàn)題
17．小可和同學(xué)們利用杠桿原理設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前他們?cè)诟軛U的兩端分別掛著質(zhì)量相等的銅球和鋅球（均已打磨），調(diào)節(jié)好杠桿平衡后，再將這兩個(gè)金屬球分別浸沒(méi)在稀硫酸和硫酸亞鐵的溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（不考慮浮力的影響）。
(1)一段時(shí)間后，可觀察到杠桿 （填“左高右低”“保持平衡”或“左低右高”）。
(2)請(qǐng)寫出這個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)請(qǐng)?jiān)谠搶?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能得出三種金屬的活動(dòng)性順序，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程： 。
18．實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取，并進(jìn)行相關(guān)性質(zhì)探究。已知：不能與飽和溶液發(fā)生反應(yīng)。據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)裝置B是在裝置A基礎(chǔ)上的改進(jìn)，其優(yōu)點(diǎn)是 。
(2)若裝置C內(nèi)盛放飽和溶液，其作用是 。
(3)將純凈、干燥的緩慢通入裝置D中，可以觀察到玻璃管內(nèi)的干燥紙花 （填“變紅”或“始終未變色”），塑料瓶?jī)?nèi)下方的紙花 （填“先變紅色”或“后變紅色”）。
四、科學(xué)探究題
19．學(xué)校附近有一家造紙廠，造紙過(guò)程中用到了氫氧化鈉，排放的廢水會(huì)污染環(huán)境。化學(xué)小組同學(xué)通過(guò)以下探究活動(dòng)制定相應(yīng)的治理方案。
實(shí)驗(yàn)一：探究廢水成分
【實(shí)驗(yàn)猜想】
猜想一：氫氧化鈉
猜想二：氫氧化鈉和碳酸鈉
(1)猜想二中有碳酸鈉的依據(jù)是 （用化學(xué)方程式表示）。
【實(shí)驗(yàn)探究】
同學(xué)們?nèi)∩倭繌U水，分組進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。
【結(jié)論分析】
(2)甲組的小亮同學(xué)根據(jù)溶液變?yōu)榧t色認(rèn)為廢水中一定有氫氧化鈉，沒(méi)有碳酸鈉。你覺得他的結(jié)論正確嗎？并說(shuō)明理由： 。
乙組的小芳同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：猜想二成立。
【交流反思】
(3)大家經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確，因?yàn)闅溲趸}和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成 ，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論造成干擾。于是小芳同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，將石灰水換為 ，最終得出猜想二成立。
(4)若要驗(yàn)證猜想二成立，還可以選擇的試劑是_________（填字母）。
A．少量稀鹽酸 B．氫氧化鈣溶液+酚酞溶液
C．硝酸鈣溶液+酚酞溶液 D．氫氧化鋇溶液+酚酞溶液
實(shí)驗(yàn)二：探究廢水中氫氧化鈉的含量
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】取100g廢水于燒杯中，逐滴滴入4.9%的稀硫酸，用pH傳感器測(cè)溶液的pH，結(jié)果如圖所示。（假設(shè)廢水中不含其他與硫酸反應(yīng)的物質(zhì)）
【結(jié)果討論】
(5)0~40s時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 。
(6)a點(diǎn)時(shí)溶液中的溶質(zhì)是 。
五、計(jì)算題
20．計(jì)算題：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用木炭還原氧化銅，稱取18.2g木炭和氧化銅的混合物，充分反應(yīng)后，待冷卻后稱量剩余固體的質(zhì)量為16g，計(jì)算：
(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是 g。
(2)參加反應(yīng)的領(lǐng)化銅的質(zhì)量是多少？
參考答案
1．C
2．A
3．C
4．D
5．C
6．B
7．C
8．A
9．C
10．D
11．(1) Mg 2Mg
(2)鈣的原子序數(shù)為20、鈣的元素符號(hào)為Ca、鈣屬于金屬元素、鈣原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40.08
12．(1)氫元素和氧元素
(2) 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
13．(1)H2
(2)-2
(3)2:19/19:2
14．(1)不能
(2)大
(3)隔絕氧氣
15．(1)活性炭
(2)碳原子排列方式不同
16．(1)甲>乙>丙
(2)65
(3) 吸熱 丙
17．(1)左低右高
(2)
(3)將鐵釘放入硫酸銅溶液中等
18．(1)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(2)除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體
(3) 始終未變色 先變紅色
19．(1)
(2)不正確，氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都呈堿性，都能使酚酞變紅
(3) 氫氧化鈉/NaOH 氯化鈣溶液（合理即可）
(4)C
(5)產(chǎn)生氣泡，溶液pH不斷減小
(6)Na2SO4/硫酸鈉
20．(1)2.2
(2)解：設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是x。
x＝8g
答：參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量是8g。

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