資源簡介

孝南區2024—2025學年度八年級下學期期末學業水平監測
英語試題
(本試題卷共10頁，滿分90分，考試時間100分鐘)
★祝考試順利★
注意事項：
1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼
粘貼在答題卡上指定位置。
2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫
在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區域均無效。
3非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區域內。寫在試卷、草稿紙
和答題卡上的非答題區域均無效。
4考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。
筆試部分(90分)
一、完形填空（共15小題，每小題1分，滿分15分)
閱讀短文，從每小題所給的四個選項中，選出最佳選項，填入空白處。
Once there were three trees on a hill.One day they were talking about their
1
and dreams.The first tree said,"I hope to become a treasure box full of 2."
Then the second tree said,"One day,I will become a huge ship.I will take the emperor
3 the ocean and travel around the world."Finally,the third tree said,"I want to
grow to be the 4 tree.People will see me standing at the top of the hill."
However,things did not 5 as they expected.A woodcutter came to the
trees and cut them down.The first tree was made into a box for animals to sleep in.The
second 6 a fishing boat.The last tree was left alone on the hill.7
the three trees felt very sad,they could do nothing.
8英語（第1頁共10頁）孝南區 2024—2025 學年度八年級下學期期末學業水平監測
英語參考答案及評分標準
一、完型填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）
1-5 BAACD 6-10 DADBA 11-15 CABCA
二、閱讀理解（共20小題，每小題2分，滿分40分）
16-20 ACCDB 21-25 ABDBC 26-30 CACBB
31-35 CEFDA
三、短文填空（共10小題，每小題1分，滿分10分）
36. looking 37. provide 38. However 39. wives
40. shown 41. instead 42. their 43. importance
44. on 45. better
評分說明：1. 選對所填單詞，且拼寫和形式都正確可得 1 分；
2. 選錯單詞、單詞拼寫錯誤、大小寫錯誤、形式錯誤 0 分。
38 題首字母要大寫，否則不予給分。
四、讀寫結合 （共兩節，滿分 25 分）
第一節 任務型閱讀（共 5 小題，每小題 2 分，滿分 10 分）
46. three/ 3
47. Jim has acne on his face.
48. Talk about your feelings with others.
49. You become more confident./ That means you become more confident.
50. 此題為開放性試題，答案不唯一。自主表達，言之有理即可。如：
I sweep the floor. I think it’s relaxing.
評分說明：
結合“采意+采形”給分，每小題按 0 分，0.5 分，1 分，1.5 分，2 分給分。
得 2 分：
與參考答案表意一致，表達準確，無單詞拼寫、詞匯運用或語言結構錯誤。
得 1.5 分：
獲取原文信息或表達個人觀點時，語意表達正確，不超過 2 處錯誤(如：語法方
面時態，單復數，人稱，非謂語或答題不規范、超詞等)；
得 1 分：
語意表達基本準確，不超過 3 處錯誤（包括語法錯誤、答題不規范、超詞等）;
在表達個人觀點(體會、感悟等)時照抄原句，沒有改編或創編。
得 0.5 分：
信息不完整，僅提到少量關鍵詞；
得 0 分：
所寫內容無法表達意思、完全答非所問，或未填寫任何信息。
第二節 書面表達 （共 1 題，滿分 15 分）
1.評分原則：先根據寫作內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求
來衡量，確定或調整檔次，最后給分。評分時應注意內容要點、應用詞匯和語法
結構的數量和正確性，上下文的連貫性及語言的得體性。
2.評分提示：
（1）寫作內容與題目要求無關，照抄試卷中與作文主題無關的內容均為 0 分；
（2）給分有理、扣分有據，鼓勵學生動筆但需謹慎給滿分；
（3）語法類的錯誤按照種類，而不是按照錯誤個數逐個扣分；單詞拼寫一般 3
個錯誤扣 1 分，句式結構等錯誤扣 1-3 分，人稱全錯扣 5 分；
（4）總詞數少于試題要求的，扣 1 分；略有超過規定總詞數的，不扣分。
3. 評分標準：
滿分 15 分：全篇零瑕疵， 同時有亮點，如使用高級詞匯或句式，語言優美，行
文流暢等。
第五檔(13－15 分):符合題目要求，要點齊全，句子結構完整，語言準確，語意
連貫，表達清晰，條理邏輯合理，文章有美感且可讀性強，書寫工整，卷面整潔，
只有個別語法或拼寫類的小錯誤。
第四檔(10－12 分):大體符合題目要求，要點基本齊全。語法結構和詞匯滿足表
達需要，語言較通順，語意較連貫，表達較清楚。有少量語言錯誤，但不影響整
體理解。
第三檔(7－9 分): 部分內容符合題目要求，要點不齊全。語句基本通順，有一
些語法結構和詞匯錯誤，語言表達不夠清楚，但就整體而言，基本達到了預期的
寫作目的。
第二檔(4－6 分)：能寫出少量內容要點，漏掉或未描述清楚主要內容，影響了
對寫作內容的理解，但尚能達意；語句不通順，語言有較多錯誤，只有少量句子
表達正確。
第一檔(0－3 分)：基本或完全沒寫出內容要點，只有少數單詞、詞組或短語的
拼湊和堆砌，不知所云。
0 分：抄襲試卷中與本題無關的文章；寫的內容均與所要求的內容無關；寫的內
容完全無法辨認；白卷。

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