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7.3二力平衡第2課時 二力平衡知識的應用課件 2024-2025學年 滬科版(2024)八年級全一冊物理(28頁PPT)

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7.3二力平衡第2課時 二力平衡知識的應用課件 2024-2025學年 滬科版(2024)八年級全一冊物理(28頁PPT)

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(共28張PPT)
第七章 力與運動
二力平衡知識的應用
第三節 第2課時
01
區分平衡力和相互作用力
02
學會利用二力平衡知識進行受力分析解決問題。
用彈簧測力計水平拉動水平桌面上的物體,使其勻速直線運動,彈簧測力計示數等于物體滑動時受到的摩擦力的大小
怎樣測定滑動摩擦力的大小?
為什么?
區分平衡力和相互作用力
平衡力 相互作用力
相同點 大小 相等 相等
方向 相反,且在同一直線上 相反,且在同一直線上
不同點 受力物體 作用在_________上 分別作用在_____物體上
同一物體
兩個
二力平衡
同物
等大
反向
共線
受平衡力
不受力
平衡狀態
靜止
勻直
二力平衡
條件
作用在不同物體上的兩個力,一定不是一對平衡力;
作用在相同物體上的兩個力,一定不是一對相互作用力。
1.(2024·廣州月考)2022年12月世界舉重錦標賽在哥倫比亞波哥大進行,中國選手蔣惠花包攬了女子49公斤級3枚金牌,為中國舉重隊在巴黎奧運會周期的首個世界大賽中取得開門紅。如圖所示是蔣惠花舉重的場景,下列說法中正確的是(  )
A.杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力是一對平衡力
B.人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力
C.人受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對相互作用力
D.人對地面的壓力和地面對人的支持力是一對相互作用力
D
解析 杠鈴對人的壓力和人對杠鈴的支持力作用在不
同的物體上,所以不是一對平衡力,故A錯誤;
地面對人的支持力等于人的重力和杠鈴的重力之和,
故人受到的重力和地面對人的支持力大小不相等,所以不是一對平衡力,故B錯誤;
人受到的重力和人對杠鈴的支持力不是相互作用而產生的,所以不是一對相互作用力,故C錯誤;
人對地面的壓力和地面對人的支持力分別作用在地面和人上,符合相互作用力的特點,所以是一對相互作用力,故D正確。
2.(2024·吉林三模)如圖所示,人用繩子拉著木塊在水平地面上做勻速直線運動,在該過程中,下列說法正確的是(  )
A.木塊受到的重力和繩子對木塊的拉力是一對平衡力
B.木塊對繩子的拉力和人對繩子的拉力是一對相互作用力
C.木塊受到地面的摩擦力和繩子對木塊的拉力是一對平衡力
D.木塊對地面的壓力和地面對木塊的支持力是一對相互作用力
D
解析 木塊受到的重力和繩子對木塊的拉力,作用在
同一物體上但不在同一直線上,所以二力不是一對平
衡力,故A錯誤;
木塊對繩子的拉力和人對繩子的拉力都作用在繩子上,不是一對相互作用力,故B錯誤;
木塊受到地面的摩擦力沿水平方向,而繩子對木塊的拉力方向斜向上,二力不在同一直線上,不是一對平衡力,故C錯誤;
木塊對水平面的壓力和水平面對木塊的支持力分別作用在地面和木塊兩個物體上,且大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,則二力是一對相互作用力,故D正確。
A、根據運動狀態判斷受力情況
靜止懸掛的電燈G=20N,電線的拉力 F= N。
靜止在桌面上的茶杯,m=0.2kg,桌面的支持力 FN= N。
勻速運動的拖車,F牽=1.5×105N, f阻= N。
20
1.96
1.5×105
狀態平衡 合力為零
二、合力與運動的關系
B、根據受力情況判斷運動狀態
一輛小車運動時受到50N的拉力和50N的阻力,車怎樣運動?
一本書 G=3N,桌面對它的支持力 FN=3N,書處于什么狀態?
勻速直線運動
靜止狀態
合力為零 狀態平衡
1.處于平衡狀態下的物體,受力一定_______,即:F合=___,反之,非平衡狀態下,受力一定_______,F合≠0。
2.合力與運動的關系
(1)F合=0,物體處于_____或_____直線運動狀態;
(2)F合≠0,物體運動狀態改變,其中F合與速度v有三種情況:
①F合與v同向,物體_____運動;
②F合與v反向,物體_____運動;
③F合與v不在同一直線上,物體做曲線運動。
相平衡
0
不平衡
靜止
勻速
加速
減速
思考:
為什么將物體掛在彈簧測力計下靜止時,
彈簧測力計的示數就等于物體所受重力的大小?
狀態平衡 合力為零
用彈簧測力計水平拉動水平桌面上的物體,使其勻速直線運動,彈簧測力計示數等于物體滑動時受到的摩擦力的大小
怎樣測定滑動摩擦力的大小?
為什么?
狀態平衡 合力為零
1.(2024·諸城期中)如圖所示,A、B兩個小球一起用細繩懸掛起來且保持靜止狀態,下列說法正確的是(  )
A.a繩的拉力大小等于A球的重力大小
B.b繩拉B球力的大小等于B球拉b繩力的大小
C.a繩受到的拉力大小等于b繩受到的拉力大小
D.剪斷b繩后,B球重力也隨之消失
B
解析 由題可知,A球受到三個力作用而平衡,分別是豎直
向上的a繩的拉力、豎直向下的重力和豎直向下b繩的拉力,
即a繩對A物體的拉力大于A物體所受到重力,故A錯誤;
b繩拉B球的力等于B球拉b繩的力,大小相等、方向相反、
作用在兩個相互作用的物體上,作用線在一條直線上,是一
對相互作用力,故B正確;
a繩受到的拉力等于A、B球重力之和,b繩受到的拉力等于B球重力,大小不相等,故C錯誤;
剪斷b繩后,B球將在重力作用下做加速直線運動,重力仍存在,故D錯誤。
2.(2024·曲阜期末)重力為300 N的長方體木塊放在水平桌面上,在100 N的水平拉力的作用下做勻速直線運動,則木塊受到的摩擦力大小為____ N;若水平拉力增大為120 N時,則木塊的運動狀態_____(選填“不變”或“改變”)。
100
改變
解析 長方體木塊在水平桌面上做勻速直線運動,水平方向上受到的拉力和摩擦力是平衡力,根據二力平衡力的條件,摩擦力為Ff=F拉=100 N。壓力大小、接觸面的粗糙程度不變,摩擦力也不變仍為100 N,在120 N的水平拉力的作用下長方體木塊將做加速直線運動,其運動狀態改變。
1.(2024·廣州月考)中國已成為機器人與智能裝備產業全球最大的應用市場,如圖所示是送餐機器人工作時在水平直線軌道上勻速前行,下列說法正確的是(  )
A.餐盤受到的重力和機器人受到的重力是一對相互作用力
B.機器人對地面的壓力與地面對機器人的支持力是一對平
衡力
C.餐盤受到平衡力作用
D.機器人在水平地面勻速前行時不受摩擦力的作用
C
解析 餐盤受到的重力和機器人受到的重力方向相同,所以
不是一對相互作用力,故A錯誤;
機器人對地面的壓力和地面對機器人的支持力作用在不同的
物體上,所以不是一對平衡力,故B錯誤;
餐盤跟機器人一起做勻速直線運動,處于平衡狀態,受到了平衡力作用,故C正確;
機器人能在水平地面勻速前行,是由于受到平衡力的作用,水平方向上受到的兩個力,動力和摩擦力,是一對平衡力,故D錯誤。
2.(2024·揚州二模)如圖,趣味運動會上小明同學先順著桿勻速向上爬,再沿著粗糙的繩子勻速下滑,下面關于小明受力的說法中正確的是(  )
A.爬桿和滑繩時,受到的摩擦力的方向不同
B.爬桿和滑繩時,受到的摩擦力的大小不同
C.沿桿勻速上爬時,受到桿的摩擦力和他的重力是相互作用力
D.沿繩勻速下滑時,受到繩子的摩擦力和他的重力是一對平衡力
D
解析 爬桿和滑繩時,人的重力豎直向下,摩擦力與重
力方向相反,阻礙著不讓人掉下去,所以摩擦力方向均
向上,故A錯誤;
勻速爬桿和滑繩時,人做的是勻速直線運動,重力與摩
擦力是一對平衡力,所以受到的摩擦力的大小相同,故B錯誤;
沿桿勻速上爬時,受到桿的摩擦力和他的重力作用在同一物體上,不是相互作用力,故C錯誤;
沿繩勻速下滑時,受到繩子的摩擦力和他的重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上,是一對平衡力,故D正確。
3.(2024·徐州沛縣模擬)如圖所示,某人用水平力推靜止在平直公路上的汽車而沒推動。下列說法正確的是(  )
A.因為汽車的重力較大,所以未被推動
B.因為推力小于汽車所受的阻力,所以汽車未被推動
C.雖然汽車未被推動,但推力等于汽車所受的阻力
D.汽車靜止時,人對車的推力和車對人的力是一對平衡力
C
解析 因為汽車受到地面的最大靜摩擦力較大,推力不能克服最大靜摩擦力,所以未被推動,故A錯誤;
汽車未被推動,處于平衡狀態,推力等于汽車所受的阻力,故B錯誤,C正確;
汽車靜止時,人對車的推力和車對人的力是一對相互作用力,故D錯誤。
4.如圖所示,在光滑水平桌面上疊放著甲、乙兩木塊,重力分別為20 N和10 N,用15 N的水平拉力F拉動木塊乙,恰好能使木塊乙向右做勻速直線運動,則甲受到的摩擦力是____ N。
15
解析 由題可知,乙受力平衡,地面光滑,地面對乙沒有摩擦力,只受到甲對乙的摩擦力與拉力F平衡,即甲對乙的摩擦力大小等于15 N,甲對乙的摩擦力與乙對甲的摩擦力是相互作用力,大小相等,則甲受到乙的摩擦力為15 N。
5.(2024·西安期中)隨著科技的不斷進步,快遞行業開始使用無人機快遞包裹。如圖為某型號的無人機,該無人機自身質量為5 kg,能提供的最大升力為200 N(不計空氣阻力,g取10 N/kg)。求:
(1)該無人機的重力;
解:根據G=mg可得,
該無人機的重力為:G機=m機g=5 kg×10 N/kg=50 N;
(2)該無人機懸停時,需要的升力;
解:該無人機懸停時,受到的重力和升力是一對平衡力,其大小相等,
因此需要的升力為:F=G機=50 N;
(3)該無人機懸停時,能吊起貨物的最大質量。
解:當無人機裝載貨物懸停時,貨物和無人機的總重力與升力是平衡力,其大小相等,即:F升=G機+G貨物,由于升力最大為200 N,因此最多能吊起貨物的重力為:G貨物=F升-G機=200 N-50 N=150 N,根據G=mg可得,最多能吊起的貨物質量為:
m貨物===15 kg

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