資源簡介 第2課時 氯氣的性質(zhì)及應(yīng)用(1)【夯實基礎(chǔ)】1. 下列物質(zhì)屬于純凈物的是( )A. 液氯 B. 氯水C. 鹽酸 D. “84”消毒液2. 2024年6月27日,約旦的亞喀巴港口一個儲存氯氣的罐箱在吊裝過程中掉落,導(dǎo)致數(shù)十噸氯氣瞬間泄漏。下列有關(guān)說法正確的是( )A. 氯氣、氯水、液氯的成分相同B. 可用pH試紙測定泄漏地點水溶液的pHC. 氯氣泄漏時,可用含有氫氧化鈉溶液的濕毛巾捂住口鼻D. 氯氣泄漏時,應(yīng)該向上風(fēng)口和地勢較高處轉(zhuǎn)移疏散人群3. (2024鹽城東臺期末)下列有關(guān)氯氣的實驗裝置或操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? ) ① ② ③ ④ A. ①制備Cl2B. ②除去Cl2中的HClC. ③將溶液中的Br-氧化為Br2D. ④測氯水的pH4. 下列說法中,正確的是( )A. 氫氣在氯氣中燃燒,發(fā)出蒼白色的火焰B. 氯氣泄漏,可用浸有KOH溶液的毛巾捂住口鼻,逃離現(xiàn)場C. 銅絲在氯氣中燃燒,生成藍(lán)色的氯化銅固體D. 氯元素在自然界中既有游離態(tài)又有化合態(tài)存在5.(2024連云港贛榆階段考)下列關(guān)于新制氯水的說法錯誤的是( )A. 向氯水中滴入Na2CO3溶液,有氣體生成,該氣體為CO2B. 將氯水滴入紫色石蕊試液,石蕊試液先變紅后褪色,說明Cl2有漂白性C. 將氯水滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成,其化學(xué)方程式為AgNO3+HCl===AgCl↓+HNO3D. 氯水中含有Cl2、HClO分子,也含有H+、Cl-等離子,說明Cl2與H2O不能完全反應(yīng)6. 如下圖所示,從A處通入新制備的Cl2,關(guān)閉B閥時,C處的紅色布條看不到明顯現(xiàn)象;當(dāng)打開B閥后,C處紅色布條逐漸褪色。D瓶中裝的是( )①濃硫酸 ②NaOH溶液 ③H2O ④飽和NaCl溶液A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④7. (2024南通期中)在指定條件下,下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化不能實現(xiàn)的是( )A. FeFeCl3B. NaClO(溶液)HClOC. Ca(OH)2(溶液)Ca(ClO)2D. HClO(溶液)Cl28. (2024南通如皋期末)下列制取、凈化、干燥、收集氯氣實驗的裝置中,能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )A.制取Cl2 B. 除HCl C. 干燥Cl2 D. 收集Cl29. 將足量 CO2氣體通入下列物質(zhì)中,沒有明顯現(xiàn)象的是( )A. CaCl2溶液 B. 澄清石灰水C. Ca(ClO)2溶液 D. CaCO3的懸濁液【提升素養(yǎng)】10. 下列關(guān)于氯水的敘述正確的是( )①新制氯水中只含Cl2 分子和H2O分子②新制氯水可使紫色石蕊試紙先變紅后褪色③氯水光照時有氣泡冒出,該氣體為Cl2④氯水放置數(shù)天后,溶液的酸性將減弱⑤新制氯水呈黃綠色,久置氯水無色⑥新制氯水漂白作用強(qiáng)于久置氯水A. ①③④ B. ②③④C. ③⑤⑥ D. ②⑤⑥11. (2024泰州靖江中學(xué)期末)下列實驗方案能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )A. 用鹽酸酸化的硝酸銀鑒別自來水和蒸餾水B. 用分液漏斗分離氯水與酒精的混合物C. 將Cl2分別通入放有干燥和濕潤的有色布條的廣口瓶探究漂白原理D. 用飽和NaOH溶液除去Cl2氣體中混有的少量HCl氣體12. Ⅰ.某化學(xué)實驗小組為了探究在實驗室制備Cl2 的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(氯氣易溶于CCl4,HCl不溶于CCl4)。請回答下列問題。(1) 裝置A中連接橡皮管的目的是 。(2) 裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ,裝置B中盛放的試劑是 。(3) 有同學(xué)基于實驗的嚴(yán)謹(jǐn)性考慮,認(rèn)為可在F、G兩個裝置之間再加一個裝有濕潤的淀粉-KI試紙的裝置,其目的是 。Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組欲制備漂白粉,設(shè)計在上述裝置A后連接如圖所示的組合裝置。(4) 裝置②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________________________________。(5) 制漂白粉的反應(yīng)是放熱反應(yīng),反應(yīng)溫度較高時伴有副反應(yīng)發(fā)生,改進(jìn)該實驗裝置以減少副反應(yīng)發(fā)生的方法是______________________________________。第2課時 氯氣的性質(zhì)及應(yīng)用(1)1. A 液氯是氯氣的液態(tài)單質(zhì),屬于純凈物,A正確;氯水是氯氣溶于水形成的混合物,B錯誤;鹽酸是氯化氫的水溶液,屬于混合物,C錯誤;“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉,所以它屬于混合物,D錯誤。2. D 氯氣是氣態(tài)、液氯為液態(tài),兩者均為氯的單質(zhì),氯水是氯氣溶于水后形成的混合物,三者成分不同,A錯誤;氯氣溶于水后形成氯水,氯水中含有HClO,具有漂白性,不能用pH試紙測氯水的pH,B錯誤;NaOH具有強(qiáng)腐蝕性,會灼傷皮膚,應(yīng)選擇小蘇打或者蘇打溶液浸濕的毛巾捂住口鼻,C錯誤;氯氣的密度大于空氣的,氯氣泄漏會往下沉,且隨風(fēng)擴(kuò)散,為了防止中毒,應(yīng)該向上風(fēng)口和地勢較高處轉(zhuǎn)移疏散人群,D正確。3. C 缺少加熱裝置,A錯誤;會引入新的雜質(zhì)氣體CO2,可改用飽和食鹽水,B錯誤;氯水可漂白pH試紙,不能用pH試紙測氯水的pH,D錯誤。 一般用pH計測量氯水的pH。4. A 純凈的氫氣在氯氣中燃燒生成HCl,發(fā)出蒼白色的火焰,A正確;氯氣泄漏,可用浸有碳酸氫鈉溶液的毛巾捂住口鼻,逃離現(xiàn)場,不能用氫氧化鉀溶液,氫氧化鉀溶液堿性太強(qiáng),B錯誤;銅絲在氯氣中燃燒,生成棕黃色的氯化銅,其水溶液為藍(lán)色,C錯誤;氯氣非常活潑,自然界中氯元素沒有游離態(tài),只有化合態(tài),D錯誤。5. B 氯水中的H+使紫色石蕊試液變紅,氯水中的HClO(具有漂白性)使石蕊試液褪色,Cl2沒有漂白性,B錯誤。 新制氯水的多重性質(zhì)6. A A處通入氯氣,關(guān)閉B閥后,C處的紅色布條看不到明顯現(xiàn)象,當(dāng)打開B閥后,C處紅色布條逐漸褪色,說明D處可以干燥Cl2或吸收Cl2。濃硫酸具有吸水性,能夠干燥Cl2,①正確;Cl2能夠被NaOH溶液吸收,②正確;Cl2通過水會帶出水蒸氣,能使有色布條褪色,③錯誤;Cl2與食鹽水不反應(yīng),但進(jìn)入C的為潮濕的氯氣,含HClO,則C處紅色布條逐漸褪色,④錯誤。①②正確,故選A。7. D 光照條件下,HClO分解生成O2和HCl,D錯誤。8. D 濃鹽酸與二氧化錳共熱發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,裝置中缺酒精燈,無法制得氯氣,A錯誤;飽和食鹽水除去氯氣中的氯化氫應(yīng)該長管進(jìn)短管出,B錯誤;氯氣能與堿石灰反應(yīng),不能用堿石灰干燥氯氣,應(yīng)選用硅膠或五氧化二磷,C錯誤;氯氣的密度大于空氣的,故用長管進(jìn)短管出收集氯氣,D正確。9. A CaCl2溶液與二氧化碳不反應(yīng),沒有明顯現(xiàn)象,A正確;澄清石灰水與二氧化碳反應(yīng)后,澄清的石灰水變渾濁,再繼續(xù)通入二氧化碳,濁液又變澄清,B錯誤;Ca(ClO)2溶液與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,溶液變渾濁,再繼續(xù)通入二氧化碳,濁液又變澄清,C錯誤;向CaCO3的懸濁液中通入二氧化碳,懸濁液變澄清,D錯誤。10. D 新制氯水中含有的分子有Cl2、HClO、H2O,①錯誤;新制氯水中含有H+,可使紫色石蕊試紙變紅,含有HClO,可使試紙褪色,②正確;氯水中含有HClO,不穩(wěn)定,見光易分解生成O2,③錯誤;氯水放置數(shù)天后,次氯酸分解生成鹽酸,溶液的酸性增強(qiáng),④錯誤;新制氯水呈黃綠色,久置氯水由于次氯酸分解,促進(jìn)氯氣和水的反應(yīng),不斷消耗氯氣,則溶液最終變成無色,⑤正確;新制氯水中含有次氯酸,漂白作用強(qiáng),而久置氯水中次氯酸分解生成氯化氫和氧氣,則無漂白作用,⑥正確。故選D。11. C 鹽酸中含有Cl-,硝酸銀不能用鹽酸酸化,A不符合題意;水與酒精能互溶,不能用分液漏斗分離氯水與酒精的混合物,B不符合題意;將Cl2分別通入放有干燥和濕潤的有色布條的廣口瓶,可以發(fā)現(xiàn)干燥的有色布條不褪色,而濕潤的有色布條褪色,可以證明干燥的Cl2不具有漂白性,具有漂白性的是HClO,C符合題意;Cl2和HCl氣體都與NaOH反應(yīng),不能用飽和NaOH溶液除去Cl2氣體中混有的少量HCl氣體,應(yīng)該用飽和食鹽水,D不符合題意。12. Ⅰ. (1) 使內(nèi)外壓強(qiáng)相等,有利于分液漏斗中的濃鹽酸順利滴下 (2) MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O 無水硫酸銅 (3) 驗證HCl中的Cl2 已經(jīng)完全除去(或檢驗是否還含有Cl2) Ⅱ. (4) 2Ca(OH)2+2Cl2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O (5) 將裝置②置于冷水浴中進(jìn)行實驗 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫