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第1章　走進實驗室
走進實驗室
1
1
知道測量是實驗探究的重要環節。
2
知道科學探究的一般步驟，了解安排這些步驟的原因。
3
觀察一些典型的物理現象，了解觀察的科學方法。
4
通過觀察常用的實驗儀器，知道測量工具對探究式學習的重要性。
實驗室是科學探究的基地，在這里可以認識許多物理學家精心設計的儀器，看到許多新奇的物理現象。
觀察奇妙的物理現象
(a)只要這個玩具鳥面前有水，它就會不斷點頭“飲水”
(b)科技館有一個高電壓“靜電球”，站在絕緣凳上的人觸摸它時，頭發絲會一根根豎起
觀察下面圖片，你還知道哪些奇妙的現象？
(d)一束陽光透過三棱鏡后，會出現七色光帶
(c)敲響的音叉靠近水面會濺起很多水花
觀察奇妙的物理現象
閱讀教材第6頁，完成以下內容。
1. 是科學發現的重要環節。
2.一切奇妙的現象，其發生都是有原因的， 就是要發現其中的奧秘，并總結出 。
3.物理實驗的顯著特點是在 條件下，物理現象可以 地重復出現。
觀察
科學探究
規律
相同
有規律
觀察奇妙的物理現象
【學以致用】
物理是一門十分有趣的科學，它研究聲、光、熱、力、電等形形色色的物理現象。比如，醫生通過聽診器給病人確診屬于　　現象，水中出現柳樹的倒影屬于　　現象。
聲
光
實驗室，不僅是科學家使用各種儀器和設備進行探究的基地，也是科學家們進行合作與交流的場所，他們提出不同的見解，在爭論和實驗中揭示大自然的奧秘，推動著人類文明的進程。
卡文迪什實驗室
國家太空實驗室
認識科學探究的工具
閱讀教材第8頁，完成以下內容。
1. 是科學探究的重要工具。
2. 是物理實驗的基礎，物理實驗的結果要通過測量才能得到。
儀器
測量
認識科學探究的工具
刻度尺
游標卡尺
千分尺
盒尺
長度測量儀器
位移傳感器
認識科學探究的工具
3.觀察教材圖1-1-6，認識各種常用的測量儀器。
質量測量儀器
托盤天平和砝碼
認識科學探究的工具
時間測量儀器
機械秒表
電子秒表
認識科學探究的工具
溫度測量儀器
溫度計
體溫計
溫度傳感器
認識科學探究的工具
電的測量儀器
電流表
電壓表
認識科學探究的工具
力的測量儀器
彈簧測力計
認識科學探究的工具
力傳感器
體積測量儀器
量筒
量杯
認識科學探究的工具
【學以致用】
下列關于科學探究工具的敘述，正確的是(　　)
A.量筒是用來測量溫度的儀器
B.體積的測量用托盤天平
C.彈簧測力計可以用來測量質量
D.時間的測量用秒表
D
測量同一物理量的儀器，可能有不同的規格、不同的精度和不同的使用方法，應根據實驗的需要合理選擇。
認識科學探究的工具
建立你的家庭實驗室
托馬斯·愛迪生
（T.Edison，1847—1931）
愛迪生一生有1000多項發明創造專利，這與他從小就喜歡收集各種器材，建立自己的小實驗室，不斷進行實驗探究是分不開的。
將氣球放在耳邊，聽到的聲音會變大
觀察教材圖1-1-8，想一想應該怎樣建立自己的家庭實驗室。
用吹脹的氣球做小車的動力，比一比，看誰的小車跑得快
在玻璃瓶口套一個小氣球，把裝有熱水的玻璃瓶放到裝有涼水的玻璃杯中里，會發現氣球躲到玻璃瓶里去啦
建立你的家庭實驗室
思考：用氣球還能做什么實驗？
答案　(1)給氣球充氣后，雙手擠壓氣球，氣球會產生形變，這說明力能使物體產生形變。
(2)給氣球充氣后，在頭發上摩擦，然后將氣球靠近碎紙屑，碎紙屑會被氣球吸引過來，說明摩擦可以使物體帶電。
(3)給氣球充氣后，用細線系緊氣球口，用手將其慢慢壓入水中，可以感覺到水對氣球有向上的浮力作用。
建立你的家庭實驗室
【學以致用】
(多選)關于家庭實驗室，下列說法正確的是(　　)
A.建立家庭實驗室后，我們在家里就可以像科學家那樣進行實驗探究了
B.生活中的易拉罐、氣球等都可以成為家庭實驗中的材料
C.家庭實驗室可以配置簡單的測量器材和裝置
D.家庭實驗室必須配置專業的實驗儀器和裝置，不然無法完成實驗探究
ABC
像科學家那樣提注意觀察，提出問題
像科學家那樣對探究過程和結果進行交流、評估和反思
像科學家那樣基于證據，得出結論、做出解釋
像科學家那樣善于分析、猜想與假設
像科學家那樣設計實驗、制訂方案
像科學家那樣進行實驗、收集證據
科學探究
像科學家一樣探究
像科學家一樣探究
科學探究的一般過程：提出問題→ → 、制訂方案→進行實驗、 → 、做出解釋→交流、評估和反思。
猜想與假設
設計實驗
收集證據
得出結論
【學以致用】
不同物體吸收太陽輻射的能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽光下，測出相同時間內物體升高的溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環節而言，屬于科學探究中的(　　)
A.提出問題 B.猜想與假設
C.進行實驗 D.分析論證
B
1.下列現象中，不屬于物理現象的是(　　)
A.圖甲中一束陽光透過三棱鏡后，會出現七色光帶
B.圖乙中只要這個玩具鳥面前有水，它就會不斷點頭“飲水”
C.圖丙中用兩塊平面鏡和幾只小彩燈，就能制作一個“無盡”的長廊
D.圖丁中綠色植物的光合作用
D
2.在實驗室里，小明要測量一個水杯的容積和質量，那么他要用到的測量儀器有(　　)
A.刻度尺、停表 B.千分尺、托盤天平
C.量筒、托盤天平 D.量筒、彈簧測力計
C
3.許多科學發現和重大發明都是從實驗室得來的，說明實驗室的作用
(　　)
A.科學探究的基地
B.重大發明的基地
C.科學發現的起源地
D.提供觀察物理現象的基地
A
4.學生們在體育課上進行投擲鉛球活動，活動后，同學們對“鉛球”的制作材料進行討論，有同學認為“鉛球”是鐵制的，并從實驗室借來磁鐵吸一下?！拔幌隆边@個過程屬于科學探究中的(　　)
A.進行實驗與收集證據
B.猜想與假設
C.提出問題
D.分析論證
A

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