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高中思想政治統編版(部編版)必修4 哲學與文化5.3 社會歷史的主體 課件(31張PPT)

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  1. 二一教育資源

高中思想政治統編版(部編版)必修4 哲學與文化5.3 社會歷史的主體 課件(31張PPT)

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(共31張PPT)
尋覓社會的真諦
5.1社會歷史的本質
5.2社會歷史的發展
5.3社會歷史的主體
(1)實踐(本質)
(2)社會存在決定社會意識
基 礎






基 礎
本框地位和內容
(1)規律
(2)總趨勢
基本矛盾
普遍規律
總趨勢
實現途徑
實現方式
地位
含義
關系
(1)歷史的創造者
(2)群眾觀點和群眾路線
要 求
第一目
人民群眾是歷史的創造者
英雄造時勢
英雄史觀
“歷史者,英雄之舞臺也,舍英雄幾無歷史”。“大人物心里之動進稍易其軌,而全部歷史可以改觀”。
梁啟超
歷史的意義在于“超人”的誕生,“超人”具有“決定一切的力量”。
尼采
“民為貴,社稷次之,君為輕”
“君者舟也,庶人者水也,水則載舟,水則覆舟”。
孟子
歷史由人民創造
群眾史觀

×
×
鐘南山院士
馳援災區的消防官兵
電信詐騙份子
臺獨份子
馳援火災的摩托騎士
抗擊疫情的志愿者




以下圖片反映的人物屬于人民群眾的范疇嗎?
2.人民群眾的范圍
全體
公民
人民
群眾
勞動
群眾
(主體)
腦力勞動者(知識分子)
區別:
全體公民、
人民群眾、
勞動群眾、
腦力勞動者
一、人民群眾是歷史的創造者
1、人民群眾的含義
①性質上:
指對社會歷史起推動作用的人們
③歷史范疇:
P67相關鏈接
在不同的國家、不同的歷史時期,具有不同的內涵。不論怎么變化,勞動群眾都是人民群眾的主體部分。
②類型上:
既包括普通個人,也包括杰出人物;
既包括體力勞動者,也包括腦力勞動者
④我國現階段人民群眾的范圍:(4類)
社會主義勞動者 + 建設者 + 愛國者 + 擁護祖國統一和致力于中華民族偉大復興的愛國者。
“人民群眾”是群體概念,是相對于個人而言的。
既有量的規定性,是“人們”中的大多數;
又有質的規定性,是指一切對社會發展起推動作用的人們。相對應的概念是“敵人”。
全體
公民
人民
群眾
勞動
群眾
(主體)
腦力勞動者
人民群眾是社會歷史的主體。人民群眾是歷史的創造者。
社會歷史是人的實踐活動史
實踐最基本的形式是生產實踐
社會歷史首先是物質生產發展的歷史
物質生產實踐的主體是人民群眾
人民群眾創造歷史
①社會歷史是由人的實踐活動構成的,每個人都歷史活動的參與者,但人們在歷史發展中所起作用的性質和大小是不同的。
②唯物史觀從社會存在決定社會意識、生產方式決定社會發展的基本觀點出發,強調社會發展的歷史首先是物質生活資料生產的歷史,是人民群眾創造的歷史。
一、人民群眾是歷史的創造者
2、人民群眾的地位
(1)
(2)
人民群眾是社會物質財富的創造者
(3)
人民群眾
的作用
人民群眾是社會精神財富的創造者
人民群眾是社會變革的決定力量
(例:各類文化、精神、思想、理論)
(例:經濟、政治、社會的變革和發展)
(例:各類物資、工具、設備)
一、人民群眾是歷史的創造者
3、人民群眾的作用(人民群眾創造歷史的表現)
社會物質財富的創造者
誰創造了小米SU7
設計師
工人
智能機器
人民群眾
屬于
屬于
創造使用
(1)人民群眾是社會物質財富的創造者
①人民群眾的生產活動是社會存在和發展的基礎。
②人民群眾是推動社會歷史發展的決定力量。
生產活動
(物質資料的生產)
社會存在和發展
基礎
人民群眾
從事
決定力量
推動
一、人民群眾是歷史的創造者
3、人民群眾的作用(人民群眾創造歷史的表現)
思考:
1、這些優秀的影片的創作題材來源于哪?
2、在其制作過程中,投入了大量的人力物力,說明了什么?
3、這些優秀的影片是由誰創作完成的?
一、人民群眾是歷史的創造者
3、人民群眾的作用(人民群眾創造歷史的表現)
在這些電影的制作過程中,人們投入了大量的人力物力
這些優秀的電影作品是由偉大的中國人民群眾共同完成的
這些電影都再現了人民生活和實踐中的感人故事,是他們親身經歷過的生活與實踐
①人民群眾的生活和實踐是一切精神財富形成和發展的源泉
②人民群眾的實踐為精神財富的創造提供了必要的物質條件。
③人民群眾還直接創造了豐碩的社會精神財富。
判斷:人民群眾是創造一切精神財富的源泉。
一、人民群眾是歷史的創造者
3、人民群眾的作用(人民群眾創造歷史的表現)
(2)人民群眾是社會精神財富的創造者
材料一:《聊齋志異》完成于清康熙十九年(1680年),據說作者蒲松齡在寫這部《聊齋志異》時,專門在家門口開了一家茶館。請喝茶的人給他講故事,講過后可不付茶錢,聽完之后再作修改寫到書里面去,寫成此書。
分析三段材料如何體現人民群眾是精神財富的創造者?
——人民群眾的生活和實踐是精神財富形成和發展的源泉。
材料二:魯迅說:“陶淵明如果沒有勞動人民供他吃穿住用,那他就不但沒有酒喝,而且也沒有飯吃,只能餓死在東籬旁邊,哪里還能吟出什么‘采菊東籬下,悠然見南山’的詩呢?”
——人民群眾的實踐為精神財富的創造提供了必要的物質條件。
材料三:陜北是民歌之鄉,最能代表陜北民歌風韻的是信天游,它是陜北人民在山峁、溝壑、趕腳、耕地、放牧、撿柴時即興而編,它是隨天漫游,抒發感情 ,表達心聲的表現方式。集中展示了陜北高原 的自然景觀、社會風貌和陜北人的精神世界。
——人民群眾還直接創造了精神財富。
一、人民群眾是歷史的創造者
3、人民群眾的作用(人民群眾創造歷史的表現)
材料三:中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實現,必須不斷為人民造福。 縱觀歷史,每一次社會的變革, 無論是以前的太平天國運動,還是現在的改革開放,都是由人民群眾作為主力軍推動的。 ——習近平
---
材料二: 在所有資產階級大起義中,如果沒有自耕農和城市平民,單靠資產階級決不會把斗爭進行到底。 ——恩格斯
材料一: 遼沈、淮海、平津三大戰役都是偉大的人民戰爭,沒有人民群眾的支持,就沒有三大戰役的勝利。
——毛澤東
人民群眾是社會變革的決定力量
一、人民群眾是歷史的創造者
(3)人民群眾是社會變革的決定力量
3、人民群眾的作用(人民群眾創造歷史的表現)
①地位:人民群眾在任何時期都是社會變革的主力軍。
②表現:在階級社會中,生產關系的變革,社會制度的更迭,都是通過人民群眾的革命實現的。
③表現方式:人民群眾通過推動生產力的發展而不斷創造和改變社會關系,從而不斷推動社會歷史進步和發展。
易錯易混:關于“決定”
人民群眾是社會變革的決定力量
人民群眾是推動社會歷史發展的決定力量
人民群眾決定社會的性質和面貌,決定社會形態的更替
人民群眾決定社會歷史
人民群眾是決定黨和國家前途命運的根本力量
生產方式
決定力量
社會發展的根本動力?
社會存在發展的基礎?
社會歷史的主體?
社會歷史的本質?
社會基本矛盾
物質生活資料的生產
人\人民群眾
實踐
第二目
群眾觀點和群眾路線
群眾觀點與群眾路線
我們黨的各屆領導人都十分重視群眾觀點與群眾路線
在我們黨的一切實際工作中,凡屬正確的領導,必須是從群眾來,到群眾中去。
群眾路線是我們黨的組織工作中的根本問題,是黨章中的根本問題,是需要在黨內反復進行教育的。
群眾觀點與群眾路線
群眾路線是黨的根本工作路線。我們還要結合建設和改革新的實踐,創造新的經驗,豐富和發展黨的群眾路線。
要堅持從群眾中來、到群眾中去,把人民群眾的愿望和要求作為決策的根本依據。
群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。我們都要堅持一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去,把黨的正確主張變為群眾的自覺行動。
相信人民群眾自己解放自己
全心全意為人民服務
一切向人民群眾負責
虛心向人民群眾學習
無產階級政黨的根本立場和根本觀點,是黨制定路線、方針、政策的根本出發點。
1.群眾觀點和群眾路線(是什么)
1.內容
2.地位
二、群眾觀點和群眾路線
(1) 群眾觀點(思想上)
體現在黨的宗旨上
一切為了群眾
一切依靠群眾
從群眾中來,到群眾中去
是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法,是我們黨的生命線和根本工作路線。
二、群眾觀點和群眾路線
1.群眾觀點和群眾路線(是什么)
(2)群眾路線(行動上)
(兩個“一切”,一來一去)
去解決問題、去服務人民
目的
依靠力量
工作方法
群眾觀點和群眾路線的基本內容及地位
(1)群眾觀點
相信人民群眾自己解放自己,
全心全意為人民服務,
一切向人民群眾負責,
虛心向人民群眾學習。
基本內容
(2)群眾路線
一切為了群眾,
一切依靠群眾,
從群眾中來,
到群眾中去。
無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法
我們黨的生命線和根本工作路線
無產階級政黨的根本立場和根本觀點
黨制定路線方針政策的根本出發點
地位
思想上
行動上
二、群眾觀點和群眾路線
二、群眾觀點和群眾路線
3、堅持群眾觀點和群眾路線的重要性(為什么)
①保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位,最重要的就是靠堅持群眾觀點和群眾路線、密切聯系群眾;
②群眾觀點的地位:
③群眾路線的地位:
①發展中國特色社會主義,必須堅持以人民為中心,堅持人民主體地位。
②中國特色社會主義是億萬人民自己的事業,必須發揮人民的主人翁精神,更好地保障人民權益,更好地保證人民當家作主,實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。
4、堅持群眾觀點和群眾路線的要求(怎么做)
原理總結:人民群眾是歷史創造者的原理及方法論
(馬克思主義群眾觀原理及方法論)
【原理】
人民群眾是歷史的創造者,是歷史的主體。人民群眾是社會物質財富的創造者,是社會精神財富的創造者,是社會變革的決定力量。
【方法論】
要堅持群眾觀點和群眾路線。以人民為中心;堅持人民主體地位,實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。
識別的關鍵詞:人民/人民群眾/立黨為公、執政為民/從群眾中來到群眾中去/與群眾相結合/農民、老百姓/群眾利益/弱勢群體/民生/以人為本/人權
知識拓展:社會發展的動力問題
1.社會發展的根本動力(社會基本矛盾)
——生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾運動
2.社會發展的直接動力
①階級社會——階級斗爭
②社會主義社會——改革
3.社會發展的主體動力
——人民群眾是推動社會歷史發展的決定力量,是社會變革的決定力量
人民群眾是歷史的創造者
人民群眾是社會物質財富的創造者
人民群眾是社會精神財富的創造者
人民群眾是社會變革的決定力量
方法論
堅持群眾觀點和群眾路線
基本內容
意義(地位)
要求
課堂小結
以人民為中心、堅持人民主體地位
含義范圍地位
唯物史觀與唯心史觀對社會歷史的本質、規律、主體認識不同
唯物史觀 唯心史觀
社會存在和社會意識何者為第一性? 社會存在決定社會意識。 社會意識具有相對獨立性。 社會意識決定社會存在。
人類社會有沒有自身的客觀規律? 社會歷史領域規律,生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的矛盾運動規律是人類社會發展的基本規律 人類社會現象是沒有規律的、不可捉摸的、社會歷史僅僅是個人意志支配的偶然事件的堆積
誰是歷史的創造者? 人民群眾是社會歷史的創造者。 杰出人物的思想和意志是歷史發展的決定力量。
社會歷史的主體
人民群眾是歷史的創造者
群眾觀點與群眾路線
群眾觀點
人民群眾
人民群眾是歷史的創造者
含義、范圍與地位
物質財富的創造者
基本內容
地位
群眾路線
社會變革的決定力量
精神財富的創造者
基本內容
地位
以人民為中心、堅持人民主體地位
本課小結
【原理】
【方法論】
(2019·天津卷)閱讀材料,回答問題。
材料:大運河是中國古代創造的一項偉大工程,展現出我國勞動人民的偉大智慧和勇氣。長期以來,大運河面臨著遺產保護壓力巨大、傳承利用質量不高、資源環境形勢嚴峻等突出問題。習近平總書記指出,要統籌保護好、傳承好、利用好大運河這一寶貴遺產。2019年2月,國家出臺了《大運河文化保護傳承利用規劃綱要》(簡稱《規劃綱要》),提出堅持以人民為中心,共抓大保護,不搞大開發。這對于大運河文化保護傳承有重要作用。
課堂練習
結合材料,運用社會歷史觀的知識,分析國家出臺《規劃綱要》的哲學依據。(12分)
① 社會存在決定社會意識。針對大運河保護傳承存在突出問題,國家出臺《規劃綱要》。
② 社會意識具有相對獨立性,先進的社會意識對社會發展具有積極作用。《規劃綱要》的出臺對大運河文化保護傳承具有重要作用。
③ 人民群眾是歷史的創造者。《規劃綱要》強調堅持以人民為中心,以維護人民群眾的利益。
課堂練習
參考答案
運用尋覓社會的真諦/社會歷史觀分析題目,一般答題模式如下答題要素:社會存在與社會意識+社會基本矛盾運動+改革+人民群眾
①社會存在決定社會意識,社會意識是社會存在的反映;社會存在的變化、發展決定社會意識的變化、發展。 + 分析材料——社會生活中出現了客觀的事件,才有了與之相應的社會思想;社會生活中的客觀事件發生了變化,社會思想也發生了相應的變化。
②社會意識具有相對獨立性,對社會存在具有能動的反作用,落后的社會意識對社會發展起阻礙作用,先進的社會意識可以正確預見社會發展的方向和趨勢,對社會發展起積極的推動作用。 + 分析材料——在某種社會思想的指導下,社會發生了客觀的變化。
③生產關系一定要適合生產力狀況,上層建筑一定要適合經濟基礎狀況 + 分析材料
④改革是社會主義制度的自我完善和發展,是社會主義社會發展的直接動力。 + 分析材料——改革
⑤人民群眾是社會歷史的主體,是歷史的創造者。人民群眾是社會物質財富的創造者、是社會精神財富的創造者,是社會變革的決定力量。要求我們堅持群眾觀點和群眾路線,實現好、維護好、發展好最廣大人民根本利益。 + 分析材料
個別時候涉及物質生活資料的生產活動使人類社會存在和發展的基礎;社會發展的總趨勢是前進的、上升的,發展的過程是曲折的;生產力決定生產關系,生產關系對生產力具有反作用;經濟基礎決定上層建筑,上層建筑對經濟基礎具有反作用

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