資源簡介

(共24張PPT)
第8章　運動和力
2　第2課時
力的平衡
2
能夠設計實驗探究二力平衡的條件。
3
能用二力平衡解決實際問題。
1
知道什么是平衡狀態和平衡力，能判斷出物體受到的力是否為平衡力。
不受力的作用時，運動的物體做勻速直線運動，受到力作用的高鐵可以做勻速直線運動嗎？
觀察思考
1.物體受到幾個力作用時，如果保持_____或_____________狀態，我們就說這幾個力相互平衡，物體處于平衡狀態。
2.如果物體受兩個力的作用時處于_________，這兩個力就叫作平衡力，簡稱二力平衡。物體受平衡力作用時，將保持_____狀態或____________狀態。
靜止
勻速直線運動
平衡狀態
靜止
勻速直線運動
一、力的平衡
思考：速度為零的物體一定處于平衡狀態嗎？請舉例說明。
答案　速度為零的物體不一定處于平衡狀態。例如，將物體以一定的初速度豎直向上拋出，當它到達最高點時，速度為零，但是受力卻不平衡，只受到豎直向下的重力，它并沒有處于平衡狀態。
學以致用
(2024·懷化期末)下列物體處于平衡狀態的是(　　)
A.坐在秋千上來回擺動的小朋友
B.小孩沿斜面滑梯勻速下滑
C.從樹上掉落的蘋果
D.繞地球勻速轉動的同步衛星
B
二、二力平衡的條件
物體在受到幾個力的作用時，如果保持靜止或勻速直線運動狀態，我們就說這幾個力相互平衡。
只受兩個力
二力平衡
那么什么樣的兩個力才能使物體處于平衡狀態呢？
1.實驗：探究二力平衡的條件
(1)實驗猜想
猜想一下，什么樣的兩個力才能使物體處于平衡狀態呢？
答案　略
(2)實驗方法
組裝實驗裝置。通過實驗，分析小車在水平方向上所受的兩個拉力的關系。
①增減兩端鉤碼的數目，觀察小車在什么條件下保持靜止，在什么條件下不能保持靜止？
②保持兩端鉤碼數相等，觀察拉力F1和F2是不是在一條直線上。把小車扭轉一個角度，使拉力F1和F2不在一條直線上，觀察小車的情況。
(3)歸納總結
二力平衡的條件：同時作用在_________上的兩個力，大小_____，方向_____，并且在_________上。
一個物體
相等
相反
同一直線
總結提升
一對平衡力和一對相互作用力的比較
一對平衡力 一對相互作用力
示意圖 靜止在桌面上的物體所受的重力G與桌面對物體的支持力F支是一對平衡力 桌面上的物體對桌面的壓力F壓與桌面對物體的支持力F支是一對相互作用力

相同點 大小相等 方向相反 作用在同一直線上 不同點 作用在同一物體上 作用在不同的物體上
一個力不一定隨另一個力的變化而變化 一個力隨另一個力的變化而變化
不一定是同性質的力 一定是同性質的力
1.(2024·泉州鯉城區期末)包粽子是我國端午節的傳統習俗之一。如圖為一懸掛于天花板的粽子，下列各對力中屬于平衡力的是(　　)
A.粽子的重力和天花板受到的拉力
B.粽子的重力和繩子對粽子的拉力
C.天花板受到的拉力和粽子對繩子的拉力
D.粽子對繩子的拉力和繩子對粽子的拉力
B
三、二力平衡的應用
方法總結
確定重心的方法
(1)懸掛法確定重心：如圖所示。先在A點把薄板懸掛起來，薄板靜止時，所受的重力方向與懸繩的拉力方向在同一豎直線上，所以薄板的重心一定在通過A點的豎直線AB上。然后在C點把薄板懸掛起來，同理知，薄板的重心一定在通過C點的豎直線CD上，AB和CD的交點O就是薄板重心的位置。
(2)支撐法確定重心：如圖所示，把湯匙放在手指上，仔細調節湯匙，使其在手指上達到一個平衡狀態，湯匙的重心與支點在同一條豎直線上，在支點的上方。
2.下列物體中，受力平衡的是(　　)
A.豎直向上拋出的石子
B.沿光滑斜坡滾下的小球
C.正從地面騰空而起的火箭
D.在直路上勻速行駛的汽車
D
3.如圖所示是小明玩手指頂筆游戲時的情景，下列各對力中可能是一對平衡力的是(　　)
A.筆受到的重力和筆對地球的吸引力
B.筆受到的重力和手指對筆的支持力
C.筆受到的重力和筆對手指的壓力
D.筆對手指的壓力和手指對筆的支持力
B
1.(2024·商洛商南縣月考)如圖所示，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態下所受的兩個力(　　)
A.大小是否相等
B.是否作用在同一直線上
C.是否作用在同一物體上
D.方向是否相反
B
2.(2024·呂梁期末)為提高群眾參與全民健身活動的積極性，體質監測工作人員帶著先進的測試儀器，進入某小區為居民進行了體質測試工作，如圖所示，這是某居民正站在置于水平地面的體重秤上進行測試的情景。下列幾組力中屬于平衡力的是(　　)
A.人對秤的壓力與秤對人的支持力
B.人對秤的壓力與人受到的重力
C.秤受到的重力與秤對人的支持力
D.人受到的重力與秤對人的支持力
D
解析　人對秤的壓力與秤對人的支持力，這兩個力沒有
作用在同一個物體上，不是平衡力，故A錯誤；
人對秤的壓力與人受到的重力，這兩個力沒有作用在同
一個物體上，不是平衡力，故B錯誤；
秤受到的重力與秤對人的支持力，這兩個力沒有作用在
同一個物體上，不是平衡力，故C錯誤；
人受到的重力與秤對人的支持力，大小相等、方向相反、在同一直線上、并作用在同一物體上，所以這兩個力是一對平衡力，故D正確。
3.(2024·南寧武鳴區期中)如圖所示，一個質量m=200 g的沃柑靜止在樹枝上，以下對于沃柑所受樹枝作用力的大小和方向的說法中正確的是(g取10 N/kg)(　　)
A.等于200 g，方向豎直向上 B.等于200 g，方向豎直向下
C.等于2 N，方向豎直向上 D.等于2 N，方向垂直枝條向下
C
解析　沃柑靜止在樹枝上，受力平衡，沃柑所受樹枝作用力與重力平衡，大小相等，方向相反，沃柑的重力為：G=mg=200×10-3 kg×10 N/kg=2 N；重力方向豎直向下，樹枝對沃柑的作用力方向豎直向上，故C正確，A、B、D錯誤。
4.(2024·哈爾濱期末)某同學在超市購物時，用6 N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是___N。突然，他發現前面有一個小女孩，他馬上用10 N的力向后拉小車，使小車減速，在減速過程中，小車所受的合力為____N。
6
16
解析　當某同學用6 N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動時，小車處于平衡狀態。這時小車受到的阻力與推力是一對平衡力，它們的大小相等，方向相反，即小車受到的阻力大小也是6 N，方向與推力方向相反，即水平向后；當某同學突然用10 N的力向后拉小車時，小車受到兩個力的作用：一個是向后的拉力10 N，另一個是向后的阻力6 N，因為小車與地面的接觸面的粗糙程度和壓力大小沒有改變，所以阻力大小不變。這兩個力都作用在同一直線上，且方向相同，因此，小車所受的合力大小為F合=F拉+F阻=10 N+6 N=16 N。

展開更多......

收起↑