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(共27張PPT)
第九章 壓強
大氣壓強
第4節
01
知道大氣壓強的存在
02
理解托里拆利實驗
03
知道大氣壓的變化規律
04
了解生活中一些應用大氣壓強的例子
液體內部朝各處都有壓強，是因為液體具有流動性。
我們生活在大氣層的底部，那大氣有沒有朝各個方向的壓強呢？
瓶子為什么能夠吞進比瓶口還大的雞蛋？
【活動1】紙片托水
實驗器材：玻璃杯、水、硬紙片
實驗過程：
(1)將玻璃杯裝滿水，用硬紙片蓋住玻璃杯口，用手按住，并倒置過來，如果放手，會出現什么現象？
一、大氣壓強
1.活動　生活中的大氣壓強
(1)將玻璃杯裝滿水，用硬紙片蓋住玻璃杯口
，用手按住，并倒置過來，如果放手，會出現什么現象？
現象： 。
原因：_________________________________________________________
。
硬紙片沒有掉下來，水不往外流
硬紙片受重力作用，受水向下的壓力作用，沒有下落，必須受向上的力的作用。這個力的施力物體只能是大氣，證明大氣存在壓強
(2)再慢慢把杯口向各個方向轉一圈，又看到什么現象？
現象：_________________________________________________________
。
原因： 。
慢慢把杯口向各個方向轉一圈，硬紙片仍然沒有掉下來，水不往外流
大氣壓強向各個方向都有
【活動1】紙片托水
結論：
(1)大氣中的物體會受到大氣的壓強，這個壓強叫作大氣壓強，簡稱大氣壓。
(2)大氣壓存在的原因：大氣受重力的作用；大氣有流動性。
你知道生活中還有哪些大氣壓存在的例子？
擠出吸盤內的空氣，大氣壓把吸盤緊壓在墻面。
紙片和管內的水不會掉下，是因為大氣壓將它們頂住。
吸飲料時管內空氣減少，大氣壓壓著飲料沿吸管進入嘴里。
(2024·長沙改編)在一端封閉的塑料管中灌滿水，用紙片蓋住管口后倒過來，如圖所示。紙片和塑料管里的水不會掉下來，是因為(　　)
A.水受到的重力
B.水對紙片的吸引力
C.塑料管對紙片的彈力
D.大氣壓力
D
早在1654年，德國馬德堡市市長奧托·馮·格里克就在馬德堡市公開表演一個著名實驗——馬德堡半球實驗。他把兩個直徑為30cm銅質空心半球緊緊地扣在一起，用抽氣機抽出球內的空氣，然后用16匹馬向相反方向拉兩個半球，結果費了很大的勁才把它們拉開。
二、大氣壓強到有多大
【活動2】觀看視頻：托里拆利實驗，閱讀教材第55~56頁，完成后面的填空。
二、大氣壓強到有多大
【活動2】實驗分析
(1)把玻璃管稍傾斜，水銀柱的高度差________（變化/不變化）。
(2)把玻璃管稍向上提，管口不要離開水銀槽的水銀面，再把玻璃管稍向下壓，水銀柱的高度差_________（變化/不變化）。
(3)玻璃管上方是真空，管外水銀面主方是空氣，玻璃管內的水銀之所以能高于水銀槽內的水銀面而不下落，是因為_________支撐著這段水銀柱，數值上大氣壓等于______________________。這里運用的是______法。
不變化
不變化
大氣壓
這段水銀柱產生的壓強
轉換
(4)玻璃管內與水銀槽液面相平處液片靜止不動，則其受到水銀柱向下的壓力F水銀柱和大氣向上的壓力F大氣是一對_____力，則：F水銀柱=F大氣，即：p大氣S=p水銀S，可見p大氣 ______ p水銀。(選填“>”“<”或“=”)
(5)實驗結論：
①通常把760mm高水銀柱產生的壓強叫____________。
②標準大氣壓
p大氣=p水銀=ρ水銀gh=1.36×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=______________
③粗略計算時，標準大氣壓可取1×105Pa
平衡
=
標準大氣壓
1.013×105Pa
(6)反思與交流：
①玻璃管中如混入空氣，則測得的大氣壓強________
②不選擇粗管做實驗的原因：___________________________________
③玻璃管口在水銀槽內的深度________實驗結果
④若用水做此實驗，則________________，不易操作
水柱的高度太高
耗用的水銀較多且不易堵住管口
不影響
偏小
如圖所示的實例中，與大氣壓無關的是(　　)
A．船閘 B．滴管吸液體 C．拔火罐 D．鋼筆墨囊吸墨
A
2.(2024·文山期末)最早測出大氣壓強值的實驗是　　　 　實驗，一個標準大氣壓約為p0＝　　　　Pa。
托里拆利
1.01×105
三、大氣壓強的變化
閱讀教材第60頁，完成下面的填空。
1.大氣壓隨高度的的增加而______。在海拔3000m以內，每升高10m，大氣壓大約______100Pa。
2.液體的沸點隨著大氣壓的減小而______。在海拔5000m的高原哨所，戰士們在日常生活中必須使用________做飯。
減小
減小
降低
壓力鍋
1.(2024·長沙開福區開學考)暑期李老師去了一趟西藏，剛到拉薩就出現頭暈、惡心等現象，主要原因是(　　)
A.西藏上氣溫太低
B.西藏的陽光太強
C.西藏海拔高，氣壓太低
D.西藏海拔高，氣壓太高
C
2.如果在高山山頂做水沸騰的實驗，則水的沸點應　　 (選填“大于”“等于”或“小于”)100 ℃。
小于
1.小亮同學在物理實驗室利用托里拆利實驗測量大氣壓強的值，實驗時他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時大氣壓強等于　　 mm水銀柱產生的壓強；如果現在在該實驗室做“觀察水沸騰”的實驗，測得水的沸點將　 　(選填“高于”“低于”或“等于”)
100 ℃。
低于
750
2.(2024·湘西模擬)生活處處有物理，留心觀察皆學問。對下列生活實例的理解，正確的是(　　)
A.接種疫苗時，用注射器將藥液注入肌肉是利用了大氣壓強
B.用高壓鍋煮食物容易熟，是因為水沸點隨氣體壓強的增大而降低
C.塑料吸盤能貼在墻面的瓷磚上，是因為吸盤對瓷磚有吸引力
D.用吸管吸飲料時，排出了吸管上半部分的空氣，大氣壓把飲料壓進了
　人的嘴里
D
3.(2024·青島自主招生)如圖所示，小明在實驗課上自制一個氣壓計：他先在一個瓶子中裝入適量帶顏色的水，再取一根兩端開口的透明細玻璃管，在管壁畫上刻度，穿過橡皮塞插入水中，從管口向瓶內吹入少量的氣體，水沿玻璃管上升到瓶口以上。關于自制氣壓計，
下列說法正確的是(　　)
A.大氣壓在數值上等于玻璃管內水柱產生的壓強
B.小明提著瓶子從一樓到樓頂，玻璃管內水柱高度逐漸升高
C.小明提著瓶子從一樓到樓頂，瓶內氣體壓強始終小于外界大氣壓
D.若瓶外是標準大氣壓，則瓶子內外的氣壓差為105 Pa
B
4.(2024·長沙開學考)生活中常用如圖所示的吸盤掛鉤來掛毛巾，使用時排盡吸盤內的空氣，吸附在　　　(選填“平整”或“不平整”)的墻面上，以防止漏氣。若吸盤的橫截面積為2×10－3 m2，外界大氣壓為 1×105 Pa，則排盡空氣后的吸盤受到的大氣壓力為　　N。
平整
200
解析　在托里拆利實驗中，水銀柱的高度差應是豎直高度，而不是水銀柱的長度，題圖中750 mm高度才是水銀柱的豎直高度，它產生的壓強與大氣壓大小相等；
水的沸點隨大氣壓強的減小而降低，
標準大氣壓下水銀柱的高度為760 mm，
故此時的氣壓小于標準大氣壓，水的沸點低于100 ℃。
解析　接種疫苗時，用注射器將藥液注入肌肉，是利用外力增大針管內的壓強，與大氣壓無關，故A錯誤；
用高壓鍋煮食物容易熟，是因為水的沸點跟氣壓有關，氣壓越大，沸點越高，故B錯誤；
塑料吸盤能貼在墻面的瓷磚上，是利用了大氣壓強，故C錯誤；
用吸管吸飲料時，排出了吸管上半部分的空氣，使管中氣壓變小，小于大氣壓，大氣壓把飲料壓進了嘴里，故D正確。
解析　大氣壓在數值上等于瓶內氣壓減去玻璃管內水柱
產生的壓強，不等于水柱的壓強，故A錯誤；
小明提著瓶子從一樓到樓頂，高度升高，大氣壓減小，
瓶內氣壓不變，在內外氣壓差作用下，玻璃管內水柱高
度逐漸升高，故B正確；
小明提著瓶子從一樓到樓頂，瓶內氣體壓強始終等于外界大氣壓與玻璃管內水柱產生的壓強之和，則瓶內氣體壓強始終大于外界大氣壓，故C錯誤；
若瓶外是標準大氣壓，瓶子內外的氣壓差等于水柱產生的壓強，則瓶子內外的氣壓差小于一個標準大氣壓，小于105 Pa，故D錯誤。
解析　使用時排盡吸盤內的空氣，吸附在平整的墻面上，以防止氣體進入吸盤里產生大氣壓強；
排盡空氣后的吸盤受到的外界大氣壓力為：
F＝pS＝1×105 Pa×2×10－3 m2＝200 N。

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