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12.4跨學科實踐:自行車.課件 2024-2025學年物理教科版八年級下冊(23頁ppt)

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12.4跨學科實踐:自行車.課件 2024-2025學年物理教科版八年級下冊(23頁ppt)

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(共23張PPT)
第12章 機械能
跨學科實踐:
自行車
4
01
通過觀察,了解自行車的基本結構和各部件名稱。
02
認識自行車中的簡單機械及工作原理。
03
經歷自行車拆解、保養、組裝與調試的實踐過程,培養動手操作能力。
一、自行車的結構
1.常見的自行車分類。
一、自行車的結構
2.自行車主要由 系統、 系統、_____系統、剎車系統、避震系統等組成。
支撐
輪組
變速
前叉
輻條
輪胎
輪圈
剎車把手
變速把手
車把
大梁
車座
座桿
后上叉
變速器
飛輪
導輪
后下叉
鏈條
齒盤
曲中柄
腳蹬
活動1 觀察自行車,思考以下問題:
1.觀察一輛自行車,看一看自行車上有哪些簡單機械。想一想,這些機械有什么作用?
二、自行車與物理
剎車把手
省力
輪軸(腳蹬、曲中柄與齒盤)
斜面
省力
輪軸
省距離
F1
F2
l2
l1
省力
輪軸
F1
F2
l1
l2
F1
l2
F2
l1
省力杠桿
2.觀察自行車的輪胎,看一看輪胎是由什么材料做成的。想一想,這種材料有什么優點?為什么自行車輪胎有花紋?
輪胎采用高彈性橡膠做成,高彈性橡膠不僅能增強輪胎的耐用性,還能有效減少震動,提升騎行的舒適度。此外,輪胎、車把手和腳踏板上的花紋設計,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。
3.觀察自行車的各種部件,想一想,哪些設計增強了騎行的舒適性?
馬鞍型坐墊:自行車的坐墊設計成馬鞍型,能夠增大與人體的接觸面積,從而有效減小臀部承受的壓強。
馬鞍型坐墊
3.觀察自行車的各種部件,想一想,哪些設計增強了騎行的舒適性?
前叉減震器、后叉避震器:減震器是自行車的重要組件,能夠減小在崎嶇的路面上騎行時的顛簸程度,并有效限制震動傳遞到騎行者的身體。
車座下的彈簧:在崎嶇的路面上騎行時,車座下的彈簧發生彈性形變,起到減震作用,從而提高騎行的舒適度。
3.觀察自行車的各種部件,想一想,哪些設計增強了騎行的舒適性?
橡膠輪胎、較低的胎壓也能夠有效過濾掉部分路面的顛簸,從而減少自行車傳遞到身體的震動。
腳蹬設計得較寬,是為了增大與腳的接觸面積,
從而減小腳部承受的壓強,提高騎行的舒適度。
4.觀察自行車是如何傳動的,想一想,為什么自行車比人運動得快?
自行車能前進依靠的是人對腳蹬施加的力,通過鏈條傳遞到后輪,當我們用力蹬腳蹬時,傳動裝置將力傳遞到后輪,使后輪能夠克服地面的摩擦力和其他阻力前進,當中軸上的大齒輪轉動一圈時,它能帶動后輪的小齒輪轉動多圈,因此人每蹬一圈,車輪帶動自行車移動的距離遠大于人腳蹬一圈的距離。
學以致用
1.(2024·日照期末) 機械以各種不同的形式展現在生活中,成為生活中不可或缺的部分,如圖是自行車結構圖,關于自行車機械的應用,正確的是(  )
A.螺絲和螺帽:斜面類螺旋簡單機械,費距離
B.腳踏板:屬于等臂杠桿
C.剎車控制器:屬于杠桿,能省距離
D.車龍頭:屬于輪軸,控制自行車的方向并節省距離
A
2.如圖所示,某同學騎自行車在水平路面上勻速運動。下列說法正確的是(  )
A.自行車前后的兩個用鏈條連接的齒輪,前面的大是為了省力
B.自行車車座較寬是通過增大接觸面積來減小壓強,使人更舒適
C.自行車受到的重力和地面對自行車的支持力是一對平衡力
D.自行車輪胎有許多花紋,是為了減小摩擦
B
三、圍繞自行車來探索
活動2 拆裝自行車
活動3 自行車主題征文與展示
請你根據教材上的提示,查閱資料,在家長或老師的指導下完成活動。
(2024·西安模擬)小明每天騎自行車上學。在騎車上坡時,小明發現即使不踩踏板,自行車也能沖上斜坡一段距離。多次嘗試,他發現在坡底時的速度越大,自行車自行沖上斜坡的距離就越遠。自行車沖上斜坡的最大距離與哪些因素有關呢?小明提出了下列猜想:
A.與其運動到坡底時速度的大小有關;
B.與其在斜坡上受到摩擦力的大小有關;
C.與其質量的大小有關。
學以致用
(1)為了驗證猜想,小明將一左側光滑、右側粗糙的弧形軌道固定在水平桌面上,并用小球模擬自行車,如圖所示。將小球從左側軌道某位置自由釋放,小球沿軌道向下運動,繼而沖上右側軌道,測出小球在右側軌道運動的最大距離s(不計空氣阻力)。
①小明將同一小球從左側軌道的不同高度自由釋放,分別記下小球沖上右側軌道的最大距離s,這是為了探究猜想   (選填“A”“B”或“C”)。
A
②在探究猜想C時,小明將質量不同的小球由左側軌道相同高度自由釋放,分別測出它們在右側軌道運動的最大距離s,數據如表所示:
根據表中的數據可得出的結論是:小球沖上軌道的最大距離與小球的質量   (選填“有關”或“無關”)。
無關
實驗次數 1 2 3 4 5
小球質量m/g 20 30 40 50 60
小球沖上軌道的 最大距離s/cm 30.1 30.2 30.0 30.1 30.0
③將小球由左側光滑軌道某一高度自由釋放,小球在右側粗糙的弧形軌道上上升的最大高度   (選填“大于”“小于”或“等于”)小球在左側軌道釋放時的高度,原因是_____________________________________
              。
小于
小球在右側粗糙的弧形軌道上上升時,
克服摩擦力做功,機械能減小
(2)小明騎自行車上一個陡坡時,沿“S”形路線騎行,他這樣做是為了
   (選填“省力”或“省功”)。
省力
1.(2024·平涼莊浪縣三模)自行車是一種低碳環保的交通工具,它的結構及使用與物理知識密切相關。下列對應關系正確的是(  )
A.自行車輪胎表面的花紋——減小摩擦力
B.自行車車座寬大——增大壓強
C.騎自行車上坡時加速——增大慣性
D.自行車車把上的剎車閘——省力杠桿
D
2.(2024·遼寧模擬)自行車中蘊含著大量的物理知識,自行車及其“尾燈”內部的結構圖如圖所示。關于該自行車,下列說法中正確的是(  )
A.自行車的車座是馬鞍形的,
這是為了減小壓力
B.自行車輪胎與地面之間的
摩擦屬于有害摩擦
C.夜晚自行車尾燈在后方汽車車燈的照射下會很亮,但它不是光源
D.如果增大自行車車輪的直徑,騎車時會更省力
C
3.變速自行車的變速系統是通過改變鏈條和不同的前、后大小的齒輪盤的配合來改變車速擋位的。如圖所示是變速自行車的驅動結構簡圖,它與普通自行車的區別在于,它的后齒輪由多個半徑不同的齒輪共同組成。
(1)自行車驅動結構中,后齒輪和后車輪組成一個   (選填“省力”
“費力”或“等臂”)杠桿。
費力
(2)爬坡時,應將鏈條調整至半徑較  (選填“大”或“小”)的后齒輪上,從而達到相對省力的目的。
(3)前齒輪和后齒輪在共同工作時,其特征是  。
A.相同時間轉過的圈數相同
B.相同時間鏈條轉動的長度相同
C.相同時間轉過的圈數和鏈條轉動的長度均相同
D.相同時間轉過的圈數和鏈條轉動的長度均不相同

B

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