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(共28張PPT)
第七章 運動和力
摩擦力
第6節(jié)
01
知道摩擦力的存在及其對物體運動的影響
02
知道影響摩擦力大小的因素
03
知道摩擦可以根據(jù)情況分為有益摩擦和有害摩擦
04
知道如何增大有益摩擦和減小有害摩擦
觀察思考
為什么筷子
可以把米提
起來？
受到摩擦阻力作用
我們騎自行車時，停止用力蹬車，最后車子會慢慢停下來，為什么？
實驗1：雙手并攏，用其中一只手推或拉，
使其中一只手在另一只手掌上運動，感受
有沒有一個阻礙手運動的力；
實驗2：雙手并攏，保持雙手不動，也不用力推或拉，感受有沒有一個阻礙手運動的力；
實驗3：雙手并攏，使雙手做相向運動，感受有沒有一個阻礙手運動的力；
一、滑動摩擦力
1.活動　請同學(xué)們雙手掌心相對，一起來動手做幾個實驗，然后思考后面的問題。
實驗4：雙手并攏，保持雙手同時向上、向下運動，感受有沒有一個阻礙手運動的力。
問題：
(1)阻力的作用點在哪？
兩個物體的 上。
(2)阻力的方向如何？
與相對運動的方向或相對運動趨勢的方向 。
(3)阻力的作用是什么？
物體的相對運動。
接觸面
相反
阻礙
2.(1)兩個　　　 的物體，當它們　　　 時，在接觸面上會產(chǎn)生一種　　 相對運動的力，這種力叫作滑動摩擦力。
(2)產(chǎn)生滑動摩擦力的條件
①兩個物體　　 且有　　 ；
②有　　　 　 ；
③接觸面　　　 。
相對滑動
互相接觸
阻礙
接觸
壓力
相對運動
不光滑
二、實驗：探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
1.實驗猜想：根據(jù)生活經(jīng)驗，猜測滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)呢？
2.實驗準備
(1)用彈簧測力計去測量滑動摩擦力的大小：用彈簧測力計水平拉動木塊，使它沿木板做　　　 　運動，利用　　　 　可知，滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。
(2)實驗方法：　　　 　法。即控制壓力大小一定，改變接觸面的粗糙程度；控制接觸面的粗糙程度一定，改變壓力大小。
答案　壓力、接觸面的粗糙程度。
勻速直線
二力平衡
控制變量
3.實驗過程
(1)如圖甲，把木塊放在水平木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊。
(2)如圖乙，把木塊放在水平木板上，在木塊上加放一個重物，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊。
(3)如圖丙，把木塊放在較為粗糙的水平木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊。
(4)將木塊分別橫放豎放在水平木板上，用彈簧測力計水平勻速拉動木塊。
二、實驗：探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
(5)改變拉動木塊在長木板上滑動的速度。
實驗序號 實驗條件 彈簧測力計的示數(shù)/N
壓力情況 接觸面情況 甲
乙
丙
二、實驗：探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)
4.實驗結(jié)論
滑動摩擦力的大小與相互接觸的兩個物體間的壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)。壓力越大、接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大。滑動摩擦力大小與接觸面積 ，與速度也 。
無關(guān)
無關(guān)
拓展
靜摩擦與滾動摩擦
靜摩擦 滾動摩擦
定義 兩個相互接觸的物體將要發(fā)生而尚未發(fā)生相對運動時產(chǎn)生的摩擦 一個物體在另一個物體上滾動時產(chǎn)生的摩擦
圖示
簡介 物體推而未動 帶輪小車在力的作用下運動
生活實例 手握瓶子靜止時，手與瓶子之間的摩擦 正常行駛的自行車，鋼珠軸承內(nèi)圈與外圈之間的摩擦
1.(2024·滁州全椒縣三模)北京冬奧會后，許多群眾喜愛上了冰壺運動。如圖所示，一個冰壺在水平冰面上向左滑動，則地面對冰壺摩擦力的方向為(　　)
A.垂直冰面向上
B.垂直冰面向下
C.水平向左
D.水平向右
D
2.(2024·西安雁塔區(qū)模擬)如圖所示，這是裝有抽紙的抽紙盒，抽紙表面有花紋，它們是通過對折、交錯疊放在紙盒中的。使用時抽出一張就會帶出下一張，主要依靠抽紙之間的　　 力，如果抽紙盒里裝的紙比較多，壓得比較嚴實，抽起來就很困難，這是因為這種力的大小與　　 有關(guān)。
摩擦
壓力
三、摩擦力的利用與防止
1.下面的現(xiàn)象中，屬于有害摩擦的是 ，屬于有益摩擦的是 (兩空均填序號)
①拔河時手與繩子間的摩擦；②汽車發(fā)動機活塞與氣缸間的摩擦；③雪地汽車輪胎與路面間的摩擦。④神舟十八號返回艙進入大氣層后與空氣的摩擦。
2.改變摩擦力的大小，可以通過改變 或接觸面的 來實現(xiàn)。
②④
①③
壓力
粗糙程度
3.下列生活實例中，分別是通過什么方法來增大或減小摩擦力的？
① ；
② ；
③ ；
④ 。
通過增大壓力的方法來增大摩擦力
通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力
通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力
通過把滑動摩擦變成滾動摩擦來減小摩擦力
①用力捏自行車
的車閘
③冰壺運動中
的“擦冰”
④ 搬上重物時
墊上滾木
②輪胎的花紋
1.(2024·泊頭期末)如圖所示的四幅圖中，通過增大壓力的方法增大摩擦力的是(　　)

A.甲圖，輪胎表面刻有花紋
B.乙圖，寫字時用力
C.丙圖，行李箱底部裝有輪子
D.丁圖，滾動軸承
B
2.(2024·邢臺清河縣期末)摩擦與人們的生活密切相關(guān)，有時有益，有時有害，下列現(xiàn)象中屬于減小摩擦的是(　　)
A.皮帶傳動中，要張緊皮帶
B.廚房的地面鋪上防滑墊
C.礦泉水瓶蓋上刻有豎條紋
D.向機器的滾動軸承內(nèi)加潤滑油
D
3.(2024·侯馬期末)為了方便上下學(xué)，爸爸給小明買了一輛自行車。父子倆就自行車的使用展開了討論，下列說法中正確的是(　　)
A.爸爸：安裝橡膠把套是為了減小摩擦
B.小明：剎車時用力捏閘是要減小摩擦
C.爸爸：給鏈條加潤滑油是要增大摩擦
D.小明：腳踏上有花紋是為了增大摩擦
D
1.(2024·諸城二模)如圖甲是機場內(nèi)正在勻速運行的水平行李傳送帶，如圖乙是其俯視示意圖。與傳送帶保持相對靜止的行李箱M、N運動到如圖位置時。下列分析正確的是(　　)
A.此時M不受摩擦力
B.此時N受力平衡
C.此時N不受摩擦力
D.M對傳送帶的壓力和M受到的重力是一對平衡力
A
2.(2024·德州德城區(qū)月考)某同學(xué)利用牙刷做探究滑動摩擦力的實驗，當他在桌面上勻速拖動牙刷時，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲。下列對這一實驗的分析正確的是(　　)
A.刷毛彎曲程度越大說明牙刷受到的摩擦力越小
B.從刷毛彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向右
C.增大拖動的速度，刷毛受到摩擦力大小不變
D.桌面受到的摩擦力大于刷毛受到的摩擦力
C
3.(2024·阜新太平區(qū)期末)下列屬于有害摩擦的是(　　)
A.自行車車軸與軸承之間的摩擦
B.自行車腳踏板與鞋之間的摩擦
C.自行車剎車時，剎車閘與車輪間的摩擦
D.自行車把手與手之間的摩擦
A
4.(2024·廈門翔安區(qū)三模)校運動會爬桿比賽，小明第一個爬到桿頂。如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時他受到的摩擦力為Ff1；片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時他受到摩擦力為Ff2，則(　　)
A.Ff1豎直向上，F(xiàn)f2豎直向上，F(xiàn)f1>Ff2
B.Ff1豎直向上，F(xiàn)f2豎直向上，F(xiàn)f1＝Ff2
C.Ff1豎直向上，F(xiàn)f2豎直向下，F(xiàn)f1>Ff2
D.Ff1豎直向上，F(xiàn)f2豎直向下，F(xiàn)f1＝Ff2
B
5.2024年7月31日，巴黎奧運會自由式小輪車女子公園賽決賽中，中國選手鄧雅文奪得金牌，這也是中國運動員在奧運會該項目上的首枚金牌。騎小輪車時，捏剎車的力越大，小輪車停得就越快，這是利用_________
的方法來增大摩擦的，機器安裝滾珠軸承是利用　　 代替滑動來減小摩擦。
增大壓力
滾動
解析　安裝橡膠把套，是在壓力一定的情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A錯誤；
剎車時用力捏閘，是在接觸面粗糙程度一定情況下，通過增大壓力來增大摩擦力，故B錯誤；
給鏈條加潤滑油，是在壓力一定情況下，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故C錯誤；
腳踏上有花紋，是在壓力一定情況下，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故D正確。
解析　由圖可知，行李箱M做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，受到重力和支持力是一對平衡力，沒有受到摩擦力，故A正確；
N運動的方向發(fā)生改變，處于非平衡狀態(tài)，受到非平衡力，N受到摩擦力的作用，故B、C錯誤；
M對傳送帶的壓力和M受到的重力
作用在兩個物體上，不是一對平衡
力，故D錯誤。
解析　小明緊緊握住桿子保持靜止時，其重力與摩擦力平衡，由二力平衡條件可知：Ff1的方向豎直向上，且Ff1＝G；勻速下滑時，其重力與滑動摩擦力平衡，則Ff2的方向豎直向上，且Ff2＝G，所以Ff1＝Ff2，故B正確。

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