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(共28張PPT)
第九章 壓強
大氣壓強
第4節
01
知道大氣壓強的存在
02
理解托里拆利實驗
03
知道大氣壓的變化規律
04
了解生活中一些應用大氣壓強的例子
觀察并思考
液體內部朝各處都有壓強，是因為液體具有流動性。
我們生活在大氣層的底部，那大氣有沒有朝各個方向的壓強呢？
瓶子為什么能夠吞進比瓶口還大的雞蛋？
【活動1】紙片托水
實驗器材：玻璃杯、水、硬紙片
實驗過程：
(1)將玻璃杯裝滿水，用硬紙片蓋住玻璃杯口，用手按住，并倒置過來，如果放手，會出現什么現象？
一、大氣壓強的存在
重力
水
大氣
大氣
現象：硬紙片沒有掉下來，水不往外流。
原因：硬紙片受 作用，受 向下的壓力作用，沒有下落，必須受向上的力的作用。這個力的施力物體只能是 ，證明 存在壓強。
(2)再慢慢把杯口向各個方向轉一圈，又看到什么現象？
現象：慢慢把杯口向各個方向轉一圈，硬紙片仍然沒有掉下來，水不往外流。
原因：大氣向 都有壓強。
1.大氣內部的各個位置都存在著壓強，
這個壓強叫作大氣壓強。
2.大氣壓存在的原因：大氣受 的作用；
大氣有 。
各個方向
重力
流動性
思考：你知道生活中還有哪些大氣壓存在的例子？
擠出吸盤內的空氣，大氣壓把吸盤緊壓在墻面。
紙片和管內的水不會掉下，是因為大氣壓將它們頂住。
吸飲料時管內空氣減少，大氣壓壓著飲料沿吸管進入嘴里。
(2024·長沙改編)在一端封閉的塑料管中灌滿水，用紙片蓋住管口后倒過來，如圖所示。紙片和塑料管里的水不會掉下來，是因為(　　)
A.水受到的重力
B.水對紙片的吸引力
C.塑料管對紙片的彈力
D.大氣壓力
D
早在1654年，德國馬德堡市市長奧托·馮·格里克就在馬德堡市公開表演一個著名實驗——馬德堡半球實驗。他把兩個直徑為30cm銅質空心半球緊緊地扣在一起，用抽氣機抽出球內的空氣，然后用16匹馬向相反方向拉兩個半球，結果費了很大的勁才把它們拉開。
二、大氣壓強的測定
【活動2】觀看視頻：托里拆利實驗，閱讀教材第80~81頁，完成后面的填空。
1.觀看視頻：托里拆利實驗，閱讀教材第80~81頁，完成后面的填空。
(1)把玻璃管稍傾斜，水銀柱的高度差 (選填“變化”或“不變化”)。
(2)把玻璃管稍向上提，管口不要離開水銀槽的水銀面，再把玻璃管稍向下壓，水銀柱的高度差 (選填“變化”或“不變化”)。
(3)玻璃管上方是真空，管外水銀面上方是空氣，玻璃管內的水銀之所以能高于水銀槽內的水銀面而不下落，是因為 支撐著這段水銀柱，數值上大氣壓等于 。這里運用的是 法。
不變化
不變化
大氣壓
這段水銀柱產生的壓強
轉換
(4)玻璃管內與水銀槽液面相平處液片靜止不動，則其受到水銀柱向下的壓力F水銀柱和大氣向上的壓力F大氣是一對 力，則F水銀柱=F大氣，即p大氣S=p水銀S，可見p大氣 (選填“>”“<”或“=”)p水銀。
(5)通常將與760 mm高水銀柱所產生的壓強相等的大氣壓叫作 。標準大氣壓p大氣=p水銀=ρ水銀gh=13.6×103 kg/m3×9.8 N/kg×0.76 m≈ Pa。
(6)反思與交流
①玻璃管中如混入空氣，則測得的大氣壓強 ；
②不選擇粗管做實驗的原因： ；
③玻璃管口在水銀槽內的深度 實驗結果；
④若用水做此實驗，則 ，不易操作。
平衡
=
標準大氣壓
1.01×105
偏小
耗用的水銀較多且不易堵住管口
不影響
水柱的高度太高
閱讀教材第81頁，了解氣壓計的知識，完成以下填空。
2.氣壓計
(1)氣壓計是用來測量_______的儀器。
(2)生活中用得比較多的氣壓計是_______氣壓計，
又叫作無液氣壓計，通過觀察___________指示出大氣壓的大小。
指針的偏轉
金屬盒
大氣壓
如圖所示的實例中，與大氣壓無關的是(　　)
A．船閘 B．滴管吸液體 C．拔火罐 D．鋼筆墨囊吸墨
A
2.（2024春 云南省文山州文山市期末）最早測出大氣壓強值的實驗是___________實驗，一個標準大氣壓約為P0=_________Pa。
托里拆利
1.013×105
3.（2024春 廣東韶關期末）在消防安全知識課上小明了解到：每月要定期檢查滅火器，特別要檢查滅火器是否失效，關鍵是看滅火器上端的“壓力表”的指針是否指在正常區域。如圖所示，愛思考的他發現該儀表實際測量的物理量應該是______，該表的分度值為______，此時該表的示數為________。
壓強
1MPa
13MPa
三、大氣壓與人類生活
閱讀課本82~83頁，了解活塞式抽水機和離心式水泵的結構及工作過程。完成以下題目。
例　下列實例中，不是利用大氣壓的是(　　)
B
解析　盆景的自動供水裝置上端不開口，底部相互連通，它是利用大氣壓來工作的，A不符合題意；
高壓鍋煮飯利用了沸點與氣壓的關系，B符合題意；
活塞式抽水機工作時，是使其內部氣壓小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下將水壓入抽水機內，進而實現把水從低處壓到高處的目的，利用了大氣壓，C不符合題意；
將鋼筆橡皮管中的空氣擠出，松開手后，橡皮管要恢復原狀，使管內剩余氣體的體積增大，壓強減小，從而小于外界的大氣壓，墨水就在大氣壓的作用下壓入橡皮管，D不符合題意；
用吸管吸取飲料時，吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內，利用了大氣壓，E不符合題意；
把吸盤緊壓在光滑的玻璃上，把吸盤內的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在玻璃上，利用了大氣壓，F不符合題意。
四、大氣壓與高度的關系
1.大氣壓隨高度的增加而 。在海拔2 000 m以內，每升高12 m，大氣壓大約 133 Pa。
2.液體的沸點隨著大氣壓的減小而 。在海拔5 000 m的高原哨所，戰士們在日常生活中必須使用 做飯。
減小
下降
降低
高壓鍋
1.(2024·長沙開福區開學考)暑期李老師去了一趟西藏，剛到拉薩就出現頭暈、惡心等現象，主要原因是(　　)
A.西藏氣溫太低
B.西藏的陽光太強
C.西藏海拔高，氣壓太低
D.西藏海拔高，氣壓太高
C
2.如果在山頂做水沸騰的實驗，則水的沸點應　　　(選填“大于”“等于”或“小于”)100 ℃。
小于
1.(2024·湘西模擬)生活處處有物理，留心觀察皆學問。對下列生活實例的理解，正確的是(　　)
A.接種疫苗時，用注射器將藥液注入肌肉是利用了大氣壓強
B.用高壓鍋煮食物容易熟，是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而降低
C.塑料吸盤能貼在墻面的瓷磚上，是因為吸盤對瓷磚有吸引力
D.用吸管吸飲料時，排出了吸管上半部分的空氣，大氣壓把飲料壓進了
人的嘴里
D
解析　接種疫苗時，用注射器將藥液注入肌肉，是利用外力增大針管內的壓強，與大氣壓無關，故A錯誤；
用高壓鍋煮食物容易熟，是因為液體的沸點跟氣壓有關，氣壓越大，沸點越高，故B錯誤；
塑料吸盤能貼在墻面的瓷磚上，是利用了大氣壓強，故C錯誤；
用吸管吸飲料時，排出了吸管上半部分的空氣，使管中氣壓變小，小于大氣壓，大氣壓把飲料壓進了嘴里，故D正確。
2.(2024·河池鳳山縣期末)如圖所示，大氣壓為1個標準大氣壓時，封閉的玻璃管的汞柱高50 cm，若在管頂開一小孔，則(　　)
A.管內汞柱會上噴
B.管內汞柱會下降到與汞槽中的汞面相平
C.管內汞柱高度不變
D.管內汞柱會稍有下降
B
解析　當管頂開一個小孔時，管內的水銀與外界的大氣相通，此時外界大氣壓對管內水銀也有個向下的壓強，所以管內的水銀不僅不會從小孔噴出，反而會立即下降。此時玻璃管和水銀槽實際上是構成了一個連通器，最終液面會相平。
3.小亮同學在物理實驗室利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓強的值，實驗時他沒有將玻璃管豎直放置，而是稍稍傾斜了，如圖所示，則此時大氣壓強等于　　　mm水銀柱產生的壓強；如果現在在該實驗室做“觀察水沸騰”的實驗，測得水的沸點將　　　　(選填“高于”“低于”或“等于”)100 ℃。
750
低于
沸點隨大氣壓強的減小而降低，標準大氣壓下水銀柱的高度為760 mm，故此時的氣壓小于標準大氣壓，水的沸點低于100 ℃。
解析　在托里拆利實驗中，水銀柱的高度差應是豎直高度，而不是水銀柱的長度，題圖中750 mm高度才是水銀柱的豎直高度，它產生的壓強與大氣壓大小相等；
4.(2024·長沙開學考)生活中常用如圖所示的吸盤掛鉤來掛毛巾，使用時排盡吸盤內的空氣，吸附在　　 (選填“平整”或“不平整”)的墻面上，以防止漏氣。若吸盤的橫截面積為2×10-3 m2，外界大氣壓為 1×105 Pa，則排盡空氣后的吸盤受到的大氣壓力為　　N。
平整
200
解析　使用時排盡吸盤內的空氣，吸附在平整的墻面上，以防止氣體進入吸盤里產生大氣壓強；
排盡空氣后的吸盤受到的外界大氣壓力為：F=pS=1×105 Pa×2×10-3 m2=200 N。

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