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(共12張PPT)
選擇性必修3　邏輯與思維
專題十二　邏輯與思維
第三十四課　樹立科學思維觀念　
情境探究　運用科學思維，提升治理效能
情境材料1：黨的十八大以來，習近平總書記在治國理政的理論和實踐中，貫徹了辯 證唯物主義、歷史唯物主義的世界觀方法論，顯示出了戰略思維、辯證思維、系統思 維、創新思維、歷史思維、法治思維和底線思維等。學習運用這些科學思想方法去發 現問題、分析問題，有利于增強工作的科學性、預見性和創造性。
我國糧食產需在今后相當長的時期內仍將處于緊平衡態勢。著眼未來，必須努力 構建更高層次、更高質量、更有效率、更可持續的糧食安全保障體系。糧食安全的根 基是糧食生產能力的安全，人、地、技是提升糧食生產能力的關鍵要素。要將“藏糧 于地、藏糧于技”真正落到實處。一方面，守數提質，加快建設高標準農田，夯實糧 食穩產增產的耕地基礎；另一方面，強化農業科技和裝備支撐，增強農業科技創新能 力，促進糧食產業實現高質量發展。只有多措并舉、凝聚合力、久久為功，才能夯實 國家糧食安全根基，筑牢國家糧食安全防線。
探究：結合材料，運用《邏輯與思維》知識，說明夯實國家糧食安全根基的舉措是如 何體現科學思維的。
答案：①夯實國家糧食安全根基的舉措，體現了科學思維追求認識的客觀性，我國從 糧食安全現狀的實際出發，在實踐中認識保障糧食生產和安全的規律，構建糧食安全 保障體系。②堅持分析與綜合相結合，用全面和發展的觀點看問題，著眼未來，努力 構建更高層次、更高質量、更有效率、更可持續的糧食安全保障體系。緊扣提升糧食 生產能力的人、地、技要素，采取措施落實“藏糧于地、藏糧于技”，體現了辯證思 維方法。③堅持發散思維和聚合思維相結合（堅持超前思維，運用推理想象的方 法），多措并舉、凝聚合力、久久為功，夯實國家糧食安全根基，筑牢國家糧食安全 防線，體現了創新思維能力。
情境材料2：進入新時代，以習近平同志為核心的黨中央把維護國家安全作為頭等大 事，創造性提出了總體國家安全觀。
當前，世界之變、時代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開，一方面和平與 發展仍是時代主題，另一方面國際形勢的不穩定性不確定性明顯增加。在各種可以預 見和難以預見的狂風暴雨、驚濤駭浪中，要增強我們的生存力、競爭力、發展力、持 續力，就必須堅持總體國家安全觀，堅持中國特色國家安全道路，堅持科學研判時與 勢，辯證把握危與機，持續完善國家安全制度體系，全面加強國家安全能力，隨時準 備應對更加復雜困難的局面，確保社會主義現代化事業順利推進。
探究：結合材料，運用《邏輯與思維》的知識，分析我國總體國家安全觀是如何體現 超前思維的。
答案：①超前思維是在多角度、全方位地分析事物歷史和現狀的基礎上，對事物發展 趨勢作出探索性和預測性的判斷。運用矛盾分析方法，在前所未有百年之大變局中辯 證把握危與機。②堅持以事物發展的狀況為依據，根據事物發展的可能性進行預測， 在和平與發展時代主題下科學研判時與勢。運用合理的推理和想象，通過前瞻性思 考，持續完善國家安全制度體系，隨時準備應對更加復雜困難的局面。
知識鏈接：科學思維
含義
與基
本條件 符合認識規律、遵循邏輯規則的思維，是能夠達到正確認識結果的思 維?；緱l件：內容真實和形式正確
科學
思維
的特征 科學思維追求認識的客觀性。堅持從實際出發，力圖如實地反映認識對 象?？茖W思維的結果具有預見性。找出事物發展的規律，對事物的發展 趨勢、發展前景作出合乎邏輯的推斷?？茖W思維的結果具有可檢驗性。 以實事求是的態度接受實踐的嚴格檢驗，修正錯誤，堅持真理
學習
科學
思維
的意義 （1）思維素養意義：①有利于我們糾正邏輯錯誤，駁斥詭辯，捍衛真 理。②有利于我們把握事物的本質和發展規律。③有利于我們把握新情 況、解決新問題，提高我們的創新能力。
（2）思想政治意義：①成功的社會實踐離不開科學思維的參與。②有助 于我們認清社會發展規律和階段性特征，提升我們的思想水平和政治覺 悟。③有助于我們發揚科學精神，助力國家強盛和民族復興。④可以幫 助我們樹立正確的世界觀和人生觀，成為有理想、有本領、有擔當的時 代新人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
解析：材料中的一系列現代化之問，將矛盾關系的概念進行對比，指出了現代 化應遵循的科學路徑，有意識地將多個對立面聯系在一起思考，能讓人們更全 面地認識現代化，②③入選。通過概念的外延之間的相容關系，引導國際社會 自覺作出正確選擇，①不選。材料強調將矛盾關系的概念進行對比，而沒有涉 及概念間的交叉關系，④不選。
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
解析：“順勢而為、謀事而動”主要強調的是堅持超前思維，而不是聯想思維，①不 選?！坝谧兙种虚_新局”蘊含的是超前思維，而不是發散求異思維，④不選，②③符 合題意，故選C。
C
3. 閱讀材料，回答問題。
2023年3月10日，中華人民共和國、沙特阿拉伯王國、伊朗伊斯蘭共和國在北京 發表三方聯合聲明，宣布沙特和伊朗達成協議，同意恢復外交關系，開展各領域合 作。這是我國建設性介入中東熱點問題的首次嘗試，也是在地區落實“全球安全倡 議”的成功實踐。
我國能夠實現如此外交奇跡的主要原因有以下幾點：
結合材料，運用《邏輯與思維》知識，說明讓沙特和伊朗“握手言和”是如何體現科 學思維的。
答案：①讓沙特和伊朗“握手言和”體現了科學思維追求認識的客觀性，中國秉持客 觀中立的態度為兩國提供談判機會和場所，促進雙方基于自身及共同利益出發去談 判，雙方才能“握手言和”。②科學思維的結果具有預見性?？茖W思維總是通過對事 物歷史與現實材料的分析，找出事物發展的規律，并對事物的發展趨勢、發展前景作 出合乎邏輯的推斷。中國愛好和平，是負責任大國，提出“全球安全倡議”，符合世 界各國人民的共同利益和發展愿景，因此能發揮積極作用推動雙方談判。③科學思維 的結果具有可檢驗性、思維的結果必須接受實踐的檢驗。科學思維能夠以實事求是的 態度接受實踐的嚴格檢驗，修正錯誤，堅持真理。促進沙伊達成協議是我國建設性介 入中東熱點問題的首次嘗試，也是在地區落實“全球安全倡議”的成功實踐。

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