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第七課第二站
我們的權利
學案
學習目標：1、知道未成年人的含義，明確未成年人享有哪些特殊的權利。
2、知道我國法律對于未成年人的四個保護，提高運用法律武器來維權的能力。
重、難點：未成年人享有的特殊權利。
一、溫故知新
公民的基本權利有哪些？
二、問題引領
1、什么是未成年人？
2、我國法律對未成年人實施特殊保護的原因是什么？
3、未成年享有哪些特殊權利？
4、未成年人的合法權益受到哪些特殊保護？
三、小組交流
四、合作探究
1、練習冊P78
2、長春市某校為落實“全面推進素質教育，保證中小學生每天一小時校園體育活動”的要求，積極開展“一小時玩翻天”活動。這項活動的開展，既豐富了學生的校園生活，又有利于實現快樂運動促學習的目的。21世紀教育網版權所有
（1）在校園里開展“一小時玩翻天”活動體現了對學生的保護，這屬于哪一方面保護？
（2）“快樂運動促學習”有利于學生享有哪兩項權利？
3、課本P69各抒已見。
4、中學生李亮課間時間經常與同學追逐打鬧，在一次與同學打鬧中因用力過猛，用手指將同學左眼戳傷。雖然搶救，但終因傷勢過重摘除左眼，李亮也依法受到處罰。21教育網
（1）李亮侵犯了同學什么權利？
（2）我們應從中吸取什么教訓？
五、課堂訓練
1、有人用帶攝像頭的手機偷拍他人私生活的場景，并在網上公布。這種行為侵犯了他人的（
）
A、名譽權
B、安全權
C、人身自由權
D、隱私權
2、生產、經營“問題奶粉”的廠家和經營者侵犯了消費者（
）
A、自主選擇權B、隱私權、生命健康權C、人身、財產安全權D、人身自由權
3、新修訂的《重慶市未成年人保護條例》確定了“未成年人的合法權益應當得到特殊、優先保護”的原則。確定這一原則是基于未成年人（
）21cnjy.com
①身心尚未成熟，社會生活經驗不足②不能辨別是非，缺乏自我保護智慧
③了解法律知識不多，缺乏自我保護能力④所處社會環境復雜，沒有得到社會保護
4、我省某市中小學校自2010年秋季開學起，每天上午、下午放學前，任課教師對學生進行“一分鐘安全教育”，以免學生在離開校園后發生意外事故。這體現了對未成年人的（
）21·cn·jy·com
A、家庭保護B、學校保護C、社會保護D、司法保護
5、2011年5月，少年王某因參與搶劫被重慶市法院判處緩刑，并對其發出禁止令。禁止他在沒有監護人陪同下在外過夜、進入營業性網吧、賭場等。法院的禁止令體現了未成年人的（
）
A、家庭保護B、學校保護C、社會保護D、司法保護
6、某學校的老師張某，為懲戒一個有小偷小摸行為的學生，竟在那個學生臉上刺了個“賊”字，張某的行為侵犯了學生的（
）
①生命健康權②名譽權③榮譽權④姓名權
7、未成年人享有哪些特殊的權利？
8、未成年人的合法權益應當受到哪些保護？
七、知識小結
我們的權利
未成年人的含義
享有的權利
實施的保護
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