資源簡介

第六課第二站
呵護青春
學案
年級：八年級
學科：思想品德
課題：呵護青春
課型：新授課
課時：1課時
學習目標：
明確青少年違法犯罪也要受到法律制裁。
知道如何遠離違法犯罪。
培養自己法律意識，遠離違法犯罪，做遵紀守法的中學生。
重點：如何遠離犯罪。
難點：青少年違法犯罪的原因。
學習過程：
復習上節課內容：
犯罪行為的特征有哪些？
我國刑罰處罰有哪些？
自主學習
想一想，徐某的行為是否該負法律責任？
青少年應怎樣遠離犯罪？
青少年違法犯罪受法律制裁嗎？
小組討論
有人認為：“14周歲前犯罪沒事”，你是否同意他們的觀點？為什么？
年僅17歲的高某曾經是一名體操運動員，得過不少獎項，可自從父母離異后，他就成了一匹無人看管的野馬。他經常和一些同學到網吧聊天，打游戲，并開始厭學、逃學，后來索性輟學。在網吧里，他很快又結識了一群哥們，喝酒、賭博、看黃色錄像，為滿足奢華的生活，以高某為首的一幫孩子開始了偷竊活動，并逐步發展到持刀搶劫。2007年4月，高某犯罪團伙暴力搶劫股票資金卡（價值2800萬元）一案被警方查獲，最終高某受到了法律的懲罰。
為什么優秀的運動員會走上違法犯罪的道路？
青少年應如何遠離犯罪？
某校初二學生小凡，今年14歲，因父母離異，疏于管教，漸漸地同社會上一些不法分子混在一起，經常曠課，打游戲，以致出現偷盜等嚴重不良行為。一次為了籌錢打游戲，竟然偷竊電線等一些施工工地上的物資去賣，數額較大，觸犯了刑法。為教育他，公安機關公開審理了此案，決定依法對其判處有期徒刑5年。
上述案例中有四處法律方面的錯誤，請一一找出來。
讀完經過自己糾錯的這則案例，你的體會有哪些
為了防微杜漸，避免悲劇的發生，作為青少年學生我們應該做些什么
自覺抵制不良誘惑，是避免違法犯罪的重要主觀條件，在平日里你采取了哪些有效方法試舉一例，加以說明。
四、合作探究（P66活動平臺）
1、青少年犯罪的主要原因有哪些？
我們應該如何避免違法犯罪？
五、課堂檢測
（一）判斷
1、青少年犯罪由于年齡小，可以不承擔相應的法律責任，免予處罰。（
）
2、遠離犯罪，在心中筑起法律的堤壩，是指要樹立法律意識，知法懂法，了解法律的相關規定，嚴格按照法律辦事，在法律規定的范圍內行使我們的權利，履行我們的義務。（
）
3、控制好自己的情緒，就能夠做到預防違法和犯罪。（
）
（二）提升
1、八年級（3）班學生劉洋因和謝宏座位發生了糾紛，謝宏口吃吵不過劉洋，情急之下拿起水果刀向劉洋捅去，致使劉洋受了重傷，謝宏因此受到法律的制裁。這一案例教育我們（
）
A、同學之間發生糾紛沒什么了不起
B、不可輕視吵架
C、青少年犯罪不承擔刑事責任
D、遠離犯罪，要學會控制自己的情緒，做事多考慮可能引起的后果
2、2009年7月20日，被社會輿論稱為“杭州飚車案”的杭州“5·7”交通肇事案宣判，被告人胡斌（20歲的富家大學生）被以交通肇事罪一審叛處有期徒刑三年。這一案例啟示我們（
）
①要從小增強社會責任意識和法律意識
②要在法律規定的范圍內行使自己的權利
③任何違法犯罪行為都要承擔相應的法律責任
④飆車就是犯罪

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