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八上物理同步課件
2024新版
（北師大版八年級
全
第二章 機(jī)械運動
北師大2024版八上物理精彩課堂課件
2.3 比較物體運動的快慢
符號： t
知識點一 時間的測量
單位:
國際單位制中，時間的基本單位是：秒 符號：s
其他常用單位：小時（h） 分鐘（min） 毫秒（ms） 微秒（μs)
單位換算:
1h=______min=______s
1s=__________ms=_____ μs
60
3600
10-3
10-6
測量工具
日晷
沙漏
電子停表
光電計時器
實驗室測量工具：機(jī)械停表
首先讀小表盤，小表盤內(nèi)讀出多少分鐘；接著讀大表盤，大表盤有兩類，第一種大圈是60s,每一大格是1s，直接讀出指針?biāo)臄?shù)值讀數(shù)；第二種秒針轉(zhuǎn)一圈代表30 s,要注意分針的指針是否過半格,若過半格,要按大于30 s的數(shù)字讀數(shù);若未過半格,要按小于30 s的數(shù)字讀數(shù)。
機(jī)械停表的讀數(shù)方法：
機(jī)械停表的使用說明
停表的使用
萱萱利用如圖所示的機(jī)械停表測量了她脈搏跳動120次的時間，該機(jī)械停表的大盤的分度值是 ,該學(xué)生的長跑成績?yōu)? 1 min 39.8 s= 99.8 s
答案：0.1s 5 37.5 337.5
例題
0.1s
比較物體運動的快慢的方法
知識點二 速度
設(shè)計實驗：如何比較小車運動的快慢
1、定性比較小車A、B運動的快慢
實驗：小車A、B分別在木板（或長木條、光滑地板）上運動，觀察它們的運動情況。
記錄：A、B的運動情況，比較A、B運動快慢的依據(jù)。
設(shè)計實驗：如何比較小車運動的快慢
2.定量比較小車A、B運動的快慢
實驗：在木板（或長條桌、光滑地板）上標(biāo)記出一段距離（距離盡可能長一些，便于觀察和記錄），比較A、B運動的快慢。
用鐘表計時，在相同的時間內(nèi)，比較A、B運動的快慢。
記錄：在相同的距離內(nèi)和相同的時間內(nèi)，A、B運動快慢的比較。
在比賽過程中，
你是如何判斷誰跑得快的？
所用______相同時，
跑在前面的運動快。
時間
比較物體運動的快慢的方法
運動員跑完全程后，
裁判員是怎樣計算成績的？
經(jīng)過相同______，
所用時間短的跑得快
路程
比較物體運動的快慢的方法
如果物體經(jīng)過的路程不同，時間也不同時，那又如何去比較運動的快慢呢？
2s內(nèi)運動了100m
3s內(nèi)運動了900m
=50m/s
=300m/s
=？
比較物體運動的快慢的方法
比較物體運動快慢的三種方法：
①相同時間比路程。
②相同路程比時間。
③用單位時間內(nèi)通過的路程(即路程與時間的比值)來反映物體運動的快慢
定義：
速度
在物理學(xué)中，把路程與時間之比叫做速度，用字母v表示。
意義：
表示物體運動快慢的物理量。在數(shù)值上等于物體 “單位時間內(nèi)通過的路程”，這個數(shù)值越大，表示物體運動越快。
什么是“單位時間”呢？
單位時間是指一個時間單位的時間，長短取決于所選單位，比如說1s，1min，1h，1天，1周，1月，1年等，它們都是單位時間。
速度
公式：
變形式
s是路程，單位是m
t是時間，單位是s
國際單位：m/s或m·s-1 ，讀作“米每秒”。
常用單位：km/h或km·h-1 ，讀作“千米每小時”。
單位
一些常見的速度（m/s）
速度
速度在生活中的應(yīng)用
汽車的速度表
一般來說在我國的高速公路上車速不能低于60km/h，不得超過120km/h。
速度
例題
如圖所示為2019年某校田徑運動會中百米賽跑的一個場景，冠軍爭奪在王麗和李娟之間展開。比賽臨近結(jié)束，選手全力沖刺時，觀眾看到如圖所示的場景，齊聲歡呼“王麗最快”；很快，根據(jù)表中所記錄的比賽成績，裁判裁定王麗獲勝。觀眾和裁判判斷王麗快過李娟的方法分別是(　　)
B
A.觀眾：相同時間比路程；裁判：相同時間比路程
B.觀眾：相同時間比路程；裁判：相同路程比時間
C.觀眾：相同路程比時間；裁判：相同時間比路程
D.觀眾：相同路程比時間；裁判：相同路程比時間
選手 用時/s
王麗 15.07
李娟 15.18
談?wù)劚竟?jié)課你的收獲
掌握了哪些知識
學(xué)到了哪些方法
你還有那些困惑
課堂小結(jié)
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