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第10課 做一個自信的人 尋找自信 學(xué)案2

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  1. 二一教育資源

第10課 做一個自信的人 尋找自信 學(xué)案2

資源簡介

第十課
做一個自信的人
第二站
尋找自信
教師寄語:我們愛我們的民族,這是我們自信的源泉。
學(xué)習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動才更有效)
1、知道培養(yǎng)自信的一些途徑。
2、培養(yǎng)自信自立的生活態(tài)度,讓自信在我們心中扎根、發(fā)芽和成長,體味自信帶來的成功和快樂。
3、通過課堂調(diào)查、討論、事例分析等一系列活動,啟發(fā)學(xué)生思考,體驗成功,增強自信,養(yǎng)成自信自立的生活態(tài)度。
預(yù)習(xí)指導(dǎo):
學(xué)法指導(dǎo):。(方法得當(dāng),事倍功倍)
課前熱身(試一試,你一定很棒的)
1、要讓自信重放光芒,就該


2、
,才有真正的自信。我們只有在
,并
,才會真正心上和接納我們自己。
3、要讓自信在我們的心中扎根、發(fā)芽和成長,我們要學(xué)會



4、自信是
。自信形成是

5、自信源于

課堂探究
一:自主學(xué)習(xí)(我自信,我參與)
1、自信的具體做法是?(如何尋找自己?)
2、什么是自我肯定?
二、合作研討:(比一比,看哪些小組完成的又好又快)
1、菲律賓前外交部長羅慕洛身材矮小,在聯(lián)合國會議上經(jīng)常被一些西方大國的代表嘲笑。但他從來不用高跟鞋來掩飾自己的身高,從不因為自己的祖國弱小而屈服于強權(quán)。他常說:“我寧愿做一顆小小的石子,擲向狂妄巨人的眉心。”羅慕洛的風(fēng)度征服了大家,連他的對手也不得不私下里稱他為“矮個子巨人”。
(1)羅慕洛為什么被稱為“矮個子巨人”?
(2)讀了羅慕洛的故事,你得到哪些啟示?
2、有這樣一個青年,大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)工作兩三年了。他在聽了一次成功心理學(xué)課后,頗受啟發(fā)和鼓舞,心情為之振奮。他在課上的當(dāng)眾講話練習(xí)中說:“所有的成功者,盡管他們的出身、學(xué)歷、境遇、職業(yè)和個性等各不相同,但有一點是共同的,就是自信主動。自信,是成功的第一秘訣。今后,我一定要自信!”大家對他的發(fā)言報以熱烈的掌聲。
“你有自信嗎?”這是正在舉行的一次主題班會發(fā)出的聲音。請你參加本次班會,
并完成下面的人物。
(1)請你為本次班會確定一個主題。
(2)如果老師請你作為學(xué)生代表發(fā)言,請談?wù)勀銓ψ孕诺睦斫狻?br/>(3)在主題班會上,老師收到一張紙條,上面寫到:“我雖然明白自信的重要性,但我不知道從哪里才能夠找到自信。”請你替老師給這位同學(xué)一個合理的答復(fù)。
三、展示講解:(抓住機會,亮出風(fēng)采!)
四、課堂小結(jié):
五、鞏固提升
1、我們在評價自己的時候,可以采用轉(zhuǎn)換角度的方法,尋找“主體的我”,這樣我們可以意外的發(fā)現(xiàn),自己原來有很多優(yōu)點和長處。這樣做事為了(
)
A、逃避競爭
B、解剖自己
C、尋找自信的基礎(chǔ)
D、安慰自己
2、支撐信心最重要的杠桿是(

A、成績
B、實力
C、長處
D、自尊
3、僅有自信的愿望還不夠,重要的是要找到樹立自信的有效辦法。一般來說,根本的和重要的方法有(

①看到自己的進(jìn)步和長處
②增強自己的信心和實力
③做自信的中國人
④懂得自信的含義和表現(xiàn)
A、①②
B、①③
C、②④
D、②③
4、一個自信的人必然是(

A、一個自強不息、積極向上的強者
B、一個愛名聲、愛虛榮的人
C、一個能力特強、戰(zhàn)無不勝的強者
D、一個特別自以為是的人
5、著名的兒童文學(xué)作家嚴(yán)文井年輕時曾四次考大學(xué),四次落榜,連他的父親也對他冷眼相看。但是他并沒有灰心氣餒,更沒有自輕自賤,而是鼓起勇氣,刻苦練習(xí)寫作,最終走向成功。這一事例說明嚴(yán)文井是(

A、寫作能力很強的作家
B、能重新認(rèn)識自己、自我肯定、揚長避短的人
C、對自己認(rèn)識和了解不全面的人
D、心理承受力強的人
6、古希臘雄辯家德摩斯梯尼之所以能夠成為當(dāng)時最著名的雄辯家,除了他找到鍛煉嗓音的竅門,矯正了口吃和具有表演的欲望這些條件外,最基本的條件是他擁有(

A、天賦
B、自信
C、環(huán)境
D、興趣
7、一個有強烈民族自信心的人,在國際交往中必然表現(xiàn)為(

①自覺維護(hù)祖國的榮譽和民族的尊嚴(yán)
②自覺展示我們中國人的氣度和風(fēng)采
③對待外國人能不卑不亢,落落大方
④既不損國格,也不丟人格
A、①②③④
B、①③④
C、①②③
D、②③④
8、分析材料
王強同學(xué)這段時間干什么都沒信心,成天悶悶不樂,垂頭喪氣。班主任問他為什么這樣?他說:“我的自信心丟了。”
請你幫王強同學(xué)找回自信心?
9、越辯越明
一個人要擁有自信,就只能有成功記錄,而沒有失敗,因為自信是我們每個人成功經(jīng)驗的積累。
10、
教后記:

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