資源簡介

第1課
適應新環(huán)境
第二站
結識新朋友
[教學目標]
1、知識目標：懂得適應新的人際環(huán)境是環(huán)境適應能力的一部分。對于中學生來講，新的人際環(huán)境是新的同學關系和新的師生關系。
2、能力目標：了解交結朋友的一般方法和技巧，能有意識地運用交往的禮儀與方法與同學、老師交往。
3、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學生樂于交往，欣然接納新老師和同學的情感，積極融入新環(huán)境。
[教學重、難點]
培養(yǎng)學生樂于交往、積極適應新環(huán)境的情感是教學的重點；
懂得熱情、主動、寬容、理解、尊重、樂群的交往之道是教學的難點。
[教學方法]“三交流一反饋”教學法
[課前準備]
搜集關于歌唱友誼的歌曲、名言；熟悉本班學生的大致情況。
[教學實施]
一、活動導入：
活動形式見課本8頁。
說一說：活動結束后我的感受是：——————————————————————————————。
教師：三年的初中生活，就要從此開始。在這三年中，我們將手拉手，心連心，快樂共分享，憂傷共分擔，互相關心，互相幫助，一起進步。那么，怎樣才能結交到好朋友，發(fā)展良好的人際關系呢？請先自己看書學習。
二、預習提示
1、到了一個新的班集體里，一定要改變------心理，積極結交------，感受--------，建立--------，提高------------。
2、要建立良好的人際關系，首先需要我們發(fā)揮------性，用自己的誠意換取他人熱情的回報；還要通過------增進彼此了解融洽同學關系。
3、對于青少年來說，-----------關系是很重要的，真正的朋友可以互相------，互相------，互相--------，能夠一起-------，一起---------------。同時，良好的-------關系也是必不可少的，我們還要主動與------交朋友。
4、友誼需要我們用“心”來澆灌：-----之心，------之心，--------之心，-------之心，-------之心，-------之心等等。
三、展示交流
1、我對友誼重要性的認識：----------------------------------------
2、我的交友之道：------------------------------------------
小結，板書：交友之道：a、主動打招呼；b、善交益友；
c、參與集體活動；d、用“心”澆灌友誼。
四、分組活動
各抒己見
益友應該是正直的朋友、寬容的朋友、博學的朋友。
當我們-----------------------------------------的時候，
他會-------------------------------------------------------------
交往清單
結合自己的實際情況回答下面的問題，了解自己的交往狀況。
你現(xiàn)在能叫上班上多少同學的名字？--------------------------------
你交了幾個好朋友？他們是：-------------------------------------
能寫出幾位老師的名字，分別是：------------------------------------
在交往中，我的收獲有：--------------------------------------------
五、拓展、提升
你會唱哪些關于朋友的歌呢？學生自告奮勇唱，或老師起頭大家齊唱《永遠的朋友》。活動結束后暢談本節(jié)課的收獲。
［課堂小結］
良好的人際關系是我們快樂生活的前提，也是我們學習和工作取得成功的前提。我們應該善交友，交益友，團結互助，我們的生活才會更精彩。
板書設計
[鞏固練習]
（一）、單選
1、中國有句老話：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”他給我們的啟示是（
）
A、有幾個哥們兒的班主就能成就一番大事業(yè)
B、只要有一些好朋友的幫助就沒有做不成的事
C、個人離不開集體，團結力量大
D、別人的幫助證明了自己的懦弱
2、進入中學后，下列同學的做法正確的有（
）
A、小強家庭條件不好，但總是穿比較時尚的衣服，以引起別人的關注
B、小明認為自己學習成績好，別人都不如他
C、小紅認為自己是女生，不應該與男生交往
D、小婷熱情地為新班集體做好事
（二）、多選
1、“世間最美好的東西，莫過于幾個頭腦和心地都很正直的真正朋友。”對這句話正確理解的是(
)
A、真正的朋友有助于我們的心理健康
B、真正的朋友有助于我們的事業(yè)成功
C、
真正的朋友有助于我們的自我完善
D、
真正的朋友有助于我們遵紀守法
2、我們應該積極參加學校、班級組織的各種集體活動。這是因(
)
A、它能夠激活我們積極、健康的情緒
B、它有助于同學間的融洽相處
C、它有助于增進同學間的相互了解，相互合作
D、它會耽誤學習，影響成績
（三）、材料分析
“朋友一生一起走,那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒；朋友不曾孤單過，一生朋友你會懂……”
1、 歌詞反映的道理是什么
2、
在新學校,新環(huán)境中,你應該怎樣去結識新朋友

[教后反思]
要上好本課，教師應給學生做好示范，在上課之前要盡可能的了解新同學，才能在課堂上創(chuàng)造出融融的交往的氛圍，讓學生去掉陌生感，融入新環(huán)境。
a、主動打招呼
b、善交益友
c、參與集體活動
d、用“心”來澆灌

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