資源簡介

２０２４～２０２５學年下學期期末學情檢測參考答案及評分標準
七年級英語
一、聽力（２０小題，每小題１分，共２０分）
１－５ＣＢＢＡＢ　　 ６－１０ＢＣＣＢＡ
１１－１５ＢＣＡＡＢ　　１６．ｔｒｕｅ　　１７．１５　　１８．Ｅｎｇｌｉｓｈ　　１９．ｈｉｍｓｅｌｆ　　２０．ｗｉｔｈ
二、閱讀理解（２０小題，每小題２分，共４０分）
２１－２５ＡＢＣＤＣ　　２６－３０ＢＢＡＤＣ　　３１－３５ＣＢＤＣＢ　　３６－４０ＤＡＥＣＢ
三、完型填空（１５小題，每小題１分，共１５分）
４１－４５ＢＢＡＣＤ　　４６－５０ＤＢＣＢＡ　　５１－５５ＡＣＤＤＡ
四、語篇填空（１５小題，每小題１分，共１５分）
５６．ａｎ　　５７．ｖｏｌｕｎｔｅｅｒｅｄ　　５８．ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ　　５９．ｗｉｔｈ　　　６０．ｈｅａｖｉｌｙ
６１．ｉｎ ６２．ｓｈｏｒｔ ６３．ｍｅａｎｉｎｇｆｕｌ． ６４．ｈｅｌｐｉｎｇ ６５．ｏｕｒ
６６．ｉｓ ６７．ａｆｔｅｒ ６８．ｓｏｍｅ ６９．ｕｐ ７０．
五、補全對話（５小題，每小題２分，共１０分）
７１．Ｗｈａｔｄｉｄｙｏｕｄｏ
．．．
７２．Ｗｈｏａｒｅｙｏｕｒｔｅａｍｍｅｍｂｅｒｓ
．．．
７３．Ｉｃｏｌｏｒｅｄｔｈｅｐｉｃｔｕｒｅｓ．
．．．
７４．Ｉｔ’ｓｉｍｐｏｒｔａｎｔｉｎｏｕｒｓｃｈｏｏｌｌｉｆｅ
．．．
７５．ＣａｎＩｊｏｉｎｙｏｕｒｔｅａｍｎｅｘｔｔｉｍｅ
．．．
六、書面表達（２０分）
Ｈｅｌｏ，ｂｏｙｓａｎｄｇｉｒｌｓ．Ｗｅｌｃｏｍｅｔｏｏｕｒｓｃｈｏｏｌｌｉｂｒａｒｙ．Ｂｕｔｔｈｅｒｅａｒｅｓｏｍｅｒｕｌｅｓｈｅｒｅ．Ｆｉｒｓｔ，ｂｅｑｕｉ?
ｅｔ．Ｙｏｕｃａｎ’ｔｍａｋｅｍｕｃｈｎｏｉｓｅｈｅｒｅ．Ｙｏｕｃａｎ’ｔｌｉｓｔｅｎｔｏｍｕｓｉｃｉｎｔｈｉｓｐｌａｃｅ．Ｓｅｃｏｎｄ，ｄｏｎ’ｔｅａｔｆｏｏｄｉｎ
ｔｈｅｌｉｂｒａｒｙ．Ｙｏｕ’ｄｂｅｔｅｒｆｉｎｉｓｈｅａｔｉｎｇｂｅｆｏｒｅｙｏｕｃｏｍｅｈｅｒｅ．Ｂｕｔｙｏｕｃａｎｔａｋｅｓｏｍｅｗａｔｅｒ．Ｔｈｉｒｄ，ｙｏｕ
ｃａｎｕｓｅｙｏｕｒｐｈｏｎｅｆｏｒｓｔｕｄｙｂｕｔｙｏｕｃａｎ’ｔｔａｋｅｐｈｏｔｏｓ．Ｆｏｕｒｔｈ，ｅｖｅｒｙｏｎｅｃａｎｂｏｒｏｗｆｏｕｒｂｏｏｋｓ，ｂｕｔ
ｙｏｕｍｕｓｔｒｅｔｕｒｎｔｈｅｍｏｎｔｉｍｅ．Ｉｆｙｏｕｌｏｓｅｔｈｅｍ，ｙｏｕｈａｖｅｔｏｐａｙ．ＯＫ，ｔｈａｔ’ｓａｌ．Ｈａｖｅａｎｉｃｅｄａｙ．
評分標準：
１．第１－２０題，每小題１分。凡與答案不符的均不給分。
２．第２１－４０題，每小題２分。凡與答案不符的均不給分。
３．第４１－５５題，每小題１分。凡與答案不符的均不給分。
４．第５６－７０題，每小題１分。凡與答案不符的均不給分。
５．第７１－７５題，每小題２分。句中大小寫錯誤，每兩個扣０．５分，單詞拼寫錯誤，每兩個扣１
分。答案不唯一。如果考生寫出的句子符合英語表達習慣，且上下文意思連貫，無錯誤，應當給分。
６．書面表達，２０分。
１）評分原則
（１）本題總分為２０分，按４個檔次給分。
（２）評分時，先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確
書
定或調整檔次，最后給分。
（３）評分時，應注意的主要內容為：內容要點、應用詞匯和語法結構的豐富性和準確性及上下
文的連貫性。
（４）拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面，評分時，應視其對交際的影響程度予以考慮。
英、美拼寫及詞匯用法均可接受。
（５）如書寫較差以至影響交際，將其分數降低一個檔次。
２）各檔次的給分范圍和要求
完成了試題規定的任務。
———覆蓋所有內容要點。
———應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
第四檔
１６～２０ ———語法結構或詞匯方面應用基本準確，些許錯誤主要是因嘗試較復雜語法分
結構或詞匯所致。
———有效地使用了語句間的連接成分，使全文結構緊湊。
達到了預期的寫作目的。
基本完成了試題規定的任務。
———雖漏掉一些內容，但覆蓋所有主要內容。
第三檔 ———應用的語法結構和詞匯能滿足任務的要求。
１１～１５分 ———有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。
———應用簡單的語句間連接成分，使全文內容連貫。
整體而言，基本達到了預期的寫作目的。
未恰當完成試題規定的任務。
———漏掉或未描述清楚一些主要內容，寫了一些無關內容。
第二檔 ———語法結構單調，詞匯項目有限。
６～１０分 ———有一些語法結構或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內容的理解。
———較少使用語句間的連接成分，內容缺少連貫性。
信息未能清楚地傳達給讀者。
未完成試題規定的任務。
———明顯遺漏主要內容，寫了一些無關內容，原因可能是未理解試題要求。
第一檔 ———語法結構單調，詞匯項目有限。
１～５分 ———較多語法結構或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內容的理解。
———缺乏語句間的連接成分，內容不連貫。
信息未能傳達給讀者。
未能傳達給讀者任何信息：內容太少，無法評判；寫的內容均與所要求內容無
０分
關或所寫內容無法看清。

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