資源簡介

2025年雙臺子區第三中學九年級二模化學試卷
(本試卷共14道題滿分50分化學和物理考試時長共150分鐘)
可能用到的相對原子質量：H一10一16Na一23C一12
第一部分選擇題（共10分）
(本部分包括10道小題，每小題1分。每小題只有一個最符合題目要求的選項)
1.春晚為廣大觀眾帶來全方位視聽盛宴，XR、AR、全息、A1動捕等多種硬核技術應用
于，下列涉及化學變化的是()
A.720度穹頂LED屏幕投放
B.XR虛擬視覺技術
C.裸眼3D呈現技術
D.藍魚煙花燃放
2.下列做法符合“加強生態文明建設，推進綠色低碳發展”要求的是(
A.填埋廢舊電池
B.開發清潔能源
C.亂采礦產資源
D.就地焚燒垃圾
3.關于下列符號或圖示的說法正確的是(
①2N②2Mg2+
50 Sn
錫
118.71
A.①表示2個氮分子
B.②表示2個鎂離子
C.②③和④均為陽離子
D.由⑤可知錫的相對原子質量為118.71g
4唐朝詩人王維在《山居秋暝》中寫道“明月松間照，清泉石上流”，描繪了恬靜悠閑的
生活狀態，詩句中所描繪的石子對水的凈化所起的作用是()
A.過濾
B.吸附
C.沉淀
D.消毒
5.《神農本草經》中有石膽“能化鐵為銅”的記載。石膽的主要成分是CuS0,·5H,0,
溶于水得到硫酸銅溶液。下列說法正確的是()
A.石膽溶于水，溶液呈黃色
B.石膽化鐵為銅發生了復分解反應
C.石膽也能化鋅為銅
D.鐵、銅都能與稀鹽酸反應產生氫氣
6.銀杏果中含有的銀杏酸（化學式為C12H34O3)有抗病毒的功效。下列說法正確的是
()
A.銀杏酸由碳、氫、氧三個元素組成
B.銀杏酸充分燃燒會生成空氣污染物
C.銀杏酸由12個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構成
D.銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為72：17
7.化學實驗是學習化學的重要手段和方法。以下化學實驗操作正確的是()
不斷攪拌
硫俊銅固體
加熱硫酸銅固體
B
濃硫酸的稀釋
濃硫酸
水
燃著
的木
鑷子
測定稀硫酸pH
條
二氧化碳的檢驗
濕潤
pH試紙
8.在《哪吒2魔童腦海》里，太乙真人的煉丹爐壁上刻著一個簡化版的方程式。該反應
的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確(
加熱
00
○汞原子
。氧原子
甲
丙
A.甲、乙、丙三種物質都是由分子構成的
B.保持物質丙化學性質的最小微粒是氧原子
C.化學反應中原子的種類和數目沒發生改變
D.該反應的化學方程式為2HgO-2Hg+O2
9.在西晉史學家陳壽所著的《三國志》中記載有“乃取蒙沖斗艦數十艘，實以薪草，膏
油灌其中…（黃）蓋放諸船，同時發火。時風盛猛，悉延燒岸上營落”。下列有關說法
正確的是()
A.“薪草”不是可燃物
B.“膏油”著火可用水滅火
C.“時風”為燃燒提供了充足的氧氣
D.“同時發火”降低了“諸船”的著火點
10.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是()
溶
A.三種物質溶解度大小順序為A>B>C
度
B.B中混有少量A,可用降溫結晶法提純B
C.將2℃時三種物質的飽和溶液升溫至3℃，所得溶液溶質質量分數
大小關系是A>B>C
02b溫度℃
D.t3℃時，將等質量的A、B、C三種物質配成飽和溶液需要水最多的是C化學試題答題卡
一．選擇題（本題包括 10 道小題，共 10 分。每小題只有一個最符合題目要求的選項）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、非選擇題（本題包括 4 個小題。每空 1 分，共 40 分。）
11.(1) ；
(2) ； ；
(3) ；
(4) ；(5) ；
； ；
；
(6) ；
(7) ；
12. （ 1） ；（ 2） ；
（3） ；
（4） ；（5） ；
（6） ；(7) ；
(8) ； ；
(9) ；
(10) ；
(11) ；
13．（1） ；（2） ；
（3） ；
（4） ① ； ②
；
（5） ； ；
（6） ；
14．（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） ；（5） ；
（6） ；
（7） ；
（8） ；
（9） ?；瘜W試題參考答案及評分標準
第一部分 選擇題（共 10 分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B B A C D B C C D
第二部分 非選擇題（共 40 分）
11.（11 分）
(1)①長頸漏斗
（2）可以控制反應的發生和停止
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(3)m
(4)紫色石蕊溶液變藍（或溶液變藍色）
(5) 溶液變紅色
微溶于水
固體完全溶解，溶液由紅色變為無色
（6） 對照實驗，排除實驗 B 鹽酸中的水使酚酞變為無色
(7)堿溶液使無色酚酞試液變紅，堿能與酸反應生成鹽和水 （合理即可）
12. （12 分）
(1)炒白菜
(2) B
（3）強度高（或密度小、耐腐蝕等合理即可）
（4）過濾
（5）A
（6）無
（7）碳原子的排列方式不同
（8）CO 置換反應
（9）2NH3+CO2+CaSO4+H2O=（NH4）2SO4+CaCO3 ↓
（10） 蒸發結晶
1
（11） CO2
13.（8 分）
（1）+4 價（或+4）
（2）B
（3）涂料
（4）①1.2 ② 在研究的材料用量范圍內，在其他條件相同時，Cu-TiO2 復合材料對
該污染物的降解率比 TiO2 高（合理即可）
（5）方程式略 節約電能（或）節約能源、降低成本
（6） D
14.（9 分）
（1） 乳酸
（2）選用水合硅石更好，因為水合硅石顆粒圓潤，不會對牙齦造成傷害
（或與碳酸鈣相比，水合硅石外表更加圓潤，對牙齒摩擦更?。?br/>（3）CaO2 能與水反應生成 Ca(OH)2 和 H2O2，過氧化氫溶液具有漂白性
（4）CaCO3/碳酸鈣
（5）H+
（6）
（7） 21%
（8）二氧化碳逸出時帶出了部分水蒸氣，造成測得二氧化碳的質量偏大（合理
即可）
（9）F
22025 年雙臺子區第三中學九年級二?；瘜W試卷
（本試卷共 14 道題 滿分 50 分 化學和物理考試時長共 150 分鐘）
可能用到的相對原子質量：H—1 O—16 Na—23 C—12
第一部分 選擇題（共 10 分）
（本部分包括 10 道小題，每小題 1 分。每小題只有一個最符合題目要求的選項）
1. 春晚為廣大觀眾帶來全方位視聽盛宴，XR、AR、全息、Al 動捕等多種硬核技術應用
于，下列涉及化學變化的是（ ）
A. 720 度穹頂 LED 屏幕投放 B. XR 虛擬視覺技術
C. 裸眼 3D 呈現技術 D. 藍魚煙花燃放
2. 下列做法符合“加強生態文明建設，推進綠色低碳發展”要求的是（ ）
A. 填埋廢舊電池 B. 開發清潔能源 C. 亂采礦產資源 D. 就地焚燒垃圾
3. 關于下列符號或圖示的說法正確的是（ ）
①2N ② ③ ④ ⑤
A. ①表示 2 個氮分子 B. ②表示 2 個鎂離子
C. ②③和④均為陽離子 D. 由⑤可知錫的相對原子質量為 118.71g
4.唐朝詩人王維在《山居秋暝》中寫道“明月松間照，清泉石上流”，描繪了恬靜悠閑的
生活狀態，詩句中所描繪的石子對水的凈化所起的作用是（ ）
A. 過濾 B. 吸附 C. 沉淀 D. 消毒
5. 《神農本草經》中有石膽“能化鐵為銅”的記載。石膽的主要成分是 ，
溶于水得到硫酸銅溶液。下列說法正確的是（ ）
A. 石膽溶于水，溶液呈黃色 B. 石膽化鐵為銅發生了復分解反應
C. 石膽也能化鋅為銅 D. 鐵、銅都能與稀鹽酸反應產生氫氣
6. 銀杏果中含有的銀杏酸（化學式為 C12H34O3）有抗病毒的功效。下列說法正確的是
（ ）
A. 銀杏酸由碳、氫、氧三個元素組成
B. 銀杏酸充分燃燒會生成空氣污染物
C. 銀杏酸由 12 個碳原子、34 個氫原子和 3 個氧原子構成
D. 銀杏酸中碳元素和氫元素的質量比為 72:17
7. 化學實驗是學習化學的重要手段和方法。以下化學實驗操作正確的是（ ）
A. 加熱硫酸銅固體 B. 濃硫酸的稀釋
C. 測定稀硫酸 pH D. 二氧化碳的檢驗
8. 在《哪吒 2 魔童腦海》里，太乙真人的煉丹爐壁上刻著一個簡化版的方程式。該反應
的微觀示意圖如圖所示，下列說法正確（ ）
A. 甲、乙、丙三種物質都是由分子構成的
B. 保持物質丙化學性質的最小微粒是氧原子
C. 化學反應中原子的種類和數目沒發生改變
D. 該反應的化學方程式為 2HgO=2Hg+O2
9. 在西晉史學家陳壽所著的《三國志》中記載有“乃取蒙沖斗艦數十艘，實以薪草，膏
油灌其中……(黃)蓋放諸船，同時發火。時風盛猛，悉延燒岸上營落”。下列有關說法
正確的是（ ）
A. “薪草”不是可燃物 B. “膏油”著火可用水滅火
C. “時風”為燃燒提供了充足的氧氣 D. “同時發火”降低了“諸船”的著火點
10. 如圖是 A、B、C 三種物質的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）
A. 三種物質溶解度大小順序為 A>B>C
B. B 中混有少量 A，可用降溫結晶法提純 B
C. 將 t2℃時三種物質的飽和溶液升溫至 t3℃，所得溶液溶質質量分數
大小關系是 A>B>C
D. t3℃時，將等質量的 A、B、C 三種物質配成飽和溶液需要水最多的是 C
第二部分 非選擇題（共 40 分）
本部分共包括 4 小題
11. （11 分）實驗是學習化學的重要途徑之一。
Ⅰ.按如圖所示裝置探究二氧化碳的制取。
(1)寫出圖中儀器①的名稱： 。
(2)B 和 C 裝置均可用于實驗室制取二氧化碳氣體，其中 C 裝置的優點是 ，
實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。
(3)若用裝置 D 干燥二氧化碳，氣體應從 （填“m”或“n”）端通。
Ⅱ．化學興趣學習小組開展了如下有關堿的化學性質探究活動，請回答下列問題。
【實驗探究】
(4)實驗 A 滴入紫色石蕊觀察到的現象是 。
(5)進行 B、C 實驗：
步驟 實驗現象 實驗結論
步驟 1：實驗 B、C 分別向兩支
試管中加入相同量（少量）的 氫氧化鈣粉末，然后各加入 1mL 水，振蕩，再各滴入 1-2 滴酚酞溶液： 固體沒有溶 解， ， 據此可以得出氫氧化鈣 的物理性質 。
步驟 2：繼續在一支試管中加水
使之溶解（實驗 C），在另一支 試管 B 中的現象 反應的化學方程式
試管中加入足量稀鹽酸（實驗 是 ， 為 。
B），振蕩
【分析討論】
(6)實驗 C 的目的是 。
【實驗結論】
(7)由實驗 B、C 得出氫氧化鈣的化學性質是 。
12.(12 分）化學是推動人類社會可持續發展的重要力量。請從化學視角回答下列問題：
I．化學與生活
(1）中考復習期間，小明媽媽為他準備的午餐有：米飯、雞蛋湯、紅燒牛肉、炒白菜、
高鈣牛奶等，其中富含維生素的食物是________。
(2）化肥為保證糧食豐產起到了重要的作用。下列化肥屬于復合肥的是________（填字
母序號）。
A．尿素［CO(NH2)2] B．硝酸鉀［KNO3] C. 磷酸鈣［Ca3(PO4)2]
II．化學與航空
(3）運載火箭外殼材料為鋁合金。鋁合金做外殼材料，具備的優良性能是_____(答一條)。
(4）航天員呼出的水蒸氣經冷凝、凈化可作為飲用水，凈化采用反滲透膜（只允許水分
子和部分離子通過），原理類似于實驗操作中的________（填操作名稱）。
(5）可在飲食中添加________（填字母序號）來預防航天員骨質疏松。
A. 葡萄糖酸鈣（C12H22O14Ca) B. 檸檬酸亞鐵（FeC6H6O7) C．碘酸鉀（KIO3)
(6)"最強貨運飛船"直指蒼穹。搭載發射的"長征七號"火箭，采用的是新研發的液氧煤油
發動機。氧氣由氣態壓縮為液態的過程中，氧分子的大小________（填"有"或"無"）改
變。
(7)"嫦娥五號"用到了石墨烯存儲器。石墨烯是從石墨薄片中剝離出的單層，石墨的物理
性質與金剛石有很大差異，原因是________。
III．化學與生產
硫酸銨俗稱肥田粉，可以用于啤酒釀造、開采稀土等。硫酸銨的生產工藝流程如下：
（第 12 題圖）
(8）水蒸氣通過焦炭層除生成氫氣外，生成的另一種有毒的氣體是________。（填化學式），
該反應的基本反應類型是________。
(9）寫出沉淀池中發生反應的化學方程式：________。
(10）下表是硫酸銨的部分溶解度數據，則流程中"操作"最好選用的方法是________。
溫度／℃ 0 10 20 30 40 50 60 70
溶解度／g 70.6 73 75.4 78 81 85 88 90
(11）整個流程中可以循環利用的物質是________。
13.（8 分） 閱讀下面科普短文并回答問題。
二氧化鈦（TiO2）具有無毒、遮蓋力強和價格便宜等優點，被認為是最重要的白色顏料，
其應用領域分布如圖 1。
圖 1 圖 2
此外，TiO2 可作為光催化劑促進工業污水和生活污水中有害物質的降解。研究表明，向
TiO2 中摻雜某些金屬元素可以提高其光催化降解性能。我國科研人員用水熱法制備了銅
摻雜二氧化鈦（Cu-TiO2）復合材料，比較了 TiO2 和 Cu-TiO2 復合材料對某污染物的光催
化降解性能，實驗結果如圖 2（降解率越高，表明材料對該污染物的光催化降解性能越好）
目前，科研人員還在致力于 TiO2 性能的改進研究，其應用領域也會越來越廣泛。
（1）TiO2 中 Ti 的化合價為________。
（2）下列與 Cu-TiO2 同屬于復合材料的是________（填序號）。
A．棉花 B．玻璃鋼 C．鈦合金 D．塑料
（3）由圖 1 可知：TiO2 應用占比最高的領域是________。
(4）由圖 2 可知：
①在研究的材料用量范圍內，當材料用量超過________g 時，光催化降解性能趨于穩定，
Cu -TiO2 復合材料對該污染物的降解率接近 100%。
②圖 2 數據可作為 Cu-TiO2 復合材料對該污染物的光催化降解性能優于 TiO2 的證據之一，
理由是________。
（5）可在光照和 Cu-TiO2 作催化劑的條件下驅動水分解制氫氣，該反應的化學方程式為
________。與電解水制氫相比，該方法的優點是________。
（6）下列對二氧化鈦催化劑的說法正確的是 。
A. 二氧化鈦可以作任何反應的催化劑
B. 二氧化鈦可以使電解水制氫氣量增多
C. 二氧化鈦質量和性質不變
D. 原則上二氧化鈦可以不斷重復使用
14．（9 分）牙膏是一種日用必需品。它是由摩擦劑、保濕劑、發泡劑、水和其他添加劑(改善口腔健
康狀況)混合組成的膏狀物質。某化學興趣小組對某品牌美白牙膏的成分進行了項目式學習。
【資料】1.食物殘渣經口腔中微生物的發酵會產生乳酸，乳酸在口腔環境中會產生氫離子和乳酸根離
子。乳酸過多時會造成牙齒脫礦，使牙釉質疏松、軟化、耐磨性降低，造成牙齒過度磨損。
2. 過氧化鈣(CaO2)能與水反應生成 Ca(OH)2 和 H2O2，過氧化氫溶液具有漂白性。
任務一：認識口腔環境 (1)市售牙膏中常含有摩擦劑和酸堿度調節劑，通過分析資料可知牙膏中
加入摩擦劑的目的是去除 。
任務二：選擇牙膏摩擦劑 牙膏摩擦劑最常
用的是水合硅石和碳酸鈣，關于水合硅石和碳酸
鈣的相關信息如表所示。
(2)依據表中信息分析，選用哪種摩擦劑更好并說
明理由 。
任務三：探究牙膏美白原理
(3)在牙膏發展史上出現過具有美
白作用的物質 CaO2，CaO2 具有美
白作用的原因是 。
(4)同學們模擬口腔物質與 CaO2 反
應的原理，在密閉容器中將 CaO2
加入到足量稀鹽酸中，利用二氧化
碳傳感器測得溶液上方二氧化碳體積分數隨時間的變化曲線，如圖所示。由此推測 CaO2 已變質，產
生了 。
由于 CaO2 易變質，不利于牙膏的保存，CaO2 已退出牙膏歷史舞臺。由配料表知該品牌牙膏中添加的
美白劑是二氧化硅。
任務四：測量牙膏中碳酸氫鈉的質量分數
當口腔唾液 pH＜5.5 時，可導致牙菌斑滋生引起齲齒、牙齦炎、牙周炎等.為了調節口腔的酸堿度，該
品牌牙膏中添加了碳酸氫鈉。同學們設計了如圖所示的實驗方案，測量該品牌牙膏中碳酸氫鈉的質量
分數，結合圖中數據計算牙膏樣品中碳酸氫鈉的質量分數(牙膏中其他成分不與鹽酸反應)。
(5)牙膏中的碳酸氫鈉與口腔中
乳酸的 (填離子符號)
反應調節口腔的酸堿度。
(6)請寫出上述實驗方案中發生
反應的化學方程式 。
(7) 計算牙膏中碳酸氫鈉的質量分數為 。
(8) 用該方法測得的碳酸氫鈉的質量分數偏大的原因可能是 。（寫一點）
任務五：動手制作牙膏
(9)按照水合硅石 50%、碳酸氫鈉 20%、甘油 15%、草莓香料 10%、水 5%的配料完成牙膏制作。還可
以在牙膏中加入適量含 (填元素符號)物質，可以有效預防齲齒。

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