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廣東省清遠市連州市2025年中考二?；瘜W試卷
1．（2025·連州模擬）?；韬钅钩鐾恋那嚆~蒸餾器（如圖）具有極高的歷史和文化價值，被視為國寶級文物，該蒸餾器材料屬于
A．合成材料 B．金屬材料 C．復合材料 D．天然材料
【答案】B
【知識點】常見金屬的特性及其應用；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
【解析】【解答】合金是具有金屬特性的混合物，青銅是一種銅的合金，合金屬于金屬材料。
故答案為：B.
【分析】根據(jù)材料有金屬材料、無機非金屬材料、合成材料、天然材料，而青銅是銅的合金，合金是具有金屬特性的混合物，屬于金屬材料來解答。
2．（2025·連州模擬）某餅干包裝袋上的部分說明如表，請據(jù)此完成下面小題：
商品名稱 XX餅干
配料 小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、碳酸鈣、食用香精
儲藏方法 存放于陰涼干燥處，避免陽光直射
保質(zhì)期 270天
（1）配料表中所含的碳酸鈣屬于
A．酸 B．堿 C．氧化物 D．鹽
（2）配料表中富含蛋白質(zhì)的是
A．精煉植物油 B．鮮雞蛋 C．白砂糖 D．小麥粉
【答案】（1）D
（2）B
【知識點】生命活動與六大營養(yǎng)素；酸、堿、鹽的概念
【解析】【解答】（1）碳酸鈣是由金屬鈣離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽。
故答案為：D.
（2）A、精煉植物油中富含脂肪，屬于油脂類，不符合題意；
B、鮮雞蛋中富含蛋白質(zhì)，符合題意；
C、白砂糖中富含糖類，不符合題意；
D、小麥粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】（1）根據(jù)化合物分為氧化物，酸、堿、鹽，而氧化物是由兩種元素組成的化合物中其中一種是氧元素的化合物，酸中的陽離子全部是氫離子，堿中的陰離子全部是氫氧根離子，鹽的概念是金屬陽離子和酸根陰離子形成的化合物來解答；
（2）根據(jù)人體中的六大營養(yǎng)素是水、無機鹽、蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素來解答。
（1）碳酸鈣是由金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故選：D；
（2）A、精煉植物油中富含脂肪，不符合題意；
B、鮮雞蛋中富含蛋白質(zhì)，符合題意；
C、白砂糖中富含糖類，不符合題意；
D、小麥粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，不符合題意。
故選：B。
3．（2025·連州模擬）為使我國能在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，下列做法不可取的是（　　）
A．加快開發(fā)清潔能源 B．荒漠上多植樹種草
C．工業(yè)廢氣高空排放 D．減少化石燃料使用
【答案】C
【知識點】二氧化碳對環(huán)境的影響
【解析】【解答】A、加快開發(fā)清潔能源，可減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放量，故A不符合題意；
B、植物光合作用以二氧化碳為原料，因此荒漠上多植樹種草可減少二氧化碳的排放，故B不符合題意；
C、工業(yè)廢氣高空排放不能減少二氧化碳的排放量，故C符合題意；
D、減少化石燃料使用可減少二氧化碳的排放量，故D不符合題意；
故答案為：C。
【分析】實現(xiàn)“碳中和”應注意減少二氧化碳的排放。
4．（2025·連州模擬）化學用語是學習化學的工具。下列表示3個氧原子的是
A．3O B．3 C． D．
【答案】A
【知識點】化學式的書寫及意義；化學符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【解答】A、元素符號表示一個原子，元素符號前的數(shù)字表示原子個數(shù)，3O表示3個氧原子，說法正確，符合題意；
B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學式前的數(shù)字表示幾個分子，3O2表示3個氧分子，說法錯誤，不符合題意；
C、Al2O3表示氧化鋁，說法錯誤，不符合題意；
D、O3表示臭氧這種物質(zhì)，也表示1個臭氧分子中有3個氧原子，說法錯誤，不符合題意。
故答案為：A.
【分析】根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，右下方的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，右上方的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)來解答。
5．（2025·連州模擬）化學的發(fā)展離不開化學家的貢獻。下列說法錯誤的是
A．徐光憲—研究稀土分離技術
B．閔恩澤—研究石油化工催化劑
C．侯德榜—發(fā)現(xiàn)抗瘧疾藥物青蒿素
D．張青蓮—測定相對原子質(zhì)量
【答案】C
【知識點】化學相關人物及貢獻
【解析】【解答】A、徐光憲提出了稀土分離的全新理論，被譽為“中國稀土之父”，說法正確，不符合題意；
B、閔恩澤是中國煉油催化應用科學的奠基者，研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑，說法正確，不符合題意；
C、侯德榜改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，說法錯誤，符合題意；
D、張青蓮測定了銦、銥、銪等原子的相對原子質(zhì)量的新值，為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻，說法正確，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】A、根據(jù)徐光憲提出了稀土分離的全新理論來解答；
B、根據(jù)閔恩澤研發(fā)了多種石油化工生產(chǎn)的催化劑來解答；
C、根據(jù)侯德榜改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法來解答；
D、根據(jù)張青蓮測定了銦、銥、銪等原子的相對原子質(zhì)量來解答。
6．（2025·連州模擬）下列關于實驗室制取氣體的常見操作，不合理的是
A.制的試劑 B.制的發(fā)生裝置 C.檢查氣密性 D.收集
A．A B．B C．C D．D
【答案】D
【知識點】檢查裝置的氣密性；二氧化碳的實驗室制法；氣體制取裝置的探究；萬用瓶的使用
【解析】【解答】A、大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣和水，故實驗室制取二氧化碳則選擇大理石和稀鹽酸反應，選擇試劑合理，不符合題意；
B、加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放一團棉花的目的是防止粉末狀物質(zhì)進入導管，且試管口應該略向下傾斜，防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管，說法合理，不符合題意；
C、裝置中長頸漏斗下端管口已經(jīng)液封，檢查氣密性的操作是向右拉活塞，錐形瓶內(nèi)部氣壓減小，大氣壓將空氣壓入瓶中，則導管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，該操作合理，不符合題意；
D、二氧化碳的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，因此用多功能瓶收集時，二氧化碳應從長管通入，空氣從短管排出，該操作錯誤，不符合題意。
故答案為：D.
【分析】A、根據(jù)實驗室制取二氧化碳常用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳來解答；B、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成氧氣的裝置中試管略向下傾斜，試管口的棉花防止粉末堵塞導管來解答；
C、根據(jù)固液反應不加熱的裝置中的長頸漏斗與液體形成封液時，向右拉活塞，觀看導管口是否有氣泡冒出來解答；
D、根據(jù)氧氣的密度大于空氣密度來解答。
7．（2025·連州模擬）液態(tài)二氧化氮（）能與燃料（如偏二甲肼）反應產(chǎn)生高能推力，用于火箭和導彈發(fā)動機，則中氮元素的化合價為
A．＋4 B．＋2 C．＋1 D．＋3
【答案】A
【知識點】有關元素化合價的計算
【解析】【解答】在化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，而中氧元素的化合價為-2，則氮元素的化合價為。
故答案為：A.
【分析】根據(jù)化合物中正負價的代數(shù)和為0來解答。
8．（2025·連州模擬）生產(chǎn)航天服的原料之一是二苯甲烷二異氰酸酯（），關于二苯甲烷二異氰酸酯的說法正確的是
A．碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：
B．碳、氫原子個數(shù)比為12∶1
C．含有29個原子
D．由四種元素組成
【答案】D
【知識點】物質(zhì)的元素組成；化學式的書寫及意義；化學式的相關計算
【解析】【解答】A、二苯甲烷二異氰酸酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，該計算錯誤，不符合題意；
B、化學式中右下角的數(shù)字表示1個分子中原子的個數(shù)，二苯甲烷二異氰酸酯中碳、氫原子個數(shù)比為15：10=3∶2，說法錯誤，不符合題意；
C、二苯甲烷二異氰酸酯是由二苯甲烷二異氰酸酯分子構(gòu)成，一個二苯甲烷二異氰酸酯分子是由15個碳原子、10個氫原子、2個氮原子、2個氧原子構(gòu)成，一個二苯甲烷二異氰酸酯分子共有29個原子，說法錯誤，不符合題意；
D、二苯甲烷二異氰酸酯（）是由碳、氫、氮、氧四種元素組成，說法正確，符合題意。
故答案為：D.
【分析】根據(jù)物質(zhì)由元素組成以及元素的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)，物質(zhì)由分子構(gòu)成，一個分子由幾個原子構(gòu)成來解答。
9．（2025·連州模擬）化學源于生活，服務于生活。下列說法中，錯誤的是
A．衣：可用抽絲灼燒的方法鑒別天然纖維和合成纖維
B．食：水果蔬菜中含豐富的維C，適量食用可以預防壞血病
C．?。轰X制門窗耐腐蝕，是因為鋁的化學性質(zhì)不活潑
D．行：氫能源車投入使用，即能節(jié)約石油資源，又能保護環(huán)境
【答案】C
【知識點】金屬的化學性質(zhì)；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；生命活動與六大營養(yǎng)素；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點
【解析】【解答】A、合成纖維灼燒有刺激性氣味，天然纖維中的植物纖維灼燒有燒紙的氣味，動物纖維灼燒有燒焦羽毛的氣味；燃燒后的氣味不同，可以鑒別，該說法正確，不符合題意；
B、缺乏維生素C易患壞血病，水果蔬菜中含豐富的維C，適量食用可以預防壞血病，該說法正確，不符合題意；
C、鋁制門窗耐腐蝕，是因為鋁在常溫下與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁保護膜，阻止內(nèi)部鋁的進一步氧化，該說法錯誤，符合題意；
D、氫能源車投入使用即節(jié)約石油資源，氫能源燃燒產(chǎn)物只有水，對環(huán)境無污染，該說法正確，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】A、根據(jù)毛是天然材料灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉灼燒沒有氣味，合成材料灼燒有刺激性氣味來解答；
B、根據(jù)元素在人體中的作用，缺維生素C得壞血病，蔬菜水果中富含維生素來解答；
C、根據(jù)鋁易與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜阻礙鋁的進一步氧化來解答；
D、根據(jù)氫氣是理想的新能源，對環(huán)境無污染來解答。
10．（2025·連州模擬）我國科學家成功研制出可用于外太空核反應堆的鉬合金。鉬在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列有關說法正確的是
A．鉬的原子序數(shù)為42 B．鉬的元素符號為MO
C．鉬是非金屬元素 D．鉬原子的質(zhì)量是95.96g
【答案】A
【知識點】元素周期表的特點及其應用
【解析】【解答】A、元素周期表中一格的信息可知，左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)，故鉬的原子序數(shù)為42，說法正確，符合題意；
B、右上方的符號為元素符號，所以鉬的元素符號為Mo，說法錯誤，不符合題意；
C、鉬字有金字旁，鉬屬于金屬元素，說法錯誤，不符合題意；
D、下面的數(shù)字表示原子的相對原子質(zhì)量，則鉬原子的質(zhì)量是95.96，國際單位為“1”，通常省略不寫，說法錯誤，不符合題意。
故答案為：A.
【分析】根據(jù)元素周期表中一格的信息可知，左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)、質(zhì)子數(shù)，右上方的符號表示元素符號，中間的漢字表示元素名稱以及是否是金屬元素，下方的數(shù)字表示原子的相對質(zhì)量，國際單位是“一”來解答。
11．（2025·連州模擬）可用作鉀肥，對大豆的生長具有重要的作用。的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示，下列說法正確的是
A．將硝酸鉀飽和溶液從10℃升溫至40℃，仍是飽和溶液
B．40℃時，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為64%
C．30℃，硝酸鉀的溶解度為64g
D．70℃時，將65g加入到50g水中，形成不飽和溶液
【答案】D
【知識點】飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)及相關計算
【解析】【解答】A、由溶解度曲線可知，的溶解度隨溫度的升高而增大，將硝酸鉀飽和溶液從10℃升溫至40℃，硝酸鉀的溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤海f法錯誤，不符合題意；
B、40℃時硝酸鉀的溶解度是64克，故該溫度下的硝酸鉀的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為，說法錯誤，不符合題意；
C、的溶解度隨溫度的升高而增大，40℃時的溶解度為64g，所以30℃硝酸鉀的溶解度小于64g，說法錯誤，不符合題意；
D、70℃時的溶解度為138g，70℃時50g水溶解69g硝酸鉀正好飽和，故70℃時將65g 加入到50g水中形成了不飽和溶液，說法正確，符合題意。
故答案為：D.
【分析】根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，升高低溫下的飽和溶液將變成不飽和溶液，根據(jù)某溫度時的硝酸鉀的溶解度的含義來計算該溫度下的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，利用溶解度計算該溫度下的一定量的物質(zhì)溶解在一定量的水中是否形成飽和溶液來解答。
12．（2025·連州模擬）“勞動是一切幸福的源泉”。下列勞動實踐與化學知識沒有直接關聯(lián)的是
選項 勞動實踐 化學知識
A 利用活性炭自制凈水器 活性炭具有殺菌消毒作用
B 菜刀使用后要洗凈擦干 鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹
C 種植綠植施用 屬于復合肥
D 用碳纖維復合材料制作龍舟槳 碳纖維復合材料密度小、強度高
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知識點】金屬銹蝕的條件及其防護；常見化肥的種類和作用；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途
【解析】【解答】A、活性炭的結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性可以吸附水中的色素和異味，故常在凈化器中加入活性炭來吸附物質(zhì)，符合題意；
B、鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水反應生成鐵銹氧化鐵，因此菜刀使用后要洗凈擦干并且防止干燥的地方，防止菜刀在潮濕的環(huán)境中生銹，分析正確，不符合題意；
C、在磷酸二氫銨中含N、P、K三種元素中的N、P元素，因此屬于復合肥，可用于種植綠植，分析正確，不符合題意；
D、碳纖維復合材料具有密度小、強度高的特點，碳纖維屬于復合材料；常用碳纖維復合材料制作龍舟槳，分析正確，不符合題意。
故答案為：A.
【分析】A、根據(jù)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，而活性炭具有吸附性可以吸附色素和異味來解答；
B、根據(jù)鐵與氧氣、水反應生成鐵銹氧化鐵，防止鐵生銹的措施是隔絕鐵與氧氣或水的接觸來解答；
C、根據(jù)化肥有氮肥、鉀肥和磷肥，某物質(zhì)中含有氮、磷、鉀中的某種元素就是什么肥，若含有氮、磷、鉀中的任意2種或三種則是復合肥來解答；
D、根據(jù)復合材料的密度小，強度大，而碳纖維是復合材料來解答。
13．（2025·連州模擬）在“哪吒之魔童鬧海”電影里，無量仙翁使用天元鼎煉制仙丹。古人記載煉丹時是將紅色的氧化汞（HgO）粉末放入丹爐中加熱，反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是
A．反應前后分子種類不變
B．反應后原子的個數(shù)增多
C．參加反應的甲、反應生成的丙分子個數(shù)比為2：1
D．甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
【答案】C
【知識點】物質(zhì)的微粒性；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質(zhì)
【解析】【解答】利用反應模型圖分析可知，甲是氧化汞，乙是金屬汞，丙是氧氣；該反應是氧化汞受熱分解生成汞和氧氣。
A、氧化汞在加熱條件下分解生成汞和氧氣，氧化汞分子變成汞原子和氧分子，反應前后分子的種類發(fā)生了變化，該說法錯誤，不符合題意；
B、化學變化中元素守恒，反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)相等，反應前后原子的個數(shù)不變，該說法錯誤，不符合題意；
C、參加反應的甲（氧化汞）和反應生成的丙（氧氣）的分子個數(shù)比為4∶2=2∶1，說法正確，符合題意；
D、氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的，汞是由汞原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的；故甲、乙、丙三種物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，該說法錯誤，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】根據(jù)反應模型圖分析可知，氧化汞受熱分解生成金屬汞和氧氣；物質(zhì)由分子、原子和離子構(gòu)成；化學變化中分子的種類變化，原子的種類、數(shù)目不變來解答。
14．（2025·連州模擬）下列實驗設計不能達到實驗目的的是
實驗目的 驗證燒堿有吸水性 探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱 測定空氣中氧氣的含量 驗證質(zhì)量守恒定律
實驗設計
選項 A B C D
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知識點】測定空氣中的氧氣含量；常見堿的特性和用途；驗證質(zhì)量守恒定律；金屬活動性的探究
【解析】【解答】A、該實驗中，一段時間后，托盤天平“左高右低”，說明燒堿固體具有吸水性，吸收了飽和食鹽水中的水分，從而導致質(zhì)量增加，該實驗能達到目的，不符合題意；
B、將打磨后的鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中，鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明鐵比銅活潑；鐵能與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，有銀白色固體析出，說明鐵比銀活潑；但是無法探究銅、銀的金屬活動性順序，該實驗不能達到目的，符合題意；
C、紅磷能與空氣中的氧氣反應生成物是固體物質(zhì)五氧化二磷，該實驗可以用紅磷測定空氣中氧氣的含量，利用紅磷燃燒消耗氧氣放熱和壓強差來測定水的體積就是氧氣的體積，該實驗能達到目的，不符合題意；
D、紅磷燃燒生成五氧化二磷有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，且該反應在密閉容器中進行，待完全反應后冷卻至室溫，天平平衡，可以驗證質(zhì)量守恒定律，該實驗能達到目的，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉具有吸水性而質(zhì)量增加來解答；
B、根據(jù)金屬活潑性順序，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，強者置換弱者來解答；
C、根據(jù)氧氣占空氣體積的五分之一，利用壓強差來測定氧氣的體積來解答；
D、根據(jù)化學變化中元素守恒，質(zhì)量守恒定律的驗證實驗有氣體參加或生成需在密閉容器內(nèi)進行來解答。
15．（2025·連州模擬）明代宋應星編著的《天工開物》記載：“凡升水銀，或用嫩白次砂，……，其下炭質(zhì)亦用三十斤。凡升汞，上蓋一釜，釜當中留一小孔，釜傍鹽泥涂固……。煅火之時，曲溜一頭插入釜中通氣，……，釜中之氣在達于罐中之水而止。”
（1）用水銀體溫計測體溫時汞柱升高原因　 ?。◤奈⒂^角度分析）。
（2）“炭質(zhì)”燃燒常用風箱鼓風輔助，目的是　 　。
（3）“涂固”的目的是保障容器　 　，以防汞蒸氣泄露；“罐中之水”的作用是液封“空管”和　 　。
（4）“升煉水銀”與實驗室中　 　（填序號）原理類似。
a.蒸發(fā) b.蒸餾 c.過濾 d.結(jié)晶
（5）“白次砂”主要含HgS，受熱分解生成汞單質(zhì)和硫磺，其反應的化學方程式為　 　。
【答案】（1）溫度升高，汞原子間的間隔增大
（2）增大氧氣的濃度，促進 “炭質(zhì)” 充分燃燒
（3）氣密性良好；冷凝汞蒸氣
（4）b
（5）
【知識點】蒸發(fā)與蒸餾操作；分子的定義與分子的特性；化學方程式的書寫與配平；完全燃燒與不完全燃燒
【解析】【解答】（1）水銀是汞的俗稱，金屬汞由原子構(gòu)成。用水銀體溫計測體溫時，溫度升高時汞原子間的間隔增大，從而導致汞柱升高。
（2）炭質(zhì)燃燒時用風箱鼓風來增大氧氣的濃度，使炭質(zhì)充分燃燒。
（3）涂固可以保障容器的氣密性良好，這樣就能防止汞蒸氣泄露；罐中之水一方面液封 空管，另一方面可以冷凝汞蒸氣，使汞蒸氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)汞。
（4）升煉水銀的過程中是將氧化汞受熱分解生成金屬汞蒸氣，再將汞蒸氣冷凝得到液態(tài)汞；而蒸餾是利用混合物中各成分的沸點不同，將它們分離的方法；升煉水銀的過程與蒸餾原理類似；蒸發(fā)是將溶液中的溶劑除去得到溶質(zhì)；過濾是將不溶性固體與液體分離；結(jié)晶是從溶液中得到溶質(zhì)晶體。
（5）白次砂主要含HgS，硫化汞受熱分解生成汞單質(zhì)和硫磺，該反應的化學方程式為：。
【分析】根據(jù)汞由原子構(gòu)成，溫度升高汞原子間的間隔增大，增大氧氣的濃度使其充分反應，硫化汞受熱分解生成汞和硫，汞由氣態(tài)變成液態(tài)，蒸餾是利用物質(zhì)的沸點不同進行分離，蒸發(fā)溶液中的水份得到溶質(zhì)，過濾分離溶和不溶物來解答。
（1）水銀是汞的俗稱，汞由汞原子構(gòu)成。當用水銀體溫計測體溫時，溫度升高，汞原子間的間隔增大，從而導致汞柱升高。
（2）“炭質(zhì)” 燃燒時用風箱鼓風，能增大氧氣的濃度，使氧氣更充足，從而促進 “炭質(zhì)” 充分燃燒。
（3）“涂固” 可以保障容器的氣密性良好，這樣就能防止汞蒸氣泄露。“罐中之水” 一方面液封 “空管”，另一方面可以冷凝汞蒸氣，使汞蒸氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)汞。
（4）“升煉水銀” 是將汞從其化合物中分離出來并得到汞蒸氣，再將汞蒸氣冷凝得到液態(tài)汞，蒸餾是利用混合物中各成分的沸點不同，將它們分離的方法，“升煉水銀” 的過程與蒸餾原理類似；蒸發(fā)是將溶液中的溶劑除去得到溶質(zhì)；過濾是將不溶性固體與液體分離；結(jié)晶是從溶液中得到溶質(zhì)晶體。
（5）“白次砂” 主要含，受熱分解生成汞單質(zhì)和硫磺，根據(jù)化學反應方程式的書寫規(guī)則，其反應的化學方程式為：。
16．（2025·連州模擬）綜合利用海水資源是工農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要。海水曬鹽是世界上最早利用海水資源的產(chǎn)業(yè)，滲析海水濃縮制鹽是最常見的制鹽技術，其工作原理如圖所示。
濃縮海水的主要成分為氯化鈉、氯化鎂、溴化鈉等。液態(tài)溴單質(zhì)通過酸化氧化的方法得到，因其沸點低，可用熱空氣法吹出溴氣（）。剩余的濃海水和石灰乳可制備氫氧化鎂阻燃劑。海洋中還含有豐富的生物資源如海帶，海帶的利用已實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。依據(jù)上文，回答下列問題。
（1）海水中的鈉、溴、鎂以　 ?。ㄌ睢皢钨|(zhì)”或“化合物”）形式存在。
（2）溴化鈉中溴元素的化合價為－1價，溴化鈉的化學式是　 　。
（3）熱空氣法吹出溴氣，利用了溴的　 ?。ㄌ睢拔锢怼被颉盎瘜W”）性質(zhì)。
（4）將氯化鈉和氯化鎂的混合溶液通入如圖所示裝置中，通過AEM-陰離子交換膜，和（填化學符號）　 　通過CEM-陽離子交換膜，得到淡化液和濃縮海水。
（5）利用濃海水中的氯化鎂與石灰乳[主要成分為]反應，可制備固體氫氧化鎂阻燃劑，并生成氯化鈣，其反應的化學方程式為　 　，該反應屬于　 　反應（填基本反應類型）。
（6）從人體健康角度分析，海帶利用產(chǎn)業(yè)化的意義是　 　。
【答案】（1）化合物
（2）NaBr
（3）物理
（4）Mg2+
（5）；復分解
（6）通過提供富含多種營養(yǎng)成分的海帶產(chǎn)品，滿足人們對健康飲食的需求，促進人體健康
【知識點】復分解反應及其應用；有關元素化合價的計算；化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用；化學方程式的書寫與配平；單質(zhì)和化合物
【解析】【解答】（1）依據(jù)信息：濃縮海水的主要成分為氯化鈉、氯化鎂、溴化鈉等，海水中的鈉、溴、鎂以離子形式存在，與其他陰離子構(gòu)成化合物，因此海水中的鈉、溴、鎂以化合物的形式存在；
（2）根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，而在溴化鈉中溴元素的化合價為-1價，鈉元素常顯+1價，則溴化鈉的化學式是NaBr；
（3）液態(tài)溴單質(zhì)通過酸化氧化的方法得到，因其沸點低可用熱空氣法吹出溴氣，不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，利用了溴的物理性質(zhì)；
（4）將氯化鈉和氯化鎂的混合溶液通入如圖所示裝置中，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，氯化鎂是由氯離子和鎂離子構(gòu)成的，Cl-通過AEM-陰離子交換膜，則Na+、Mg2+通過CEM-陽離子交換膜，得到淡化液和濃縮海水；
（5）濃海水與石灰乳制備氫氧化鎂的反應是氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，反應的化學方程式為；該反應符合兩種化合物互相交換成分生成兩種新的化合物，屬于復分解反應；
（6）從人體健康角度分析，海帶利用產(chǎn)業(yè)化的意義：通過提供富含多種營養(yǎng)成分的海帶產(chǎn)品，滿足人們對健康飲食的需求，促進人體健康。
【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)由元素組成，元素均是以化合物的形式存在來解答；
（2）根據(jù)化合物中正負價的代數(shù)和為0來解答；
（3）根據(jù)不通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)，溴的沸點低來解答；
（4）根據(jù)如圖的氯離子、鈉鎂離子通過交換膜得到淡水和濃海水來解答；
（5）根據(jù)氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，復分解反應的概念是由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種新的化合物的反應來解答；
（6）根據(jù)人體中的六大營養(yǎng)素和人體中的元素在人體中的作用來解答。
（1）依據(jù)信息：濃縮海水的主要成分為氯化鈉、氯化鎂、溴化鈉等，海水中的鈉、溴、鎂以離子形式存在，與其他陰離子構(gòu)成化合物，因此海水中的鈉、溴、鎂以化合物的形式存在；
（2）溴化鈉中溴元素的化合價為-1價，鈉元素常顯+1價，根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，則溴化鈉的化學式是NaBr；
（3）液態(tài)溴單質(zhì)通過酸化氧化的方法得到，因其沸點低，可用熱空氣法吹出溴氣，不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，利用了溴的物理性質(zhì)；
（4）將氯化鈉和氯化鎂的混合溶液通入如圖所示裝置中，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，氯化鎂是由氯離子和鎂離子構(gòu)成的，Cl-通過AEM-陰離子交換膜，則Na+、Mg2+通過CEM-陽離子交換膜，得到淡化液和濃縮海水；
（5）濃海水與石灰乳制備氫氧化鎂的反應是氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，反應的化學方程式為；該反應符合兩種化合物互相交換成分生成兩種新的化合物，屬于基本反應類型中的復分解反應；
（6）從人體健康角度分析，海帶利用產(chǎn)業(yè)化的意義：通過提供富含多種營養(yǎng)成分的海帶產(chǎn)品，滿足人們對健康飲食的需求，促進人體健康。
17．（2025·連州模擬）實驗室制取氣體。
（1）ⅰ.儀器a的名稱是　 　，用A裝置制取氣體，試管口略向下傾斜的原因　 　。
ⅱ.用B裝置制取二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式　 　，該裝置的特點是　 　。
（2）探究酸的化學性質(zhì)。
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
實驗觀察到　 　（填字母）。 a.甲中鐵銹溶解，有少量氣泡冒出 b.乙中冒出大量氣泡 c.反應后溶液都為無色 酸能與某些金屬氧化物；某些活潑金屬如鉀、鈣、鈉、鐵、　 　（填一種）等；某些鹽發(fā)生反應。
（3）微型空氣質(zhì)量“檢測站”。
ⅰ.如圖是“檢測站”測到某城區(qū)5月4日的空氣質(zhì)量情況，當天　 　（填“非常適合”、“不適合”）戶外運動，其首要污染物是　 　。
ⅱ.若要獲得天氣的其他情況，“檢測站”還需選擇　 ?。ù鹨环N）等氣象傳感器。
【答案】（1）酒精燈；防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；；可以控制反應的速率
（2）ab；鋅
（3）非常適合；O3；溫度 (或 “風速” 或 “濕度”)
【知識點】實驗室常見的儀器及使用；空氣的污染與防治；酸的化學性質(zhì)；化學方程式的書寫與配平；二氧化碳的實驗室制法
【解析】【解答】（1）i：儀器 a 是酒精燈；在加熱固體藥品制取氣體時，比如用A裝置制取氣體，試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管。
ii：實驗室用大理石（或石灰石，主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。B裝置中的分液漏斗可以控制液體藥品的滴加速率，從而控制反應的速率。
（2）①現(xiàn)象：在探究酸的化學性質(zhì)實驗中，生銹的鐵片表面的鐵銹先與稀鹽酸反應生成紅棕色的氯化鐵溶液，當鐵銹反應完后，鐵會繼續(xù)與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，有少量氣泡冒出，故甲中會出現(xiàn)鐵銹溶解并有少量氣泡冒出的現(xiàn)象；碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應會冒出大量氣泡。所以實驗觀察到的現(xiàn)象是 ab。
②結(jié)論：通過這個實驗，酸與鐵銹（金屬氧化物）、鐵、鋅（活潑金屬）、碳酸鈣（鹽）發(fā)生了反應，所以可以得出酸能與某些金屬氧化物、活潑金屬、某些鹽發(fā)生反應。
（3） ⅰ 、通過觀察空氣質(zhì)量情況圖可知，當天的空氣質(zhì)量指數(shù)為28，質(zhì)量級別為優(yōu)，非常適合戶外運動；首要污染物是臭氧。
ⅱ 、要獲得天氣的其他情況，比如了解環(huán)境的冷熱程度，就需要溫度傳感器；若想知道空氣流動的速度，風速傳感器能發(fā)揮作用；而想要掌握空氣的潮濕程度，則需用到濕度傳感器。
【分析】（1）根據(jù)實驗室常見儀器，固體加熱試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流到熱的試管底部引起炸裂試管；碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳來制取二氧化碳氣體，分液漏斗的優(yōu)點是控制反應速度來解答；
（2）根據(jù)鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，酸的通性是與金屬氧化物反應、活潑的金屬反應，某些鹽反應生成新鹽和新酸來解答；
（3）根據(jù)空氣質(zhì)量級別的圖示分析可知，當天空氣優(yōu)適宜戶外運動，首要空氣污染物是臭氧，利用傳感器來檢查空氣質(zhì)量情況來解答。
（1）i：觀察可知，儀器 a 是酒精燈。在加熱固體藥品制取氣體時，比如用 A 裝置制取氣體，試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管。
ii：實驗室用大理石（或石灰石，主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。觀察 B 裝置可知，該裝置通過分液漏斗可以控制液體藥品的滴加速率，從而控制反應的速率。
（2）①在探究酸的化學性質(zhì)實驗中，生銹的鐵片表面的鐵銹先與稀鹽酸反應，鐵銹溶解，溶液變成黃色，當鐵銹反應完后，鐵會繼續(xù)與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，有少量氣泡冒出，所以甲中會出現(xiàn)鐵銹溶解，有少量氣泡冒出的現(xiàn)象；碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應會冒出大量氣泡。所以實驗觀察到的現(xiàn)象是 ab。
②通過這個實驗，酸與鐵銹（金屬氧化物）、鐵、鋅（活潑金屬）、碳酸鈣（鹽）發(fā)生了反應，所以可以得出酸能與某些金屬氧化物、活潑金屬、某些鹽發(fā)生反應。
（3）①觀察空氣質(zhì)量情況圖可知，當天的空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）為 28，屬于優(yōu)的等級。一般來說，空氣質(zhì)量為優(yōu)時非常適合戶外運動。
②從圖中可以看到，各項污染物中臭氧的占比相對較大，所以其首要污染物是臭氧。
③要獲得天氣的其他情況，比如了解環(huán)境的冷熱程度，就需要溫度傳感器；若想知道空氣流動的速度，風速傳感器能發(fā)揮作用；而想要掌握空氣的潮濕程度，則需用到濕度傳感器。
18．（2025·連州模擬）市面上有一種自動充氣氣球，只需擠破氣球內(nèi)的液體包，流出的液體與氣球中的白色粉末接觸產(chǎn)生氣體，就能實現(xiàn)氣球的自動充氣。同學們對此展開項目式探究。
任務一：自動充氣氣球的原理
（1）同學們觸摸氣球發(fā)現(xiàn)氣球中有一個“小液包”與一小塊白色固體，如圖1，捏破“小液包”，氣球慢慢鼓起，并發(fā)出嘶嘶聲，氣球溫度變涼并逐漸下沉。同學們用剪刀在已充氣的氣球上剪小口，插入導管，導管另一端通入澄清石灰水中，觀察到溶液變渾濁，證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，反應的化學方程式為　 　。
（2）另取少量“小液包”，用pH試紙測量其溶液的pH。下列說法正確的是　 ?。ㄌ钚蛱枺?br/>a.把pH試紙直接浸入待測液中
b.與標準比色卡對比，讀出pH
c.值測得其溶液的pH為8.2
任務二：白色固體成分探究
【猜測】白色固體可能為碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種或多種。
【查閱資料】
①同學們查閱相關產(chǎn)品說明后了解到“小液包”內(nèi)的液體是檸檬酸。
②與相同濃度的檸檬酸反應，碳酸氫鈉比碳酸鈉更劇烈。
③價格參考：碳酸鈉2200元/噸、碳酸氫鈉1700元/噸。
【實驗探究一】
（3）為驗證白色固體的成分，同學們進行如下實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 分析與結(jié)論
取少量白色固體于燒杯加入足量蒸餾水，充分攪拌 固體全部溶解 樣品中不含　 　
取少量白色固體于試管中，加入適量稀鹽酸 　 　 白色固體為碳酸鈉或碳酸氫鈉中的一種或二者均有
（4）請從安全角度分析，小液包內(nèi)液體用檸檬酸而不用稀鹽酸或稀硫酸的原因可能是　 　。
【實驗探究二】
為驗證白色固體中是否含有碳酸鈉，同學們設計如圖2實驗裝置進行實驗：分別測量等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉、白色固體樣品與等體積、等濃度鹽酸反應時錐形瓶內(nèi)的壓強變化，測量結(jié)果如圖3所示。
（5）分析圖像，得出白色固體一定僅含碳酸氫鈉的理由是　 ??；相同條件下，碳酸鈉、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的速率為碳酸鈉　 ?。ㄌ睢埃尽被颉埃肌保┨妓釟溻c。
（6）從原料成本和反應速率分析，自動充氣氣球選用碳酸氫鈉的原因是　 　。
【答案】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；b；碳酸鈣；固體全部溶解，產(chǎn)生大量氣泡；稀鹽酸或稀硫酸是強酸，腐蝕性較強，而檸檬酸是弱酸，腐蝕性較小，使用檸檬酸更安全；白色固體與鹽酸反應時錐形瓶內(nèi)壓強變化曲線與碳酸氫鈉和鹽酸反應時壓強變化曲線一致；＜；成本低且反應速率較快
【知識點】溶液的酸堿性與pH值的關系；鹽的化學性質(zhì)；實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；化學方程式的書寫與配平；酸、堿性廢水的處理
【解析】【解答】（1）二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水的方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
（2）a 、把pH試紙直接浸入待測液中，會污染待測液，該操作錯誤，不符合題意；
b 、用pH試紙測定溶液pH值的方法是將pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴到 pH試紙上，與標準比色卡對比讀出pH值，該操作正確，符合題意；
c、pH試紙只能粗略測量溶液pH值，讀數(shù)為整數(shù)，不能讀出8.2，該說法錯誤，不符合題意。
故答案為：b.
（3）碳酸鈣難溶于水，取少量白色固體于燒杯加入足量蒸餾水，充分攪拌，固體全部溶解，樣品中不含碳酸鈣（或CaCO3）；
鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，該實驗的結(jié)論是白色固體為碳酸鈉或碳酸氫鈉中的一種或二者均有，取少量白色固體于試管中，加入適量稀鹽酸，會觀察到固體全部溶解，產(chǎn)生大量氣泡；
（4）從安全角度分析，小液包內(nèi)液體用檸檬酸而不用稀鹽酸或稀硫酸的原因可能是稀鹽酸或稀硫酸是強酸，腐蝕性較強，而檸檬酸是弱酸，腐蝕性較小，使用檸檬酸更安全；
（5）分析圖像可知白色固體一定僅含碳酸氫鈉的理由是 白色固體與鹽酸反應時錐形瓶內(nèi)壓強變化曲線與碳酸氫鈉和鹽酸反應時壓強變化曲線一致；根據(jù)圖3，相同條件下，等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉與稀鹽酸完全反應，碳酸氫鈉所需時間更少，因此相同條件下，碳酸鈉、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的速率為：碳酸鈉＜碳酸氫鈉。
（6）根據(jù)資料可知，碳酸氫鈉的價格（1700元/噸）低于碳酸鈉（2200元/噸），且碳酸氫鈉與檸檬酸反應速率較快，適合用于自動充氣氣球。
【分析】（1）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水來解答；
（2）根據(jù)溶液酸堿度的測定方法是用pH試紙來測定溶液的pH值，測定方法是將pH試紙放在玻璃片上并用玻璃棒蘸取待測液滴到 pH試紙上，與標準比色卡對比讀出pH值來解答；
（3）根據(jù)碳酸鈣難溶于水，碳酸鈉、碳酸氫鈉溶于水，鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳來解答；
（4）根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸是強酸，腐蝕性較強；而檸檬酸是弱酸，腐蝕性較小來解答；
（5）根據(jù)圖3，相同條件下等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與稀鹽酸完全反應，碳酸氫鈉比碳酸鈉的反應速度快來解答；
（6）根據(jù)題意分析可知，碳酸氫鈉與檸檬酸反應速率較快，適合用于自動充氣氣球且碳酸氫鈉的價格比碳酸鈉便宜來解答。
19．（2025·連州模擬）銅箔在新能源汽車電池制造等領域有重要應用。一種制造銅箔工藝的主要工序如圖所示。
（1）銅是人體所需的　 　元素（填“常量”或“微量”）。
（2）“溶銅”前，粉碎處理銅原料的目的是　 　。
（3）①“溶銅”中，存在銅與氧氣及稀硫酸（）在80℃的條件下反應生成硫酸銅和水的反應，寫出該反應的化學方程式：　 　。工業(yè)生產(chǎn)時可用純氧代替空氣。這一措施能排除其它氣體的影響，還具有的優(yōu)點是　 　。
②“操作1”的目的是除去難溶性固體雜質(zhì)，該操作名稱為　 　。該操作用到的一種玻璃儀器是　 　。
（4）“制箔”中，發(fā)生的反應：，X的化學式為　 　。物質(zhì)X可用于溶銅和　 　工序。
（5）“制箔”中，需生產(chǎn)抗拉強度大于355MPa且延伸率大于13，5%的銅箔，據(jù)如圖可知，溫度應控制在內(nèi)　 ?。ㄌ钭帜福?。
a.45～49℃ b.50～52℃ c.53～55℃ d.56～60℃
【答案】（1）微量
（2）增大銅與反應物的接觸面積，使反應更充分，從而加快反應速率
（3）2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O；能使反應速率更快， 提高生產(chǎn)效率；過濾；漏斗
（4）H2SO4；酸洗
（5）c
【知識點】酸的化學性質(zhì)；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用；化學方程式的書寫與配平；質(zhì)量守恒定律及其應用；物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備
【解析】【解答】（1）銅在人體中含量較少，是人體所需的微量元素；
（2）“溶銅” 前粉碎處理銅原料能增大銅與反應物的接觸面積，使反應更充分，從而加快反應速率；
（3）①銅與氧氣及稀硫酸在80℃的條件下反應生成硫酸銅和水，該反應的化學方程式為2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O；工業(yè)生產(chǎn)時用純氧代替空氣，除排除其它氣體影響外，純氧中氧氣含量高，能使反應速率更快，提高生產(chǎn)效率；
②“操作 1” 目的是除去難溶性固體雜質(zhì)的操作名稱為過濾；過濾操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒；
（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，而在反應中，反應前有2個銅原子、2個硫原子、10個氧原子、4個氫原子，而反應后有2個銅原子、2個氧原子，故2X中含有2個硫原子、8個氧原子、4個氫原子，則X的化學式為H2SO4； 由工藝流程可知，物質(zhì)X（硫酸）可用于溶銅和酸洗工序；
（5）“制箔”中，需生產(chǎn)抗拉強度大于355MPa且延伸率大于13.5%的銅箔，據(jù)圖2可知，溫度應控制在53~55℃。
故答案為：c.
【分析】（1）根據(jù)人體中的元素有微粒元素和常量元素，而銅是微量元素來解答；
（2）根據(jù)粉碎處理銅原料來增大銅與反應物的接觸面積，使反應更充分來解答；
（3）根據(jù)銅與氧氣及稀硫酸在80℃的條件下反應生成硫酸銅和水，反應物的濃度越大反應速度越快，過濾分離溶和不溶物，過濾操作中的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗來解答；
（4）根據(jù)化學變化中元素守恒，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，酸不和銅反應來解答；
（5）根據(jù)圖示分析，制取銅箔需溫度控制在53~55℃來解答。
（1）銅在人體中含量較少，是人體所需的微量元素；
（2）“溶銅” 前，粉碎處理銅原料，能增大銅與反應物的接觸面積，使反應更充分，從而加快反應速率；
（3）①銅與氧氣及稀硫酸在80℃的條件下反應生成硫酸銅和水，化學方程式為2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O；工業(yè)生產(chǎn)時用純氧代替空氣，除排除其它氣體影響外，純氧中氧氣含量高，能使反應速率更快，提高生產(chǎn)效率；
②“操作 1” 目的是除去難溶性固體雜質(zhì)，該操作名稱為過濾；過濾操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒；
（4）在反應中，反應前有2個銅原子、2個硫原子、10個氧原子、4個氫原子，反應后有2個銅原子、2個氧原子，所以2X中含有2個硫原子、8個氧原子、4個氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，則X的化學式為H2SO4； 由工藝流程可知，物質(zhì)X（硫酸）可用于溶銅和酸洗工序；
（5）“制箔”中，需生產(chǎn)抗拉強度大于355MPa且延伸率大于13.5%的銅箔，據(jù)圖2可知，溫度應控制在53~55℃。故選c。
20．（2025·連州模擬）鐵紅（主要成分是）顏色鮮艷，穩(wěn)定無毒，是中國傳統(tǒng)紅色顏料的重要著色劑。用綠礬（）制備鐵紅的兩種方法如圖所示。方法1是《天工開物》等古文中所記載的直接焙燒“綠礬”制備“鐵紅”的方法，其原理為；
（1）現(xiàn)代企業(yè)常用方法2制鐵紅，對比方法1，其優(yōu)點有　 　（寫出一條即可）。
（2）方法2中，反應ⅰ發(fā)生的主要反應為：。現(xiàn)有100kg溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15.2%的溶液，理論上可得到的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）
（3）如圖為發(fā)生反應ⅱ時不同煅燒溫度對產(chǎn)品中質(zhì)量分數(shù)的影響，根據(jù)該圖分析，煅燒的最佳溫度為　 　℃。
【答案】（1）環(huán)保、反應條件溫和
（2）解：設理論上可得到的質(zhì)量為x。
答：理論上可得到的質(zhì)量為8.9kg。
（3）800
【知識點】鹽的化學性質(zhì)；根據(jù)化學反應方程式的計算
【解析】【解答】（1）由題干信息可知，方法1需要高溫焙燒綠礬，同時產(chǎn)物有SO3、SO2會污染空氣；而方法2先將綠礬轉(zhuǎn)化為，再轉(zhuǎn)化為，反應條件比較溫和，且不產(chǎn)生SO3、SO2等污染物，故對比方法1，方法2的優(yōu)點有：環(huán)保、反應條件溫和等；
（2） 解：設理論上可得到的質(zhì)量為x。
答：理論上可得到的質(zhì)量為8.9kg。
（3）由圖可知，煅燒溫度為800℃時質(zhì)量分數(shù)最大，故煅燒的最佳溫度為800℃。
【分析】（1）根據(jù)方法1，高溫焙燒綠礬生成氧化鐵、水、SO3、SO2會污染空氣；方法2是硫酸亞鐵、過氧化氫和水反應生成硫酸和對環(huán)境無污染來解答；
（2）根據(jù)硫酸亞鐵、過氧化氫和水反應生成硫酸和的方程式中已知硫酸亞鐵的質(zhì)量和式量來計算來解答；
（3）根據(jù)圖示分析可知，高溫煅燒溫度在800℃時產(chǎn)生的質(zhì)量分數(shù)最大來解答。
（1）由題干信息可知，方法1需要高溫焙燒綠礬，同時產(chǎn)物有SO3、SO2，會污染空氣，而方法2先將綠礬轉(zhuǎn)化為，再轉(zhuǎn)化為，反應條件比較溫和，且不產(chǎn)生SO3、SO2等污染物，故對比方法1，其優(yōu)點有：環(huán)保、反應條件溫和等；
（2）計算過程見答案；
（3）由圖可知，煅燒溫度為800℃時質(zhì)量分數(shù)最大，故煅燒的最佳溫度為800℃。
1 / 1廣東省清遠市連州市2025年中考二?；瘜W試卷
1．（2025·連州模擬）海昏侯墓出土的青銅蒸餾器（如圖）具有極高的歷史和文化價值，被視為國寶級文物，該蒸餾器材料屬于
A．合成材料 B．金屬材料 C．復合材料 D．天然材料
2．（2025·連州模擬）某餅干包裝袋上的部分說明如表，請據(jù)此完成下面小題：
商品名稱 XX餅干
配料 小麥粉、白砂糖、精煉植物油、鮮雞蛋、奶油、食鹽、膨松劑、碳酸鈣、食用香精
儲藏方法 存放于陰涼干燥處，避免陽光直射
保質(zhì)期 270天
（1）配料表中所含的碳酸鈣屬于
A．酸 B．堿 C．氧化物 D．鹽
（2）配料表中富含蛋白質(zhì)的是
A．精煉植物油 B．鮮雞蛋 C．白砂糖 D．小麥粉
3．（2025·連州模擬）為使我國能在2060年前實現(xiàn)“碳中和”，下列做法不可取的是（　　）
A．加快開發(fā)清潔能源 B．荒漠上多植樹種草
C．工業(yè)廢氣高空排放 D．減少化石燃料使用
4．（2025·連州模擬）化學用語是學習化學的工具。下列表示3個氧原子的是
A．3O B．3 C． D．
5．（2025·連州模擬）化學的發(fā)展離不開化學家的貢獻。下列說法錯誤的是
A．徐光憲—研究稀土分離技術
B．閔恩澤—研究石油化工催化劑
C．侯德榜—發(fā)現(xiàn)抗瘧疾藥物青蒿素
D．張青蓮—測定相對原子質(zhì)量
6．（2025·連州模擬）下列關于實驗室制取氣體的常見操作，不合理的是
A.制的試劑 B.制的發(fā)生裝置 C.檢查氣密性 D.收集
A．A B．B C．C D．D
7．（2025·連州模擬）液態(tài)二氧化氮（）能與燃料（如偏二甲肼）反應產(chǎn)生高能推力，用于火箭和導彈發(fā)動機，則中氮元素的化合價為
A．＋4 B．＋2 C．＋1 D．＋3
8．（2025·連州模擬）生產(chǎn)航天服的原料之一是二苯甲烷二異氰酸酯（），關于二苯甲烷二異氰酸酯的說法正確的是
A．碳元素的質(zhì)量分數(shù)為：
B．碳、氫原子個數(shù)比為12∶1
C．含有29個原子
D．由四種元素組成
9．（2025·連州模擬）化學源于生活，服務于生活。下列說法中，錯誤的是
A．衣：可用抽絲灼燒的方法鑒別天然纖維和合成纖維
B．食：水果蔬菜中含豐富的維C，適量食用可以預防壞血病
C．住：鋁制門窗耐腐蝕，是因為鋁的化學性質(zhì)不活潑
D．行：氫能源車投入使用，即能節(jié)約石油資源，又能保護環(huán)境
10．（2025·連州模擬）我國科學家成功研制出可用于外太空核反應堆的鉬合金。鉬在元素周期表中的部分信息如圖所示，下列有關說法正確的是
A．鉬的原子序數(shù)為42 B．鉬的元素符號為MO
C．鉬是非金屬元素 D．鉬原子的質(zhì)量是95.96g
11．（2025·連州模擬）可用作鉀肥，對大豆的生長具有重要的作用。的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示，下列說法正確的是
A．將硝酸鉀飽和溶液從10℃升溫至40℃，仍是飽和溶液
B．40℃時，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為64%
C．30℃，硝酸鉀的溶解度為64g
D．70℃時，將65g加入到50g水中，形成不飽和溶液
12．（2025·連州模擬）“勞動是一切幸福的源泉”。下列勞動實踐與化學知識沒有直接關聯(lián)的是
選項 勞動實踐 化學知識
A 利用活性炭自制凈水器 活性炭具有殺菌消毒作用
B 菜刀使用后要洗凈擦干 鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹
C 種植綠植施用 屬于復合肥
D 用碳纖維復合材料制作龍舟槳 碳纖維復合材料密度小、強度高
A．A B．B C．C D．D
13．（2025·連州模擬）在“哪吒之魔童鬧?！彪娪袄?，無量仙翁使用天元鼎煉制仙丹。古人記載煉丹時是將紅色的氧化汞（HgO）粉末放入丹爐中加熱，反應的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是
A．反應前后分子種類不變
B．反應后原子的個數(shù)增多
C．參加反應的甲、反應生成的丙分子個數(shù)比為2：1
D．甲、乙、丙三種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的
14．（2025·連州模擬）下列實驗設計不能達到實驗目的的是
實驗目的 驗證燒堿有吸水性 探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱 測定空氣中氧氣的含量 驗證質(zhì)量守恒定律
實驗設計
選項 A B C D
A．A B．B C．C D．D
15．（2025·連州模擬）明代宋應星編著的《天工開物》記載：“凡升水銀，或用嫩白次砂，……，其下炭質(zhì)亦用三十斤。凡升汞，上蓋一釜，釜當中留一小孔，釜傍鹽泥涂固……。煅火之時，曲溜一頭插入釜中通氣，……，釜中之氣在達于罐中之水而止?！?br/>（1）用水銀體溫計測體溫時汞柱升高原因　 ?。◤奈⒂^角度分析）。
（2）“炭質(zhì)”燃燒常用風箱鼓風輔助，目的是　 　。
（3）“涂固”的目的是保障容器　 　，以防汞蒸氣泄露；“罐中之水”的作用是液封“空管”和　 　。
（4）“升煉水銀”與實驗室中　 ?。ㄌ钚蛱枺┰眍愃啤?br/>a.蒸發(fā) b.蒸餾 c.過濾 d.結(jié)晶
（5）“白次砂”主要含HgS，受熱分解生成汞單質(zhì)和硫磺，其反應的化學方程式為　 　。
16．（2025·連州模擬）綜合利用海水資源是工農(nóng)業(yè)發(fā)展的需要。海水曬鹽是世界上最早利用海水資源的產(chǎn)業(yè)，滲析海水濃縮制鹽是最常見的制鹽技術，其工作原理如圖所示。
濃縮海水的主要成分為氯化鈉、氯化鎂、溴化鈉等。液態(tài)溴單質(zhì)通過酸化氧化的方法得到，因其沸點低，可用熱空氣法吹出溴氣（）。剩余的濃海水和石灰乳可制備氫氧化鎂阻燃劑。海洋中還含有豐富的生物資源如海帶，海帶的利用已實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。依據(jù)上文，回答下列問題。
（1）海水中的鈉、溴、鎂以　 　（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。
（2）溴化鈉中溴元素的化合價為－1價，溴化鈉的化學式是　 　。
（3）熱空氣法吹出溴氣，利用了溴的　 ?。ㄌ睢拔锢怼被颉盎瘜W”）性質(zhì)。
（4）將氯化鈉和氯化鎂的混合溶液通入如圖所示裝置中，通過AEM-陰離子交換膜，和（填化學符號）　 　通過CEM-陽離子交換膜，得到淡化液和濃縮海水。
（5）利用濃海水中的氯化鎂與石灰乳[主要成分為]反應，可制備固體氫氧化鎂阻燃劑，并生成氯化鈣，其反應的化學方程式為　 　，該反應屬于　 　反應（填基本反應類型）。
（6）從人體健康角度分析，海帶利用產(chǎn)業(yè)化的意義是　 　。
17．（2025·連州模擬）實驗室制取氣體。
（1）ⅰ.儀器a的名稱是　 　，用A裝置制取氣體，試管口略向下傾斜的原因　 　。
ⅱ.用B裝置制取二氧化碳，發(fā)生反應的化學方程式　 　，該裝置的特點是　 　。
（2）探究酸的化學性質(zhì)。
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
實驗觀察到　 ?。ㄌ钭帜福?a.甲中鐵銹溶解，有少量氣泡冒出 b.乙中冒出大量氣泡 c.反應后溶液都為無色 酸能與某些金屬氧化物；某些活潑金屬如鉀、鈣、鈉、鐵、　 ?。ㄌ钜环N）等；某些鹽發(fā)生反應。
（3）微型空氣質(zhì)量“檢測站”。
ⅰ.如圖是“檢測站”測到某城區(qū)5月4日的空氣質(zhì)量情況，當天　 ?。ㄌ睢胺浅＿m合”、“不適合”）戶外運動，其首要污染物是　 　。
ⅱ.若要獲得天氣的其他情況，“檢測站”還需選擇　 　（答一種）等氣象傳感器。
18．（2025·連州模擬）市面上有一種自動充氣氣球，只需擠破氣球內(nèi)的液體包，流出的液體與氣球中的白色粉末接觸產(chǎn)生氣體，就能實現(xiàn)氣球的自動充氣。同學們對此展開項目式探究。
任務一：自動充氣氣球的原理
（1）同學們觸摸氣球發(fā)現(xiàn)氣球中有一個“小液包”與一小塊白色固體，如圖1，捏破“小液包”，氣球慢慢鼓起，并發(fā)出嘶嘶聲，氣球溫度變涼并逐漸下沉。同學們用剪刀在已充氣的氣球上剪小口，插入導管，導管另一端通入澄清石灰水中，觀察到溶液變渾濁，證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳，反應的化學方程式為　 　。
（2）另取少量“小液包”，用pH試紙測量其溶液的pH。下列說法正確的是　 ?。ㄌ钚蛱枺?。
a.把pH試紙直接浸入待測液中
b.與標準比色卡對比，讀出pH
c.值測得其溶液的pH為8.2
任務二：白色固體成分探究
【猜測】白色固體可能為碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種或多種。
【查閱資料】
①同學們查閱相關產(chǎn)品說明后了解到“小液包”內(nèi)的液體是檸檬酸。
②與相同濃度的檸檬酸反應，碳酸氫鈉比碳酸鈉更劇烈。
③價格參考：碳酸鈉2200元/噸、碳酸氫鈉1700元/噸。
【實驗探究一】
（3）為驗證白色固體的成分，同學們進行如下實驗：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 分析與結(jié)論
取少量白色固體于燒杯加入足量蒸餾水，充分攪拌 固體全部溶解 樣品中不含　 　
取少量白色固體于試管中，加入適量稀鹽酸 　 　 白色固體為碳酸鈉或碳酸氫鈉中的一種或二者均有
（4）請從安全角度分析，小液包內(nèi)液體用檸檬酸而不用稀鹽酸或稀硫酸的原因可能是　 　。
【實驗探究二】
為驗證白色固體中是否含有碳酸鈉，同學們設計如圖2實驗裝置進行實驗：分別測量等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉、白色固體樣品與等體積、等濃度鹽酸反應時錐形瓶內(nèi)的壓強變化，測量結(jié)果如圖3所示。
（5）分析圖像，得出白色固體一定僅含碳酸氫鈉的理由是　 ??；相同條件下，碳酸鈉、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的速率為碳酸鈉　 ?。ㄌ睢埃尽被颉埃肌保┨妓釟溻c。
（6）從原料成本和反應速率分析，自動充氣氣球選用碳酸氫鈉的原因是　 　。
19．（2025·連州模擬）銅箔在新能源汽車電池制造等領域有重要應用。一種制造銅箔工藝的主要工序如圖所示。
（1）銅是人體所需的　 　元素（填“常量”或“微量”）。
（2）“溶銅”前，粉碎處理銅原料的目的是　 　。
（3）①“溶銅”中，存在銅與氧氣及稀硫酸（）在80℃的條件下反應生成硫酸銅和水的反應，寫出該反應的化學方程式：　 　。工業(yè)生產(chǎn)時可用純氧代替空氣。這一措施能排除其它氣體的影響，還具有的優(yōu)點是　 　。
②“操作1”的目的是除去難溶性固體雜質(zhì)，該操作名稱為　 　。該操作用到的一種玻璃儀器是　 　。
（4）“制箔”中，發(fā)生的反應：，X的化學式為　 　。物質(zhì)X可用于溶銅和　 　工序。
（5）“制箔”中，需生產(chǎn)抗拉強度大于355MPa且延伸率大于13，5%的銅箔，據(jù)如圖可知，溫度應控制在內(nèi)　 ?。ㄌ钭帜福?。
a.45～49℃ b.50～52℃ c.53～55℃ d.56～60℃
20．（2025·連州模擬）鐵紅（主要成分是）顏色鮮艷，穩(wěn)定無毒，是中國傳統(tǒng)紅色顏料的重要著色劑。用綠礬（）制備鐵紅的兩種方法如圖所示。方法1是《天工開物》等古文中所記載的直接焙燒“綠礬”制備“鐵紅”的方法，其原理為；
（1）現(xiàn)代企業(yè)常用方法2制鐵紅，對比方法1，其優(yōu)點有　 　（寫出一條即可）。
（2）方法2中，反應ⅰ發(fā)生的主要反應為：?，F(xiàn)有100kg溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為15.2%的溶液，理論上可得到的質(zhì)量為多少？（寫出計算過程）
（3）如圖為發(fā)生反應ⅱ時不同煅燒溫度對產(chǎn)品中質(zhì)量分數(shù)的影響，根據(jù)該圖分析，煅燒的最佳溫度為　 　℃。
答案解析部分
1．【答案】B
【知識點】常見金屬的特性及其應用；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
【解析】【解答】合金是具有金屬特性的混合物，青銅是一種銅的合金，合金屬于金屬材料。
故答案為：B.
【分析】根據(jù)材料有金屬材料、無機非金屬材料、合成材料、天然材料，而青銅是銅的合金，合金是具有金屬特性的混合物，屬于金屬材料來解答。
2．【答案】（1）D
（2）B
【知識點】生命活動與六大營養(yǎng)素；酸、堿、鹽的概念
【解析】【解答】（1）碳酸鈣是由金屬鈣離子與碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽。
故答案為：D.
（2）A、精煉植物油中富含脂肪，屬于油脂類，不符合題意；
B、鮮雞蛋中富含蛋白質(zhì)，符合題意；
C、白砂糖中富含糖類，不符合題意；
D、小麥粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】（1）根據(jù)化合物分為氧化物，酸、堿、鹽，而氧化物是由兩種元素組成的化合物中其中一種是氧元素的化合物，酸中的陽離子全部是氫離子，堿中的陰離子全部是氫氧根離子，鹽的概念是金屬陽離子和酸根陰離子形成的化合物來解答；
（2）根據(jù)人體中的六大營養(yǎng)素是水、無機鹽、蛋白質(zhì)、油脂、糖類、維生素來解答。
（1）碳酸鈣是由金屬離子與酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故選：D；
（2）A、精煉植物油中富含脂肪，不符合題意；
B、鮮雞蛋中富含蛋白質(zhì)，符合題意；
C、白砂糖中富含糖類，不符合題意；
D、小麥粉中富含淀粉，淀粉屬于糖類，不符合題意。
故選：B。
3．【答案】C
【知識點】二氧化碳對環(huán)境的影響
【解析】【解答】A、加快開發(fā)清潔能源，可減少化石燃料的使用，減少二氧化碳的排放量，故A不符合題意；
B、植物光合作用以二氧化碳為原料，因此荒漠上多植樹種草可減少二氧化碳的排放，故B不符合題意；
C、工業(yè)廢氣高空排放不能減少二氧化碳的排放量，故C符合題意；
D、減少化石燃料使用可減少二氧化碳的排放量，故D不符合題意；
故答案為：C。
【分析】實現(xiàn)“碳中和”應注意減少二氧化碳的排放。
4．【答案】A
【知識點】化學式的書寫及意義；化學符號及其周圍數(shù)字的意義
【解析】【解答】A、元素符號表示一個原子，元素符號前的數(shù)字表示原子個數(shù)，3O表示3個氧原子，說法正確，符合題意；
B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學式前的數(shù)字表示幾個分子，3O2表示3個氧分子，說法錯誤，不符合題意；
C、Al2O3表示氧化鋁，說法錯誤，不符合題意；
D、O3表示臭氧這種物質(zhì)，也表示1個臭氧分子中有3個氧原子，說法錯誤，不符合題意。
故答案為：A.
【分析】根據(jù)元素符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，右下方的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù)，右上方的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)來解答。
5．【答案】C
【知識點】化學相關人物及貢獻
【解析】【解答】A、徐光憲提出了稀土分離的全新理論，被譽為“中國稀土之父”，說法正確，不符合題意；
B、閔恩澤是中國煉油催化應用科學的奠基者，研發(fā)了多種用于石油化工生產(chǎn)的催化劑，說法正確，不符合題意；
C、侯德榜改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，說法錯誤，符合題意；
D、張青蓮測定了銦、銥、銪等原子的相對原子質(zhì)量的新值，為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻，說法正確，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】A、根據(jù)徐光憲提出了稀土分離的全新理論來解答；
B、根據(jù)閔恩澤研發(fā)了多種石油化工生產(chǎn)的催化劑來解答；
C、根據(jù)侯德榜改良了制堿工藝，發(fā)明了聯(lián)合制堿法來解答；
D、根據(jù)張青蓮測定了銦、銥、銪等原子的相對原子質(zhì)量來解答。
6．【答案】D
【知識點】檢查裝置的氣密性；二氧化碳的實驗室制法；氣體制取裝置的探究；萬用瓶的使用
【解析】【解答】A、大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳、氯化鈣和水，故實驗室制取二氧化碳則選擇大理石和稀鹽酸反應，選擇試劑合理，不符合題意；
B、加熱高錳酸鉀制取氧氣時，試管口要放一團棉花的目的是防止粉末狀物質(zhì)進入導管，且試管口應該略向下傾斜，防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管，說法合理，不符合題意；
C、裝置中長頸漏斗下端管口已經(jīng)液封，檢查氣密性的操作是向右拉活塞，錐形瓶內(nèi)部氣壓減小，大氣壓將空氣壓入瓶中，則導管口有氣泡冒出，說明裝置氣密性良好，該操作合理，不符合題意；
D、二氧化碳的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，因此用多功能瓶收集時，二氧化碳應從長管通入，空氣從短管排出，該操作錯誤，不符合題意。
故答案為：D.
【分析】A、根據(jù)實驗室制取二氧化碳常用碳酸鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳來解答；B、根據(jù)高錳酸鉀受熱分解生成氧氣的裝置中試管略向下傾斜，試管口的棉花防止粉末堵塞導管來解答；
C、根據(jù)固液反應不加熱的裝置中的長頸漏斗與液體形成封液時，向右拉活塞，觀看導管口是否有氣泡冒出來解答；
D、根據(jù)氧氣的密度大于空氣密度來解答。
7．【答案】A
【知識點】有關元素化合價的計算
【解析】【解答】在化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為零，而中氧元素的化合價為-2，則氮元素的化合價為。
故答案為：A.
【分析】根據(jù)化合物中正負價的代數(shù)和為0來解答。
8．【答案】D
【知識點】物質(zhì)的元素組成；化學式的書寫及意義；化學式的相關計算
【解析】【解答】A、二苯甲烷二異氰酸酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，該計算錯誤，不符合題意；
B、化學式中右下角的數(shù)字表示1個分子中原子的個數(shù)，二苯甲烷二異氰酸酯中碳、氫原子個數(shù)比為15：10=3∶2，說法錯誤，不符合題意；
C、二苯甲烷二異氰酸酯是由二苯甲烷二異氰酸酯分子構(gòu)成，一個二苯甲烷二異氰酸酯分子是由15個碳原子、10個氫原子、2個氮原子、2個氧原子構(gòu)成，一個二苯甲烷二異氰酸酯分子共有29個原子，說法錯誤，不符合題意；
D、二苯甲烷二異氰酸酯（）是由碳、氫、氮、氧四種元素組成，說法正確，符合題意。
故答案為：D.
【分析】根據(jù)物質(zhì)由元素組成以及元素的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)，物質(zhì)由分子構(gòu)成，一個分子由幾個原子構(gòu)成來解答。
9．【答案】C
【知識點】金屬的化學性質(zhì)；棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別；生命活動與六大營養(yǎng)素；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點
【解析】【解答】A、合成纖維灼燒有刺激性氣味，天然纖維中的植物纖維灼燒有燒紙的氣味，動物纖維灼燒有燒焦羽毛的氣味；燃燒后的氣味不同，可以鑒別，該說法正確，不符合題意；
B、缺乏維生素C易患壞血病，水果蔬菜中含豐富的維C，適量食用可以預防壞血病，該說法正確，不符合題意；
C、鋁制門窗耐腐蝕，是因為鋁在常溫下與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁保護膜，阻止內(nèi)部鋁的進一步氧化，該說法錯誤，符合題意；
D、氫能源車投入使用即節(jié)約石油資源，氫能源燃燒產(chǎn)物只有水，對環(huán)境無污染，該說法正確，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】A、根據(jù)毛是天然材料灼燒有燒焦羽毛的氣味，棉灼燒沒有氣味，合成材料灼燒有刺激性氣味來解答；
B、根據(jù)元素在人體中的作用，缺維生素C得壞血病，蔬菜水果中富含維生素來解答；
C、根據(jù)鋁易與氧氣反應生成致密的氧化鋁薄膜阻礙鋁的進一步氧化來解答；
D、根據(jù)氫氣是理想的新能源，對環(huán)境無污染來解答。
10．【答案】A
【知識點】元素周期表的特點及其應用
【解析】【解答】A、元素周期表中一格的信息可知，左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)，故鉬的原子序數(shù)為42，說法正確，符合題意；
B、右上方的符號為元素符號，所以鉬的元素符號為Mo，說法錯誤，不符合題意；
C、鉬字有金字旁，鉬屬于金屬元素，說法錯誤，不符合題意；
D、下面的數(shù)字表示原子的相對原子質(zhì)量，則鉬原子的質(zhì)量是95.96，國際單位為“1”，通常省略不寫，說法錯誤，不符合題意。
故答案為：A.
【分析】根據(jù)元素周期表中一格的信息可知，左上方的數(shù)字表示原子序數(shù)、質(zhì)子數(shù)，右上方的符號表示元素符號，中間的漢字表示元素名稱以及是否是金屬元素，下方的數(shù)字表示原子的相對質(zhì)量，國際單位是“一”來解答。
11．【答案】D
【知識點】飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)及相關計算
【解析】【解答】A、由溶解度曲線可知，的溶解度隨溫度的升高而增大，將硝酸鉀飽和溶液從10℃升溫至40℃，硝酸鉀的溶解度變大，變?yōu)椴伙柡腿芤海f法錯誤，不符合題意；
B、40℃時硝酸鉀的溶解度是64克，故該溫度下的硝酸鉀的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為，說法錯誤，不符合題意；
C、的溶解度隨溫度的升高而增大，40℃時的溶解度為64g，所以30℃硝酸鉀的溶解度小于64g，說法錯誤，不符合題意；
D、70℃時的溶解度為138g，70℃時50g水溶解69g硝酸鉀正好飽和，故70℃時將65g 加入到50g水中形成了不飽和溶液，說法正確，符合題意。
故答案為：D.
【分析】根據(jù)硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，升高低溫下的飽和溶液將變成不飽和溶液，根據(jù)某溫度時的硝酸鉀的溶解度的含義來計算該溫度下的飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，利用溶解度計算該溫度下的一定量的物質(zhì)溶解在一定量的水中是否形成飽和溶液來解答。
12．【答案】A
【知識點】金屬銹蝕的條件及其防護；常見化肥的種類和作用；合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途
【解析】【解答】A、活性炭的結(jié)構(gòu)疏松多孔，具有吸附性可以吸附水中的色素和異味，故常在凈化器中加入活性炭來吸附物質(zhì)，符合題意；
B、鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水反應生成鐵銹氧化鐵，因此菜刀使用后要洗凈擦干并且防止干燥的地方，防止菜刀在潮濕的環(huán)境中生銹，分析正確，不符合題意；
C、在磷酸二氫銨中含N、P、K三種元素中的N、P元素，因此屬于復合肥，可用于種植綠植，分析正確，不符合題意；
D、碳纖維復合材料具有密度小、強度高的特點，碳纖維屬于復合材料；常用碳纖維復合材料制作龍舟槳，分析正確，不符合題意。
故答案為：A.
【分析】A、根據(jù)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，而活性炭具有吸附性可以吸附色素和異味來解答；
B、根據(jù)鐵與氧氣、水反應生成鐵銹氧化鐵，防止鐵生銹的措施是隔絕鐵與氧氣或水的接觸來解答；
C、根據(jù)化肥有氮肥、鉀肥和磷肥，某物質(zhì)中含有氮、磷、鉀中的某種元素就是什么肥，若含有氮、磷、鉀中的任意2種或三種則是復合肥來解答；
D、根據(jù)復合材料的密度小，強度大，而碳纖維是復合材料來解答。
13．【答案】C
【知識點】物質(zhì)的微粒性；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；微粒觀點及模型圖的應用；化學反應的實質(zhì)
【解析】【解答】利用反應模型圖分析可知，甲是氧化汞，乙是金屬汞，丙是氧氣；該反應是氧化汞受熱分解生成汞和氧氣。
A、氧化汞在加熱條件下分解生成汞和氧氣，氧化汞分子變成汞原子和氧分子，反應前后分子的種類發(fā)生了變化，該說法錯誤，不符合題意；
B、化學變化中元素守恒，反應前后汞原子和氧原子的個數(shù)相等，反應前后原子的個數(shù)不變，該說法錯誤，不符合題意；
C、參加反應的甲（氧化汞）和反應生成的丙（氧氣）的分子個數(shù)比為4∶2=2∶1，說法正確，符合題意；
D、氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成的，汞是由汞原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的；故甲、乙、丙三種物質(zhì)不都是由分子構(gòu)成的，該說法錯誤，不符合題意。
故答案為：C.
【分析】根據(jù)反應模型圖分析可知，氧化汞受熱分解生成金屬汞和氧氣；物質(zhì)由分子、原子和離子構(gòu)成；化學變化中分子的種類變化，原子的種類、數(shù)目不變來解答。
14．【答案】B
【知識點】測定空氣中的氧氣含量；常見堿的特性和用途；驗證質(zhì)量守恒定律；金屬活動性的探究
【解析】【解答】A、該實驗中，一段時間后，托盤天平“左高右低”，說明燒堿固體具有吸水性，吸收了飽和食鹽水中的水分，從而導致質(zhì)量增加，該實驗能達到目的，不符合題意；
B、將打磨后的鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中，鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，有紅色固體析出，說明鐵比銅活潑；鐵能與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，有銀白色固體析出，說明鐵比銀活潑；但是無法探究銅、銀的金屬活動性順序，該實驗不能達到目的，符合題意；
C、紅磷能與空氣中的氧氣反應生成物是固體物質(zhì)五氧化二磷，該實驗可以用紅磷測定空氣中氧氣的含量，利用紅磷燃燒消耗氧氣放熱和壓強差來測定水的體積就是氧氣的體積，該實驗能達到目的，不符合題意；
D、紅磷燃燒生成五氧化二磷有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，且該反應在密閉容器中進行，待完全反應后冷卻至室溫，天平平衡，可以驗證質(zhì)量守恒定律，該實驗能達到目的，不符合題意。
故答案為：B.
【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉具有吸水性而質(zhì)量增加來解答；
B、根據(jù)金屬活潑性順序，鐵比銅活潑，銅比銀活潑，強者置換弱者來解答；
C、根據(jù)氧氣占空氣體積的五分之一，利用壓強差來測定氧氣的體積來解答；
D、根據(jù)化學變化中元素守恒，質(zhì)量守恒定律的驗證實驗有氣體參加或生成需在密閉容器內(nèi)進行來解答。
15．【答案】（1）溫度升高，汞原子間的間隔增大
（2）增大氧氣的濃度，促進 “炭質(zhì)” 充分燃燒
（3）氣密性良好；冷凝汞蒸氣
（4）b
（5）
【知識點】蒸發(fā)與蒸餾操作；分子的定義與分子的特性；化學方程式的書寫與配平；完全燃燒與不完全燃燒
【解析】【解答】（1）水銀是汞的俗稱，金屬汞由原子構(gòu)成。用水銀體溫計測體溫時，溫度升高時汞原子間的間隔增大，從而導致汞柱升高。
（2）炭質(zhì)燃燒時用風箱鼓風來增大氧氣的濃度，使炭質(zhì)充分燃燒。
（3）涂固可以保障容器的氣密性良好，這樣就能防止汞蒸氣泄露；罐中之水一方面液封 空管，另一方面可以冷凝汞蒸氣，使汞蒸氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)汞。
（4）升煉水銀的過程中是將氧化汞受熱分解生成金屬汞蒸氣，再將汞蒸氣冷凝得到液態(tài)汞；而蒸餾是利用混合物中各成分的沸點不同，將它們分離的方法；升煉水銀的過程與蒸餾原理類似；蒸發(fā)是將溶液中的溶劑除去得到溶質(zhì)；過濾是將不溶性固體與液體分離；結(jié)晶是從溶液中得到溶質(zhì)晶體。
（5）白次砂主要含HgS，硫化汞受熱分解生成汞單質(zhì)和硫磺，該反應的化學方程式為：。
【分析】根據(jù)汞由原子構(gòu)成，溫度升高汞原子間的間隔增大，增大氧氣的濃度使其充分反應，硫化汞受熱分解生成汞和硫，汞由氣態(tài)變成液態(tài)，蒸餾是利用物質(zhì)的沸點不同進行分離，蒸發(fā)溶液中的水份得到溶質(zhì)，過濾分離溶和不溶物來解答。
（1）水銀是汞的俗稱，汞由汞原子構(gòu)成。當用水銀體溫計測體溫時，溫度升高，汞原子間的間隔增大，從而導致汞柱升高。
（2）“炭質(zhì)” 燃燒時用風箱鼓風，能增大氧氣的濃度，使氧氣更充足，從而促進 “炭質(zhì)” 充分燃燒。
（3）“涂固” 可以保障容器的氣密性良好，這樣就能防止汞蒸氣泄露?！肮拗兄?一方面液封 “空管”，另一方面可以冷凝汞蒸氣，使汞蒸氣轉(zhuǎn)化為液態(tài)汞。
（4）“升煉水銀” 是將汞從其化合物中分離出來并得到汞蒸氣，再將汞蒸氣冷凝得到液態(tài)汞，蒸餾是利用混合物中各成分的沸點不同，將它們分離的方法，“升煉水銀” 的過程與蒸餾原理類似；蒸發(fā)是將溶液中的溶劑除去得到溶質(zhì)；過濾是將不溶性固體與液體分離；結(jié)晶是從溶液中得到溶質(zhì)晶體。
（5）“白次砂” 主要含，受熱分解生成汞單質(zhì)和硫磺，根據(jù)化學反應方程式的書寫規(guī)則，其反應的化學方程式為：。
16．【答案】（1）化合物
（2）NaBr
（3）物理
（4）Mg2+
（5）；復分解
（6）通過提供富含多種營養(yǎng)成分的海帶產(chǎn)品，滿足人們對健康飲食的需求，促進人體健康
【知識點】復分解反應及其應用；有關元素化合價的計算；化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應用；化學方程式的書寫與配平；單質(zhì)和化合物
【解析】【解答】（1）依據(jù)信息：濃縮海水的主要成分為氯化鈉、氯化鎂、溴化鈉等，海水中的鈉、溴、鎂以離子形式存在，與其他陰離子構(gòu)成化合物，因此海水中的鈉、溴、鎂以化合物的形式存在；
（2）根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，而在溴化鈉中溴元素的化合價為-1價，鈉元素常顯+1價，則溴化鈉的化學式是NaBr；
（3）液態(tài)溴單質(zhì)通過酸化氧化的方法得到，因其沸點低可用熱空氣法吹出溴氣，不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，利用了溴的物理性質(zhì)；
（4）將氯化鈉和氯化鎂的混合溶液通入如圖所示裝置中，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，氯化鎂是由氯離子和鎂離子構(gòu)成的，Cl-通過AEM-陰離子交換膜，則Na+、Mg2+通過CEM-陽離子交換膜，得到淡化液和濃縮海水；
（5）濃海水與石灰乳制備氫氧化鎂的反應是氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，反應的化學方程式為；該反應符合兩種化合物互相交換成分生成兩種新的化合物，屬于復分解反應；
（6）從人體健康角度分析，海帶利用產(chǎn)業(yè)化的意義：通過提供富含多種營養(yǎng)成分的海帶產(chǎn)品，滿足人們對健康飲食的需求，促進人體健康。
【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)由元素組成，元素均是以化合物的形式存在來解答；
（2）根據(jù)化合物中正負價的代數(shù)和為0來解答；
（3）根據(jù)不通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)，溴的沸點低來解答；
（4）根據(jù)如圖的氯離子、鈉鎂離子通過交換膜得到淡水和濃海水來解答；
（5）根據(jù)氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，復分解反應的概念是由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種新的化合物的反應來解答；
（6）根據(jù)人體中的六大營養(yǎng)素和人體中的元素在人體中的作用來解答。
（1）依據(jù)信息：濃縮海水的主要成分為氯化鈉、氯化鎂、溴化鈉等，海水中的鈉、溴、鎂以離子形式存在，與其他陰離子構(gòu)成化合物，因此海水中的鈉、溴、鎂以化合物的形式存在；
（2）溴化鈉中溴元素的化合價為-1價，鈉元素常顯+1價，根據(jù)在化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，則溴化鈉的化學式是NaBr；
（3）液態(tài)溴單質(zhì)通過酸化氧化的方法得到，因其沸點低，可用熱空氣法吹出溴氣，不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來，利用了溴的物理性質(zhì)；
（4）將氯化鈉和氯化鎂的混合溶液通入如圖所示裝置中，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的，氯化鎂是由氯離子和鎂離子構(gòu)成的，Cl-通過AEM-陰離子交換膜，則Na+、Mg2+通過CEM-陽離子交換膜，得到淡化液和濃縮海水；
（5）濃海水與石灰乳制備氫氧化鎂的反應是氯化鎂與氫氧化鈣反應生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，反應的化學方程式為；該反應符合兩種化合物互相交換成分生成兩種新的化合物，屬于基本反應類型中的復分解反應；
（6）從人體健康角度分析，海帶利用產(chǎn)業(yè)化的意義：通過提供富含多種營養(yǎng)成分的海帶產(chǎn)品，滿足人們對健康飲食的需求，促進人體健康。
17．【答案】（1）酒精燈；防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；；可以控制反應的速率
（2）ab；鋅
（3）非常適合；O3；溫度 (或 “風速” 或 “濕度”)
【知識點】實驗室常見的儀器及使用；空氣的污染與防治；酸的化學性質(zhì)；化學方程式的書寫與配平；二氧化碳的實驗室制法
【解析】【解答】（1）i：儀器 a 是酒精燈；在加熱固體藥品制取氣體時，比如用A裝置制取氣體，試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管。
ii：實驗室用大理石（或石灰石，主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。B裝置中的分液漏斗可以控制液體藥品的滴加速率，從而控制反應的速率。
（2）①現(xiàn)象：在探究酸的化學性質(zhì)實驗中，生銹的鐵片表面的鐵銹先與稀鹽酸反應生成紅棕色的氯化鐵溶液，當鐵銹反應完后，鐵會繼續(xù)與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，有少量氣泡冒出，故甲中會出現(xiàn)鐵銹溶解并有少量氣泡冒出的現(xiàn)象；碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應會冒出大量氣泡。所以實驗觀察到的現(xiàn)象是 ab。
②結(jié)論：通過這個實驗，酸與鐵銹（金屬氧化物）、鐵、鋅（活潑金屬）、碳酸鈣（鹽）發(fā)生了反應，所以可以得出酸能與某些金屬氧化物、活潑金屬、某些鹽發(fā)生反應。
（3） ⅰ 、通過觀察空氣質(zhì)量情況圖可知，當天的空氣質(zhì)量指數(shù)為28，質(zhì)量級別為優(yōu)，非常適合戶外運動；首要污染物是臭氧。
ⅱ 、要獲得天氣的其他情況，比如了解環(huán)境的冷熱程度，就需要溫度傳感器；若想知道空氣流動的速度，風速傳感器能發(fā)揮作用；而想要掌握空氣的潮濕程度，則需用到濕度傳感器。
【分析】（1）根據(jù)實驗室常見儀器，固體加熱試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流到熱的試管底部引起炸裂試管；碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳來制取二氧化碳氣體，分液漏斗的優(yōu)點是控制反應速度來解答；
（2）根據(jù)鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水，鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，酸的通性是與金屬氧化物反應、活潑的金屬反應，某些鹽反應生成新鹽和新酸來解答；
（3）根據(jù)空氣質(zhì)量級別的圖示分析可知，當天空氣優(yōu)適宜戶外運動，首要空氣污染物是臭氧，利用傳感器來檢查空氣質(zhì)量情況來解答。
（1）i：觀察可知，儀器 a 是酒精燈。在加熱固體藥品制取氣體時，比如用 A 裝置制取氣體，試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管。
ii：實驗室用大理石（或石灰石，主要成分碳酸鈣）和稀鹽酸反應制取二氧化碳，化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。觀察 B 裝置可知，該裝置通過分液漏斗可以控制液體藥品的滴加速率，從而控制反應的速率。
（2）①在探究酸的化學性質(zhì)實驗中，生銹的鐵片表面的鐵銹先與稀鹽酸反應，鐵銹溶解，溶液變成黃色，當鐵銹反應完后，鐵會繼續(xù)與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，有少量氣泡冒出，所以甲中會出現(xiàn)鐵銹溶解，有少量氣泡冒出的現(xiàn)象；碳酸鈣粉末與稀鹽酸反應會冒出大量氣泡。所以實驗觀察到的現(xiàn)象是 ab。
②通過這個實驗，酸與鐵銹（金屬氧化物）、鐵、鋅（活潑金屬）、碳酸鈣（鹽）發(fā)生了反應，所以可以得出酸能與某些金屬氧化物、活潑金屬、某些鹽發(fā)生反應。
（3）①觀察空氣質(zhì)量情況圖可知，當天的空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）為 28，屬于優(yōu)的等級。一般來說，空氣質(zhì)量為優(yōu)時非常適合戶外運動。
②從圖中可以看到，各項污染物中臭氧的占比相對較大，所以其首要污染物是臭氧。
③要獲得天氣的其他情況，比如了解環(huán)境的冷熱程度，就需要溫度傳感器；若想知道空氣流動的速度，風速傳感器能發(fā)揮作用；而想要掌握空氣的潮濕程度，則需用到濕度傳感器。
18．【答案】CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；b；碳酸鈣；固體全部溶解，產(chǎn)生大量氣泡；稀鹽酸或稀硫酸是強酸，腐蝕性較強，而檸檬酸是弱酸，腐蝕性較小，使用檸檬酸更安全；白色固體與鹽酸反應時錐形瓶內(nèi)壓強變化曲線與碳酸氫鈉和鹽酸反應時壓強變化曲線一致；＜；成本低且反應速率較快
【知識點】溶液的酸堿性與pH值的關系；鹽的化學性質(zhì)；實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量；化學方程式的書寫與配平；酸、堿性廢水的處理
【解析】【解答】（1）二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水的方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；
（2）a 、把pH試紙直接浸入待測液中，會污染待測液，該操作錯誤，不符合題意；
b 、用pH試紙測定溶液pH值的方法是將pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取待測液滴到 pH試紙上，與標準比色卡對比讀出pH值，該操作正確，符合題意；
c、pH試紙只能粗略測量溶液pH值，讀數(shù)為整數(shù)，不能讀出8.2，該說法錯誤，不符合題意。
故答案為：b.
（3）碳酸鈣難溶于水，取少量白色固體于燒杯加入足量蒸餾水，充分攪拌，固體全部溶解，樣品中不含碳酸鈣（或CaCO3）；
鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，該實驗的結(jié)論是白色固體為碳酸鈉或碳酸氫鈉中的一種或二者均有，取少量白色固體于試管中，加入適量稀鹽酸，會觀察到固體全部溶解，產(chǎn)生大量氣泡；
（4）從安全角度分析，小液包內(nèi)液體用檸檬酸而不用稀鹽酸或稀硫酸的原因可能是稀鹽酸或稀硫酸是強酸，腐蝕性較強，而檸檬酸是弱酸，腐蝕性較小，使用檸檬酸更安全；
（5）分析圖像可知白色固體一定僅含碳酸氫鈉的理由是 白色固體與鹽酸反應時錐形瓶內(nèi)壓強變化曲線與碳酸氫鈉和鹽酸反應時壓強變化曲線一致；根據(jù)圖3，相同條件下，等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉與稀鹽酸完全反應，碳酸氫鈉所需時間更少，因此相同條件下，碳酸鈉、碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的速率為：碳酸鈉＜碳酸氫鈉。
（6）根據(jù)資料可知，碳酸氫鈉的價格（1700元/噸）低于碳酸鈉（2200元/噸），且碳酸氫鈉與檸檬酸反應速率較快，適合用于自動充氣氣球。
【分析】（1）根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水來解答；
（2）根據(jù)溶液酸堿度的測定方法是用pH試紙來測定溶液的pH值，測定方法是將pH試紙放在玻璃片上并用玻璃棒蘸取待測液滴到 pH試紙上，與標準比色卡對比讀出pH值來解答；
（3）根據(jù)碳酸鈣難溶于水，碳酸鈉、碳酸氫鈉溶于水，鹽酸與碳酸鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，鹽酸與碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳來解答；
（4）根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸是強酸，腐蝕性較強；而檸檬酸是弱酸，腐蝕性較小來解答；
（5）根據(jù)圖3，相同條件下等質(zhì)量的碳酸鈉、碳酸氫鈉分別與稀鹽酸完全反應，碳酸氫鈉比碳酸鈉的反應速度快來解答；
（6）根據(jù)題意分析可知，碳酸氫鈉與檸檬酸反應速率較快，適合用于自動充氣氣球且碳酸氫鈉的價格比碳酸鈉便宜來解答。
19．【答案】（1）微量
（2）增大銅與反應物的接觸面積，使反應更充分，從而加快反應速率
（3）2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O；能使反應速率更快， 提高生產(chǎn)效率；過濾；漏斗
（4）H2SO4；酸洗
（5）c
【知識點】酸的化學性質(zhì)；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用；化學方程式的書寫與配平；質(zhì)量守恒定律及其應用；物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化和制備
【解析】【解答】（1）銅在人體中含量較少，是人體所需的微量元素；
（2）“溶銅” 前粉碎處理銅原料能增大銅與反應物的接觸面積，使反應更充分，從而加快反應速率；
（3）①銅與氧氣及稀硫酸在80℃的條件下反應生成硫酸銅和水，該反應的化學方程式為2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O；工業(yè)生產(chǎn)時用純氧代替空氣，除排除其它氣體影響外，純氧中氧氣含量高，能使反應速率更快，提高生產(chǎn)效率；
②“操作 1” 目的是除去難溶性固體雜質(zhì)的操作名稱為過濾；過濾操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒；
（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，而在反應中，反應前有2個銅原子、2個硫原子、10個氧原子、4個氫原子，而反應后有2個銅原子、2個氧原子，故2X中含有2個硫原子、8個氧原子、4個氫原子，則X的化學式為H2SO4； 由工藝流程可知，物質(zhì)X（硫酸）可用于溶銅和酸洗工序；
（5）“制箔”中，需生產(chǎn)抗拉強度大于355MPa且延伸率大于13.5%的銅箔，據(jù)圖2可知，溫度應控制在53~55℃。
故答案為：c.
【分析】（1）根據(jù)人體中的元素有微粒元素和常量元素，而銅是微量元素來解答；
（2）根據(jù)粉碎處理銅原料來增大銅與反應物的接觸面積，使反應更充分來解答；
（3）根據(jù)銅與氧氣及稀硫酸在80℃的條件下反應生成硫酸銅和水，反應物的濃度越大反應速度越快，過濾分離溶和不溶物，過濾操作中的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗來解答；
（4）根據(jù)化學變化中元素守恒，原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量不變，酸不和銅反應來解答；
（5）根據(jù)圖示分析，制取銅箔需溫度控制在53~55℃來解答。
（1）銅在人體中含量較少，是人體所需的微量元素；
（2）“溶銅” 前，粉碎處理銅原料，能增大銅與反應物的接觸面積，使反應更充分，從而加快反應速率；
（3）①銅與氧氣及稀硫酸在80℃的條件下反應生成硫酸銅和水，化學方程式為2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O；工業(yè)生產(chǎn)時用純氧代替空氣，除排除其它氣體影響外，純氧中氧氣含量高，能使反應速率更快，提高生產(chǎn)效率；
②“操作 1” 目的是除去難溶性固體雜質(zhì)，該操作名稱為過濾；過濾操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒；
（4）在反應中，反應前有2個銅原子、2個硫原子、10個氧原子、4個氫原子，反應后有2個銅原子、2個氧原子，所以2X中含有2個硫原子、8個氧原子、4個氫原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，則X的化學式為H2SO4； 由工藝流程可知，物質(zhì)X（硫酸）可用于溶銅和酸洗工序；
（5）“制箔”中，需生產(chǎn)抗拉強度大于355MPa且延伸率大于13.5%的銅箔，據(jù)圖2可知，溫度應控制在53~55℃。故選c。
20．【答案】（1）環(huán)保、反應條件溫和
（2）解：設理論上可得到的質(zhì)量為x。
答：理論上可得到的質(zhì)量為8.9kg。
（3）800
【知識點】鹽的化學性質(zhì)；根據(jù)化學反應方程式的計算
【解析】【解答】（1）由題干信息可知，方法1需要高溫焙燒綠礬，同時產(chǎn)物有SO3、SO2會污染空氣；而方法2先將綠礬轉(zhuǎn)化為，再轉(zhuǎn)化為，反應條件比較溫和，且不產(chǎn)生SO3、SO2等污染物，故對比方法1，方法2的優(yōu)點有：環(huán)保、反應條件溫和等；
（2） 解：設理論上可得到的質(zhì)量為x。
答：理論上可得到的質(zhì)量為8.9kg。
（3）由圖可知，煅燒溫度為800℃時質(zhì)量分數(shù)最大，故煅燒的最佳溫度為800℃。
【分析】（1）根據(jù)方法1，高溫焙燒綠礬生成氧化鐵、水、SO3、SO2會污染空氣；方法2是硫酸亞鐵、過氧化氫和水反應生成硫酸和對環(huán)境無污染來解答；
（2）根據(jù)硫酸亞鐵、過氧化氫和水反應生成硫酸和的方程式中已知硫酸亞鐵的質(zhì)量和式量來計算來解答；
（3）根據(jù)圖示分析可知，高溫煅燒溫度在800℃時產(chǎn)生的質(zhì)量分數(shù)最大來解答。
（1）由題干信息可知，方法1需要高溫焙燒綠礬，同時產(chǎn)物有SO3、SO2，會污染空氣，而方法2先將綠礬轉(zhuǎn)化為，再轉(zhuǎn)化為，反應條件比較溫和，且不產(chǎn)生SO3、SO2等污染物，故對比方法1，其優(yōu)點有：環(huán)保、反應條件溫和等；
（2）計算過程見答案；
（3）由圖可知，煅燒溫度為800℃時質(zhì)量分數(shù)最大，故煅燒的最佳溫度為800℃。
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