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10.1走進(jìn)分子世界課件--- 2024~2025學(xué)年物理蘇科版八年級(jí)下冊(cè)(41頁(yè)P(yáng)PT)

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10.1走進(jìn)分子世界課件--- 2024~2025學(xué)年物理蘇科版八年級(jí)下冊(cè)(41頁(yè)P(yáng)PT)

資源簡(jiǎn)介

(共41張PPT)
第十章
蘇科版2025
從粒子到宇宙
一 走進(jìn)分子世界
一、分子間有空隙
活動(dòng)1 用模型解釋現(xiàn)象
學(xué)習(xí)目標(biāo)
二、分子的運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)2 收集分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù)
實(shí)踐與練習(xí)
三、分子間的相互作用力
當(dāng)堂評(píng)價(jià)
活動(dòng)3 收集分子間存在引力的證據(jù)
四、物質(zhì)三態(tài)的微觀解釋與
納米材料
1.初步了解分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒,知道分子的大致尺度。
2.經(jīng)歷構(gòu)建微粒模型的過程,初步體會(huì)構(gòu)建物理模型對(duì)于認(rèn)識(shí)物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的意義。
3.能以初步的分子動(dòng)理論解釋日常生活中的相關(guān)現(xiàn)象,能大致說出物質(zhì)存在三種狀態(tài)的原因。
物體由_____組成,物體所含___________叫作質(zhì)量。
不同物質(zhì)的物理屬性一般不同。物質(zhì)的物理屬性有多種,
如_____、_____、________、________等。
物質(zhì)
物質(zhì)的多少
狀態(tài)
硬度
導(dǎo)熱性
導(dǎo)電性
探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)的科學(xué)思維
根據(jù)觀察到的現(xiàn)象
提出物質(zhì)結(jié)構(gòu)模型的猜想
收集證據(jù)檢驗(yàn)提出的猜想
形成理論建立模型
一、分子間有空隙
1.活動(dòng) 用模型解釋現(xiàn)象
(1)在顯微鏡下觀察,肉眼看上去連續(xù)的鉛筆的痕跡呈現(xiàn)顆粒狀的不連續(xù)結(jié)構(gòu)。
觀察到的現(xiàn)象
用模型解釋現(xiàn)象
(2)觀察酒精與水的混合
實(shí)驗(yàn) 操作 ①向一端封閉的玻璃管中注___至一半位置,再注入_____直至充滿。
②封閉管口,將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),使酒精和水充分混合,觀察混合前后水和酒精總體積的變化。
觀察到 的現(xiàn)象 酒精和水不再充滿玻璃管,酒精與水混合后,總體積變小。

酒精
1
提出物質(zhì)結(jié)構(gòu)模型
你認(rèn)為哪種模型能夠解釋上述活動(dòng)中觀察到的現(xiàn)象? ;
模型1 物質(zhì)是由微粒組成的,各個(gè)微粒緊靠在一起,形成了我們所看到的連續(xù)體。
模型2 固體是由微粒組成的,液體是連成一片的。
模型3 物質(zhì)是由微粒組成的,微粒之間有空隙。
模型三
用模型解釋現(xiàn)象
1
收集證據(jù),檢驗(yàn)猜想
用模型解釋現(xiàn)象
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人們發(fā)明了探測(cè)微觀世
界的工具,如各種顯微鏡,用它們收集更多的
證據(jù),檢驗(yàn)科學(xué)家提出的猜想。
例如,通過___________可以看到微小的細(xì)胞;
利用_______________移動(dòng)鐵原子,可以拼出各種圖案。
光學(xué)顯微鏡
掃描隧道顯微鏡
光學(xué)顯微鏡下的微小細(xì)胞
鐵原子拼出的漢字
1
建立模型
常見的物質(zhì)是由大量_____組成的,分子間有_____。
分子
空隙
用模型解釋現(xiàn)象
1
一、分子間有空隙
(1)概念:能保持物質(zhì)_____性質(zhì)的最小微粒。
(2)分子的尺度:
一般分子直徑的數(shù)量級(jí)為______ m。
例如,水分子的直徑約為4×10-10 m,氫氣分子的直徑約為2.3×1m。
化學(xué)
10-10
2.分子的概念及尺度
二、分子的運(yùn)動(dòng)
1.活動(dòng) 收集分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù)
觀察到的現(xiàn)象
在兩個(gè)容器中分別倒入醋和醬油,能通過嗅氣味鑒別種類;
將一滴紅墨水滴入水中,靜置一段時(shí)間,觀察到_______________的現(xiàn)象。
整杯水都變紅了
鑒別醋和醬油
紅墨水在水中散開
收集分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù)
提出分子運(yùn)動(dòng)的模型
能夠通過嗅氣味鑒別醋和醬油,表明空氣中彌漫著醋和醬油的分子,分子能夠“跑”到空氣中去,表明分子是_____的,容器周圍都有醋和醬油的味道,表明_________________的;
靜置的狀態(tài)下,紅墨水會(huì)使整個(gè)容器中的水變成紅色,表明分子在_____________________,同時(shí)可以說明分子間有_____。
運(yùn)動(dòng)
分子運(yùn)動(dòng)是無規(guī)則
運(yùn)動(dòng)且運(yùn)動(dòng)是無規(guī)則
空隙
2
收集證據(jù),驗(yàn)證猜想
①將鉛片和金片壓緊后放置幾年,也能觀察到鉛和金相互滲入的現(xiàn)象,
②其他證據(jù):_________、_______等。
收集分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù)
2
花香襲人
腌雞蛋
鉛和金相互滲入
建立模型
大量實(shí)驗(yàn)證明:分子處在_____________________中。
永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
收集分子運(yùn)動(dòng)的證據(jù)
2
花香襲人
鑒別
醋和醬油
紅墨水
在水中散開
鉛和金相互滲入
2.擴(kuò)散現(xiàn)象
(1)概念:___________________________________________。
(2)實(shí)質(zhì):由于分子間有_____且分子___________________運(yùn)動(dòng)。
(3)固體、液體、氣體均能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。
不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象
空隙
永不停息地做無規(guī)則
二、分子的運(yùn)動(dòng)
如圖所示,在一個(gè)燒杯中裝半杯熱水,另一個(gè)同樣的燒杯中裝等量的冷水,同時(shí)滴入一滴紅墨水,發(fā)現(xiàn)裝熱水的杯子變紅的速度更快,這說明了分子的運(yùn)動(dòng)跟______有關(guān),溫度越高,物質(zhì)的擴(kuò)散越快,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈。
3.進(jìn)階實(shí)驗(yàn)
學(xué)以致用
溫度
冷水
熱水
二、分子的運(yùn)動(dòng)
1
2
1.“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴。”這是南宋詩(shī)人陸游《村居書喜》中的詩(shī)句。“花氣襲人”這屬于_____現(xiàn)象,表明分子____________
___________;“知驟暖”的意思是由花的香味變濃知道周邊氣溫突然升高了,這是因?yàn)闇囟仍礁撸琠______________。
擴(kuò)散
在不停地做
無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
分子運(yùn)動(dòng)越劇烈
1
2
2.(2024·果洛期末)剛裝修完的房屋,我們常會(huì)聞到一種刺鼻的氣味,氣味主要來自裝修材料膠粘劑中的甲醛和苯。甲醛和苯從膠粘劑“跑”到了空氣中,說明分子在____________________,這種現(xiàn)象在夏天更加明顯,是因?yàn)闇囟仍礁撸肿舆\(yùn)動(dòng)越_____(選填“緩慢”或“劇烈”),因此裝修時(shí)要選用優(yōu)質(zhì)環(huán)保的材料。
不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
劇烈
現(xiàn)象分析
既然分子間有空隙,而且分子是運(yùn)動(dòng)的,我們看到的物體卻沒有散開!
三、分子間的相互作用
建立模型
分子間可能存在_____。
引力
引力
1.活動(dòng) 收集分子間存在引力的證據(jù)
收集證據(jù),驗(yàn)證猜想
(1)將兩個(gè)端面平整的鉛塊相互緊壓,能夠“粘”在一起,推測(cè)分子間有___力;
在下面可以吊起多個(gè)鉤碼的現(xiàn)象表明_________________。
(2)其他現(xiàn)象:_______________________、___________________等。

分子間的引力很大
液體、固體不會(huì)自動(dòng)散開 繩子難以拉伸或拉斷
三、分子間的相互作用
根據(jù)現(xiàn)象,進(jìn)一步提出猜想
證據(jù):液體、固體的體積很難被壓縮。
現(xiàn)象:既然分子間有空隙,且分子間存在引力,那么物體應(yīng)該很容易被壓縮。但事實(shí)上,固體和液體都很難被壓縮。
猜想:分子間存在斥力
收集分子間存在引力的證據(jù)
3
建立模型
3.大量的事實(shí)和研究表明,分子間不僅存在___力,而且還存在___力。
引力
斥力
斥力


收集分子間存在引力的證據(jù)
3
學(xué)以致用
常見的物質(zhì)是由大量_____組成的,分子間有_____;
分子處在______________________中;
分子間不僅存在___力,而且還存在___力。
分子
空隙
永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)


4.分子動(dòng)理論
三、分子間的相互作用
1
2
3
1.下列現(xiàn)象中,能說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是(  )
A.走到花園聞到花香
B.大雪紛飛
C.掃地時(shí),灰塵漫天飛
D.燒廢紙時(shí)看到煙霧在空中彌漫
A
1
2
3
2.(2025·唐山期末)用分子動(dòng)理論的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是
(  )
A.1 L水與1 L酒精混合后體積小于2 L,是因?yàn)榉肿又g有間隙
B.掃地時(shí)教室會(huì)揚(yáng)起灰塵,這是擴(kuò)散現(xiàn)象
C.變癟的乒乓球放在熱水中鼓起,是由于分子的體積變大
D.破碎的玻璃無法復(fù)原,是因?yàn)榉肿又g存在斥力
A
1
2
3-1
3.(2024·江門期末)在學(xué)習(xí)分子熱運(yùn)動(dòng)的知識(shí)時(shí),小明在老師的幫助下完成了以下實(shí)驗(yàn)。
(1)他想利用甲圖A裝置來探究氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,
兩個(gè)集氣瓶分別裝有紅棕色二氧化氮?dú)怏w和
透明的空氣(ρ二氧化氮>ρ空氣),用玻璃板隔開。
老師指出,這個(gè)裝置_____(選填“能”或“不能”)用來說明氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象,原因是______________________;
不能
二氧化氮密度比空氣大
3-2
3-3

(2)經(jīng)老師提示,小明交換兩瓶位置,
如甲圖B裝置,取走玻璃板,靜置一段
時(shí)間,觀察兩個(gè)瓶中的顏色________
(選填“不變”或“變得均勻”),說明
氣體發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象,若環(huán)境溫度更高,
觀察到此現(xiàn)象所需時(shí)間更____;
變得均勻

1
2
3-1
3-2
3-3
(3)小明用細(xì)線拴住玻璃板四角,用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住細(xì)線并讀數(shù)。使玻璃板水平接觸水面,然后稍稍用力向上拉玻璃板,如圖乙所示。
可以觀察到,測(cè)力計(jì)的示數(shù)_____,
此現(xiàn)象說明分子間存在___力。
變大

1
2
3-1
3-2
3-3
四、物質(zhì)三態(tài)的微觀解釋與納米材料
固體分子間的距離較小
液體分子間的距離比固體分子間的距離略大
氣體分子間的距離更大
1.固體、液體和氣體的物理特征
微觀特性 分子運(yùn) 動(dòng)情況 宏觀特性 分子間 距離 分子間 作用力 有無固 定形狀 有無固 定體積 有無流
動(dòng)性
固體 ___ _____ _______________________ ___ ___ ___
液體 _____ _____ _________________ ___ ___ ___
氣體 _____ _____ _________________________________ ___ ___ ___
狀態(tài)

很大
只能在固定位置附近振動(dòng)



較大
較大
可在一定范圍內(nèi)運(yùn)動(dòng)



很大
極小
到處運(yùn)動(dòng),充滿它能達(dá)到的任何空間



四、物質(zhì)三態(tài)的微觀解釋與納米材料
2.納米材料及其應(yīng)用
(1)納米是_____單位,1 nm=_______ m。
(2)納米材料:是由_________結(jié)構(gòu)構(gòu)成的固體材料。
(3)應(yīng)用:用納米量級(jí)的陶土粉末燒結(jié)成的陶瓷制品具有良好的___性;用納米碳薄膜制成的材料涂覆在飛機(jī)、導(dǎo)彈、艦艇等的外表面,能有效吸收來自雷達(dá)的電磁波,起到_____作用;用納米氧化鋁陶瓷制造的汽車發(fā)動(dòng)機(jī),可在更高溫度下運(yùn)行,使燃料燃燒的_____更高;石墨烯是已知的厚度最薄、強(qiáng)度最高的納米材料,具有超強(qiáng)的_____性、優(yōu)異的____性和_____性,在電子產(chǎn)品的快充電池、散熱薄膜的制作中有著廣泛的應(yīng)用。
長(zhǎng)度
1×10-9
納米量級(jí)

隱身
效率
導(dǎo)電
透光
導(dǎo)熱
四、物質(zhì)三態(tài)的微觀解釋與納米材料
1. 如圖所示,將一勺糖放入一杯水中,稍等片刻后描述并解釋你所觀察到的現(xiàn)象。
解釋:糖在水中發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象,糖分子能夠均勻地分布到水中,使整杯水都變甜了。
現(xiàn)象:糖顆粒放入水中后先沉入水底,隨后開始變小,經(jīng)過一段時(shí)間后,完全消失,整杯水變甜。
答案
2. 放在衣柜里的樟腦丸過一段時(shí)間會(huì)變小,并且在空氣中能夠嗅到它的味道,請(qǐng)解釋這一現(xiàn)象。
放在衣柜里的樟腦丸發(fā)生升華現(xiàn)象,由固體變?yōu)闅怏w,因而樟腦丸體積會(huì)變小。釋放的氣體分子處在永不停息的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)中,所以我們能夠嗅到樟腦的味道。
答案
3. 宋代詩(shī)人陸游在《村居書喜》中寫道:“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴。”試解釋“花氣襲人”的原因。
花朵中含有多種具有揮發(fā)性的物質(zhì)(芳香類),這些物質(zhì)會(huì)逐漸從花朵中逸出,并在空氣中擴(kuò)散。當(dāng)人們靠近花朵時(shí),這些不斷擴(kuò)散的物質(zhì)就會(huì)進(jìn)入人的鼻腔,使人聞到花香。
答案
1
2
3
4
5
6
1.關(guān)于分子動(dòng)理論,下列說法不正確的是(  )
A.分子間同時(shí)存在著相互作用的引力和斥力
B.溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越緩慢,當(dāng)溫度低到一定程度,分子的熱運(yùn)
動(dòng)就會(huì)停止
C.通常液體分子之間的距離比氣體的小,比固體的大
D.常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子構(gòu)成的
B
2.2024年5月31日是第37個(gè)世界無煙日,主題為“保護(hù)青少年免受煙草危害”。小宇媽媽對(duì)正在抽煙的爸爸說:“吸煙不但危害你的健康,我和小宇也在被動(dòng)吸煙”。這句話的科學(xué)依據(jù)是(  )
A.物質(zhì)是由分子組成的 B.分子很小
C.分子在不停地運(yùn)動(dòng) D.分子間有空隙
C
1
2
3
4
5
6
3.關(guān)于分子動(dòng)理論及其有關(guān)現(xiàn)象,下列說法不正確的是(  )
A.“破鏡難圓”說明分子間存在斥力
B.糖醋湯汁腌制糖蒜利用的是擴(kuò)散現(xiàn)象
C.水和酒精混合后總體積變小,說明分子之間存在空隙
D.人可以聞到花香,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
A
1
2
3
4
5
6
4.(2022·徐州)如圖,熱熔法連接PPR管時(shí),粗管端口內(nèi)層、細(xì)管端口外層被熱熔器加熱至軟化,然后把細(xì)管推進(jìn)粗管,冷卻后兩管就連接在一起,很難被拉開。該現(xiàn)象說明(  )
A.分子由原子構(gòu)成 B.分子在不停運(yùn)動(dòng)
C.分子間存在引力 D.分子間存在斥力
C
1
2
3
4
5
6
5.關(guān)于固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A
A.圖甲中分子是保持靜止的
B.圖甲分子間的距離小,不容易被壓縮和拉伸,具有一定的體積和形狀
C.圖乙分子之間的距離很遠(yuǎn),作用力就變得十分微弱,可以忽略
D.圖丙分子構(gòu)成的物體較難被壓縮,沒有確定的形狀,具有流動(dòng)性
1
2
3
4
5
6
6.(2025·烏魯木齊期中)“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴”,對(duì)于前一句說明分子熱運(yùn)動(dòng)快慢和_____有關(guān);兩滴水銀接觸時(shí)會(huì)自動(dòng)結(jié)合成一滴較大的水銀,說明分子間存在______(選填“引力”或“斥力”);固體很難被壓縮,說明分子間存在_____(選填“引力”或“斥力”);形成霧霾天氣的主要污染物是PM2.5,其直徑大約是一般分子直徑(數(shù)量級(jí)為10-10 m)的2萬(wàn)倍的懸浮顆粒物,它在空中的運(yùn)動(dòng)________(選填“屬于”或“不屬于”)分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。
溫度
引力
斥力
不屬于
1
2
3
4
5
6
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