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第七章
蘇科版2025
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力
第2節 重力 力的示意圖
重力的大小與方向
實踐與練習
學習目標
認識重力
重力的大小
當堂評價
力的示意圖
重力的方向
重力勢能
重心
1.知道重力的概念，會用彈簧測力計測量物體所受到的重力；
2.知道物體所受重力的大小與物體質量的關系；
3.知道力的三要素，會用力的示意圖表示力。
1. 教室內飲水機上方桶裝水的體積為 L，質量為 kg。滿桶水與半桶水相比較， 不變， 減小（選填“質量”或“密度”）；小明搬起滿桶水要比搬起半桶水需要施加 的力。
17
17
密度
質量
更大
2.洗過的毛衣要裝在網兜中晾曬，而不能直接掛在衣架上晾曬，這樣毛衣就不會變形，你能解釋原因嗎？
答：如果直接將毛衣掛在衣架上曬，毛衣會向下墜，從而導致變形。
（一）認識重力
一、重力的大小與方向
一、重力的大小與方向
地球上的一切物體都受到 ，高處的物體落向地面 ，就是因為受到地球的 。
（一）認識重力
一、重力的大小與方向
吸引力
吸引力
概念：由于地球吸引而使物體受到的力叫做重力。
用字母G表示。
（一）認識重力
一、重力的大小與方向
2. 施力物體是 ，受力物體是 ；
3. 作用效果：使物體由高處落向低處或使物體有下落的趨勢
4. 重力是非接觸力
練習
地球
地球附近的物體
1. 如果地球上沒有了重力，則下列說法中不正確的是 （ ）
A．河水不能流動 B．人一跳起來就能離開地球
C．物體沒有質量 D．熱水瓶里的水無法倒入水杯中
1
2
C
2.足球比賽中，運動員將足球踢飛，足球在空中運動的過程中，如果不計空氣阻力，則足球受到的力是（ ）
A. 腳的力 B. 重力 C. 腳的力和重力 D. 沒有受到任何力
1
2
B
1.測量物體的重力：
（二）重力的大小
一、重力的大小與方向
（1） 測量工具：彈簧測力計
（2）測量方法：將物體懸掛在彈簧測力計的掛勾上，讓測力計保持豎直方向，此時測力計的示數就是該物體的重力。如圖所示， 測量方法正確，物體的重力為 N。
練習
豎直
甲
3.6
用彈簧測力計測量分別1個鉤碼、2個鉤碼和3個鉤碼的重力。可以發現 的規律。
鉤碼的質量增大n倍，所受的重力也增大n倍
2.重力的大小
（二）重力的大小
一、重力的大小與方向
活動7.1 探究重力與質量的關系
物體所受重力大小可能與物體的 有關，物體的 越大，重力越大。
猜想
質量
質量
(1)用天平、彈簧測力計分別測量若干個小物體（如鋼筆或蘋果）的質量和所受重力，將結果記錄在下表中
探究
實驗序號 物體名稱 質量m/g 重力G/N 重力與質量
之比/(N·kg-1)
①
②
③
④
(2)數據分析
探究
① 雖然物體的種類和質量不同，但物體所受重力與其質量的比值為 ；
② 以質量為橫坐標，重力為縱坐標建立直角坐標系，將測量的數據在坐標系里描點、連線。發現，圖像是：
，說明重力與質量成 關系。
定值
一條過原點的斜直線
正比
0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
m/kg
G/N
0.5
1
1.5
2
2.5
實驗表明，物體所受的重力與它的質量成 。物體所受的重力與它的質量之比通常用 表示，即g＝ ≈ .
（3）結論
探究
正比
g
9.8 N kg
（1）計算重力的公式：
物體所受重力大小的計算
一、重力的大小與方向
注意：計算時，質量的單位為千克(kg)，g約等于9.8N/kg， 在粗略計算中，g可以取10N/kg.
（2）變形公式：
g
一、重力的大小與方向
例 一位八年級男同學的質量是50kg，他所受的重力是多少牛？
（g取10N/kg）
解
該同學所受的重力
答：他所受的重力為500N.
練習
3. 一個雞蛋的質量約為50g，兩個雞蛋所受的重力是多少？（g取10N/kg）
解：m=2×50g=100g=0.1kg
G=mg=0.1kg×10N/kg=1N
答：兩個雞蛋所受的重力為1N.
3
4
4. （實踐與練習2）用彈簧測力計測得一個物體重4.9N，該物體的質量是多少？
解 ： ，可得，
3
4
一、重力的大小與方向
活動7.2 判斷重力的方向
用圖所示的器材進行實驗。緩慢改變支架底座的傾角，觀察懸線OA的方向是否變化。在下圖中畫出不同傾斜角懸線小球的位置。
由實驗可知，重力的方向是 的。
一、重力的大小與方向
（三）重力的方向
豎直向下
練習
5.（實踐與練習1）鉛垂線在生產和生活中有廣泛的應用。圖中的鉛垂線各有什么作用？用身邊的物品自制鉛垂線，并試著用它檢驗墻體、門框等是否豎直。
5
6
解析 鉛垂線的作用依次為：檢查墻體是否豎直，檢查窗臺是否水平（水平儀）。
6.如圖所示，小明用鉛垂線檢查教室的視力表是否貼正，發現視力表的右邊與鉛垂線不平行，為了把視力表貼正 ，下列操作方法中正確的是（ ）
A.換用質量大的鉛錘
B. 上下移動視力表的位置
C. 調整視力表，使視力表的右邊與鉛垂線平行
D. 調整鉛垂線，使鉛垂線與視力表的右邊平行
5
6
C
力的大小、方向和作用點。
二、力的示意圖
1. 力的三要素
（1）概念：用帶箭頭的線段表示物體所受的力。
2. 力的示意圖
（2）表示方法：
線段的起點表示力的 ；
箭頭的方向表示力的 ；
線段的長短表示力的 。
G
練習
作用點
方向
大小
7. 一個球所受重力為10N，畫出重力的示意圖。
7
8
9
G=10N
7
8
9
8. 小車右側中間位置受到與水平方向成30°角，斜向上方，大小為50N的拉力F.畫出這個力的示意圖。
F=50N
30°
7
8
9
9. （實踐與練習4）如圖所示，小明從與地面成30°角的滑道下滑，受到滑倒對他的彈力大小為300N，力的方向斜向上且與滑道垂直.請畫出這個力的示意圖.提示：畫圖時可用一個方框替代人體，并以方框的中心作為力的作用點.
F=300N
重心：重力的作用點叫做重心。
二、力的示意圖
質地均勻外形規則的物體的重心在它的幾何中心。
質地不均勻、外形不規則的物體的重心用懸掛法找到它的重心。
二、力的示意圖
① 重心是物體所受重力的等效作用點；
二、力的示意圖
② 質量分布均勻，形狀規則的物體，它的中心在其幾何中心；
③ 物體的重心可在物體上，也可不在物體上。
重心：重力的作用點叫做重心。
練習
10. （實踐與練習3）試一試，按如圖所示的三種方法關門，哪一種方法最省力？哪一種方法不能將門關上？這說明力的作用效果與哪些因素有關？
10
11-1
11-2
答：力 FB 所示的方法最省力，力 FA 不能將門關上。說明力的作用效果 與力的作用點和力的方向有關 。三要素中只要有一個不同，力的作用效果就可能不同。
11. 如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發生①，②，③，④各圖中的形變，如果力的大小F1=F3=F4>F2
10
11-1
11-2
(1) 能說明力的作用效果跟力的大小有關；
(2) 能說明力的作用效果跟力的作用點有關；
(3) ①③能說明力的作用效果跟力的 有關；
(4) 實驗中力的作用效果是通過觀察 來得知，這種研究問題的方法叫做 。
10
11-1
11-2
①、②
①、④
方向
鋼條的形變程度
轉換法
（1）力的作用效果與力的大小、方向和作用點有關，當其中一個因素改變時 ，力的作用效果就會改變；
小結：
（2）兩個相同的力，必須力的三要素完全相同。
三、重力勢能
重力勢能：被舉高的物體具有能量
三、重力勢能
重力勢能和彈性勢能是常見的兩種勢能。
5. 如圖7-19所示，生活在南半球的人會從地球上掉下去嗎？為什么？若地球上的物體所受的重力突然消失，將會出現什么情況？將你設想的情景與同學交流。
1．關于物體的重力，下列說法中正確的是（　　）
A．物體的重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
B．把地球上的物體移到月球上，物體的質量和所受重力變小
C．物體的重心一定在其幾何中心
D．物體放在斜面上時，重力的方向是斜向下的
1
2
3
4
5
6
A
7
2．鉛垂線是利用重力的方向是 的原理制成的。如下圖所示的水平儀可以檢驗一個平面是否水平，若把它東西方向放置，鉛垂線錐體偏在水平儀中央刻度線的左方，說明此桌面的邊高 （選填“東”或“西”）。
1
2
3
4
5
6
豎直向下
東
7
3．放在水平桌面上的礦泉水瓶，用大小相同的力分別在底部和瓶蓋處水平推瓶子，一次會使瓶子沿水平方向平穩移動，另一次會翻倒，如圖所示。這是由于兩次力的 不同，產生的效果不同。
1
2
3
4
5
6
作用點
7
1
2
3
4. 室內天花板懸線上掛著一只吊燈。吊燈受到 和 的作用，這兩個力的施力物體分別是 和 ，吊燈落下后，會砸壞室內其它物品，表明吊燈具有 能。
4
5
6
重力
拉力
地球
懸線
重力勢
7
1
2
3
5．（2024·四川廣安·一模）如圖是李明同學體育中考時拋出實心球在空中運動時的情景，請畫出實心球所受重力的示意圖。（不計空氣阻力）
4
5
6
7
G
4
6.（2023·江蘇泰州·期中）小華利用彈簧測力計、鉤碼等器材探究重力與質量的關系。
(1)實驗前除了觀察彈簧測力計的量程和分度值外，還應將彈簧測力計在 調零；
(2)如圖甲所示，把鉤碼掛在彈簧測力計上，當鉤碼靜止時，則該彈簧測力計的示數是 N；
6-1
1
2
6-2
6-3
7
豎直方向
1.8
3
5
(3)小華將實驗數據記錄在下表中，
實驗序號 ① ② ③ ④ ⑤
物體質量 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25
所受重力 0.5 1 1.5 2 2.5
分析數據可知：在同一地點，物體所受重力的大小與 。得到這個結論的依據是 ；
6-2
6-3
質量成正比
重力與質量的比值為定值
1
2
3
4
5
7
6-1
(4)若小華在探究重力與質量的關系時，由于彈簧測力計未凋零（指針指在“0.2N” 刻度處），則小華描繪的圖線應該是圖乙中的圖線 （填序號）；
(5)利用彈簧測力計測量物體的重力時，使測力計內彈簧伸長的力是 （填序號）。
A．物體的重力 B．物體和測力計的總重力
C．物體對彈簧的拉力 D．彈簧對物體的拉力
5
3
6-3
①
C
1
2
4
7
6-2
6-1
7．一座公路橋旁立有一塊如圖所示的交通標志牌，用來表示對通過這座橋的車輛的限制。現有一輛5×104N的卡車，通過計算回答這輛卡車能否通過此橋？
解：橋的承載能力
G＝mg＝4000kg×9.8N/kg＝39200N＜5×104N
答：這輛卡車不能通過此橋。
4
5
6
1
2
3
7
感 謝 觀 看

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