資源簡介 2024一2025學年度第二學期教育質量監測四年級科學同學你好!答題前請認真閱讀以下內容:1.全卷共4頁,共38道小題,滿分100分。答題時間60分鐘。2.請在答題卡相應位置作答,在試題卷上答題視為無效。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,請在答題卡上將正確答案的標號涂黑。每小題2分,共30分)1.種子的內部構造不包括()。A.子葉B.果皮C.胚芽2.每年的4月中旬,大街小巷經常會看到柳絮漫天飛舞的情景。柳絮是柳樹的種子(如圖),它的傳播方式主要是(A.風力傳播B.水力傳播C.動物傳播3.下列選項中,不屬于植物果實的是()。A.梨B.蘋果C.花生米4.大樹很難被推倒,這是因為樹根具有(A.固定的作用B.吸水的作用C.吸收營養的作用5.準備兩盆長勢相近的綠豆苗,都放在陽光充足的陽臺上,甲盆不澆水,乙盆澆適量的水。10天后,哪一盆的綠豆苗生長得更好?()A.甲盆B.乙盆C.一樣好6.下列用電器利用電池供電的是()。A.電視機B微波爐C.手機7.小科將小燈泡和電池按照下面的三個簡圖進行連接,其中小燈泡會亮的是(四年級科學共4頁第1頁靨巴任8.我們在逃行接線盒電路檢測時,電路檢測器的小燈泡亮了,可以推斷出該接線盒這兩個接線柱之間()。A.是斯開的B.短路了C.是通路9.李明利用木塊、大頭針和回形針做了一個回形針開關,如圖所示,此時開關的狀態是(A.接通B.斷開C.無法判斷10.小華繪制了一個紅綠燈的電路圖(如下圖),如果想要紅燈亮,綠燈和黃燈都不亮(電路中無故障)。此時,開關應與()處連接。開關a里 HI28,8國A.aB.bC.c11.土壤剖面圖中,處于最上層的是()。A.表層土B.下層土C.基巖12.小科同學把一塊干燥的土壤放人盛有水的燒杯中,發現有許多氣泡冒出水面,可以說明土壤中有()。A.小動物B.水分C.空氣13.小明把一塊礦物碎片放在科學書上,透過其邊緣發現下面的字看得很清楚,他是在判斷礦物的(A.光澤度B.透明度C.顏色14.人們喜歡用大理石裝飾住宅,主要利用其特征是()。A.粗糙的顆粒B.取之不盡,用之不竭C.漂亮的紋理15.下列做法中能夠保護土壤的是()。A.過度噴灑農藥B.植樹造林C.亂扔垃圾二、填空題(每空2分,共20分)16.種植植物的種子后需要給它澆水,是因為種子萌發需要適量的17.植物的莖具有支撐及水分和養料的作用。18.當導線直接與電池的正、負極相連,而沒有經過用電器時,就會造成19.小燈泡發光的部位是(選填“燈絲”或“玻璃泡”)。四年級科學共4頁第2頁蠡巴年2024-2025 學年度第二學期教育質量監測四年級 科學同學你好!答題前請認真閱讀以下內容:1.全卷共 4 頁,共 38 道小題,滿分 100 分。答題時間 60 分鐘。2.請在答題卡相應位置作答,在試題卷上答題視為無效。一、選擇題(每小題只有一個正確答案,請在答題卡上將正確答案的標號涂黑。每小題 2 分,共 30 分)1.種子的內部構造不包括( )。A.子葉 B.果皮 C.胚芽2.每年的 4 月中旬,大街小巷經常會看到柳絮漫天飛舞的情景。柳絮是柳樹的種子(如圖),它的傳播方式主要是( )。A.風力傳播 B.水力傳播 C.動物傳播3.下列選項中,不屬于植物果實的是( )。A.梨 B.蘋果 C.花生米4.大樹很難被推倒,這是因為樹根具有( )。A.固定的作用 B.吸水的作用 C.吸收營養的作用5.準備兩盆長勢相近的綠豆苗,都放在陽光充足的陽臺上,甲盆不澆水,乙盆澆適量的水。10 天后,哪一盆的綠豆苗生長得更好?( )A.甲盆 B.乙盆 C.一樣好6.下列用電器利用電池供電的是( )。A.電視機 B.微波爐 C.手機7.小科將小燈泡和電池按照下面的三個簡圖進行連接,其中小燈泡會亮的是( )A. B. C.四年級科學 共 4 頁 第 1 頁8.我們在進行接線盒電路檢測時,電路檢測器的小燈泡亮了,可以推斷出該接線盒這兩個接線柱之間( )。A.是斷開的 B.短路了 C.是通路9.李明利用木塊、大頭針和回形針做了一個回形針開關,如圖所示,此時開關的狀態是( )。A.接通 B.斷開 C.無法判斷10.小華繪制了一個紅綠燈的電路圖(如下圖),如果想要紅燈亮,綠燈和黃燈都不亮(電路中無故障)。此時,開關應與( )處連接。A.a B.b C.c11.土壤剖面圖中,處于最上層的是( )。A.表層土 B.下層土 C.基巖12.小科同學把一塊干燥的土壤放入盛有水的燒杯中,發現有許多氣泡冒出水面,可以說明土壤中有( )。A.小動物 B.水分 C.空氣13.小明把一塊礦物碎片放在科學書上,透過其邊緣發現下面的字看得很清楚,他是在判斷礦物的( )。A.光澤度 B.透明度 C.顏色14.人們喜歡用大理石裝飾住宅,主要利用其特征是( )。A.粗糙的顆粒 B.取之不盡,用之不竭 C.漂亮的紋理15.下列做法中能夠保護土壤的是( )。A.過度噴灑農藥 B.植樹造林 C.亂扔垃圾二、填空題(每空 2 分,共 20 分)16.種植植物的種子后需要給它澆水,是因為種子萌發需要適量的 。17.植物的莖具有支撐及 水分和養料的作用。18.當導線直接與電池的正、負極相連,而沒有經過用電器時,就會造成 。19.小燈泡發光的部位是 (選填“燈絲”或“玻璃泡”)。四年級科學 共 4 頁 第 2 頁20.把簡易電路中的 拆除后,就形成了一個電路檢測器。21.地球的表面被堅硬的 包裹著,包括海洋的底部和陸地。22.科學家是根據巖石的 (選填“顏色”或“化學成分”)測定地球年齡的。 23.小明用小刀能在一塊巖石表面刻畫出痕跡,但用銅鑰匙不能刻畫出痕跡,則這塊巖石的硬度是 (選填“軟”或“較硬”)。24.組成花崗巖的云母、長石、石英三種礦物中,透明的是 。25.小明用手團揉潮濕的某種土壤,發現其不容易團成小球,此土壤最有可能是(選填“沙質土”或“黏質土”)。三、判斷題(在答題卡相應題號后,對的涂“ ”,錯的涂“x”。每小題 2 分,共 20 分) 26.套在植物葉子上的干燥的塑料袋內壁出現小水珠,說明葉具有吸收陽光的作用。 ( )27.果實都有果皮和種子。 ( )28.能方便地控制燈泡的亮與滅的電路元件是電源。 ( )29.電流在閉合的回路中是從電池的正極流出的。 ( )30.我們要保護好電器的導體部分,不能觸摸絕緣部分。 ( ) 31.使用電路檢測器檢測時,不能檢測插座里的電路。 ( )32.要形成 12 厘米厚的土壤,可能需要幾百到數萬年的時間。 ( )33.制作礦物標本的時候,應先給采集到的礦物編號。 ( )34.不是所有巖石都是由礦物組成的。 ( )35.巖石和礦物是地球上的重要資源,比如煤是重要的能源礦產。 ( )四、連線題(每線 2 分,共 10 分)36.將下列物品與其所屬類別用線連起來。塑料尺鐵釘 導體橡膠手套手 絕緣體鋁片五、解答題(每空 2 分,共 20 分)37.陽陽家種植了油菜花,他在學習了本學期課程后決定對其進行研究。(1)陽陽在探究油菜花的結構時,借助工具進行解剖,從外到內依次撕下花萼、、花蕊。(2)陽陽從植物上摘下油菜果莢,這是油菜花的 (選填“雌蕊”或“雄蕊”)發育而來的。四年級科學 共 4 頁 第 3 頁(3)陽陽輕輕地一捏成熟的油菜果莢,果莢就炸開了,他推測油菜是通過傳播的方式把種子傳播到遠處的。(4)從繁殖的角度看,油菜種子中最重要的部分是 _ ,它是有生命的,會發育成植株。(5)在油菜花田旁,人們一般會養殖蜜蜂,主要是因為 (填字母)。A.人們喜歡小蜜蜂B.可以美化環境C.可以幫助油菜花傳粉,增加產量38.鳳仙花喜歡生活在滲水性強、疏松肥沃的土壤里。小明從不同地方采集了三種土壤進行觀察,并用如圖所示的方法來比較三種土壤的滲水性,然后選擇其中一種土壤來種植鳳仙花。①號土壤 ②號土壤 ③號土壤(1)三種土壤摸起來都濕濕的,說明這三種土壤中都含有 _ (填字母)。A.水 B.沙 C.黏土(2)將土壤倒入水中攪拌,靜置后,沉在最下面的土壤顆粒是 (填字母)。A.黏土 B.粉沙 C.沙礫(3)小明在三個特殊罐子中分別裝入同樣多的土壤,并同時倒入同樣多的水。3分鐘后,罐子下方量筒中的水位如圖所示。結果表明,滲水性最差的是(填字母)。A.①號土壤 B.②號土壤 C.③號土壤 (4)下面是三種土壤及其沙粒和黏粒的含量,滲水性最強的應該是(填字母)。A.壤土 B.黏質土 C.沙質土(5)實驗結果表明,這三種土壤中,最適合用來種鳳仙花的是 _ (填字母)。四年級科學 共 4 頁 第 4 頁A.①號土壤 B.②號土壤 C.③號土壤四年級科學 共 4 頁 第 4 頁四年級科學參考答案一、選擇題(每小題2分,共30分)1.B2.A3.C4.A5.B6.C7.B8.C9.B10.A11.A12.C13.B14.C15.B二、填空題(每空2分,共20分)16.水分17.運輸18.短路19.燈絲20.開關21.巖石22.化學成分23.較硬24.石英25.沙質土三、判斷題(每小題2分,共20分)26.×27.√28.×29.√30.×31.√32.×(題目表述不完整,默認按常規判斷)33.√34.×35.√四、連線題(每線2分,共10分)導體:鐵釘、手、鋁片絕緣體:塑料尺、橡膠手套五、解答題(每空2分,共20分)(1)萼片;花瓣(2)雌蕊(3)彈力(4)胚(5)C38.(1)A(2)C(3)C(4)C(5)B 展開更多...... 收起↑ 資源列表 2024-2025學年第二學期教育質量監測四年級科學試卷 2024-2025學年第二學期教育質量監測四年級科學試卷.docx 2024-2025學年第二學期教育質量監測四年級科學試卷 2024-2025學年第二學期教育質量監測四年級科學試卷.pdf 2024-2025學年第二學期教育質量監測四年級科學試卷 四年級科學參考答案.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫