資源簡介

(共10張PPT)
2　磁場對電流的作用
早預習　新知梳理 01
一、磁場對通電導體的作用
1.通電導體在　 　中受力的作用。力的方向與　 　和
　 　有關。
2.從能量角度來看,磁場對電流的作用,表明　　能可以轉化為　 　能。
[注意] 通電導體在磁場中受力,實質上是磁場與電流的磁場之間有
力的作用。
磁場
電流的方向
磁場的方向
電
機械
二、讓線圈在磁場中轉起來
1.電動機的構造:　 　是根據通電導體在磁場中受力的作用制成的,由　 　和　 　組成。
2.直流電動機的原理:利用　 　的作用使線圈轉動,同時利用
　 　及時改變線圈中的　 　方向,從而保持線圈持續轉動。
電動機
轉子
定子
磁場對電流
換向器
電流
探究點一　磁場對通電導體的作用
探重難　以練代講 02
典例1 如圖所示,導線AB放在處于蹄形磁體磁場中的水平金屬軌道上。
(1)接通電源,這時會看到導線AB運動起來,這表明　 　有力的作用。
(2)保持磁場方向不變,改變導線AB中的電流方向,導線AB的運動方向
　 　(選填“不變”或“改變”)。
(3)通電后導線AB運動的過程,是把　 　能轉化為　 　能的過程。
磁場對通電導體
改變
電
機械
探究釋疑
(1)通電導線在磁場中的受力方向既跟電流方向垂直,又跟磁感線方向垂直。
(2)當導線中的電流方向與磁場方向相同或相反時(即電流方向與磁場方向平行時),通電導體不受磁場力的作用;當電流方向與磁場方向垂直時,通電導體所受的磁場力最大。
變式1 電流表是電學實驗中的重要儀器,如圖所示是電流表的內部結構簡圖,將線圈置于兩磁極之間,線圈上固定有一指針,有電流通過線圈時,線圈會帶動指針一起偏轉,線圈中電流越大,指針偏轉角度越大。則電流表的工作原理與下列說法相符的是( )
A.通電線圈在磁場中受到了力的作用
B.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引
C.與發電機工作原理相同
D.電流表工作過程中,機械能轉化為電能
A
探究點二　電動機
典例2 如圖所示為直流電動機的工作原理圖,下列分析正確的是( )
A.改變磁場方向可以改變線圈轉動的方向
B.電動機通電后不轉,一定是電路開路
C.電動機工作過程中,消耗的電能全部轉化為機械能
D.線圈連續轉動是靠電磁繼電器實現的
A
方法技巧
如何解決電動機轉向問題
(1)電動機的轉動方向與其線圈的受力方向有關,而線圈受力的方向與線圈中電流的方向以及磁場的方向有關。
(2)電動機的轉速與線圈受力的大小有關,線圈受力的大小取決于電流的大小、磁場的強弱及線圈的匝數。
變式2 如圖所示,線圈abcd位于磁場中,當K與1接通時,ab段導線中電流方向為　 　(選填“a→b”或“b→a”),ab段導線受磁場力F的方向豎直向上;當K改為與2接通時,ab段導線受磁場力方向為　 　。
a→b
豎直向下
謝謝(共18張PPT)
第8章 電磁相互作用 章末知識復習
建體系　思維導圖 01
①　 　　②　 　　③　 　　④　 　.
⑤　 　 ⑥　 　　⑦　 　
閉合
磁場
切割磁感線
磁場方向
導體運動方向
力
力
命題點1　電磁感應
聯教材　圖說物理 02
1.　 　電路的一部分導體在磁場中做　 　磁感線運動,導體中就會產生感應電流。有兩種情況:一種是磁場不動,　 　;另一種是導體不動,　 　,導體切割磁感線。感應電流的大小與磁場的　 　有關,與導體切割磁感線的　 　有關。感應電流的方向,與
　 　有關,與導體　 　有關,二者有一個改變方向時,感應電流方向　 　,二者同時改變方向時,
感應電流方向　 　。
閉合
切割
導體切割磁感線
磁場運動
強弱
速度
磁場方向
運動方向
變化
不變
命題點2　通電線圈在磁場中受力轉動
2.通電導體在磁場中受到力的作用,力的方向與　 　方向和　 　方向有關。通電線圈在磁場中受力　 　。當線圈處于如圖甲所示位置時,ab邊和cd邊中的電流方向相反,受到的力的方向相反且　 　同一條直線上,線圈將順時針　 　;當線圈轉到如圖乙所示位置時,線圈受到的兩個力　 　,是一對平衡力,故此位置稱為
　 　。
電流
磁場
轉動
不在
轉動
大小相等、方向相反
平衡位置
命題點3　傳感器
3.如圖所示,圖甲是麥克風,它是利用　 　工作的,把　 　信息轉化為　 　流信息;圖乙是揚聲器,它是利用　 　工作的,把　 　流信息轉化為　 　信息。
電磁感應原理
聲音
電
磁場對電流的作用
電
聲音
過實驗　一題通關 03
實驗　探究產生感應電流的條件
圖解實驗
靈敏電流計
靈敏電流計
控制變量法
轉換法
電流方向
閉合
切割磁感線
磁場
導體在磁場中的運動
一題通關
小明學習了電磁轉換知識后,深受物理學家法拉第科學探索精神的影響,利用如圖所示的實驗裝置探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件。
基礎設問　
(1)閉合開關,使導體棒豎直上下運動,觀察發現電流計的指針　 　(選填“會”或“不會”)發生偏轉;再使導體棒水平向右運動,發現電流計指針向左偏轉;使導體棒水平向左運動,發現電流計指針向右偏轉,說明感應電流的方向與導體的　 　有關。
(2)斷開開關,無論磁體如何放置,導體棒怎樣運動,電流計的指針都不發生偏轉。由此得出
結論:　 　電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導
體中就會產生感應電流。
不會
運動方向
閉合
拓展設問　
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,小明發現實驗現象不太明顯,為使實驗現象更加明顯,可選擇以下方法　 　(填字母)。
A.改變磁場方向
B.換用磁性更強的磁體
(4)小明認為產生感應電流的另一條件是電路中的部分導體必須做水平左右運動。為了驗證這一猜想是否正確,需要繼續進行的操作是　 .
　,觀察電流計的指針是否偏轉。
(5)小明在實驗中有了新的思考:如果把電流計換成　 　,
就能探究磁場對通電導體的作用了。
B
讓導體
斜著在磁場中運動
電源
串重難　逐點突破 04
知識點一　電磁感應
例1 如圖甲所示是小明做“探究什么情況下磁可以生電”的實驗裝置。
(1)實驗時,小明通過觀察　 　來判斷電路
中是否產生感應電流。
電流計的指針是否偏轉
(2)小明進行了如圖乙所示的5次操作,其中能產生感應電流的是　 　 .
(選填所有符合要求的操作序號)。
①③④
乙
(3)完成實驗后,小明認為實驗現象不太明顯,請你提出一條改進措施:
　 　。
(4)利用“磁生電”工作的裝置有　 　(選填“電鈴”“揚聲器”“動圈式話筒”或“電磁起重機”)。
換一個磁性更強的磁體(合理即可)
動圈式話筒
1.經過多年的不懈探索,法拉第發現了電磁感應現象。下列裝置可以探究產生感應電流條件的是( )
針對訓練
C
2.如圖所示,在探究產生感應電流條件的實驗中,把蹄形磁體豎直放置在水平桌面上。閉合開關,當導體AB　 　(選填“豎直”或“水平”)運動時,回路中有感應電流;當磁體沿平行于AB的方向前后運動時,回路
中　 　感應電流。
豎直
無
知識點二　磁場對電流的作用
例2高速列車在瀘州運行以來,以其高速、便捷、舒適的優點,成為越來越多瀘州市民出行選擇的交通工具。下列圖示實驗中,與高速列車動力系統工作原理相同的是( )
D
3.(2024廣東)將自制的電動機接入電路,如圖所示,其中支架A是　　(選填“導體”或“絕緣體”)。閉合開關,線圈開始轉動,磁場對線圈　　 .
(選填“有”或“無”)作用力。僅調換磁體的磁極,線圈轉動方向與原轉動方向　 　。
針對訓練
導體
有
相反
知識點三　傳感技術
例3如圖所示為電話機原理圖,當人對著話筒說話時,如果滑動變阻器的滑片向右移動,則聽筒的磁性將　 　(選填“變強”“變弱”或“不變”),通過導線AB的電流方向為　 　(選填“A到B”或“B到A”)。
變強
A到B
4.電視機中有一個傳感器,能將遙控器發出的紅外線信號轉化為電信號,下列裝置也利用了這種傳感器的是( )
A.電話機的話筒
B.樓道里的聲控開關
C.空調中的遙控接收器
D.冰箱中的溫控器
針對訓練
C
謝謝觀賞！(共9張PPT)
第8章　電磁相互作用
1　電磁感應現象
早預習　新知梳理 01
一、法拉第的發現
1.奧斯特發現了電流的周圍有磁場,1831年,英國物理學家　 　歷經了10年的探索,終于發現了利用磁場產生　 　的條件和規律。
2.　 　電路的一部分導體在　 　中做　 　的運動時,導體中就會產生電流,這種現象叫作電磁感應,所產生的電流叫作
　 　。
法拉第
電流
閉合
磁場
切割磁感線
感應電流
3.感應電流的方向與　 　及　 　都有關系。
[注意] 感應電流的產生條件:一是閉合電路的一部分導體,二是導體在磁場中做切割磁感線運動。
二、發電機
1.原理:　 　。
2.結構:發電機由　 　和　 　組成。
3.能量轉化:把　 　轉化成　 　。
4.交流電:發電機產生的感應電流的　 　和　 　在周期
性地變化,這樣的電流叫作交變電流,簡稱交流電。
導體在磁場中的運動方向
磁場方向
電磁感應現象
定子
轉子
機械能
電能
大小
方向
5.交變電流的頻率:在交變電流中,電流周期性變化的　 　與所用
　 　的比叫作這一交變電流的頻率,單位是　 　。我國電網的交流電頻率是　 　。
次數
時間
赫茲(Hz)
50 Hz
探究點一　電磁感應
探重難　以練代講 02
典例1 如圖所示,在“探究什么情況下磁可以生電”的實驗中:
序號 實驗操作 電流計指針
偏轉情況
1 保持導體與磁體靜止 不偏轉
2 保持磁體靜止,導體水平向左切割磁感線 向右偏轉
3 保持磁體靜止,導體水平向右切割磁感線 向左偏轉
……
(1)比較1、2(或1、3)實驗現象可知,閉合電路的一部分導體在磁場中做
　 　運動時,導體中就產生電流。
(2)要使感應電流方向發生改變,可采取的具體措施是　 　(填字母)。
A.使用磁性更強的磁體
B.保持磁體靜止,只改變導體水平運動的方向
C.上下調換磁極,同時改變導體水平運動的方向
(3)從能量的角度來分析,感應電流的產生過程是　 　能轉化為電能的過程。
切割磁感線
B
機械
探究釋疑
感應電流的方向與磁場的方向和導體切割磁感線的方向都有關系,當兩者中有一個方向改變時,感應電流的方向改變;當兩者同時改變方向時,感應電流的方向不變。
變式1 如圖所示,在探究磁生電實驗時,下列做法能使電流計指針發生偏轉的是( )
A.斷開開關,導體AB豎直上下運動
B.斷開開關,導體AB水平左右運動
C.閉合開關,導體AB豎直上下運動
D.閉合開關,導體AB水平左右運動
D
探究點二　發電機
典例2 發電機是利用　 　現象制成的,我國發電廠發出的交變電流的頻率是50 Hz,其周期是　 　s。
變式2 如圖所示是交流發電機的原理圖,此時線圈平面與磁感線垂直,則( )
A.線圈轉動到圖示位置的瞬間,不會產生感應電流
B.交流發電機的基本原理是通電導體在磁場中受力的作用
C.交流發電機是將電能轉化成機械能的裝置
D.線圈勻速轉動時,線圈中產生的電流方向改變,但大小不變
電磁感應
0.02
A
謝謝(共6張PPT)
3　跨學科實踐:傳感技術
早預習　新知梳理 01
1.話筒(動圈式麥克風)的原理:就是把　 　轉化為　 　。
2.1876年,　 　發明了電話。電話由話筒和聽筒組成,話筒把　 　信息轉變成　 　信息,聽筒可以把聲音　 　,即把電流信息轉變成聲音信息。
[注意] 話筒將機械能轉化為電能,與發電機的工作原理相同,聽筒將電能轉化為機械能,與電動機的工作原理相同。
3.在技術上,聲、　 　、　 　、力等信息都可以轉換為
　 　。實現這些轉換的器件,叫作　 　。
聲音
電流
貝爾
聲音
電流
還原
光
熱
電信號
傳感器
探究點一　聲信息與電信息——電話
探重難　以練代講 02
典例1 1820年,丹麥物理學家奧斯特通過實驗首次證實了電和磁之間的聯系。小舟用圖甲裝置來模仿該實驗。
(1)實驗中得到通電直導線周圍存在磁場的結論,那么他觀察到的現象是
　 　。
小磁針會發生偏轉
(2)早先電話聽筒的結構如圖乙所示,當變化的電流通過線圈時,電磁鐵的　 　強弱發生變化,對薄鐵片產生變化的吸引力,從而使薄鐵片振動不同而發出不同的聲音,這樣就可以聽到對方的講話了。
磁性
變式 如圖所示的四個實驗中與揚聲器的工作原理相同的是( )
C
探究點二　傳感器
典例2 如圖所示的情景中沒有應用到傳感器的是( )
D
A.超聲波檢查 B.做心電圖
C.電子秤 D.煤氣灶
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